小學生讀書感言(精選28篇)
導語:讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。下面是小學生讀書感言。歡迎閱讀及參考!
小學生讀書感言 篇1
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這一本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這一本書中會讓你學會寬容;懂得親情無價;學會與他人分享快樂;懂得互相幫助……
這一本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結友愛,每當我捧起這一本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這一本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這一本書讓學會了許多做人的道理。
這一本書值得大家去細細地,慢慢地“品”,假如大家有空能夠去買一本看哦!
小學生讀書感言 篇2
書是人類進步的階梯書市全世界的營養品這2局關于樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會變得無知,接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。
今天我的讀的書是《冒險小虎隊之解開死亡密碼》這一本書講了3個人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設下的所有陷阱,找到人真正的寶藏。
我讀完這一本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開,而現實的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄,只有少數的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅,但是他們臨危不懼,用自己的智慧把敵人制服,這一點令我相當的佩服。
當他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時,他們不是放棄而是努力回想自己有什么細節遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣,最后還是選擇放棄,因為我們沒有他們那么堅持不懈,沒有渴望揭開迷題的那顆心。
小學生讀書感言 篇3
當讀完《無名花》的時候,我被無名花那堅強無私的精神所感動。
無名花樸實無華,但它用那堅強的身軀給村里的孩子們帶來了歡樂,任孩子們踩踏、摘取卻毫無怨言。我掩卷深思,現實生活中像無名花這樣的人還有許多。比如,我的同桌胳膊骨折,手都腫的像饅頭一樣,他本應該是在家里休息的,可他為了能學到更多的知識,胳膊包扎好了后堅持到校上課,而且堅持做值日,不能掃地,就用一只手擦黑板,同學們都被他的做法所感動。
樸實無華的無名花,它從不與名貴、高昂的花爭奇斗艷,只是默默無聞的在泥土和雨水中,汲取一點兒水分和營養來供自己生長,一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都獻給了人們,這種精神是多么偉大呀!
我讀完《無名花》之后才真正懂得了,只有做到堅強無私,才能受到別人的尊敬。
小學生讀書感言 篇4
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說,這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生,更應多讀些有益的書籍,這樣不但能夠讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進,社會的發展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一齊讀好書吧!
小學生讀書感言 篇5
每個人都有自己的興趣和愛好,有的喜歡唱歌、跳舞的,有的喜歡游泳、有的喜歡繪畫等等……而我卻對書有一段特殊的感情和愛好。以前的我并不是喜歡讀書,甚至有些討厭它,但是在自己靜下心來的時候就真的能讀進去。
現在,書是我最好的朋友。讀書不僅能讓我增長見識,開闊視野,使我能從中獲得更多的知識與智慧,它能讓我在書的海洋里遨游,豐富我的童年時光。我更喜歡看課外書籍。課外書籍如同一扇未知的大門,它能讓我了解課本上學不到的知識,有時,我很慶幸。我在書中也時常幻想著自己能像主人公一樣有著喜怒哀樂、悲歡離合的情景。書不僅僅是我的朋友,它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書對于我個人來說,已經成為我生活不可缺少的一部分,它給了我童年的歡樂和美好的前景,它教育了我怎樣去思考人生,邁好人生的最重要的旅程,使我從幼稚中變得更加成熟,讀書也讓我學習到了很多方面的知識,使我明白了什么是真,什么是丑,什么是善,什么是美……讀書增加了我的知識,令我回味無窮。
總而言之,言而總之,讀書是一件很快樂的事,當你真正的了解到書中的秘密時,你會驚訝的發現原來書中有許許多多地知識,等待著你去探索,讀書又是一種夢,它既有酸、甜、苦、辣,但是當你真正的喜歡上了它時,你就明白了,讀書其實是一件非常有意義的事情。正如高爾基爺爺所說的,“一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人慢慢爬上高峰……”
書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧!
