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桌子和椅子的作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的桌子和椅子的作文,歡迎閱讀與收藏。
桌子和椅子的作文 1
在很久很久以前,嶄新的桌子和椅子是一對好得不能再好的朋友。小主人特別喜歡他們,經(jīng)常用他們上課、寫作業(yè),從來都是輕拉輕放,一直和平相處。
直到有一天,小主人因為考試成績不好而生氣,放椅子時,他把椅子使勁往里一推,就走了。這一下,椅子碰到了桌子,弄疼了桌子,桌子很生氣,它認(rèn)為是椅子的事,就氣憤的.對以子說:“椅子!你為什么弄我那么疼!”
“對不起,桌子,是主人推得我,導(dǎo)致我碰到你的!币巫舆B忙賠禮道歉。
“以為一個對不起就完了么?等著吧,用不了幾天,你就會變成的廢物!”椅子帶著更加輕蔑的神情。
“哼,你才是廢物呢!”椅子見桌子不理它的道歉而生氣了。
它們就這樣誰也不理誰了,他們不怪主人,而怪對方。
又過了許多天,桌子意識到自己的錯誤,連忙向椅子道歉,可是椅子還是不理它。
就這樣,又過了好幾天,椅子發(fā)現(xiàn)自己做的也不對,就向桌子道歉,桌子原諒了它,就這樣,倆“人”又成了好朋友。
桌子和椅子的作文 2
在一個夜深人靜的夜晚,教室里一片寂靜。這時,桌子和椅子悄悄地開始了對話。
椅子弟弟對桌子哥哥說:“哥哥,你先說說小主人對你怎樣?”桌子哥哥嘆了一口氣,說:“唉,別提了,小主人在我臉上亂刻亂畫,還用小刀在我臉上刻著他的名字,弄得我臉上傷痕累累了!”椅子弟弟也傷心地說:“我也是啊,我背著小主人已經(jīng)夠難受的了,小主人還把我搖的‘咯吱咯吱’響,現(xiàn)在我的腳都斷了,真疼呀!”他們的對話被他們的鄰居聽見了,他們同情地說:“你們倆真可憐,我們的主人都十分愛護(hù)我們,你看,我們的主人把我們裝扮的.漂漂亮亮,把我們的身子都擦得干干凈凈,從不在我們的臉上亂刻亂畫,我們多幸福啊!”椅子弟弟和桌子哥哥七嘴八舌地議論開了:怎么讓小主人來愛護(hù)他們呢?
星期一早上,他們的小主人來上課了,小主人放下書包,剛坐在椅子上椅子就“啪”地一聲斷了,主人也摔了個四腳朝天,放書包的桌子也破了一個大洞,同學(xué)們看了哈哈大笑,小主人的臉“刷”地一聲紅了,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
從此以后,小主人每天都帶一塊干凈的布來,在上課前都把桌子仔仔細(xì)細(xì)的擦一遍,把椅子細(xì)心的修好,再也不亂刻亂畫了。
這個故事告訴我們:我們要珍惜自己所擁有的東西。
桌子和椅子的作文 3
一天傍晚,校園里靜悄悄的,小明最后一個走,當(dāng)他關(guān)上教室的門的時候,隱隱約約聽到說話聲,小明俯在門上一聽,聽到了自己的課桌和椅子的對話:“椅子老弟,我好慘呀!小主人用涂改液在我的臉上亂涂亂畫,把我畫成了大花貓!弊雷酉劝l(fā)話了。
“桌子大哥,我也很慘呀!一下課,小主人就站在我臉上在吼在叫,把我的'臉踩得黑乎乎的”椅子說。
“不,你不如我慘,小主人用小刀把我捅得千瘡百孔的,可痛了”桌子說。
“哎!小主人還用小刀在我的臉上亂刻,還踩在我的臉上說學(xué)什么‘輕功’,把我踩得臟臟的!弊雷右矀牡卣f。
“是啊!我們每天都全心全意地為小主人服務(wù),可小主人還這樣對待我們”椅子說到這,傷心地哭了起來。
椅子又說:“我真羨慕為小紅服務(wù)的那對桌椅啊!他們的小主人一來,第一件事就是拿出抹布把他們抹得亮晶晶的,還很愛護(hù)他們!”
