風箏與線的作文

風箏與線的作文1

　　風扯亂了我的衣衫，太陽冷冷的掛在天上。明明已經到了春天，我卻仍感到一股深深的寒意。垂下眼簾，一朵花兒正在風中瑟縮著發抖，“它也是在怕冷么？”一股復雜的情緒彌漫在心底，似是憐惜花朵的遭遇，又或是責怪風的殘忍。默默的蹲坐在草地上，摟緊雙臂，剛剛發生的一幕幕再次涌入腦海。

　　學校組織了一個外省夏令營，我便私下報了名，本來一切準備就緒卻在告知父母時遭到了嚴厲的拒絕。理由無非是我還小不能照顧自己。難道一直生活在他們的羽翼下就能夠成長嗎?想著從小到大，他們以愛的名義一次次打落我的夢想，各種負面情緒堆積在心中，使我在一番爭吵之后最終留給父母一個決絕的背影。就在這時，女孩歡快的叫嚷打斷了我的思緒“媽媽，快看！風箏飛起來了誒！”我怔了一怔，便也抬頭望去：廣闊的天空中，一只可愛的風箏被風吹的鼓鼓的，精致的花紋像是開在空中的.花朵。遠方的白云悠悠飄轉，掩住了太陽的光輝，透出令人神往的美麗色彩。風箏似乎也被那美好所吸引，掙了掙身子想要乘著風飛去。卻發現一股細小但執著的力量緊緊拽住它——是線。

　　我呆呆的望著天空中停滯不前的風箏，剛剛平復的心情再次翻涌起來：為什么？為什么不讓風箏去追尋自己的美好！這和父母有何不同，打著愛的名義卻束縛著“所愛之人”，太過自私了吧！一陣惱怒涌上心頭。我不禁快步走過去，奪過女孩手中的線軸在她驚異迷惑的眼神中猛地把那細線扯斷。看著風箏好似沒了負擔一樣扶搖直上，心中不由一陣痛快：線果然只會拖住它的飛翔罷了！然而就在這時，笑容凝固在了嘴角，只見那飛速上升的風箏突然一陣劇烈的搖晃，仿佛沒了主心骨一般在空中起伏掙扎著，接著便如同墜落的蒼鷹般直直的砸向地面，掛在了高高的樹杈上。美麗的花紋被樹枝戳破，顯得有些猙獰，像是在傳達著對我深深的怨恨。我怔住了，女孩的哭聲灌進耳朵，茫然的看了看殘存在手中的一節斷線，我忽然慌亂起來：不！不是的！我只是想讓它飛的更高，讓它不受束縛，我……我沒想毀了它啊。女孩的媽媽走了過來，安撫著哭泣的小姑娘。她輕輕看了我一眼，像是明白了什么，隨即嘆了口氣：“你以為線緊緊是拴住了風箏的腳步使它不能高飛？”我默默地低下頭，半張著嘴卻終究沒有吐出一個字。似是料定我不會回答，她望了望天空繼續說著：“任何成功都需要堅實的基礎，而線就是風箏的依靠，看似是阻礙了它的飛翔，實際上卻是借助風力讓它能夠穩穩的飛得更高。如果沒有這線，那風箏只不過是無根浮萍，終究會栽倒在風中的。孩子，有些行為看似是束縛，其實是沉淀在心底最純摯的愛。

　　溫暖輕柔的聲音卻仿佛一道驚雷，狠狠劈開了我心中的混沌。父母那飽經風霜的鬢發，滿是滄桑而充滿愛意的眼神，出門前關切的叮囑，一切曾忽視的細節涌入腦海，脹紅了眼眶。看著樹上殘損的風箏，深深地內疚涌上心頭，是對風箏和線，亦是對父母。

　　天空依舊晴朗，風中似乎多了些許暖意，讓那花兒舒展了身軀，更加嬌艷動人。抬眼望去，幾只風箏正歡快地在云間翱翔，身后連著那細細的線。看著看著，我不禁笑了，眼中染上了點點晶瑩……

風箏與線的作文2

　　清澈見底的溪流，是魚兒的家園；綠油油的草地，是任小孩兒馳騁的游樂場；蔚藍廣闊的天空，是飛行家們的夢想。

　　瞧，天空中有一只鷹風箏正在迎風起飛。聽，它正在和它身后的線說話呢！說什么呢？

　　“線，你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊，她飛那么高，我也想和她一樣！”鷹風箏非常羨慕云朵。“好啊，我們一起努力，我相信你也可以飛很高的`。加油！”線笑著鼓勵鷹風箏。鷹風箏往上躍，線也跟著往上拉長，鷹風箏飛快往遠去飛去，線也緊跟著向遠處延伸，鷹風箏迅速俯沖向上，向下，向前，向后，線不斷努力配合。