小學生讀書感言 篇6
都說“書中乾坤大”,我言“子下天地寬”。自我認識你開始,你便成了我的一本書。 能取能舍,你教會了我珍惜。
疆場上,你沖鋒陷陣,過五關、斬六將,甚至不惜犧牲生命,為的就是保護君主。為了心中的夢想,你不惜舍棄生命,你讓我理解了書中唐雎“挺劍而起”的壯舉;你讓我理解了書中諸葛亮“遂許先帝以驅馳”的決心;你讓我理解了書中“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的忠心。從此,我學會了珍惜:和同學吵架,我總是首先退讓,因為我明白——友誼比占便宜更重要;考前復習,我從不怠慢,即使昏昏欲睡,也強打起精神,因為我明白——未來的成功逼當下的休息更重要。
勇往直前,你教會了我剛毅。
疆場上,你從不后退,也不能后歸。奮勇殺敵是生命賦予你的使命。于是,你一馬當先,勇往直前,沖入敵陣,拼命廝殺。你的剛毅使我理解了書中項羽的“破釜沉舟”的勇氣,你的剛毅使我理解了書中“世上沒有后悔藥”的真正意義。從此,我也學會了剛毅:賽道上,我勇往直前,竭盡全力沖刺,位的就是不留下遺憾;生活中,倘若考試考砸了,我從不后悔之前為何沒有好好復習、認真答題,取而代之的,我會加倍努力,加倍仔細地應考,目的也是為了不留下遺憾。因為你讓我明白:人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不因消磨時光而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。
花開花落,云卷云舒,斗轉星移,桃符更新。你就是我的一本書,一本關于人生哲理的書,是你教會了我珍惜與剛毅,你將伴隨我走過整個人生。
倘若要問你是誰,你便是那象棋中小小的“兵”。
小學生讀書感言 篇7
記得有一個難忘的夏天:那時我還沒上學,媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報上寫的是:四川有個小男孩叫任綸武。雖然他長得又黑又瘦,但是他的學習成績在班級里總是名列前茅。暑假里,他跟媽媽一起出來打工,他媽媽干的活又苦又累,他就幫著媽媽一起做。一會兒掃地,一會兒洗菜,一會兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學期開學時去交學費。我聽了非常感動,從此,我把媽媽給我的.零花錢收集起來,把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學后,我把節省下來的錢捐給貧困地區的學生。
我現在的學習條件比他們好多了,更應該認真學習,掌握好各種科學文化知識,培養自己良好的思想品質,提高自己的文化素質,使自己成為一個對國家、對人民有用的人。
小學生讀書感言 篇8
讀書增長才干,開闊眼界,明白事理,陶冶性情,改變命運,“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”(弗〃培根),惠普爾也說:“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”,讀書的用意之大已無可辯駁。物質生活的殷實逐步把人們的精神生活引向豐富,人們由生存需要向發展需要邁進,自我價值的實現和思想境界的提升,有賴于通過讀書實現。個人素質的提高,心靈世界的充實,精神壓力的緩解,社會地位的進步,都與書有著密切的聯系。在越來越多的汲取知識營養的方式中,讀書是最古老也是最有效的一種。和其他浮光掠影式的速食文化快餐相比較,讀書滋養、凈化、提升靈魂的作用最明顯。
當今世界經濟飛速發展,人們的工作生活節奏不斷加快,市場經濟的激烈競爭,互聯網的普及,影視文化快餐的泛濫,也影響著每個人的價值取向。人們一度更多地注重眼前的利益,追求“短、平、快”,思想浮躁已成通病,能夠靜下心來耐住寂寞堅持讀書的人日趨流失。然而,事物的發展總是辨證的,從某種程度上說,獲取物質財富和社會地位的能力的大小最終取決于人的精神素質的高低,從書中汲取營養的多寡,決定了一個人能夠走多遠。
因為,心有多大世界就有多大。對此,弗〃培根說的好:“讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書并不能用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之”。
小學生讀書感言 篇9
我翻開《森林報》秋,看到森林里又換上了一幅美麗的景色。動物們一個個行動起來,在做漫長冬季前的準備,而鳥兒們又開始大搬家——這一回是從北方往南方飛。秋天就這樣開始了。
《森林報》秋的第一個月我最感興趣的是候鳥搬家,候鳥離開家鄉往南飛,都是成群結隊的,而且在夜里神不知鬼不覺地陸續出發,開始他們遙遠的路程,原來是考慮到安全的問題,因為在黑暗中他們不會受到老鷹等猛禽的攻擊,好聰明的鳥兒啊!我覺得綿鴨最奇怪,人家都往南飛,它偏偏往北飛,居然還能在哪兒自由自在地度過漫長的北極冬夜,這可要歸功于它的綿鴨絨大衣,因為它是世界上最暖和的絨毛!
