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人教版三年級語文期末模擬試題
在學習、工作中,我們很多時候都不得不用到試題,借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的人教版三年級語文期末模擬試題,希望能夠幫助到大家。
三年級語文期末模擬試題 1
1、讀拼音,寫詞語。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給加粗的字選擇正確的讀音,并用“√”標出。(3分)
教書(jiāo jiào)弓弦( xián xuán )窟窿(lónɡ lonɡ)
復習(fú fù)否則( fǒu fǎo )雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。(6分)
載zài ( ) 大dà( ) 降xiánɡ ( )
4、比一比,組成詞語。(8分)
蹈( )洲( )悔( )致( )
踏( )州( )誨( )至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩奪目( )春天時間過( )真快快快樂樂( )學習
6、把成語補充完整。(4分)
大( )小用( )口同聲和顏( )色( )雀無聲
蒼翠( )滴落( )繽紛勤學( )問津津有( )
7、選詞填空。(6分)
①一( )清泉。一( )金光(條束陣個眼)
②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅嚴格嚴厲)
③那只小貓,既漂亮,又活潑( )。 (靈活靈巧機靈)
8、按要求寫句子。(14分)
(1)擴寫句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說:“你們的表現太出色了!”
(2)照樣子寫句子。(4分)
①例:蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例:這恰好表明有數不盡的.駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。(4分)
①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
②……因為……所以…… 。
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整,并按要求填空。(5分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥,_________________。”是唐代詩人李商隱《 》中的詩句。
(2)“__________________ ,萬條垂下綠絲絳。”,詩句的意思是:___________
10、把語句補充完整。(4分)
(1)_________________________,陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行,_____________________;常常做,___________________。
(3)八仙過海_ 。
三年級語文期末模擬試題 2
一、基礎知識部分
1、看拼音寫漢字
diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞
堅 ( ) 班 ( ) 候 ( ) 欄( )
豎( ) 斑( ) 喉( ) 攔( )
3、把下面的詞語補充完整,并用一個詞語造句
活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待
( )不( )聲 堆( )如( ) ( )面( )來
___________________________
4、按要求寫句子
(1)在今年的聯合會上,每個同學都表演了自己最拿手的節目,這真是_________________(填寫恰當的歇后語)
(2)現在黨的政策好,農民的日子越來越好,這真是____________(填寫合適的歇后語)
(3)冬天到了,請你寫出兩句描寫冬天的詩句___________,我還能寫出詩意____________。
(4)如果你能一整天都不發脾氣,就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會用加粗的關聯詞造句)________________
(5)蓋叫天說:“武松是個英雄,我決不能讓他在舞臺上倒下!”
(我會把它改為轉述句)________________
(6)純潔、善良、美好的心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?(我能給它換一種說法,意思不變)
(7)通過這一學期的學習,你一定掌握了很多理解詞語的方法,比如可以利用工具書理解詞語,你還知道哪些方法,寫出其中的一種____________________
(8)這學期你一定認識了很多人物,你最喜歡《____》一課中(____),你喜歡他的原因是_____________
二、課文知識檢測
1、從魯班發明傘的經過中,你想到了___________________________________
2、學了《父子騎驢》一課,你受到的啟發是________________________
3看到在冬天,竹子依然青翠茂盛,我情不自禁地贊頌到__________,_________(填寫描寫竹子的詩句。)
4、“他知道小朋友喜歡鳥,就發出光來,放出溫暖。當陽光____________,________________。
5、《守株待兔》這則寓言告訴我們的道理是______________________。我還知道很多寓言故事,我能寫出其中兩個( )( )
三、短文閱讀
一天晚上,我從街上賣梨的攤子中走過,突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。這時,我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站起來,走了。這時,梨已穩穩當當地到了我的手心,只見這梨子黃澄澄的.,散發出一股誘人的梨香。
拿著梨,我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得怎么辦 怎么辦 我邊走邊想,不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨 ,就問;“ 哪兒來的?” “梨….梨 ….是 ……梨攤上的” 我臉紅了,結結巴巴說不出話來。這時,爸爸嚴厲地說 從小不學好 長大怎么得了 明天把梨送回去 把你丟失的東西找回來 知道了嗎 爸爸的聲音不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丟失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說:“真是個好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時,我終于找回了爸爸說我丟失的東西__誠實。
1、 寫出反義詞
夸獎( ) 嚴厲( ) 誠實( )
2、 給第二自然段加上標點。
3、 當小作者無意中抓出了一顆梨時,他是怎樣想的,怎樣做的?