　　“喂！你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飛不過云姐姐，你快滾開！”鷹風箏不好氣地說。線笑著說：“那我注意一點兒，不妨礙你飛。”鷹風箏不言語，繼續飛翔，可是它還是覺得自己飛不高。它不高興了，覺得就是線妨礙了它。它故意用力一躍，往下一震，在迅速飛起，反復折騰。線無可奈何。啪的一聲，終于，線斷了。鷹風箏高興地和線揮揮手：“我自由飛翔咯！再見了，親愛的線！”線大喊，“你小心點兒！”鷹風箏越飛高，根本沒聽進去，它此時覺得自己無比的快樂，以為就要賽過云朵姐姐了，覺得自己太厲害了！

　　忽然，刮起一陣風，天空暗了下來，周圍的云朵姐姐都變了臉色。鷹風箏往下看，發現其它風箏都走了，隱隱約約，它看到只有它的線還在下方。這時候，風越刮越大了，它的身體隨風用力搖擺，一會兒高，一會兒低，它無處可抓，不知將往何處去。“轟隆隆”，天空打起巨雷，這時候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滾滾的海浪，原來它已經飄到了大海的上空。“嘩嘩嘩嘩——”，天空下起了一陣大雨。“啊！線，快來救我！”風箏的最后一聲嘶喊，此時，它已經卷進滔滔巨浪中……

風箏與線的作文3

　　在遼闊的草原上，天空是那么藍，草是那么綠，天空與草原融為一體，一切都顯得那么美好。這時，草原上響起了一陣陣的笑聲，接著，空闊的天空上慢慢的出現了幾只票飄悠悠的風箏，與風箏相連的是一條線，這條線，它關系著風箏的命運。

　　可是風箏并不想受線的束縛，它拼命地掙脫著，可是不管怎樣，它的力量依舊顯得如此脆弱無力，不堪一擊，命中注定，它始終離不開線。

　　終于，在一個風大的.日子里，風箏找到了機會，憑借著大風的力量，它使勁的向上掙脫，使勁的向上拉扯，線緊繃著，最終，線承受不住風箏的力量，斷開了，風箏高興的在空中飛翔，任風飄蕩，自由自在，無拘無束，可是她漸漸感到身體在慢慢下降，它想抓住身邊的云，可是云軟軟的散散的，它抓了一手空，當它感覺自己死定了的時候，任身體向下墜落，就在這時，他突然感到身上有了一股力量，托舉著他重新飛上藍天，風箏向下望了望，發現線在下面拉著它，只聽見線說：“歡迎回來，我的孩子”，風箏羞愧地低下了頭。

　　而這風箏就如同我一般；父母則像守護風箏的那條線，無論何時，都會一如既往的呵護、關愛自己的風箏，如果風箏沒有了線，就像沒有了父母的孩子，無依無靠，獨自生活在世界上，不知去向……

　　我們常常想擺脫父母的約束，不再聽父母的嘮嘮叨叨，過無拘無束的生活，可是誰會知道當這一天真的來臨的時候 ，我們會有多么的恐慌和無助，要珍惜現在，珍惜身邊的一切。

　　記住，當你最孤單，最無助的時候，給予你關心和愛護的一定是“線”，一定是自己的父母。

風箏與線的作文4

　　漸漸地，在不知不覺中，寒氣逼近。可是—好像人的心一直都滾燙著，在這個冬天。

　　“鈴鈴—”倏地，不知從哪里來的聲音吸引了我，我四處望著，卻見，天空中一只五彩斑斕的風箏正隨風擺動著，越飛越高，越飛越遠直到隱了蹤跡，消了聲音。

　　我回過頭，望著菜地里正彎著腰潑水的媽媽，突然我怔住了，媽媽的黑發中竟隱約著幾根銀絲，看著媽媽那像松樹開裂的樹皮一般的手，那微黃的指甲，那有些彎曲的背，我的視線模糊了，眼中只剩下黑灰色的影子在閃動，腦子里不停的倒帶，回轉著那一幕幕：哇—我要媽媽，媽媽不要走！“我抱住媽媽的雙腿，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉，媽媽卻別過頭不看我，只抱著我，把我放到沙發上，拿出我愛的零食，說：“媽媽今天上班，你在家呆著，聽話哦。”然后迅速跑了出去，鎖上門。我的眼淚頓時吧嗒吧嗒往下流，落到了地上。可是我依然只能拍著門，哭著，聽著那漸行漸遠的`腳步聲，心中只是怨恨著，卻忘了我手上的淚水—那是媽媽的……