第二個月寫的是留下來的動物,它們也都在按照自己的方式準備過冬,有的急急忙忙裝滿自己的倉庫,比如小松鼠、小老鼠等。其中短耳朵水老師最能干,把偷來、搶來的東西全案嚴格的秩序,分門別類地放在儲藏室里。還有些動物,它們自己的身體就是儲藏室,比如熊、獾、蝙蝠等等,它們在秋天的幾個月里,放開肚皮吃的肥肥胖胖,長出一身的肉,然后在整個冬天它們就一直睡大覺。看來大家都有絕招啊!
我最喜歡的故事莫過于圍獵了。這個故事中有一個大胖子最搞笑,別人都用槍去打中目標,他倒好,居然用兩條腿當樹墩,當兔子跑過來的時候,他雙腿一夾,兔子滑了過去,大胖子卻整個撲倒在地,但他竟然夾住了兔尾巴,真是一個奇怪的人啊。
秋天結束了,冬天即將來臨,我合上書,默默祝福森林里的小動物都能快樂的度過秋天。
小學生讀書感言 篇10
寒假里老師給同學們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書。它是由意大利著名的兒童文學作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風靡世界各國,成為最受歡迎的兒童故事書。這個故事大概講述了一個名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會說話的木頭,他把它刻成了一個淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋,經歷了許多遭遇,又闖了許多禍,最后遇到了善良的仙女,把它變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。從文中我知道了一個淘氣、愛搗蛋的木偶怎樣變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境,逃脫險境,最后又如何變成了一個懂事的小男孩。
我看了這本書以后回味無窮。我以后也要做一個懂事、聽話的孩子,遇到困難不能退縮,要努力得面對各種困境,長大成為一個堅強、勇敢的好孩子。
小學生讀書感言 篇11
《木偶奇遇記》我很喜歡這本書,這本書讓我受益匪淺,他是人生道路上的明燈,為我照亮前方的路。皮洛曹受狐貍和壞蛋的欺騙,差點被它們吊死,幸虧仙女解救,仙女教育他不能說謊,每當他說一次,他的鼻子就長一截,他連撒三次慌,鼻子長的在屋子里都不能轉身了。后來被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后他在鯊魚腹中與父親重逢,并設法逃了出來。經過了曲折以后,皮洛曹變乖,最后終于成為一個真正的好孩子。
這篇童話,通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷,表現小木偶熱愛正義,痛恨邪惡,我們只要勇敢的去面對困難,不被困難嚇退,就能實現自己的目標我們要做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動、互相幫助、知錯就改,能幫父母的好孩子。
小學生讀書感言 篇12
《簡愛》被萬眾所熱愛的,大約是其作者的自尊與平凡……或者說,是夏洛特的自尊與平凡。那是一個靈魂熾熱而外表簡單的女子。這一形象無疑是不朽的經典。可是與其夫羅切斯特一樣,這個形象始終在用一種類似于自傲的口吻言論……他們對于他人的鄙薄,多多少少,曾經使我快慰,現在卻令我不安。夏洛特托身于簡愛,這是我所知道的。但我所感覺到的是:她對于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態度,有些刻意了。反過來說,我從中讀到了自卑的情緒。
簡愛是個敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景。但是我感覺到的是,在敘述簡愛這個人物時,夏洛特不曾將自己離開這個軀殼,所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來,她所描述的差不多可以認定是她的意見。那么,我在簡愛中,看到的是某種情緒化的自卑,而后是近乎于傳奇的愛情……惟其傳奇性,昭示了某種不真實與幻想性……和最后一個幾乎有點硬湊的結尾。她遇到了JOHN RIVERS。雖然前頭有筆,但還不是那么自然。
小學生讀書感言 篇13
讀書的感覺,讀書有一種大海尋寶,沙灘拾貝的感覺,那種豐厚而意外的收獲,令你驚喜交加、樂而不疲;讀書能使你領略人世的萬種風情,感悟人生真諦,可謂其樂無窮,書中人物的悲歡離合,喜怒哀樂,無不牽動每位讀者的心,美好的篇章令你遐想深思,給你啟迪、感悟。最感人的是善良,善良人的情結感人至深,多少次面對善良之舉,我曾潸然淚下;最珍貴的是真情,每一次的真情呈現,都令我心潮難平;最催人奮進的是平凡者的偉業、強者的足跡,他們的所作所為令你肅然起敬,奮起直追——