桌子說:“希望小主人以后能好好地愛護(hù)我們。”
“是啊!希望我們以后不要進(jìn)木匠醫(yī)院。”椅子說。
聽了桌子和椅子的一番對話后,小明羞愧極了,小明心想:我以后再也不能這樣對待桌椅了!
桌子和椅子的作文 4
桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大,誰也瞧不起誰。還經(jīng)常吵架。
一天,他們又吵了起來。椅子說:“我們這樣吵也不是個辦法,干脆出去找人來評理吧”于是,桌子和椅子就出去找人評理了。他們看見松鼠在松樹上吃松子,就問:“松鼠弟弟,你說我們兩個誰的本領(lǐng)最大?”松鼠說“誰先跑到我這兒來,誰的本領(lǐng)就最大!
桌子是個大胖子,走起路來一搖一擺的;椅子又瘦又長,不一會兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大!”桌子不服氣,說:“我們再找個人來評評理!
他們走到一棵大樹下,看見黑熊在那兒睡覺。就問:“黑熊哥哥,咱倆誰的本領(lǐng)最大?”黑熊瞇著眼,指著前面的`一塊大石頭說:“你們誰能抱起這塊大石頭,誰的本領(lǐng)就最大。”
椅子試了試,抱不起來,桌子沒廢多大力氣,就抱起來了。桌子高興的說:“我的本領(lǐng)比你還大!”椅子不服氣,說:“我們再找個人來評評理!”
他們又找到了正在吃草梅花鹿,問:“梅花鹿姐姐我們倆誰的本領(lǐng)最大?”梅花鹿說:“你們個有個的本領(lǐng),但是和起來就更大。”桌子和椅子聽了以后,都慚愧的底下了頭。
從此以后,他們再也不吵架了。
桌子和椅子的作文 5
小東是個不愛護(hù)公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子,但他卻在上面亂刻亂畫,還使勁兒的搖椅子,就這樣,日復(fù)一日地過去了兩個月,轉(zhuǎn)眼間,他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪,桌子和椅子也對他有了很大的意見。
一天,小東來得很早,教室里一個人都沒有,靜悄悄的,他聽見了他的桌子和椅子的對話。桌子首先發(fā)言:“唉,真氣人,你看我們的.小主人已經(jīng)把我們弄成什么樣了,一身破爛不堪的舊衣服,衣服上還有小洞和臟東西呢!”“就是,我們的小主人也太不懂得愛護(hù)公物了吧!”椅子緊接發(fā)言!鞍Γ覀儌z都無臉見人了……”桌子和椅子異口同聲說道。說完,他們便看了看自己對面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當(dāng)成自己的家,把教室里的公共物品當(dāng)成自己家的東西,我們就不會慘遭此狀了!”椅子悲哀地說道“本來這個教室就像小主人的家,老師待他如自己的孩子,他跟同學(xué)親如姐妹,我們就相當(dāng)于他家的東西,他就應(yīng)該愛護(hù)我們!”小東聽到這兒,羞愧地低下了頭。門開了,小東從教室里拿出抹布,走到他的桌子和椅子的旁邊,心里說:“對不起,委屈你們了,我以后一定保護(hù)好你們。”說完,他便使勁兒地檫起來……
小東說到做到,他每天都檫一遍桌子和椅子,再不往上亂刻亂畫,也不再搖椅子,他的桌子和椅子一直保護(hù)得很好。
后來又一天,小東又聽見桌子和凳子的對話“你看我們的小主人改好了,我真為他高興。”桌子說完,便開心的笑了起來。“可不是,我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了。”椅子也高興地笑了。窗外,小東也悄悄地笑了起來。
