三年級上冊語文第一單元試卷
一、拼一拼,寫一寫。
tuī kāi huánrào yú kuài cídiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
cōnɡ mínɡ fènɡxiàn shūsònɡ bōtāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、劃掉不正確的讀音。
倒映(dǎodào)整體(zhěn zhěnɡ)山崩地裂(bēn bēnɡ)
輕輕(qīn qīnɡ)乳汁(lǔ rǔ)涼爽(suǎnɡ shuǎnɡ)
三、比一比,組詞語。
槳( )徑( ) 異( )寺( )
獎( )經(jīng)( ) 導(dǎo)( )詩( )
四、把成語補充完整。
意味( )長 ( ) 長鶯飛 山崩地( )
連( )不斷 一( )風(fēng)順 葉( )歸根
根深( )茂 驕陽( )火 形( )各異
五、選詞填空。
飄蕩 飄揚
1、五星紅旗迎著晨風(fēng)( )。
2、校園的上空( )著小朋友們愉快的歌聲。
實驗 試驗
1、經(jīng)過無數(shù)次( ),宇宙飛船終于上天了。
2、我們總是到( )室上自然課。
六、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。
蔫:①植物因失去水分而萎縮;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活潑。
1、別看小象是個蔫性子,干起活來卻是麻利得很。 ( )
2、太陽火辣辣的,連樹上的葉子都曬蔫了。 ( )
異:①不同的;②驚奇,奇怪;③特別的;④分開;⑤另外的,別的`。
1、樹上的每一片葉子都形態(tài)各異。 ( )
2、他的父母離異了,他很傷心,我們應(yīng)多關(guān)心他。 ( )
3、我正感奇怪時,聞到了一股異香。 ( )
七、根據(jù)描寫的情景,寫出詞語。
1、波濤不斷涌來,撞在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( )
2、烈日當(dāng)空,知了在不停地叫,樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。
( )
3、春天來了,小草長得綠油油,黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。
( )
4、這棵樹根扎得深,樹干粗壯,樹葉密密麻麻。
( )
八、閱讀理解部分,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、讓我們 ,小船兒 ,海面 ,四周 。
2、蕭蕭梧葉 , 。
3、《山行》的作者是大詩人 。全詩表達(dá)了作者對深秋時節(jié)楓樹林美景的喜愛,最能表達(dá)這種情感的詩句是:
“ , !
4、《楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是 , 。借一個“ ”字抒發(fā)了作者 的心情。
5、爸爸 地對聰聰說:“看來要想 一個詞語的意思, 要會查有字的詞典, 要學(xué)會查身邊的‘無字詞典’哪!”
九、整理下面排列錯亂的句子,并填上序號。
。 )開始,門樓松穿著綠色的外衣。
。 )幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。
。 )墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。
。 )又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。
十、閱讀短文,完成練習(xí)。
小發(fā)明救媽媽
愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,他從小就愛動腦筋,常常想出一些好主意。有一次,他的聰明救了媽媽的命。
那一年,愛迪生剛滿7歲。一天,媽媽突然生了急病,肚子痛得在床上打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山了,醫(yī)生終于來了,經(jīng)檢查,媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn),會耽誤治病,醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。
這時,醫(yī)生環(huán)顧四周,遲疑了片刻,說:“不行。”小愛迪生連忙問:“怎么啦?”醫(yī)生皺著眉說:“光線太暗,沒法動手術(shù)!毙鄣仙f:“我去多點幾盞油燈。”醫(yī)生還是搖頭,連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然,小愛迪生一溜煙似的奔出家門。不一會兒,小愛迪生回來了,手上捧著一面明晃晃的大鏡子,身后還跟著好幾個小男孩,每人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣,順手打了兒子一巴掌:“什么時候了?還胡鬧!”小愛迪生委屈地大哭起來:“我,我想出辦法了,不信你瞧!毙鄣仙笓]小伙伴們把鏡子放在點燃的油燈周圍,由于鏡子反射聚光,屋子里一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟,醫(yī)生也露出了滿意的笑容。
手術(shù)做得很成功,媽媽得救了。醫(yī)生連連夸獎小愛迪生說:“今天多虧了小愛迪生,想出這么絕妙的辦法,真是個聰明的孩子。
、痹谖闹姓页鱿铝性~語意思相反的詞語。
失敗——( ) 批評——( )
、舱諛幼釉诶ㄌ柪锾钌锨‘(dāng)?shù)脑~語。
例:托馬斯?愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。
、 明朝的李時珍是一位偉大的 。
⑵ 華羅庚是我國著名的 。
、诚茸x短文,再試著填空。
、 醫(yī)生說不能做手術(shù)是因為 。
、瓢职执蛐鄣仙话驼疲且詾樗 ,小愛迪生想出的辦法是 ,結(jié)果證明他的辦法是行的。
、 小愛迪生真是個 的孩子。
十一、完成小習(xí)作。
體育活動課開始了,操場上頓時 起來,同學(xué)們都在盡情地 。你看,小軍他們六個大力士分成兩組正在進(jìn)行著 。雙方隊員互不相讓,都使出了 拼命往后拉。站在中間的裁判小明也沒閑著,他手拿 ,一會兒幫這邊 ,一會兒又為那邊 。
操場中間也正在進(jìn)行著一場足球比賽,隊員們
,雖然個個滿頭大汗,但誰也不愿意下場休息,都想 。
操場邊的女同學(xué)也不少,她們有的在 ,有的在 ,還有的在 ,每個人都顯得 。
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