【推薦】這就是我作文

這就是我作文1

　　我長著一頭自然卷曲的短發(fā)，有一張圓圓的秀氣的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，大家都說我像個洋娃娃。

　　我可以很自信地說，我的優(yōu)點可真不少。我非常喜愛閱讀，家里的角角落落，甚至連衛(wèi)生間都是我的“秘密書屋”。每次上廁所，我總會偷偷地拿上幾本書。看得入迷，往往一蹲就是半個多小時。為此媽媽總是戲稱我為“馬桶大使”。其實，廣泛的閱讀不僅擴(kuò)展了我的知識面，更讓我在寫作文的時候有了說不完的話。

　　當(dāng)然，人無完人，金無足赤。說起我的缺點，那可真是數(shù)不勝數(shù)啊!最讓我發(fā)愁的就是貪吃了，看看我那日漸增長的體重，你就會體味我的`悲哀。那可真是一把辛酸淚，未語淚先流呀!但是，我就是管不住自己那貪吃的嘴巴。聞到美食，我的鼻子就會像警犬的鼻子一樣靈敏。爸爸常跟我開玩笑：“小時候你是爸爸懷里的小天鵝，不過再貪吃的話，你就會變成一只胖企鵝啦!”

　　還記得有一次，我做了一個夢，夢見我變成了一只真正的天鵝，看著同伴們飛向遠(yuǎn)方，我也想展翅高飛，可是，一下、兩下……我不停地拍動翅膀，卻怎么也飛不起來。原來都是這胖胖的身體惹的禍!急得我都哭了起來。從此，我暗下決心，一定要管住嘴，邁開腿。做一只能自由飛翔的天鵝。

　　看，這就是我，一個酷愛閱讀和美食的小姑娘!

這就是我作文2

　　每當(dāng)我跟媽媽出去玩，碰到熟人，他們總是夸我生得好看。我長得好看?哼!其實我還不是集合了爸爸媽媽的缺點:小眼睛，瞇成一條縫;淡眉毛，顯不出一點個性，再說我的鼻子毫無特征可言，倒是嘴唇旁邊多了一顆醒目的黑痣。別人都說女孩子的'皮膚總是比男孩子細(xì)膩點，白嫩點，可我卻恰恰相反，又黑又粗，這也許是我的性格比較接近于男孩吧!這就是我--湯黎麗。

　　唉!姓“湯”的可真難聽。爸爸做老湯，我做老湯的后代小湯。班里同學(xué)常給我取外號，什么“肉湯”之類的。我真是氣極了，真想用手向他們頭上揮一拳，更恨不得破口大罵，可這又能怪誰呢?誰叫我的祖宗姓“湯”呢!這就是我--脾氣暴躁。

　　我這張嘴只要看見香噴噴的飯菜，就再也管不住了，像是有饞蟲似的，非吃個過癮才肯罷口。瞧瞧，我現(xiàn)在的身材有點臃腫了。連爺爺奶奶都常對別人說:“我家孫女可比以前胖多了。”這哪成?我非要還我以前苗條身材不可!可這有點難呀，常常當(dāng)桌面上出現(xiàn)美味佳肴，我只能盯著看，卻又不能吃，只好干咽口水，忍痛割愛了。這就是我--愛苗條。

　　我這個人性子真是急。上次奶奶住院了，一聽到這消息，我就急忙騎上自行車心急火燎地直向醫(yī)院沖去，一不小心，把一個中年婦女給擦了一下，我可急了，跳下車點頭哈腰，連聲說:“Sorry，Sorry，……我有急事。”還沒來得及好好照面，我又飛身上車，沖向醫(yī)院。這就是我--做事莽撞。

　　只要你來到我們學(xué)校，經(jīng)過我班教室，那笑得最起勁、最響、最開朗的肯定是我。平時班里同學(xué)有小矛盾，鬧個小別扭，這時，只要我這個“笑話博士”親自出馬，發(fā)射幾顆“笑彈”，準(zhǔn)保陰轉(zhuǎn)晴。一回到家，外公外婆總是叫我“開心果”，動不動就拿我尋樂，笑得大家直不起腰來。俗話說“笑一笑，十年少”，被他們“利用了”，也值得。這就是我--笑口常開。