桌子和椅子的作文 6
小明是一個特別淘氣的孩子。他有一個不好的毛病,就是總愛在桌子上亂刻亂畫。
而且,他還喜歡破壞自己的桌子和椅子,不是把桌子推倒,就是在桌子上亂涂亂畫的。有時候他還踩在椅子上,辦理的同學(xué)都不想和這個小淘氣一起玩耍。
下午放學(xué),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了學(xué)校,值日生打掃完衛(wèi)生也都離開了。這時,小明的桌子和椅子就開始說話了。桌子說:“我們的小主人總是把我豎著放,還在我身上亂涂亂畫的,還往我身上刻字,疼死我了。”椅子說:“主人把我當(dāng)成他的玩具一樣的,在地上砸來砸去的,我也可疼了。我們應(yīng)該想個辦法好好給他一個教訓(xùn),讓他知道這么做是絕對不對的。”
于是,第二天,當(dāng)小明準(zhǔn)備好要上課坐下的時候,椅子就自己慢慢的往后面跑了一下,讓小明沒能做好,當(dāng)他準(zhǔn)備扶著桌子起來的時候,桌子上的一跟小刺又扎著他的.手了,疼的他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些,他這才懂得,應(yīng)該好好的愛惜自己的桌椅,于是,回到教室,小明跟自己的桌子椅子道了歉,他們就這樣,安安靜靜的上起了課。
桌子和椅子的作文 7
“鈴——”,體育課的鈴聲響起了。教室里很安靜,靜得可以聽見桌子的哭聲。
椅子好奇的問道:“親愛的桌子兄弟,你怎么了呢?”桌子羞答答的說:“不就是因為我所受的傷害而哭嘛!”椅子卻不以為然的說:“你以為我比你好很多嗎?頑皮的孩子經(jīng)常扭松我的鏍絲,把我的身體弄得傷痕累累呢!”桌子悲傷的說:“他們用筆和涂改液涂在我身上,把我漂亮的衣服弄臟了,嗚嗚——”。椅子回答道:“人類的孩子真可惡!弊雷舆在那兒傷心的`哭泣,椅子安慰它說:“好了,別哭了,只怪我們的命運不好,遇見這樣壞的人類!
椅子和桌子的對話被正準(zhǔn)備回教室喝水的小喬聽見了,讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場告訴全班同學(xué)剛才自己所聽見的事。這一下,讓全班同學(xué)都很自責(zé),他們決定跟桌子椅子做“美容”。
不知不覺,下課鈴打響了,很多同學(xué)都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有涂改液就用尺子刮;有鉛筆畫過的地方就用濕布檫干凈;鏍絲松了就把它扭緊;椅子壞了就主動拿去修。
這下可樂壞了桌子和椅子!
桌子和椅子的作文 8
有一天晚上,我被一陣喧鬧聲吵醒了,原來是桌子和椅子在相互傾訴。我仔細(xì)地聽它們在說什么。
桌子說:“椅子老弟,你知道姐姐我有多么慘嗎,小主人太可惡了,吃飯的時候他總是掉飯,好像是下巴上長了一個小洞似的,有時候還有很燙的菜湯,把我青春嬌嫩的皮膚都給燙壞了;他還在我的`身上亂涂、亂寫、亂畫,還說給我來點藝術(shù)氣息!
椅子說:“桌子大哥,雖然你很慘,但是我比你更慘。小主人把我支撐身體的一根東西給拔松了,現(xiàn)在我的骨頭都快散架了,他那沉重的身體壓的我喘不過氣來呢!他還天天說我怎么這么不經(jīng)壓,他明明都把我快壓死了,還說我不經(jīng)壓,我真郁悶壓!他的衣服還掉色,弄得我滿臉都是顏色,以后我出去還怎么見人呢?你說,他做的對嗎,他簡直就是世界上第一大壞蛋!
