為他點贊作文
為他點贊作文1
生命是什么?最近我一直在思考這個問題。
今天，我從齊魯電視臺＂小溪辦事"節目上看到一個小男孩，他今年九歲了，比我小一歲。很不幸的是，就是這么一個小男孩，得了白血病，躺在醫院里已經一年多了。
白血病又稱血癌，是一種骨髓不能正常工作而導致的貧血，得了白血病并不可怕，只要找到血型一樣的人，提取他的骨髓，在二十四小時內給小男孩，他就得救了。但是骨髓配型成功的機率不大，如果是親人的話機率是百分之九十九點九。
幸虧他還有媽媽和妹妹，如果找到他的媽媽和妹妹，他就能活下去了。
這個小男孩正受到死神的威脅，這個時候他多么需要媽媽的安慰啊!可是他的親媽不在身邊，他出生后就被送人了，小溪特派員費老大勁也沒有找到。值得慶幸的是養父母對他很好，每天陪伴著他。
我盼望能盡快找到他的親人，他的媽媽和妹妹趕快來救他。
我多希望他是a型血或是o型血，那樣我就可以捐贈骨髓了。我要為這勇敢面對病魔的孩子點贊！
為他點贊作文2
點贊，是近年來一個新潮的詞兒。我也經常在QQ上，為別人點贊，雖然有時覺得言不由衷。但那一天，我是真心要為她點贊，要為他們點贊！
那是個陰雨綿綿的下午，考試失利的我獨自走在小路上，腳下的石子被狠狠踢開，伴隨的還有我委屈的碎碎念。
“咯咯咯……”一陣脆如銀鈴的笑聲打斷了我迷離的思緒。我抬頭張望四周，發現那笑聲的源頭是一群可愛的小孩。他們坐在一個二十來歲的女孩身旁，不時爆出一陣悅耳的笑聲。我悄悄過去，一起聽了起來。
故事結束，她抬頭發現了我。我微微一笑，她也很會意，笑著將孩子們帶進一間簡陋的屋子，出來和我聊天。
或許是我低迷的情緒太過明顯，她問：“考試考砸了？”我一愣，強裝的歡顏卻愈發苦澀，不敢回應，只是瞎“嗯”了兩聲，又開始東張西望。她似乎猜到我的心思，話題一轉，聊起了那些孩子。
從她口中，我得知：這群孩子大多是孤兒，也有的是可憐的留守兒童，從小到大沒見過幾回父母。他們大的十二三歲，小的才五歲。她自己是一個攝影學院的學生，一次偶然的下鄉采風，她遇見了他們。于是，她每個星期都抽出點時間來看看他們，看著他們開心的樣子，她也高興。我錯愕萬分：那群孩子看起來活潑開朗，誰會想到他們原來有著如此沉重的孤獨與寂寞！
不知不覺中，走近了那座小屋。我看著屋里調皮可愛的孩子們，問：“我可以進去看看嗎？”她欣然應允，陪我走進屋子。
孩子們一見我們進去，一窩蜂似地涌了上來，將我們緊緊圍住，一聲聲甜甜的“姐姐”叫進了我的心坎里，暖暖的，柔柔的。我看著孩子們天真的笑臉，聽著他們稚嫩的聲音，我的鼻子酸了，眼淚止不住地往下流。我趕忙擦干淚，坐下來也有模有樣地給孩子們講起了故事。
時間過得很快，轉眼到了黃昏，我與孩子們依依不舍地告別。走在回家的路上，我的心里如同打翻了五味瓶：這些孩子在這樣的困境中還開心地生活著，我卻被學習上一點小小的困難嚇倒，難道我不是有點懦弱嗎？
抬起頭，雨過天晴的空中晚霞一片，炫眼奪目。田間地頭正開著知名和不知名的各色花朵。它們剛經受了春雨的洗禮，此刻愈發顯得精神。人不也應該這樣嗎？只有在困境中不斷拼搏，才會慢慢長大，慢慢堅強起來！
從那以后，我常常去看望那群孩子，也常常遇見她，我由衷地為她的愛心點贊，更為那群在困境中不斷堅強、不斷成長的的孩子們點贊！
為他點贊作文3
腦海中的往事就像電影情節回放一樣，無非是一件平凡的小事，卻讓我無比感動，無非是一個普通的人，卻讓我無比溫暖。