讀書的感覺,讀書的感覺真好,讀書可以使你純正心靈,培養浩然正氣,讀書能使你心存善意,凈化靈魂,讀書吧!書可以陶冶情操、寬闊胸懷,培養你良好的美德;讀書吧!書能使善良的人更加善良、富有愛心,令邪惡之心幡然悔悟、慈悲為懷;讀書吧!書中的道理可以幫你解脫人生的困惑與苦惱、排遣生活的煩憂,書便是解惑醫愚的良藥;讀書吧!在人類前進的腳下,書是進步的階梯,書是指路的明燈,讀書可使你人生進步、助你事業輝煌,讀書吧!書是你的良師益友。
讀書使我日趨高尚,讀書使我受益匪淺,讀書的感覺真好!
小學生讀書感言 篇14
我最高興的一件事就是讀書。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”媽媽溫柔地說。 上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,在書里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等
我愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂!
小學生讀書感言 篇15
書是我們人類智慧的結晶,是我們的好朋友,是我們人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學期里,我們結合學校的讀書節活動,在班級里繼續開展了“我讀書,我快樂”讀書活動。
開學初,我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書,我快樂”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學生的知識水平,并且,讓學生從小養成良好的讀書習慣。
為了籌集到更多的書本,滿足學生的課余閱讀。首先,發動學生向班級自覺捐獻,建立本班的小書庫。并且,派專人管理。每天有魯敏捷同學整理好書報架的書報。其次,定期向學校圖書室借閱。教育學生自覺愛護每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。看后,在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還發動學生向其他班級借閱,平時,能按照學校的規定,星期二堅持經典朗讀部分的《三字經》唐詩宋詞、論語以及學校規定讀書篇目。教育學生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進行閱讀其他報紙和雜志。進一步擴大學生的閱讀范圍和知識面。
小學生讀書感言 篇16
高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”詩人杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。古代學者董迂說:讀書百遍,其義自見。作家冰心說:讀書好,好讀書,讀好書。英國哲學家培根說:知識就是力量(knowledge is power)。的確,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。
讀書,是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
讀書,是一種提升自我的藝術。“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”讀書是一種學習的過程,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀書,是一種享受。校園里,閱覽室,教室內,書桌旁,公園中,安然靜怡,寧神展卷,書里那智慧的生靈在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言,仿佛是說,像熱愛生命那樣去愛書吧
讀書,好比采花粉,寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來,經過自己的釀造,形成了自己的思想,變成了自己的語言,生出了像自己一樣風格的文章,這才是最最甜蜜的 書會告訴你,什么是真善美,什么是假惡丑,什么是天使與鮮花,什么是魔鬼與毒草。書還會告訴你,讀書就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂。讀書就是關照生命,聆聽自然,收藏陽光。
書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗,書是一種營養,它能讓你精神強壯,書是一壺綠茶,讓我們回味無窮。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更加精彩!