聽到這里,我羞愧的低下了頭。心想:下次再也不這樣了。明天我就給桌子補(bǔ)漆;我再也不再桌子上亂寫亂畫了;還有,我以后吃飯會注意的,不會撒飯了;明天我還會椅子裝釘子,用毛巾擦掉椅子上的顏料。做一個好主人。
桌子和椅子的作文 9
桌子和椅子是好朋友。一天,他們閑著無聊,談?wù)撈饋,椅子說:“我力氣最大,主人整天坐著我,我也沒感覺累過!”桌子聽后,急了。立刻反駁道:“我的力氣才大呢!主人把一疊疊書放在我身上,見過我叫苦連天嗎?我的力氣一定比你大!”眼看兩人就要吵起來了,站在一旁的臺燈見情況不妙開口道:“你們?yōu)楹尾蛔约鹤兂蓪Ψ接H自試一試呢?”當(dāng)天晚上,桌子和椅子都許愿希望自己能變成對方。
第二天早上,桌子和椅子的愿望實現(xiàn)了。第一天過得去,可第二天二位都受不了了。椅子(現(xiàn)在的桌子)因為主人放了許多厚厚的`書而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的,而桌子(現(xiàn)在的椅子)因主人是個胖子而累得腰酸背痛。晚上他們再次許愿希望收回自己的愿望。
早上他們醒來后發(fā)現(xiàn)自己又變回去了,十分高興。椅子說:“都是我不好!弊雷诱f:“別這么說,我也有錯。”“我們該體諒對方才是!”椅子說!皩,我們一定要做到才能使我們的友情永恒下去!”桌子說完,二人都笑了起來。一邊的臺燈聽了點了點頭,自言自語在說:“這就是我想要的結(jié)果!
桌子和椅子的作文 10
一天下午放學(xué)時,我在教室里寫作業(yè)。突然,一個聲音在教室里響起,我瞧了瞧四周,沒看見人影。于是我便側(cè)耳傾聽,意外地發(fā)現(xiàn)有一張桌子和一張椅子在談話。
“喂,桌子兄弟,你怎么臉這么黑?”椅子好奇的問。
桌子不好意思地說:“還不是我的小主人,他經(jīng)常在我臉上涂涂畫畫,把我涂得像小花貓一樣。哦,對了,你的臉為什么也臟兮兮的?”
“我也是小主人惹的禍,”椅子紅著臉說,“我的小主人也總是喜歡踩在我的臉上,疼死我了!
“這些都不算什么,我的小主人有時還會用尺子在我的臉上鋸我呢!”桌子生氣地說。
椅子也憤怒地說:“我的小主人有時還把我當(dāng)足球踢來踢去呢!”
“我和你同病相憐,”桌子說,“我的`小主人也有時把我推來推去,有時還站在我頭上呢!”
椅子說:“那你想你的主人怎么對待你呢?”
“我希望我的主人不要在我臉上涂涂畫畫,能幫我保持干凈,放學(xué)時把我擺放整齊!”桌子期待的說。
我聽完他們的對話,心中暗想:我一定要告訴它們的小主人,讓它們的小主人要愛護(hù)桌椅,這樣,桌椅們才能為我們更好的服務(wù)!
桌子和椅子的作文 11
放學(xué)啦!教室里瞬間空無一人了!哎,怎么還有嘰嘰喳喳的聲音?走到門前一聽,好像里面還有東西在說話。推開窗子一看,哦,原來是椅子桌子哇,都得說話呢!在說什么呢?接著就往下看吧。
“哎呀呀,小朋友都是怎么回事兒,總是在我的臉上畫畫!搞得我臉上都臟死了!本驮谶@時,屋里傳來一聲埋怨,原來是桌子在說話,“他們還總是往我肚子里塞一些臟東西,搞得我肚子里總是很臟,而且又很疼!蹦氵@個還不算什么,我這個才叫狠呢!边@時椅子發(fā)話了,“他們總是在我腿上搞得總是印子,而且還把我的腿給踢斷了呢!
現(xiàn)在桌子椅子么,下決定一定要給他們一個回報。
一天早晨,一個小朋友來了,剛坐下,就哎呦一聲。別人問他怎么啦,他說,我剛坐上去,這椅子就無緣無故的倒了下來,摔的`我疼死啦。又一個小朋友來啦?匆娮约旱淖雷印R舶岩宦暯辛似饋怼e人又問他怎么啦,他說,我桌肚里面全是臟東西,桌子上也全是亂涂亂畫的印子。然后他一拍腦子說,這些印子和臟東西不都是我們自己弄的嗎?怎么能怪他們呢?我們趕緊把它們修好吧。于是通過一番修改,教室里變得干干凈凈的了,然而桌子,椅子呢,全都開心的笑了起來。
桌子和椅子的作文 12
一個星期天,教室里的桌子和椅子說得可熱鬧了。
一張臟兮兮的桌子愁眉苦臉地說:唉!我的主人老是在我的臉上刻字,還在我臉上亂寫亂畫,看!我身上到處都是彩色筆的痕跡。說著說著,還傷心的流下了眼淚。下面的椅子說話了:就是嘛,上課時,別人都認(rèn)真坐著上課,而他的屁股老是在我身上扭來扭去,弄得我一點兒也不舒服。有時,他生氣就用腳踢我,遲早會把我折騰死的,下課時,他拿著我跟別人打架,把我的腳都摔壞了,現(xiàn)在還沒好呢!
