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倍數(shù)因數(shù)應(yīng)用題帶答案
應(yīng)用題是指將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活實(shí)踐的題目。在數(shù)學(xué)上，應(yīng)用題分兩大類(lèi)：一個(gè)是數(shù)學(xué)應(yīng)用。另一個(gè)是實(shí)際應(yīng)用。數(shù)學(xué)應(yīng)用就是指單獨(dú)的數(shù)量關(guān)系，構(gòu)成的題目，沒(méi)有涉及到真正實(shí)量的存在及關(guān)系。下面是倍數(shù)因數(shù)應(yīng)用題帶答案，請(qǐng)參考！
倍數(shù)因數(shù)應(yīng)用題帶答案
1.問(wèn):把一批巧克力分給幼兒園大小兩個(gè)班,平均每人分6顆,如果只分給大班,每人分得10顆,如果只分給小班,每人可分得多少顆?
答:巧克力的顆數(shù)應(yīng)該能被6和10整除,6用短除法可分解為2x3.10可分解為2x5,故巧克力的顆數(shù)最少是2x3x5=30（顆）（6和10的最小公倍數(shù)）則共有學(xué)生數(shù)最少是30/6=5人,大班是30/10=3人,小班是5-3=2人,所以分給小班,每人是30/2=15（個(gè)）
2.問(wèn):從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一端到另一端全長(zhǎng)96米,原來(lái)從一端起到另一端每隔4米插一面小紅旗,現(xiàn)在要改成每隔6米插一面小紅旗,求不拔出來(lái)的小紅旗有多少面?
答:因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)全長(zhǎng)96 每隔4米 有1面紅旗 可知一共有96除4=24面 又因?yàn)楦某擅?米一面 3成4=12 2成6=12 所以每四面紅旗拔掉2根24除2=12面 .
3.問(wèn):路車(chē)每6分鐘發(fā)一次車(chē),15路每8分鐘發(fā)一次車(chē),9路車(chē)每12分鐘發(fā)一次車(chē),現(xiàn)在三個(gè)路的公共汽車(chē)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),至少在過(guò)多少分鐘三個(gè)路的車(chē)又同時(shí)發(fā)車(chē)?
答:6=2x3
8=2x2x2
12=2x3x2
3x2x2x2=24
4.問(wèn):五（1）班和五（2）班學(xué)生（人數(shù)在100人以?xún)?nèi)）列隊(duì)時(shí),每排3人,結(jié)果多出1人；改每排5人,結(jié)果多出3人；再為每排7人,結(jié)果還是多出2人.你知道兩個(gè)班總?cè)藬?shù)是多少嗎?
答:70x1+3x21+2x15=163
163-105=58
5.問(wèn):把一張長(zhǎng)18厘米 寬12厘米的長(zhǎng)方形紙剪成邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)且同樣大的小正方形,最多可以剪多少個(gè)?最少呢?