小學生讀書感言 篇17
任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受啊!在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業等著我。哎!讀書真的苦啊。
讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪!當你站在領獎臺上,捧著獎狀,你高興;當你拿著第一名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪,這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦后甜啊!
讀書有苦也有樂,它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。
小學生讀書感言 篇18
今天學了“小蘿卜頭”這篇課文,讓我真真切切地感受到了“小蘿卜頭”不幸的童年和黑暗社會給人民帶來的悲慘破壞。他出生在監牢里,成長在圍墻中,他沒有漂亮的衣服,美味的飯菜,也沒有美麗的書包高級的自動鉛筆,就連大山是什么樣,小河是什么樣他都想象不到。
自由,成了他的夢想,他渴望自由,向往藍天,渴望有一天他也能像小鳥一樣長出雙翅,飛出鐵窗,飛出圍墻……同學們,再看看現在的我們吧:擁有著各種高級玩具和高檔衣服,坐在寬敞而明亮的教室里,過著衣來伸手飯來張口的浮華生活的我們,又該做些什么呢?
同學們,讓我們與“小蘿卜頭”比生活吧!讓我們拿出好成績回報生我教我的父母和老師吧!回報這來者不易的新中國吧!
小學生讀書感言 篇19
我學習了小蘿卜頭這一課,小蘿卜頭的故事讓我想到了很多,比如他那時候的生活和我們現在的生活,我們現在的生活是要什么有什么,但小蘿卜頭那時候是要什么沒什么,我們在這樣好的環境里有時還不知道好好學習,更不用說小蘿卜頭那樣的環境了,小蘿卜頭在那么惡劣的環境里也能刻苦學習。
還有小蘿卜頭他沒有自由,我們可以自由自在的飛翔,小蘿卜頭很向往監獄外邊的白云藍天和河田野,但我們想怎么看就怎么看,小蘿卜頭發現什么新事物就很新奇,但我們一點都不新奇,因為我們有老師和爸爸媽媽為我們解答。
和小蘿卜頭相比我們現在的生活多么美好,我們應該珍惜現在幸福的生活,刻苦學習,長大成為有用之才。
小學生讀書感言 篇20
書是不說話的老師,書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對。
由于爸爸媽媽小時候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。現在,我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這 “ 美味佳肴 ” 。當我大概了解了這四冊書的內容后,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
也許有人會問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點也不覺得疲累。
讀書還有一個很大的好處,就是讓我寫作文時不用發愁。我的作文在班里經常受到尚老師的表揚。我能把作文寫好,看書多是一個十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養,從而走上了成功之路,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴,做一個知識淵博的人吧!
小學生讀書感言 篇21
書是一個營養品,也是生活中的寶貝。
書,大家應該都知道吧!有漫畫書、有故事書,還有科技書等等。書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,名人說:“書籍是人類進步的階梯。”古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”詩人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”還有人說;“書是知識的海洋,力量的翅膀,智慧的源泉和生活的方向盤。”在書的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑,正與邪,書寄托著前輩們對下一代的希望。讀書是一件快樂的事,也是一件傷心的事。如果晚上睡不著覺了,就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出特別感人的故事,我便情不自禁的流下了眼淚,會想起傷心的事。讀書使我們得到不同的知識,讀一遍有一遍的知識,讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里,每一本書都是一件藝術品,在這里我會把一句名言送給大家:“愛書吧!它是知識的源泉。”
小學生讀書感言 篇22
“書中自有黃金屋。”的確,在書的汪洋大海中,我們可能只是一葉漂泊的紙船;在書的萬丈天空中,我們可能只是一只幼小的雛鷹。書的益處無窮無盡,可以讓你超脫世俗,心如止水。
書是良師益友,它是無聲的老師,能夠交會你無窮無盡的知識,在你無助時成為你的精神支柱。當你傷心時,只要翻開一本書,就像得到了親切的安慰,心靈深處的傷痛也會被漸漸撫平。
書是一股清泉。確實,在你的人生旅途中,就像魚兒離不開水,一個不懂得看書的人,是無法在社會上立足的。有一位科學家做了一個試驗:讓幾個學生呆在沒有任何書的房子,如果能住滿三個月,就可以得到一筆可觀的酬勞。聽上去似乎挺簡單的,可試驗的結果卻令人吃驚:所有的學生住了一個月后,紛紛要求”重見天日“。可見書對人類有多么重要。
書是黑暗里的一盞明燈,能夠幫助人們看清前方的道路。書,其實就是人類祖先智慧的結晶,可以幫助人們少走很多彎路,盡快到達成功的終點。”力學之父“牛頓曾說過:”我之所以看得遠,是因為我站在巨人的肩膀上。“這巨人的肩膀又何嘗不是書呢?