旁邊的一張桌子聽了說:嘿,你們別傷心了,我有個辦法讓你們的主人改掉這些壞習(xí)慣。桌子和椅子忙湊過去問:什么辦法?旁邊的桌子在它們耳邊嘀咕了幾句,三個都點點頭笑了。
星期一早晨,主人走進(jìn)教室,書包往桌上一摔就玩去了。上課了,老師說這節(jié)課考試,老師發(fā)下試卷,主人在那凹凸不平的桌上寫出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,這時屁股下的`椅子的一條腿往一邊一歪,主人又被重重地摔在地上,同學(xué)們都哈哈大笑,老師走過來說:你不愛惜公共財物,這就是對你的懲罰。主人很慚愧,紅著臉低下了頭。
第二天、第三天.......桌子和椅子再也沒有受到傷害了,臉上天天是燦爛的笑容
桌子和椅子的作文 13
桌椅都覺得自己技術(shù)很棒,沒人看不起誰。而且經(jīng)常吵架。
有一天,他們又吵架了。椅子說:“我們這樣爭論不是個好主意。我們出去找個人評評理吧。”于是桌椅出去找了個人來評判。看到松鼠在松樹上吃松子,就問:“松鼠哥,你覺得誰最好?”松鼠說:“誰先來找我,誰的能力最大!弊雷邮莻大胖子,走路的時候搖晃搖擺;椅子又細(xì)又長,很快就跳到了松鼠身上。椅子高興地說:“我的能力最大,我的能力最大!”桌子不服氣,說:“我們找個人評評理吧!彼麄冏叩揭豢么髽湎,看見黑熊在那里睡覺。他問:“黑熊哥,誰的能力最大?”黑熊瞇起眼睛,指著面前的一塊大石頭說:“誰能撿起這塊大石頭,誰的能力就最大!币巫釉嚵嗽嚕e不起來。桌子沒費多大力氣就被舉起來了。桌子高興地說:“我的'能力比你大!”椅子不服氣,說:“我們找個人來評判吧!”他們又發(fā)現(xiàn)梅花鹿在吃草,就問:"梅花鹿姐姐,我們誰的能力最大?"梅花鹿說:“你的能力很好,但是混在一起會更大!弊酪蝹円宦牐呃⒌氐拖铝祟^。
從此,他們再也沒有吵過架。
桌子和椅子的作文 14
五年級六班教室里,值日生把門鎖上回家了,教室里靜悄悄的。椅子說:“桌子大哥,你今天還好么?”桌子回答說:“我好什么好都快累死了,主人生氣的時候拿我出氣,使勁捶我的后背。”椅子說:“我也是主人不好好坐著。來回晃動,我差點兒就散架了。”
桌子說:“今天小主人這節(jié)課都寫作業(yè)。老師還夸她作業(yè)完成的很好,我的功勞確實是不小呀,如果沒有我桌子,小主人什么都干不成。他還這樣對待我!币巫诱f:“我的作用也很大,如果沒有我,他只有站著寫作業(yè),作業(yè)能寫好嗎?” 桌子說: “我的'用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業(yè),還為主人在學(xué)習(xí)疲倦時提供休息,讓他趴在桌子想休息一會。”“他趴桌子小憩一會,也得坐在椅子上,不能站著休息!币巫俞樹h相對地說。桌子說……黑板打斷了桌子的話,不耐煩地說:“你們兩個都別吵了,各有各的長處,各有各的短處,沒有你們兩個一個都不行,所以。你們兩個要團(tuán)結(jié)才可以為小主人服務(wù)。”
我們兩個和解吧,后來,他們成為了好朋友。共同為主人服務(wù)了。
桌子和椅子的作文 15
一天清晨,小東早早來到了學(xué)校,在教室門口,他剛要推門進(jìn)去,忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……
“那個該死的小東,每次上課,都把我當(dāng)“圖紙”一樣用,老在我身上亂刻亂畫,害我被別人的桌子嘲笑,它們都說我長的丑!”桌子憤怒的說,“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫,看看他是什么感覺?”