　　談起我的學(xué)習(xí)，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期，你休想在電視機(jī)前找到我的影子，連我最愛看的卡通片《灌籃高手》也誘惑不住我，這就是我--熱愛學(xué)習(xí)。

　　好了，自我介紹就到這里。怎么樣，給我個評價吧!歡迎你們和老湯的后代小湯交個朋友。

這就是我作文3

　　我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉(xiāng)村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的;我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽著草叢中的聲音:“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。我幻想:這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒;這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙;這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地;這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢;這里曾有一群兒童春游;這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風(fēng)光……我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事……我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

　　我，一個愛繪畫的女孩。我愿時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆。田園里，沉甸甸的'麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒;蔚藍(lán)的天空下，白云朵朵，鳥兒飛翔;黃昏時，火燒云的絢麗景象;黃果樹瀑布的氣勢非凡，長城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無垠，莫高窟壁畫的天工巧奪……我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國!

　　我，一個充滿好奇心的女孩。對萬物充滿好奇，草叢中開了一朵純白的小花，我驚嘆;布滿云朵的天空透過一縷陽光，我快樂;鳥兒唱了一曲動聽的歌兒，我羨慕。我常常為看一部感人的電影，而淚流不止;常常為一首優(yōu)美的詩，而贊嘆不已……

　　這就是我，一個充滿個性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。

這就是我作文4

　　大家好！我叫王某某。一個極其平凡的人。一個身高1米56的個子，胖乎乎的臉蛋加上一雙“瞇成縫”的眼睛。還有一張小嘴巴。小學(xué)的時候別人給我起一個外號叫“松花蛋”和“橄欖球”，如今上初中了又有人給我起了個外號叫“火箭頭”。但我也沒有生氣，因為自己照照鏡子還真有點想。

　　每個人都不是完美無缺的。我的優(yōu)點是打羽毛球，缺點是馬虎和貪吃。對于我來說貪吃就是缺點。

　　喜歡打羽毛球的我：說打打羽毛球大家都知道吧！也許你也喜歡打羽毛球吧！雖然和喜歡打羽毛球但卻不知道什么時間接觸的，更別說又是怎么喜歡它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道當(dāng)時我一打羽毛球所有煩惱和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一場激烈的斗爭，打的是不相上下。這是我這六年級以來打的最爽的一次……

　　馬虎的我：說到馬虎可能大家也都有吧！但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級說起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準(zhǔn)備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不說，我過了一天才想起我的`羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你說我馬虎不馬虎，現(xiàn)在想起還有點后悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數(shù)學(xué)我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發(fā)現(xiàn)了幾個漏洞，并改了過來，，所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒看見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什么辦法，只能看見一百分飛走了。嗨！！！

　　貪吃的我：前面我說我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們?nèi)齻�去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份圣代。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯圣代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子里了。我哥看見了說：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我媽聽見了說：“又不是不讓你吃，并且他現(xiàn)在正在長個，不讓他吃行嗎？”我哥無言以對，只好敗下陣來。

　　這就是我！一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。希望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習(xí)慣！

　　河南宏力學(xué)校初中部初三:王宇涵

這就是我作文5

　　嗨!大家好，我叫王忠潔。一對長長的睫毛;一雙水晶石般的眼睛;一個小巧玲瓏的鼻子;一張?zhí)鹛鸬男∽?還有兩個可愛的耳朵，拼湊成了我。

　　我活潑開朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過，我還是一個小饞貓呢!有一次，媽媽炒菜，拿了一個綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么?不過，味道應(yīng)該不錯吧!想著，我便留了過去，拿起一個就咬。“呀!苦死我了!”媽媽看了看我，便笑著對我說：“小傻瓜，那是青椒!”