　　天陰沉沉的，不時發出一兩聲轟鳴，像是在宣告這什么。我趕忙跑進菜園，有些沙啞的說：“媽，快要下雨了，別澆水了，進去吧。”“沒事。”那邊傳來聲音，還帶著一絲疲憊，“你進去吧，我要潑完這兩桶水，再不澆水，就完啦。哎—”我望了望媽媽那周而復始的動作，不禁望了望了天空，那湛藍如澈的天空，說：“那我幫您吧。”我拿過勺子，一勺一勺地澆灌著，媽媽略顯擔憂地說：你不行，這活我來干。”說著便要拿勺，我看看媽媽的手，想起媽媽下崗后，為了我和哥哥的學費，到處辛苦奔波，從早干到晚，從不停息。“沒事！我長大了。媽，讓我幫您吧。”我看著媽，笑了。接著，媽媽也笑了，笑得那么欣慰，笑得那么燦爛。從那刻起，我好像感覺到—我長大了。一種神奇的力量注入我心中，似乎隱約要沖擊著我的淚腺，我慌忙閉了眼，接著又開始澆水。

　　這時，我好像就是那只引人注目的風箏，而那牽絆住我的，就是媽媽的銀絲。無論我以后飛得多高多遠，都需要媽媽無限的關懷。那樣，我才是一只完整的風箏，一只不會墜地的風箏。

　　風箏與線，我與媽媽，我只想緊緊依偎著那根屬于我的線，永遠不斷開。

風箏與線的作文5

　　你是一個喜歡幻想的姑娘。

　　童年，你喜歡追逐飛揚在天空的五彩泡泡，喜歡追逐天空中翱翔的風箏。那一刻，是靈魂在升華，血液在沸騰。周圍的一切都已靜止，只有一顆飄揚在云朵中的心。 當歲月逝去，泡泡破裂，風箏斷線時，請為自己找一個借口，也許是上帝打瞌睡了。 中學，將意味著兒童節不再屬于你，你的天空不在那么藍，陽光不再絢爛，云朵不再快樂飛揚。也許我們會有更多的壓力，面對更多的選擇，擁有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度過人生，不斷給自己充氣。可我們也應適當放松，去重溫童年的歡樂，去找尋遺失的美好，敞開心扉，讓陽光溫暖每一個角落。每一個人都是一只氣球，我們需要充氣，但我們也會面臨破裂。找一個借口，換一份心情，選擇自己的人生。

　　中學，人生的轉折點。在這里，也許你會失去快樂，失去童年的.純真。泡泡遠去，風箏也去追尋自己的幸福，只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神，孤獨的心，復雜的心情便是你的全部武裝。你只有哀嘆、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望擁有幸福的人生，可始終在痛苦中掙扎。這時，你應該為自己找一個借口：也許你在蛻變，泡泡的破裂，風箏的斷線，陽光的黯然，意味著你的新生。如果上帝給你的選擇題無法解答，那就空著吧，也許是上帝出錯了。

風箏與線的作文6

　　沒有人告訴我怎樣去找回那斷線的風箏，它的線始終纏繞在我的手心，一圈又一圈像生命的輪回。

　　我是會突然頹廢的人，內心總充斥著各種矛盾。我學不來你的隱忍，學不來你的溫柔；所以對于你我會莫名的膜拜。在你身上我能夠覺察得到我所有缺失的東西，比如信仰，比如無比鎮定的神態。

　　從一開始我就確定，你是能給我溫暖的男人。我喜歡你的背包，那個軍綠色的背包就像在陽光下放肆生長的苔蘚。還有那件有耀眼紅色的純棉t-shit，那天你穿著這件t-shit站在夕陽的斜暉里，我拿著相機對準你，你朝我揮揮手，隨之我看到無數個美麗的光圈在你身后無聲地打開。你在好看的光圈中笑了，眼神很干凈，像一個純真的孩子。