桌子又說:“還有,他老是把我搖來搖去的,每次我都能看到滿天的星星!”
“就是,就是!這個家伙坐在我身上也搖來搖去的,把我的骨頭都快搖散架了,別的凳子也都叫我“老骨頭”,真是氣……氣死我了!”凳子火冒三丈地說:“你看看前面一桌的'小紅,把把自己的桌子和凳子保護(hù)的多好呀!要是我們的主人是小紅,就好了!
桌子想了想,說:“要不,我們偷偷溜走吧!”這可真是個好主意,就這么辦。”
這時,小東再也忍不住了,沖進(jìn)教室,對桌子和凳子說:“對不起,以前都是我做的不對,請你們不要走,我以后會好好對你們的!薄澳愣歼@樣說了,我們就留下來,看你的表現(xiàn)吧。”桌子和凳子半信半疑地說。
于是,小東說到做到,他把桌子和凳子修改好,又把他們擦的干干凈凈地,并和它們成為了好朋友。
桌子和椅子的作文 16
一天放學(xué)后,同學(xué)們都陸續(xù)走出校門,教室里里雀無聲。
就在這時,桌子先生忍不住說起話來:“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫,把我的花衣服都弄臟了。”“老兄,我跟你一樣,小主人天天坐在我身上,搖啊,搖啊,把我的腿都搖傷了,可他還滿不在乎!币巫有〗惆β晣@氣地說道。其它的桌子椅子也有同感,可真是難兄難弟呀!它們不約而同地說:“不給我們的.小主人一點顏色看看是不行了。”“有什么辦法呀?”“來,我們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天,小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上,一搖,就聽到“嘩啦”一聲,椅子散架了!把小主人摔了一個屁股堆兒。他不禁不好意思地說:“都是我不好,天天搖椅子,結(jié)果……”他又把手放在桌子上,趕緊縮了回來,因為手像被粗糙而尖銳的東西刺到了似的。仔細(xì)一看,原來是桌子上布滿了小刀刻畫的痕跡,上面亂七八糟的?吹竭@里,小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉,并貼上了桌畫,下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了?吹阶约旱淖雷訜ㄈ灰恍,心里高興極了!再一看散架的椅子,就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣,他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。
桌子和椅子的作文 17
在一間教室里,有一雙桌椅是一對好兄弟。
就在某一天,桌子向椅子抱怨道:“椅兄,我太難了!”椅子奇怪地說:“咋了,有話快說,我忙著呢!”桌子唉聲嘆氣道:“實不相瞞,小主人把我弄得臟兮兮,況且把我弄的缺胳膊少腿,天天用筆在我身上鉆洞!”
我都快變成“馬蜂窩”了。椅子傲慢的說:“小主人對你那樣,可不代表小主人也對我一樣,你看看我,干凈的都發(fā)光!”桌子不好意思的說:“那…………那你幫我出出主意吧!”椅子火冒三丈:“一天天的'事咋這么多呢,我可沒空幫你!”桌子垂頭喪氣的不說話了。
結(jié)果有一天,小主人的老師看見了小主的桌子,對小主人大叫:“把桌子清理干凈,清不干凈,今天別想回家!”小主人只好老老實實的清理桌子。
小主人的桌子不能畫了,小主人想:桌子不能畫,椅子必須畫!小主人偷偷的用黑筆在椅子上畫,結(jié)果沒過一天就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把椅子交給學(xué)校,換了一把新椅子。那個新椅子美麗的很,光滑滑油亮亮的,比白雪公主還漂亮的呢!桌子又有了新伙伴。
那把舊椅子后悔極了!