　　我有許多的`愛好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。

　　記得有一次，天氣很冷，但風(fēng)不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個回合，姐姐覺得冷，就說：“你自己玩吧!我先回家了。”過了一個小時，我還沒回家，家里人著急了，下樓找我。可到樓下的時候，姐姐卻說：“白擔(dān)心一場!”這是怎么回事呢?原來，我在自己跟墻打呢!

　　這就是我，一個活潑、開朗的小女孩。

這就是我作文6

　　媽媽說，我從小到大都沒怎么變模樣，總是能夠第一時間在人群里把我找到。她一天天地看著我長大，沒有出奇的表現(xiàn)，沒有過人的文理。

　　我叫葉青，一個平凡的女孩，每天有著屬于自己的生活規(guī)律。在雞還沒啼之前，我相信我已經(jīng)被尖銳的鬧鐘聲深深刺痛了。奔波于上學(xué)的路上，我還是會不停的犯困，偶爾還能忘了吃早餐。上課的時候我很認(rèn)真，不過誰也不會想到，我的手臂上都是一塊紫一塊紅，嘿嘿，那是我上課犯困最好的證據(jù)。放學(xué)的時候我相信自己一定是在這一天里最開心的時刻，不過，我同樣相信我的校友們也會有這種心情。

　　我的相貌不出眾，沒有一張明星臉，不過我是不會承認(rèn)自己是大眾臉的，我堅信每個人的模樣都是上帝送給我們的禮物，所以呢，我們不要和別人比美，在上帝心中我們都是最美的孩子。我沒有水靈靈的雙瞳，沒有高挺秀麗的鼻子，沒有小巧水嫩的嘴巴，倒是還帶了一副牙套，托陽光姐姐的福，我有個很別致的外號“鋼牙妹”。不過呢，我從不為這些擔(dān)心，因為我至少能看這個世界，至少會在美食下服軟，至少能與閨蜜聊八卦。

　　我笑點很低，不論是學(xué)校里還是家里面，一些繁瑣小事都能令我笑起來。同桌和我放學(xué)搬凳子的時候，她把凳子剛舉起來，就不小心碰到我肚子了。本來這該是捂肚皺眉，吃痛的.樣子，可我在那一瞬間與同桌四目相交，就突然笑了。哈哈哈哈，四節(jié)拍的。這一笑呢，居然停不下來，我都直接蹲在地上捂著肚子笑了，若是同學(xué)們過來問一句，你們在笑什么？我認(rèn)為我肯定會笑翻天的。我不愛聽笑話，因為一點都不好笑，可是很奇怪的是，我一聽到“來，我給你講個笑話哦”，我居然笑了！我看吶，我不是笑點低，而是笑點出現(xiàn)的時候有些奇怪，冷幽默吧！

　　我一直一直都在努力，爸爸媽媽把希望都寄托在我身上，我不可求自己有什么功勛偉績，努力過了，就是成功。我相信失敗是成功之母，那是我從小的信念。我不愿把自己夸大，我本來就是宇宙中微茫得幾乎什么都不是。不過我不會因為渺小而進(jìn)入失望的深淵，我是這樣的，別人亦是如此。競爭是公平的！我有一個心愿，想要站在山頂聽風(fēng)聲，只有在巖壁里呼嘯過的才是真正的風(fēng)，我想要堅強(qiáng)不屈，只有在困難挫折下抗衡過才有真正的堅強(qiáng)不屈。我要如水，剪不斷那意志，卻不與它隨波逐流；如火，燃不盡的熱情，卻不與它煙滅長眠。擁有這樣的精神，哪怕是身在黑暗中，也會發(fā)光。

　　我一直堅信著，對于有益的，只要有興趣，就是學(xué)習(xí)！我愿用最真摯的笑容展現(xiàn)在大家眼前，我平凡，但我能行！

這就是我作文7

　　茫茫宇宙，廣闊無垠的世界，蒼茫的大地，而我卻是如此的渺小，如此的微不足道，也許我無法像偉人一樣為世界為國家做出貢獻(xiàn)，但我并不想做平庸和碌碌無為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點，但我也要充實地過好每一天，讓自己的人生富有意義。

