印刷廠的實習報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的印刷廠的實習報告，希望對大家有所幫助。

印刷廠的實習報告1

　　我也是在實習之中，收獲很大，通過這次的實習，我也是感到自己對于要進入社會，更加的有信心了，而且我也是看到自己的不足，也知道以后努力提升的方向是哪些方面，也是要繼續的去把工作給做好。

　　一、實習目的

　　實習是能讓我們畢業生為進入社會的一個緩沖階段，既是學習，也是工作，能更加的了解社會是怎么樣的，工作又是該如何的去做，通過了實習，我也是能體會到工作的艱辛，意識到學習也是要一直不斷的，到了工作的崗位，不想被淘汰，那么就必須要認真的多去學，多去向同事們請教。

　　二、實習工作

　　我所從事的工作是在印刷廠的，之前也是沒有接觸過這類的工作，雖然在學校學了挺多的理論，也是有實操的實訓課，老師教了我們很多，但是和工作還是有挺大的區別，畢竟時代在變化，但是我們的理論，還有實訓還是稍微有些落后的，不像印刷廠，很多時候都是走在最前面的，一些機器，甚至可能是剛生產出來投入使用的，之前根本就沒有任何的了解，所以進到印刷廠之后，我也是發覺到自己雖然學了一些東西，但是實際工作上卻很少能用上的，但是也是由于有專業的學習了，所以接觸這些新的，這些實際的操作，我也是更加的懂得，更明白如何的來做，能做得更好一些。在工作上，我也是認真盡責的去做，既然來到了印刷廠，那么也是要學到東西，收獲到經驗，這樣才能對得起這次的一個實習。

　　三、實習心得

　　通過這次在印刷廠的實習，我也是有很深的感觸，真的要學的東西挺多，同時時代的變化也是很大，而今我所學的可能再過段日子又會被淘汰，新的機器，新的工作方法也是會出現，而這些也是讓我更加的明白，持續的去學習是非常的重要，不能覺得現在會了，并不代表以后可以一直用到，只有接受新的事務，多去嘗試，那么才能有更好的收獲，而不僅僅抱著以前的想法，那樣也是做不好工作的，而在工作上面，我也是通過認真做事情，知道，做的事情多，也是積累的經驗多，以后遇到困難，也是有更多的方法，更從容的'去解決，而不僅僅只是無從著力。實習里我也是知道，和同事的相處也是非常的重要，大家和諧的相處，相互的多去幫助，那么才能做好了工作，同事也是會樂意的幫忙，這樣不但是自己工作更順利也是能從同事那兒學得到挺多的東西。

　　實習而今也是結束了，我也是要回到學校準備畢業的事情，而這次的實習，讓我對于以后要進入社會的工作，也是更加的有自信了，我想以后我也是會更好的去把工作給做好，為印刷廠做好我本職該做的事情，同時也是不斷的去學習，去掌握更多的工作方面知識，來讓自己得到更多的收獲，也是能做更多的一個工作。

印刷廠的實習報告2

　　一、實習目的：

　　鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。培養道德和職業技能，提升就業能力，促進全面發展。

　　二、實習單位及崗位介紹:

　　xx在線印刷公司是北方領先的大型彩色印刷企業，自一九九七年，xx一直致力于推廣國際領先的印刷技術和超值的印刷服務，不斷針對不同行業、不同客戶提供獨具特色的印刷解決方案，xx在線印刷有限公司總部設在沈陽渾南開發區，廠區占地面積2萬余平米，現有各類專業技術人員500余人。xx關注每一名員工的成長，愿意為每一名優秀員工提供廣闊的展示舞臺，并幫助他們伴隨xx的騰飛獲得長足的職業發展。

　　前期在xx各分廠參觀，之后干一些雜活，然后在生產韓國書的裱殼流水線上當捏角工，六個人一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序，是考驗我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做檢驗的工作，檢驗員應熟悉并理解產品，了解受檢產品的質量要求。按照技術標準對受檢產品進行質量檢驗工作。嚴格批量產品的檢驗工作，檢驗員有權根據受檢產品的質量要求就生產條件、使用材料、檢驗設備等問題向有關部門提出建設性意見，按照工藝流程，技術標準條件做好每個項目的檢查記錄，防止錯檢、漏檢，及時發現產品中出現的不良品并打上標記，要求并監督制造方采取有效措施認真管理，防止不良產品、不合格產品混入合格產品而埋下質量隱患。

　　三、實習安排:

　　實習時間大概有十五周，前三周是參觀期，xx一共有三個分廠，每個分廠都有一個星期的參觀期。參觀了解工廠內部的生產結構，人事組成結構，熟悉工廠內部的工作氛圍，之后四周時間在二分廠工作，由于一批韓國書籍急于印刷并出口，調動我們去進行捏角工作，完成任務之后進行流水線粘立體畫的工作，最后的兩周在三廠做檢驗的工作。

　　四、實習內容及過程:

　　前期在二廠的工作內容從打包到捏角再到壓板和壓平，后期到三廠做檢驗的工作。打包：就是把成品按一定的數量用打包紙包成一定的形狀，再把兩個小包包成一個大包，之后成品進行發貨，以前實習的時候進行過打包的工作，因此工作起來很順手，且開始工作時工廠并沒有分配工作，因此自覺地干了兩周打包的工作。所以只是一個實習生活的熱身。打包并不是實習的主要的工作。