　　我想時光永遠定格在這個瞬間，我想看到你肆無忌憚的笑，這樣的笑就像在四月里放肆開放的櫻花。

　　你也會牽著我的手，帶著我一步一步走在午夜寬闊的大街上，你告訴我你喜歡褪去喧嘩的城市，因為可以讓疲憊的心靈得到片刻的寧靜；我看著你的眼睛不停地微笑，突然有太多的話想對你說，而我最終選擇沉默，我只是把你的手指跟我的手指緊緊交叉，我緘默的背后就是隱藏著對你一萬年的愛戀。

　　你告訴我，你也會經常孤獨，然后在午夜時分一個人沿著街燈一直往后退，一直往后退，把自己扮成一個流浪者；然后用漂浮不定的眼神張望著這個陌生的世界，沒有起點也沒有終點，永遠不知道下一站會停靠在哪里。

　　我也曾經問過你，為什么人會孤獨，你告訴我世界上很多事情都沒有答案，就像我們永遠都無法解釋，為什么會突然愛上一個人，而且可能是義無反顧的愛上了。

　　孤單只是一種無法觸碰的憂傷，它是內心一塊無聲潰爛的傷疤。你告訴我：在夢中你輕輕經過我的窗前，你看到了我綴著細碎花朵的'藍色窗簾，看到了掛在我窗臺的那串紫色風鈴，風吹來有好聽的風鈴聲，然后你也跟著輕輕地唱。你說那是屬于我們的歌，唱給我也唱給你。

　　依然喜歡那句：我愿意在破碎的時光中等你，等你像陌生人一樣再一次路過我的心；一次回眸，一聲道別，把所有的珍重都寫在記憶里，等待下一個花開的季節。

　　時間，時間或許就像斷線的風箏，盡管手中的細線緊緊纏繞著你，但是那只掙脫你的手的風箏永遠都不會再回來，只是時光荏苒我已經看不清來時的路。

風箏與線的作文7

　　斷了線的風箏，飄——-飄，迷茫，該去哪里？——題記

　　我是一個孤兒，因為我患有先天性白血病，自從我記事起，腦海中便只有白色，白色的墻，白色的被單，白色的枕頭……我閉上眼睛，阻止自己去想。“小妹妹，你怎么了？你叫什么名字啊！”我搖搖頭，我不知道我叫什么，我……只是一個沒人要的孤兒。“你沒名字？那我叫風，你叫箏好不好？風，箏，風箏，永不分離！”“不要，我要兩個字的名字，我叫風箏，你叫線！風箏和線也是永不分離的！”第一次發現，原來我的聲音那么甜美，那么動聽。“是嗎？”男孩似乎悲傷起來，“風箏和線能永遠在一起嗎？”“當然，我不管，不管，我說你叫線，就叫線。”我是在撒嬌，這樣的我，好可愛。“好吧！我叫線，你叫風箏！”少年勉強牽了牽嘴角。

　　有了線，我天天都很開心，我喜歡他叫我風箏，喜歡他撓我癢癢，喜歡他寵溺的摸我頭。

　　三個月很快就過去了，突然有一天，我感覺頭暈，忍不住的睡了過去，隱約聽到線急切的呼喊聲，我竭力想睜開眼，可眼皮卻不聽我使喚了，“這孩子，沒救了！”似乎聽到我的主治醫生蒼老年邁的聲音，沒救了？難道我要死了嗎？慢慢地，我終于睜開了眼，線靠在我身上，肩一抖一抖的無聲的`哭泣。“線——”他猛地抬起頭，“我就知道你還活著，風箏不會死的，我知道！”“不，線！”我慘淡的笑了笑，“這次你猜錯了，我會在天堂等……等你的、再……再……見！”