　　我——余欣諾，一個平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對我人生的期待與希望。“余”這個姓氏并不多見，但姓“余”的'人有很多有著偉大成功業(yè)績。例如：當(dāng)代作家余秋雨，創(chuàng)作了許多文學(xué)作品，為中國的文學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。余文樂：當(dāng)紅影星，拍過《春嬌與志明》《頭文字d》等電影，為中國的電影事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

　　“欣”這個字可以體現(xiàn)出父母希望我可以做個欣欣向榮的人，有著蓬勃生命力、堅強(qiáng)的人。“諾”在這個社會中有多重要啊！沒有誠信，不講承諾，一定可以做到！

　　說起我的長相呢，我覺得挺好，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然，我的眼睛是一個單眼皮，一個是雙眼皮，但，你不覺得很有特點嗎？我的鼻子可是令我很驕傲的地方，我“哇哇”大哭，誰知媽媽一包零食就把我搞定了，這充分體現(xiàn)了我的好吃。雖說我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印記，多年過去了，我的鼻子恢復(fù)得很好，還被別人當(dāng)成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸虧沒像爸爸一樣長著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。

　　我的身高對我來說可是個大問題，因為太高所以經(jīng)常被“綽號”所困擾。有時，家里親戚竟說：“長那么高長大嫁不了人怎么辦呀？

　　我就是我，一個獨一無二的人我們，和藹可親的人我，你喜歡嗎？

這就是我作文8

　　我，是一個什么樣的人呢？我也不知道我是一個什么樣的人，但我知道這還需要了解我的人來告訴我到底是一個什么樣的人。

　　我首先問最了解我的媽媽。媽媽說，我是一個活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的答案。我又上學(xué)問一些朋友，但她們都只說我的優(yōu)點而不說我的不足之處。

　　后來我來到這這些同學(xué)當(dāng)中和我相處最好的她來告訴我是一個什么樣的人。她如實地告訴我，她對我說：“你雖然有許多優(yōu)點，但也有缺點。你的缺點就是不善于表達(dá)，不善于舉手發(fā)言。膽子很小，明明在課堂上老師提的問題你都會，你為什么不舉手發(fā)言，你怕嗎？你真膽小。”

　　我真高興能聽到別人對我說出真心話。回頭想想我確實膽小。又一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一個問題讓我們小組討論。她們都在討論，只有我一個人在座位上思考這個問題。全班沒人舉手，我自己知道，這個題目我會了，但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個問題，我慢吞吞地站起來說：“老師，我……我會。”不知怎么的.，我鼓起了勇氣說出了答案。全班為我鼓掌，我從心里高興。原來回答問題如此輕松。今后的數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常回答問題，不僅是數(shù)學(xué)課還有別的科目。

　　最終，我知道了我是一個膽小的女孩子，不過到了最后我還是克服了這個缺點。我就是我，這個膽小怕事的我。

這就是我作文9

　　小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。

　　在陌生的環(huán)境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認(rèn)識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學(xué)時，有一次在走廊上和同學(xué)追逐打鬧，被老師訓(xùn)了半天。

　　平時，我很喜歡看書，一寫完作業(yè)，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進(jìn)來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉(zhuǎn)移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。

　　下圍棋也是我課余時間最喜歡的'事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當(dāng)然很高興，輸了也不灰心，繼續(xù)努力，下次再戰(zhàn)。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。

　　平時我也經(jīng)常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

　　我認(rèn)為這樣的我可以為班級的黑板報出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或?qū)W習(xí)委員，因為在小學(xué)我當(dāng)過科代表和學(xué)習(xí)委員，有一些經(jīng)驗，再加上我的責(zé)任心，我想我應(yīng)該能夠勝任的。

