一年級下學期教師述職報告
在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到報告,其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一年級下學期教師述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
恰逢今年又重教一年級,如果說是不同的年級就像不同的風景,那我今年可謂是在同樣的風景區又走了一遍,也算是重游故地了。這一次的重游,我少了一份走馬觀花,既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風景,也能夠總結了上次的經驗和教訓,汲取優點,用學到的東西好好地規劃了這一次的行走,有了一些自己的想法。所以,這次我述職的題目定為:走過兩年。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。兩個年頭過去了,雖然還未脫青蔥之氣,但經歷了一番之后,那個手忙腳亂的我如今終也多了一份計劃和沉穩。
具體想一想,這學期的工作,在上學期創建班級文化、重視常規建設、緊抓品質教育、提升自身等方面,這學期我還是緊抓不懈上學期的重點工作,繼續做好,也有了一些進步。
一、建設自覺性的家委會,用家校合力做事
上學期和家委會一起創建班級文化,也提出了自己對于家委會"自覺性"的想法。這學期我就著重加強家委會的"自覺性"建設。我覺得溝通是一切凝聚力的開始。這學期我堅持每天寫一篇工作日志的習慣,加強和家長們的聯系,盡量想家長們之所想,爭取家長們的支持。這學期家委會做的工作,也很讓我感動。尤其是定班服的`事情,我們班這學期定了兩套班服、一套集體舞服裝。全過程都是家長們自己忙活:選樣式、統計號碼、發放服裝,有時候直到服裝到了,我才知道家長們又為班里訂了服裝。一個家長和老師凝聚力高的班級才能發展得更好,我堅定這一點,下學期我也會繼續做好這方面工作。
二、做好常規管理工作---教后的管理
沒有規矩,不成方圓。上學期,事無巨細的跟孩子們講明每一項規矩之后,這學期我的終點就放在紀律的堅持上面。
對孩子的表現及時總結,及時反饋,我覺得很重要,這是我覺得我做得比上學期更到位的地方。用小粘貼鼓勵孩子,每個月我都會用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現,一種記錄學習,一種是紀律,包括路隊、上課、就餐、走廊紀律。下個月我就換另外一種小粘貼,每個月不同。
每個月末我就會召開"一年級四班表彰大會",評選出這個月的"紀律小標兵""語文學習小標兵",還有其他的像"背誦小明星""書寫小明星"等,以表揚表現好的孩子,以先進帶動后進。
當然,孩子們每個月的表現、每次檢測等各種表現,我都會記錄到"1.4班學生學業情況統計"這本冊子上面。做到心中有數的同時,更為了溝通家長,一起教育好孩子。
這學期,我也注重用更有效的管理學生的辦法,通過培養小學生干部,管理權轉移給孩子們,發揮學生管理學生的優勢;注重了自身的榜樣作用,和孩子們做好約定,我們互相監督,提高孩子們的自覺性;以"安靜"為中心,以"自己管好自己"為主要要求,盡量簡化要求,突出重點,做好紀律管理。
三、教學上進步中追求創新
除了班主任管理好學生之外,我還是一名語文老師、品生老師。作為老師,教學是自己最大的職責所在。這學期我也努力追求創新,讓自己的教學更進一i。
(一)品德與生活還可以更高效
品德與生活課還可以做更多事情,我還繼續狠狠地將品德課整合了一番,有了很多可以自己自由發揮的時間。除了上學期堅持的用故事教育學生之外,我還利用品德課做好了兩件事情:口語訓練、寫作。
學生的口語表達能力同樣重要。我選擇了"介紹自己的名字"作為題目,讓孩子們開始了自己的"百家講壇",既鍛煉了孩子們口語能力;又讓孩子們見識了不同名字背后的故事,增長了知識;還增加了孩子們的識字量,一劍三雕。
寫作同樣是一個重要的學習能力,除了看圖寫話的指導,我更看重孩子們自己的創造。相信孩子,他們會給你驚喜。在嘗試創造的路上,孩子們自己創造的小詩很精彩。一年級四班的小詩集正在籌備中。
(二)語文:閱讀工作還要加強
"在閱讀養成品德"所以這學期除了抓好孩子們的基礎知識、口語表達、寫字、寫作之外,我著重就抓了孩子的閱讀。這學期不同的是,我規定了每天的閱讀篇目,讓學生每天閱讀,我也每天和孩子們一起回顧,指導學生找出這些文章中美的詞語和句子,讓學生能夠"據為己用",拓展好詞好句儲存量,提高寫作能力和對美的認識。除此之外,開辟給孩子們講故事的時間;制作了"讀書小明星"的獎狀,激勵學生們的讀書興趣。
四、繼續提升自己,做好老師本分
"學生素養的提升離不開教師專業素養影響",這學期我繼續將個人的提升也列入計劃之中。
(一)練好字
在上學期練字的基礎上,這學期繼續努力,認真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字,夯實語文老師的基本功。
(二)讀好書
繼續自己的讀書之路。這學期我還是像上學期一樣做到以教育教學書籍為主,讀書種類多樣化。努力提升自己的閱讀量,用自己的閱讀量來幫助學生閱讀量的提升,用自己的實際行動帶動學生。下學期我將把更多的重點放到教育教學雜志和書籍上面。
只有經歷,才有收獲。走過這兩年的一年級老師生活,才知道自己能做什么,會做什么,也才知道將來還要做什么。兩年了,作為一名老師,我也僅多了一些反思和想法,知道了自己應該做那些事情,可是如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。和其他老師做過的事情相比,我更是相形見絀。但是故事總是未完待續,在接下來的教育之路上,我還要欣賞更多的風景,也要沿著教育教學這條路,把學習永遠當成進行時,永遠的出發ing.
【一年級下學期教師述職報告】相關文章:
新教師下學期述職報告01-19
教師年終述職報告-述職報告12-23
物理教師個人述職報告-述職報告01-04
教師晉級晉職述職報告 述職報告12-26
會計系教師述職報告 述職報告12-26
年輕教師述職報告08-19
教導處主任下學期述職報告01-19
德育處主任下學期述職報告01-19
中學歷史教師述職報告 述職報告12-27