已是很久之前的一個周末，那天，天氣晴朗，春風和意，是個出游的好日子。表姐提議去水寨的.蒲麗頂游玩，我爽快的答應了。我們來到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬周末，車上坐滿了人。不過，還好最后一排還有位置。就這樣，我和表姐帶著愉快的心情出發了。
經過一段時間的路程，我們終于到了蒲麗頂的山腳下，可謂人山人海，水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林，長長的階梯吸引著我們，我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰，我們遠遠的就聽到有兩個大男人在爭吵。突然，兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相，那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什么事愈打激烈，一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢，繼續勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終于，兩人不再打架，我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕，嘴角，鼻子都出血了，她的夫人看的心疼。可他依然為顧及自己的傷勢，問清兩人的打架的原因，然后語重心長的勸說他們。最終，他們握手言和。
點贊是一種欣賞，是一種贊美，是一種肯定，我為勸架的男人的勇敢點贊，為他的善良點贊，為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節的高潮，讓人忍不住點贊，讓人忍不住鼓掌，讓人難以忘懷。
在記憶的長河中，這件事靜靜的流淌著，然而，回想起來卻依舊溫暖無比，感動依舊。
為他點贊作文4
8月6日，我早早地坐在電視機前觀看20xx游泳世錦賽。
“還有5米，加油！寧澤濤，寧澤濤贏了！”解說員激動地喊起來。寧澤濤創造了奇跡，以47秒84奪得百米飛魚大戰冠軍。寧澤濤參加的是男子100米自由泳比賽，他從一開始就保持很好的節奏，前50米一直保持第二，在最后5米，寧澤濤全力沖刺，取得了第一名。他的這個成績創造了中國游泳乃至亞洲游泳的新紀錄。
我們游泳隊的小伙伴都把寧澤濤視為榜樣，我們都為寧澤濤點贊。在訓練中，我要更加努力，希望自己也可以像寧澤濤一樣在比賽中取得好的成績。
為他點贊作文5
星期六的早上，晴空萬里，蔚藍的天空如同一顆藍寶石。涼爽的秋風吹動了樹枝，吹落了樹葉，落葉像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔，讓我的心情也隨之飛舞起來。
車站旁，一位環衛工叔叔不停地用夾子撿樹坑里的煙頭，可旁邊就有一個垃圾箱，想到大家亂扔煙頭的樣子，我不禁皺起了眉頭。
這時，公交車來了，上車后我發現前排靠窗有一個小男孩，他鼓著腮幫子，眼睛睜得大大的，臉色很蒼白，手一直捂著嘴巴，很難受的樣子。他的媽媽焦急地問他：“是不是想吐？”小男孩連連點頭，他的媽媽急忙從包里翻出一張紙遞到男孩嘴邊：“快吐到這里面。”男孩擺擺手。“還能忍住嗎？能忍住的話我們一會下車去吐。”他的媽媽關切地問。男孩捂著嘴，點了點頭。
好不容易到站了，母子倆迅速下了車，那位阿姨趕快用準備好的紙接住了小男孩吐出來的東西，然后又仔細地包好，扔進了垃圾箱里。看到這里，我心里不禁為他們點了個贊。