　　這就是我，你了解我了嗎？

這就是我作文10

　　今天是９月３０日，星期六，對高三年級組全體教師來說，整整一個月沒有休過星期天，大家非常疲倦，想到即將到來的７天國慶長假，別提心里有多激動。下午，高二年級語文組劉老師到我們辦公室來了，和我們聊起７天長假，卻別有一種感覺：＂不放假，人感到累，可一旦放假，找陳起床不上課，有點六神無主的感覺，煩悶無聊。上一禮拜天，外語組居平老師到我家來串門子，對我說，劉老師，你說我這是怎么了，禮拜天，本來好好休息，可早上怎么也睡不著，總想著外語輔導(dǎo)，總想往學(xué)校跑，想上課；沒有學(xué)生，哪怕拿個掃帚，把操場、樓道掃一掃也好，你說我們是不是書越教越賤了。＂沒想到，劉老師的這番話，破壞了我們好不容易盼來的喜悅心情，大家似乎受到這句話的傳染，開始發(fā)自肺腑地談?wù)摲偶俣嗝礋o聊，上課多么充實。那情景真好像要告別講臺一樣，依依不舍。

　　聽著他們的感慨，我想起了二十多年前上大學(xué)時看過的張賢良的一篇小說《靈與肉》中，主人公許靈均在談到曾竟給過自己屈辱，給過自己生命，給過自己信念的大西北這塊熱土?xí)r，說過這么一番意味深長的話：“這里有我汗水浸過的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根。”我當(dāng)時讀到這里，心情久久不能平靜，這種歷經(jīng)滄桑而依舊博大寬厚的胸懷和穿破迷霧的深邃的目光深深地感動了我。我如獲至寶，把這本書里的`好多精辟的議論抒情性的句子大段大段背了下來。可當(dāng)時所感動的只是藝術(shù)作品中的形象那坎坷而傳奇的經(jīng)歷，并沒有真正理解這些句子的深刻含義。

　　今天聽到同事的閑聊，我一下子參透了許靈均的感情世界。世上沒有百分之百的純金，沒有百分之百，不含雜質(zhì)的愛，在很多時候，讓我們割舍不下的那份情，總是滲透著我們的無奈與失意，傷心與懊悔，可正因為這些無奈失意，傷心懊惱，才更襯托情的迷人，愛的真誠。更襯托出愛與情的甜蜜與醉人。這樣的情，這樣的愛，想說愛你可真不是一件容易的事情，那是因為這份情，這份愛已經(jīng)深深深入你的骨髓，融入你的血液，成為你生命成長的不可缺少的一分子，永駐在你心靈最神圣的殿堂里。越是這樣，你平常越難以感覺出來，可到真正離開她的時候，那情景，簡直像生離死別，因為那是你的生命。

　　聽著這些感慨，我理解了許靈均，更理解了我們的教師，“忠誠黨的教育事業(yè)”今天已經(jīng)很少有人在提了，更多地變成了滿腹的牢騷，可你只要看看教師們哪怕有一堂課，一個問題沒有講清，只要有一個學(xué)生沒有聽明白，自己首先感到心里不安；只要你看看我們的教師寒冬臘月，首先想到的是為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生買一雙過冬的棉鞋，把自己弟弟穿的棉衣送給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，卻忘了給自己的父親織一件過冬的毛褲，給兒子買一件過冬的毛衣；只要你看看我們的教師整天操心學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，有時候為了學(xué)生成績飯茶不思，苦心焦慮那份掛念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)生的家長。而這一切，絕不是夸張，絕不是作秀，而是真真切切，實實在在和我一起工作的教師。看到這些，你就明白什么叫教師，他們把對教育事業(yè)的忠誠，珍藏在心靈深處。不管工作是多么辛苦，不管待遇是多么的得不償失，不管人生多么坎坷，不管語言的表白是多么的樸素，不管表達(dá)這份愛的方式是多么的笨拙，多么的不會羅曼蒂克的張揚(yáng)，可對教育的愛卻是真誠而熾烈的。

　　這就是我們的教師！

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