　　捏角：我們工作的整個流水線總稱為裱殼，我們捏角是裱殼流水線的第三道工序，前面有續紙和放板兩道工序，然后通過傳送帶傳到我們這里捏角，后面是壓板和壓平兩道工序，然后把制成的成品放到臺板上，其實捏角是一個靠經驗進行的工作，剛開始工作的人都會有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠進行了兩天的`培訓，但做的不盡人意，由于急于發貨，所以我們被安排到捏角的崗位進行工作。之后經過一段時間的練習和學習，我們熟練的掌握了這項技術。xx要出口的韓國書籍分為卡書和殼書，主要消費對象是韓國小朋友，為了避免書的邊角因為尖銳而傷害到他們，所以會有捏角這道工序，捏角是先經過圓角機把內紙板的四角都打成半圓型的，然后把處理完的紙板搬到放板處，放板工把板按指定位置放到續好的封皮上，經過壓邊機，送到工作臺進行捏角。由于紙板的四角是半圓的，需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的，然后傳送到壓板，把人工捏的角進行壓實，然后把壓實的書殼分組通過壓平機再度高壓壓實。一般都是五十個書殼一組，規整的放在準備好的臺板上。然后放滿臺版后，把成品拉到下一個流水線。

　　壓板：由于原來壓板的同學要求換崗位，所以我被調到了壓板處，偶爾也會壓平，操作壓板主要注意不可以把手放到下壓鐵下。操作壓平機最重要的是安全，壓平可以上壓或下壓，有幾噸的重量，操作時切忌手不可以變扶著內側，頭不可以深入內部，要松開按鈕才可放書或取書。

　　檢驗：從六月份到七月份制作的是教材，三分廠工人正在印刷練習冊，由于大多數的機器我們都不能碰，所以我們就進行了檢驗工作。檢驗可以理解為檢查和驗證，檢查是否有窩頁，折角，封面不漏色，不白邊，內部印刷是否清晰。

　　五、實習總結及體會：

　　回顧在xx的實習生活，感觸很深，收獲頗豐，通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。

　　1、問題與不足：

　　實習的過程中，比別人做的工作只多不少。所有人都說我脾氣不好，所以我經常是費力不討好，我這個假期一直在看一些修身的書，讓自己能控制自己的脾氣，盡量不沖動，我有時候是自己的堅持太執拗了，但不存在有些人說的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開會說過，有問題不可怕，可怕的是你找不到問題，解決不了問題，每個人都有不足，不同的人有不同的思維方式，不同的性格決定處事的方法不同，每個人都有不

　　不同的堅持，不是你這個人好或不好就會得到領導的認可，還要看方式方法和事情的看待與處理。我相信經過三個月的實習加上兩個月的反思，一定會糾正很多的不足，開學了，等領導驗收。去年冬天的實習感悟很多，但可能是由于工廠較大，工人較多，因此需要學習的東西就更多，學習為人處世，學習工作經驗。需要處理的事也更多了。我自己也成長了很多。

　　2、成績與收獲：

　　通過這段時間的實習，由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難，必須找其根源解決它，不能逃避或是任其發展，我們的問題可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問題或發現問題要找直管領導解決，不可以自己擅作主張，以防有危險發生。遇到事情要多問身邊的原廠工人。在自身情緒上的問題是很嚴重的，他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評還是被表揚，我們要學會控制自己的情緒，然后才能投入到工作中去，遇事多動腦，多理性的思考才能達到自身的更高點，然后學會的就是耐得住無聊的生活，不是每個人的工作都是豐富多彩的，所以我們就要以生存為本。先談生存，再談生活。其實我們在xx的工作很單調，學習的技術也是很低級的，每天都只是重復的工作，對于二十歲的花樣年華，每天做的工作是沒有生機和活力的，可以說是很單調，可無論怎樣我們都堅持的走了過來，我通過看領導訓工人，學習怎么做一名合格的領導，通過工人，學習怎么做一個讓領導滿意的工人。在無聊的工作中，升華自己的思想，積極主動的觀看老工人的工作過程，從中找到自己的不足，提高自己的動手能力，完善自己。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為走上工作崗位打下堅實的基礎。

　　3、對策與建議：

　　實踐同理論沒有更好地結合，實踐需要建立在一定的專業理論基礎上。實踐與理論不能很好地結合，就會影響自身能力的發揮，給工作帶來不便。社會發展迅速，而書本知識更新較為緩慢，學員們不能接觸到更新的知識，解決問題辦法就是學員加強課外學習，多翻閱相關資料，強化學習過程，同時將其靈活應用到實踐操作中，才能跟得上時代的腳步，多接觸社會，給自己鍛煉機會，實踐操作能力就會加大，而且容易吸收更多的知識。在實習過程中，實習生經常處于一個尷尬的位置，作為學生，總是覺得自己被忽視，實習期沒有事情可做，白白浪費時間;作為企業，覺得實習生完全不懂公司工作流程，無法把重要事務交托給他們。希望企業在實習生上崗之前進行一定的培訓，讓實習生在實習過程中得到真正的鍛煉。

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