如果我們每一個人都能愛護我們賴以生存的環境，生活該有多美好啊！
為他點贊作文6
有人說小商小販是奸詐的人，比如：賣酒的人在酒里摻上水，賣面粉的人在面粉里添上土豆泥……可是因為他，我改變了對小商小販的看法。
那是一個星期五的晚上，老天爺似乎突然“傷心”了起來，外面“呼，呼”的寒風聲如同鬼哭狼嚎般，而我正穿著一雙已經被踢壞的球鞋，凍得瑟瑟發抖。爸爸看到 我狼狽不堪的樣子，不禁心疼起來，想幫我買一雙新的球鞋，可無奈，幾家鞋店都關門了！“唉，可能是因為天氣不好才這樣，我只好認命了！”我喃喃自語道。爸爸也無可奈何，也只好來到修鞋子的地方，求人家幫幫忙修一下我的破球鞋。
我和爸爸找了好一陣子，才找到了一家修鞋攤。只見那里有一位白發蒼蒼的老者，他正準備收攤回家。爸爸趕緊說：“這位老人家，我兒子的球鞋壞了，您能幫他修一下嗎？”“我有點急事要回家，能不能明天來修？”這位老者說。爸爸嘆了一口氣，聽到爸爸嘆氣，老爺爺心軟了，說：“算了吧，我就幫你們修一下。”說著，打開背包拿起工具開始修了起來。
過了好一陣子，只見那位老者的手被寒風吹得通紅，這位老者說：“這鞋有點難修。“哼，還不是為了多賺點錢找借口。”我心里想著。沒過多久，他修完了。爸爸接過鞋子，問道：“老人家，一共要多少錢？”“四毛錢。”爸爸看了看這位老者的手，爸爸不禁低下頭來，拿起一張十元的票子放進他的手中，說：“老人家，就不用找零了，這是我的一片心意，請你一定要收下。”“不可以的，該找的零錢還是要找的。”說著，他把該找的零錢遞給了爸爸。
正是因為他的善良和誠實，改變了我對小商小販的看法。我要為他點贊！
為他點贊作文7
今天，我和姐姐去上英語暑期班，老師說：“今天是暑期最后一節課，考試測驗，大家可要動動腦筋，不要粗心大意。”大家聽后都認真做好準備。
開始考試，大家拿到試卷一看很難，就加倍細心起來。不知不覺交卷的時間到了，我們紛紛把試卷遞交上去。我去看了考試成績，分數都馬馬虎虎：有84分、95分、93分……老師把試卷一張張的發下來。我考了91分，姐姐只考了77分，姐姐很傷心，可她才學了半個學期，也很不錯，雖然相差了14分，我還是要稱贊她，鼓勵她說：“姐姐，不要灰心，你下次肯定會考好的，加油！”姐姐看看我，臉上露出了笑容。
所以，我為姐姐點贊。
為他點贊作文8
您，一個再平凡不過的中學地理老師，卻時時感動著我們。
您講課生動有趣，時時吸引著我。自打第一次上你的課，我就被您深深地吸引，著了魔似的瘋狂地愛上了地理。這是我上的第一節地理，您教我們地球的自轉與公轉，為了讓我們更好的了解自轉，您專門拿了一個地球儀和手電筒，為我們模擬了地球的自轉，您讓我們更好地明白了晝夜的產生。為了給我們證明地球是一個球體，您專門用紙折了一只小船，為我們演示了小船由遠及近、有無到有的過程，在課堂上證明了地球是個近似的球體。劉老師，我為您豐富精彩的講課點贊。
這個學期，有一節地理沒有上，我們都十分奇怪，您不會無緣無故不給我們上課的。后來，聽班主任老師說，您的腳崴了，不能給我們上課了。聽到這個消息后，大家都十分害怕，因為這已經到期末了，快考試了，您不來大家心里沒把握考好。我們天天盼望著您腳好了。終于，有一天，班主任對我們說，您來為我們上課了。當時，我們好激動，我們終于可以聽您的課了，您不知道我們在您受傷時有多么著急，現在，您的腳終于好了，我們又可以聽到您的課了。可是，班主任接著說，您是拄著雙拐專門給我們班上課的。我們一聽就驚呆了，您完全可以不來呢？當我們班的男生攙扶您進來時，我再一次被眼前的一幕驚呆了，只見您右腳打著石膏，捆著藍色的套套，拄著兩個拐杖，一步一步緩慢地走著。突然，全班響起了巨大的掌聲。是的，您感動了我們，哪里會有一個老師向您一樣，拄著雙拐來上課的。劉老師，我為您的敬業精神點贊。