　　線，你說對了，風箏和線不會永遠在一起啊，你改名為風，再找個箏來吧！我愛你，只是來不及跟你說……

風箏與線的作文8

　　我的手輕輕地揚起又輕輕地落下風箏在線的牽扯下在天空中跳起了舞如同一只跳動的精靈融入這藍色的世界中盡情地與清風戲耍與藍天親吻

　　忽然風箏似乎有了按捺不住的煩躁與不安我忽然間明白了它是不想讓線帶走那份自由牽住那份拘束

　　它奮力地掙扎著掙扎著多像那個在題海中苦苦掙扎的我多像那個渴望自由不想要一點負擔的我――哪怕只是那么一丁點

　　終于線斷了它重新獲得了渴望的自由它好像很興奮的`樣子在藍天上

　　手舞足蹈我開始有點羨慕斷線的風箏那么自由那么悠閑沒有一點煩惱

　　可是好景不長不多久風箏便沒有了剛才那股傲氣開始搖搖欲墜然后帶著滿腹的悔恨重重地摔在了地上

　　于是風箏失去了往日的美麗容顏渾身上下沾滿了灰塵

　　我輕輕地將已面目全非的風箏撿起就像當初輕輕地將它放入藍天的懷抱一樣 那么小心翼翼

　　哦斷線的風箏為什么如此脆弱為什么經不起如此小小的考驗…

　　是因為它真的脆弱如此不堪一擊？不是因為它還沒有成為搏擊長空的精靈是因為它還沒能擺脫線的牽引

　　需要經過無數次風浪的考驗需要經過無數次暴雨的洗滌才能夠自豪地暢游在藍天

　　可是為什么一切都晚現在的風箏如此狼狽誰能想到剛才它的驕傲它的叛逆哦斷線的風箏…

風箏與線的作文9

　　“媽媽，我愛你！”我擁著母親說道。“孩子，怎么了？”母親被我突如其來的反應嚇到了，因為在我出去前，脾氣還很不好，可等我一回來她就聽到了這包含深情的話語。“沒什么，只是很想說說這幾個字。”我趴在母親的肩膀上說道。“嗯~我也愛你！”母親柔柔說道。在母親說這話的時候，我清清楚楚的看見她臉上的笑容，那是一種慈母專屬于的笑容，很幸福，也很溫暖。我也微微笑著，回想著今天發生的事情……

　　一回到家，我便把書包放下，開始了寫作業的“漫漫長征路”。今天的作業不是很多，但是很復雜，這使我的心情很郁悶。可偏偏這時，母親又嘮叨了起來：“回來了啊！在學校有沒有發生什么有趣的事情？今天作業多嗎？想吃什么呢？今天——”。“哎呀，煩不煩！更年期到了吧，那么啰嗦！”母親還沒說完的.話被我無情的打斷了。母親沉默了，走到了廚房，我沒有發現母親眼底一閃而過的憂傷。

　　我在努力的寫著作業，但終究還是厭煩了。于是，剩下的作業質量一塌糊涂。八點半了，我睡不著，便想出去散散步，讓自己不好的情緒消散掉。

　　我漫無目的的走著。街上很嘈雜，但一個稚嫩的聲音卻清晰的傳進我的耳里。“媽媽，你看，喜羊羊的在打鼓！”我頓住腳步，轉過身，望向聲音的來源。只見，一個非常可愛的小男孩一只手拉著一個女人，另一只手指著一個玩具喊道。“喜羊羊在打鼓啊！明明喜歡嗎？”那女人也就是她口中的媽媽溫柔的說道。“嘻嘻！喜歡呀！”被看穿小心思的小男孩害羞的回答道。那位母親故作嚴肅狀說道：“那媽媽給明明買一個，明明以后聽話好不好？”“嗯。明明以后會很聽話的。很聽很聽話！”小男孩行了個軍禮，信誓旦旦的說到。

　　我站在那里，茫茫人海中沒有一個人發現一個眼中含著淚花的女生陷入了思緒中：媽媽，我以前也是那么可愛的吧！你也是那么疼愛我的吧……

　　老舍在《我的母親》中寫過一句話“失去了慈母就想花被裝在了瓶子了，雖然有色有香，卻失去了根”我們都長大了，煩惱是必不可少的，但我們萬不該將這些情緒發泄在摯愛我們的人身上。

　　兒時的風箏，已經斷了線，在風中越飛越遠……親愛的母親就請您成為我的風箏吧！

風箏與線的作文10

　　從前有一只風箏，它十分的美麗。放到天上時，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。

　　風箏雖漂亮，但隨著人們大量的`夸贊，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團人們不是很在意的線。有一天，它對線展開了一陣角逐。

　　“切，你這又臟又亂的線啊，你最好離我遠一點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”

　　面對這么蠻橫無理的風箏，它傷心極了，把心里的不滿一次性的都爆發了出來，說：“你怎么可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什么，那時候你就只不過就是虛有其表，一點兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞，受人們的夸獎，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）！我曾經還羨慕你的美麗，現在想起來真是可笑。其實，你是多么的丑陋。”

　　“你……我……”，風箏說不出話來了。也許……也許它知道錯了。它默默地低下了高傲的頭。

　　線看見風箏漲紅了臉，淚影婆娑，楚楚可憐的模樣，心頓時軟了下來。“風箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因為自己的外貌，就瞧不起一切的事物。好了，你知道錯了就好了。”

　　從此，風箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……

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