____________________________
4、“我按照爸爸的吩咐,把梨子送回去了”結合課文想一想,爸爸的吩咐是什么?
____________________
5、“我終于找到了爸爸說我丟失的東西”,丟失的東西是____,小作者怎樣找到的?______________________
6、展開想象,當聽了賣梨子的阿姨的稱贊,小作者心理會想些什么呢?
____________________________
7、讀了短文,你一定有很多話要說,把你最想說的話,寫下來。
________________________
四、習作
在你的成長中,一定發生了很多高興的事情,選擇其中的一件寫下來。注意把句子寫通順連貫,把過程寫具體。題目自擬
三年級語文期末模擬試題 3
一、看拼音寫字詞。
jì líng suì jiào huì piān piān qǐ wǔ
( )算( ) ( ) ( )
( )然luó kuāng jiǎn yuè yán hán kù shǔ
( )靜( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。
伯( )炒( )狹( )映( )
泊( )妙( )峽( )秧( )
三、寫出反義詞。
筆直( )勝利( )保護( )未來( )
減輕( )結束( )緩慢( )快樂( )
四、按要求改寫句子。
春風裁出柳葉。
1、帶“把”句:_____________________
2、帶“被”句:_____________________
3、感嘆句:_________________________
4、疑問句:_________________________
五、默寫古詩。
舟夜書所見 獨坐敬亭山
________________________ __________________________
________________________ __________________________
________________________ __________________________
________________________ __________________________
六、把下邊排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在( )填上序號。
( )墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹、山楂樹。
( )這塊園地的四面是柳枝籬笆。
( )墻里墻外的樹木,就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。
( )而墻外,是楊樹、柳樹、榆樹、梨樹、杜梨樹。
( )籬笆上爬滿了豆角身,豆角身里夾著喇叭藤,像密封的四堵墻。
( )框子里還搭了幾鋪黃風架,累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。
七、按課文內容填空并作答。
1、有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠地打了他一個耳光,把他的一只耳朵打聾了。
這段話有___句,第____、____句講起火的原因;第三句講______________;第四句講____________________。全段是按_____________順序寫的。
2、清晨,我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好,__________________飄著朵朵白云。大橋在_________________顯得十分壯麗。_____________的江水中,9個________的橋墩穩穩地_____________。正橋連接著22孔引橋,仿佛__________________________。大橋分兩層,底下一層是____________,鋪著______________,上面一層是公路,兩邊是_________。_________的公路上,_______________穿梭似的來來往往.______________
八、閱讀下邊的.短文,完成文后作業。
肥皂泡
“你瞧,肥皂泡多美麗,那樣絢爛多彩。”
聽了人們的贊揚,肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昴起高昂傲的七彩頭顱,向上飄呀飄。
一只蝴蝶飛經它身邊時,向它問好,它不理睬。
一只小鳥飛經它身旁向它問候,它也裝作沒看見。
它覺得自己是世界上最美麗的公主,它們怎么有資格跟它說話呢。
它升呀升......“啪”的一聲,它破了。
于是有人說:“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目,有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射,它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了。”
肥皂泡聽了,后悔莫及,幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地,哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。
1、聯系上下文解釋。
光彩奪目:________________________不屑一顧:______________________
2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結果怎樣?
答:____________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3、聯系上下文想象,并寫下來。
肥皂泡聽了人們的話,后悔莫及。它當時可能想些什么?
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________________________________________________________________
4、從這則故事中你懂得了什么?4%
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九、習作。
一學期來,你一定寫了不少作文,水平也有所提高了吧!寫人的、寫事的、寫景的、寫物的,或者是想象作文,哪一種你最拿手,就寫哪一種。內容要具體,語句要通順,不寫錯別字,題目自擬。
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