劉老師，您真的是一位好老師。我感動于您的敬業，感動于您豐富的課堂。劉老師，我們為您點贊。
為他點贊作文9
社會上有這樣一群人，他們在生活中，幽默風趣，和藹可親，平易近人；在工作上，一絲不茍，膽大心細，技術精湛，默默無聞。
“針管、輸液管......上哪找啊！”為了生物模型的材料我是絞盡腦汁“醫療器械嘛，找你小范叔叔啊！”媽媽一句話點醒了我。蹬上鞋子一口氣跑到小范叔叔的門診，眼前的場景卻著實嚇我一跳：走廊上小孩、大人、老人各個年齡段的人都有。輸液、打小針、量體溫......大老遠就看到一個白色身影在人群里急急火火地竄來竄去，手中又是聽診器又是消毒液。他一轉身看到我，剛想打招呼，我急忙揮揮手，示意他先不用管我。叔叔沖我一笑，趕忙轉身又投入工作中。他正給一個小男孩打小針。小男孩一見針管嚇得嚎啕大哭，使勁往媽媽懷里鉆。小范叔叔耐心地輕撫小男孩的背說道：“乖，叔叔打針一點都不痛，”說著從口袋里抓出一把糖“打完針有糖吃哦！”小男孩顯得有些左右為難，經過小男孩媽媽不斷勸說，終于小男孩順從地趴到床上。只見小范叔叔用棉簽細抹，輕彈針管，嘴中還不斷輕聲安慰。看著淡黃液體漸漸打入小男孩體內，我也松了口氣。“哎，最近流感高發，這不，你也看見了。”小范叔叔趁喝水的功夫說道“你可也要注意，盡量別到人口密集的地方去。”瞥見一位患者向他揮手，他不等我回答就放下剛剛端起的杯子“奔赴戰場”。真是醫者父母心啊！
明亮的理發店不大卻十分整潔，物品的擺放整齊有序，讓人感覺不到任何的拘束。而這家店的老板更是落落大方，做事注重細節，理發技術更是一流，因此來理發的人絡繹不絕。“先洗洗頭吧。”老板招呼我坐下。我坐在舒適的躺椅上，享受著嫻熟手法帶來的舒適感，最值得注意的是，每當洗完頭老板不僅用毛巾包住頭發，還會兩手托住毛巾的兩端輕按顧客的眼睛，力道適中。理發時只見一雙巧手上下翻動，一把小巧玲瓏的剪子“咔嚓”幾聲，黑發紛飛。持剪者淡然而又一絲不茍，對“作品”的要求十分嚴格，一分一毫都不可有差。從洗頭、剪發到每一個動作都猶如行云流水，讓人看的眼花繚亂，目不暇接。
他們是這個世界的幾十億分之一，他們每天都做好應做的一切，他們值得你學習，值得點贊！贊的不只是他們的所作所為，更是中華民族五千多年來傳承的傳統美德。用心發現身邊包括自己在內的所有美好，用心為他們點贊！
為他點贊作文10
寫下這個題目時，我的眼前不禁又浮現出老師的身影。在小學階段，為了每個同學打下良好的基礎，老師的責任特別重大，每天不但要給我們認真的講課，還要督促同學們努力學習，每當我看到老師為同學們的學習而“絞盡腦汁”時，就忍不住想要給老師點贊。
記得有一次，老師將改好的作業發下來，讓同學們訂正后再給她批改。短暫的安靜后，教室里就像地震了一樣，同學們一擁而上，排成了一條“長龍”，手里無一例外的握著一本作業本。于是，老師趕緊拿起筆改作業。一些還有錯誤的同學，老師就耐心的教導他，直到他會了為止。一些好了的同學都能在教室外自由自在的玩耍，可老師卻只能被“囚禁”在教室里，漫漫無期，不舍得休息一會兒。
老師們太辛苦了，尤其是我們班主任顧老師，她為我們付出了很多。下學期，我要好好學習，報答她們。
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