答:18和12的公因數(shù)有：1,2,3,6
正方形的邊長(zhǎng)最小是1厘米,最大是6厘米
最多可以剪
（18÷1）×（12÷1）＝216（個(gè)）
最少可以剪
（18÷6）×（12÷6）＝6（個(gè)）
小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題目及答案
1.一項(xiàng)工程，甲、、乙兩人合作4天后，再由乙單獨(dú)做5天完成，已知甲比乙每天多完成這項(xiàng)工程的1/30.甲、乙單獨(dú)做這項(xiàng)工程各需要幾天？
解：甲做了4天，比乙多做4×1/30＝2/15，所以，如果乙做4×2＋5＝13天，
完成了1－2/15＝13/15，所以，乙單獨(dú)做需要13÷13/15＝15天，
那么甲單獨(dú)做需要1÷（1/15＋1/30）＝10天。
解：甲乙合作4天乙做5天完成，可以看作是甲做了4天乙做了9天完成。
甲4天比乙4天多做：1/30x4=2/15
即乙做4天后再做9天可以完成：1-2/15=13/15
即乙13天完成13/15，所以乙的效率是：1/15
甲的效率是：1/15+1/30=1/10
即甲單獨(dú)做要：1/[1/10]=10天，乙單獨(dú)做要15天
2.有長(zhǎng)短兩支蠟燭，（相同時(shí)間中燃燒長(zhǎng)度相同），它們的長(zhǎng)度之和為56厘米，將它們同時(shí)點(diǎn)燃一段時(shí)間后，長(zhǎng)蠟燭同短蠟燭點(diǎn)燃前一樣長(zhǎng)，這時(shí)短蠟燭的長(zhǎng)度又恰好是長(zhǎng)蠟燭的2/3.點(diǎn)燃前長(zhǎng)蠟燭有多長(zhǎng)？
我們把長(zhǎng)蠟燭和短蠟燭的長(zhǎng)度差看作1份，那么當(dāng)長(zhǎng)蠟燭同短蠟燭點(diǎn)燃前一樣長(zhǎng)時(shí)，
說(shuō)明燃了1份，這時(shí)，短蠟燭長(zhǎng)2份，長(zhǎng)蠟燭3份。所以點(diǎn)燃前，短蠟燭長(zhǎng)3份，長(zhǎng)蠟燭長(zhǎng)3＋1＝4份。所以點(diǎn)燃前長(zhǎng)蠟燭長(zhǎng)56－24＝32厘米。
3.一批蘋(píng)果平均分裝在20個(gè)筐中，如果每筐多裝1/9，可省下幾只筐？
解：把1筐平均分成9份，裝入另外的9筐中，每筐就多裝了1/9，說(shuō)明原來(lái)的9＋1＝10筐，可以裝成9筐，每10筐就省下1個(gè)筐，所以省下20÷10＝2個(gè)筐。
解：設(shè)總量是單位“1”則一個(gè)筐放：1/20現(xiàn)在一個(gè)筐放：1/20x[1+1/9]=1/18那么筐數(shù)是：1/[1/18]=18只即可以省下：20-18=2只
4.小明買(mǎi)了1支鋼筆，所用的錢(qián)比所帶的總錢(qián)數(shù)的一半多0.5元；買(mǎi)了1支圓珠筆，所用的錢(qián)比買(mǎi)鋼筆后余下的錢(qián)的一半少0.5元；又買(mǎi)了2.8元的本子，最后剩下0.8元.小明帶了多少元錢(qián)？
解：還原問(wèn)題的思考方法來(lái)解答。買(mǎi)圓珠筆后余下2.8＋0.8＝3.6元，買(mǎi)鋼筆后余下（3.6－0.5）×2＝6.2元，小明帶了（6.2＋0.5）×2＝13.4元
5.兒子今年6歲，父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡.當(dāng)父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時(shí)是在公元哪一年？
解：兒子20年后是6＋20＝26歲，父親今年26＋10＝36歲。父親比兒子大36－6＝30歲。
當(dāng)父親的年齡是兒子年齡的2倍時(shí)，兒子的年齡就和年齡差相同，那么到那時(shí)兒子30歲。
所以，是在30－6＋2007＝2031年時(shí)。
6.在一條長(zhǎng)12米的電線上，黃甲蟲(chóng)在8：20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去；8：30紅甲蟲(chóng)和藍(lán)甲蟲(chóng)從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去，紅甲蟲(chóng)在什么時(shí)刻恰好在藍(lán)甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)的中間？