桌子和椅子的作文 18
一天下午,我正在教室里做值日。突然聽到兩個聲音在對話,我仔細(xì)地看了一下,聽了一會,斷定是身旁的椅子與桌子在對話。開始,我不大相信,可是再仔細(xì)聽一下,沒錯,我心想:就聽一聽它們說話吧。
只聽椅子說:“桌子大哥,你不知道,我的`主人壞極了,上課時,他經(jīng)常把我搖得頭昏眼花,搖得我的一只手指斷了,到現(xiàn)在還找不著呢。主人后座的楊洪健老用腳踢我,踢得我是骨斷筋折,整整休息了兩天還是渾身疼痛,小主人也從不制止他。”桌子說:“椅子老弟,你不知道哇,我的命運比你還慘。主人上課時經(jīng)常用小刀子割我,用鉛筆戳我,痛得我睡覺都睡不著,現(xiàn)在傷口還火辣辣地痛呢!
“現(xiàn)在的學(xué)生真壞,我們?yōu)樗麄兎⻊?wù),他們還這樣不愛惜我們,他……他們怎么這么忘恩負(fù)義呀?”
聽到這里,我打了個寒戰(zhàn),一不小心從椅子上摔了下來,四腳朝天。椅子和桌子看見我,連忙停止了談話。我站起來,對它們說:“對不起,我以后一定痛改前非,好好愛護(hù)你們!
教室恢復(fù)了平靜,我走出教室時,心里變得輕松多了。
桌子和椅子的作文 19
在一個死寂的夜晚,教室里靜悄悄的。這時,桌子和椅子悄悄地開始了對話。
椅子小弟對桌哥說:“哥,先說說小師傅是怎么對你的!备绺鐕@了口氣說:“哦,不用客氣。小主人在我臉上亂涂亂畫,用刀把他的名字刻在我臉上,弄得我臉上傷痕累累!”椅子的弟弟也難過地說:“我也是。我背著小主人已經(jīng)夠辛苦了,小主人搖了搖我!睌D壓。是的,現(xiàn)在我的腳斷了。真的好痛!他們的談話被鄰居聽到了,他們同情地說:“你們兩個很窮,我們的主人很愛我們。你看,我們的主人把我們打扮得漂漂亮亮,把我們的.身體擦得干干凈凈,從來不在我們臉上亂涂亂畫。我們多幸福!”椅子的弟弟和桌子的弟弟七嘴八舌地說:小主人怎么照顧他們?
星期一早上,他們的小主人來上課了。小主人放下書包。他一坐到椅子上,椅子就啪的一聲倒了下來。放書包的桌子也破了一個大洞。學(xué)生們嘲笑它。小主人的臉?biāo)⒌丶t了,他迫不及待地在地上找了個洞。
從此小師傅每天都帶干凈的布,上課前認(rèn)真擦桌子,認(rèn)真修椅子,再也不亂涂亂畫。
這個故事告訴我們,我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的。
桌子和椅子的作文 20
在一個夜深人靜的夜晚,大家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
校園里靜悄悄的,可是三(1)班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢?哦,原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢!“別哭了,別哭了!到底怎么了?有人欺負(fù)你了嗎?”大伙兒著急而又關(guān)切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說:“唉——你們知道嗎?胡海洋這個不負(fù)責(zé)任的.小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫,比如說有一次考試,上面的題目很難,小主人急得滿頭大汗,隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿,我的臉上那時別提有多疼了,更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個歪歪扭扭的大字:胡海洋大王到此一游!”這時,胡海洋的椅子接過話題,迫不及待地說:“我比他更慘呢!小主人重得像頭豬似的,而且整天在上面扭來扭去,使我落下了‘三腳貓’這個難聽的名字!边@時,另一個不負(fù)責(zé)任的小主人的椅子忿忿不平地說:“是呀,我的那個小主人整天也是在我的上面扭來扭去,弄得我一條腿骨折了,還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’,現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了,…… ”桌子和椅子們你一言我一句,爭先恐后地發(fā)言,訴說著自己的苦水,一個又一個。
親愛的三(1)班小朋友,你可知道,桌子和椅子訴說著他們的苦水?
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