書,是良師益友,是明燈,是清泉,是天空,是大海……我們既然都想到達成功的終點,那么,就趕緊讀書吧。趁現在風華正茂,多讀書,讀好書,別等到白發蒼蒼才想起讀書。
讓書,永伴終生!
小學生讀書感言 篇23
讀書樂,樂讀書。小時候,我喜歡看漫畫書,書中有五顏六色的、齊齊怪怪的圖畫引起了我濃厚的興趣。
等我上學后,我就喜歡看小人書,字里行間,它能告訴我一個個做人的道理。
現在,我喜歡看短篇小說。看了《大宇神秘驚奇》,我知道要學會思考、分析的能力;《孫悟空三打白骨精》告訴我們要明辨是非,《校園QQ事紀》告訴我們發生在校園的件件趣事。《雪豹悲歌》給我感觸特深。
我看著、看著,自己也仿佛進入了西雙版納,和書中的主人公一起飼養起雪豹。雪豹慢慢長大,成了捕獵高手,我依依不舍地放歸于原始森林。那情景真叫扣人心弦:有時緊張得連氣都喘不過來,有時高興的咯咯大笑,媽媽見了,小聲地罵我一句:”神經病“,我也懶得理會她,繼續關心著我的”小雪豹“。當看到母豹為了”尋歡“,而拋棄它的”女兒“小雪豹,小雪豹因饑餓難忍,去搶豺狼的食物,結果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲傷。
通過這篇小說,使我明白,其實人與動物一樣,無論做什么事,不能依賴別人,要學會自力更生。
培根說得好:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”
朋友們,一起努力吧!讓我們共同走進書的殿堂、知識的海洋,去尋找快樂!
小學生讀書感言 篇24
媽媽說:要多讀書、多動腦、多動手,才是一個聰明的孩子。
我很想成為一個聰明的孩子,我就多動腦筋思考問題,多動手做實驗。可我就是不愛看書,媽媽經常說不讀書就學習不了更多的課外知識,就不是聰明的小孩了。
時間長了,媽媽總是這樣的嘮叨,我不想聽了,就看書。看呀看,每一天都看。
慢慢地,我就喜歡上看書了。有的時候,該吃飯了,我還抱著我心愛的書看,生怕被別人搶走,就看不成了。
從三年級開始,我就喜歡上了小說,我現在已經是讀過很多本了。有楊紅櫻的,有伍美珍的,有沈石溪的,有鄭淵潔的,還有很多很多,都是記不清了。
讀書可以從書中學習到很多知識,還可以學習很多好詞好句,更可以從書中尋找快樂。
有時候,出門我就隨身帶一本書,閑著的時候可以看看。
讀書是我最快樂的事情,現在我就要讀書了,快點開始你的讀書之旅吧!