解：“恰好在中間”，我的理解是在藍(lán)甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)的中點(diǎn)上。
假設(shè)一只甲蟲(chóng)A行在紅甲蟲(chóng)的前面，并且讓紅甲蟲(chóng)一直保持在藍(lán)甲蟲(chóng)和A甲蟲(chóng)的中點(diǎn)上。那么A甲蟲(chóng)的速度每分鐘行13×2－11＝15厘米。當(dāng)A甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)相遇時(shí)，就滿(mǎn)足條件了。
所以A甲蟲(chóng)出發(fā)時(shí)，與黃甲蟲(chóng)相距12×100－15×（30－20）＝1050厘米。
需要1050÷（15＋15）＝35分鐘相遇。
即紅甲蟲(chóng)在9：05時(shí)恰好居于藍(lán)甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)的中點(diǎn)上。
試題1
6個(gè)人拿著水桶到水龍頭處接水。水龍頭注滿(mǎn)6個(gè)人的水桶所需的時(shí)間分別是5分鐘、4分鐘、3分鐘、10分鐘、7分鐘、6分鐘。現(xiàn)在只有一個(gè)水龍頭可以使用，問(wèn)怎樣安排這6個(gè)人的打水次序，可以使他們總的等候時(shí)間最短？最短的時(shí)間是多少？
試題2
好好學(xué)習(xí)，天天向上是毛主席五十多年前給一名小學(xué)生的題詞，但幾十年來(lái)它卻激勵(lì)了幾代中國(guó)人，成為許多青少年的座右銘，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》中，學(xué)、向、上三個(gè)字分別在1486頁(yè)、1475頁(yè)和1141頁(yè)。那么，好、學(xué)、天三個(gè)字應(yīng)該分別在哪頁(yè)？
A.518、1393、1283 B.602、1428、1283 C.518、1483、1128 D.1136、1393、1283
試題3
猜出五個(gè)成語(yǔ)，第一道題是20除以3，第二道題是1除以100或者叫做百分之一，第三個(gè)叫做9寸加1寸等于1尺，第四道題12345609，第五道題1、3、5、7、9，您能猜出來(lái)這到底對(duì)應(yīng)的都是什么成語(yǔ)嗎？
試題4
假設(shè)地球是個(gè)球體，一根比赤道長(zhǎng)一米的鐵絲圍著赤道繞圈，問(wèn)赤道與鐵絲的間隙是多少？
試題5
A程序輸出+6，B程序輸出除以2，C程序輸出-5，D程序輸出乘以3，把一個(gè)數(shù)按ABCD的順序輸入后得120，求這個(gè)數(shù)。
試題6
一小于150階的臺(tái)階，一步2階走，最后剩下1階；一步3階，剩2階；一步4階，剩3階；一步5階剩4階；一步6階剩5階；一步7階恰好走完。問(wèn)這個(gè)臺(tái)階共有幾階？
答案如下：
試題1：當(dāng)順序?yàn)?456710時(shí)，總等候時(shí)間最短。這個(gè)最短時(shí)間=36+45+54+63+72+10=100分鐘
試題2：這是一道常識(shí)題，主要考察音序，通過(guò)聲母可以判斷天字應(yīng)該在上字之后，即1141頁(yè)之后，可以排除掉C，根據(jù)好可以排除D，而習(xí)和向韻母比較相似，應(yīng)該相差頁(yè)數(shù)最近，故在A、B兩項(xiàng)中選擇。
試題3：20除以3，因?yàn)樗拇鸢附咏?.6666，所以這道題的答案是陸續(xù)不斷，或者是六六大順都行，百分之一就是百里挑一，9寸加1寸等于一尺即是得寸進(jìn)尺，12345609，七零八落，1、3、5、7、9無(wú)雙數(shù)所以叫做舉世無(wú)雙，或者你把它答出天下無(wú)雙都行。
試題4：1/2米。
試題5：解題過(guò)程需要倒著做：1203=4040+5=45452=9090-6=84
試題6：119階。設(shè)階數(shù)為N，對(duì)于26的情況，余數(shù)總是比除數(shù)少1，則N+1可整除2~6，2、3、4、5、6的最小公倍數(shù)是60，又N小于150，則N+1可取60或120，60-1=59不能整除7，舍去，120-1=119可以整除7，即為所求。
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