小學生讀書感言 篇25
我是個熱愛讀書的女孩,我認為,讀書是一件很高雅的事,它讓我快樂。記得《論求知》里說:讀史使人明志,讀書使人聰慧。
讀不同種類的書,能讓人得到不同方面的提升:讀《簡愛》,我讀到了在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終一定會獲得幸福,獲得自由和和平的地位;讀張小嫻的文章,我懂得了我們年少的所謂“愛”都是不切實際的;閱讀亦舒的文字,我明白了一個淑女應有的智慧從杜拉斯的《情人》中,我讀到了一個矛盾卻又聰明的女子……我所讀過的書大約有三千多本,其中我最喜愛的莫過于《傲慢與偏見》了:這本書是簡·奧斯丁的代表作,他在這本書中闡述了虛榮和自尊是人眾的通病,而現實卻總是對人的主觀臆測進行嘲諷這一觀點。也正是這一觀點使它成為英國最長銷的暢銷書。
中國作家中,我印象最深的是張愛玲和李碧華。原因么——她們聰明,她們悲哀,她們比李清照和三毛還要悲哀。她們把男人看的太透,太無懈可擊,以至于心走得比時間快,未曾經歷過愛情傷筋動骨的神魂顛倒,就已經步入了人生的秋天。這是身為一個女人最大的悲哀。我喜歡的作家很多,從李白、杜甫、納蘭、晏殊到錢鐘書、品欽、歌德或普魯斯特、歐·亨利、柏拉圖、福克納、老舍、冰心,我都甚是喜愛。常常有人問我“你為什么愛讀書?”
我認為,主要因為一、讀書可以增加知識面,提高對事物的敏感度;二、這個世界上太多謬誤得到張揚,我們應該用真理去反駁它們。讀書讓我快樂,我愛讀書!
小學生讀書感言 篇26
每次看見老師發《小學生之友》的時候,我總是很期待,一旦發到了我手上,我就愛不釋手,一定要一口氣看完。《小學生之友》中最讓我感動的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》,一只食蟻獸向螞蟻求助,螞蟻竟然好心的答應了,后來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會向螞蟻求助?螞蟻也敢答應?它們不怕食蟻獸吃了它?食蟻獸還是螞蟻的朋友?這篇文章真是又奇怪又有趣!
讀了這篇文章,我明白了再強大的人也有弱點,它也需要朋友的幫助。
《小學生之友》的每一篇文章都有一個做人的道理。我喜歡《小學生之友》,它是我的良師益友。
小學生讀書感言 篇27
優勝劣汰,在自然界乃至人類中也算是一個定理。
很多時候兩種不同種類的動物相比的不只是蠻力,還有經驗技巧,靈活,抓機會或先發制人,厚積薄發,講策略,拼毅力,機警,正如金閃子和銀環蛇一樣,具有豐富經驗的金子和老成狠辣的毒銀蛇針尖對麥芒。主要是金閃子報仇心切,失去機警才被銀環蛇鉆了空子。
社會中,人們往往會選擇更加優秀,能干,綜合能力強的人,除去個別原因,就像銀環蛇老成行事,所以鉗制住了鷹。在社會生存,只有交際能力,行為能力,精神境界,綜合素質好的人才會存留在下一場風浪后,可見技藝,對人生多么重要,一個人的技多不壓身,這才是世界所缺所需要的。
小學生讀書感言 篇28
這學期,我們學了一篇課文《三個兒子》。學完后,我深受啟發。
課文主要寫了三個媽媽去井邊打水,前兩個媽媽都說孩子的優點,第三個媽媽什么也沒有說。三個媽媽打完水,拎著沉甸甸的水桶往家走。這時,迎面跑來了三個孩子,一個孩子翻著跟頭,一個孩子唱著歌,另一個孩子接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。
讀完課文,我覺得自己也和課文里三個兒子中的第三個兒子一樣懂得孝敬媽媽。記得有一次,媽媽生病了,我趕緊讓媽媽躺在床上,又端來了水,并拿出藥給媽媽吃。然后讓媽媽好好休息,我去幫媽媽做家務。
這篇課文使我明白了什么是真正的兒子?真正的兒子應該為父母分擔生活重擔。在平時生活中,我們應該向第三個兒子學習,幫父母做一些力所能及的家務活。
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