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生病的作文

時間:2022-03-09 13:03:18 好文 我要投稿

生病的作文

生病的作文1

  現在正是冬季與春季換季的時候,空氣格外的干燥,人也容易生病的得多,而我很不幸地成為了這其中的一員。

生病的作文

  在周三中午,和同學剛吃完午飯的我正走在回教室的路上,最近我常常頭疼,現在又疼了起來,我不得不放緩了腳步,讓自己走起來平穩一些,這種情況一直持續到中午自習時都沒有好轉,在我睡了一午覺后反而更加嚴重了。

  直到下了午休,我的腦袋依舊疼得厲害,而且我感覺沉甸甸的,胸口像是被放了一塊大石頭,壓得我有些喘不過氣,我只能一邊聽老師講課一邊祈盼著早點放學。

  隨著時間的緩慢流逝,我感覺越來越難受,只好趴在桌子上想休息一會,可趴久了,就覺得有一些困,兩眼皮也開始打架,我只好強撐起身子希望可以通過老師的講課分散一下注意力,可不久又趴在桌子上……如此反復循環,直到放學我才又有了點精神。

  慢悠悠地收拾好書包走出校園,我給媽媽打了一個電話,一開口說話才發現嗓子干的厲害,灼灼的燒著疼,磕了好幾下才發出聲來,但嗓子疼的更加厲害了,一路頭重腳輕的走回家,我幾乎是癱倒在床上,一照鏡子才發現整張臉都通紅通紅的,連忙拿體溫計測了體溫,一看38。9℃。

  媽媽回來后連忙帶我去朝陽醫院看病,去了才知道,那里21;30就沒有兒科了,而我還差兩個月才到14歲竟然看不了成人的!雖然當時腦子很迷糊但我在聽到護士的話后整個人都不好了,無奈,我們只好又去了石景山醫院,又是抽血又是取藥,忙活到了凌晨才回到家中。

  只有在生病后才能知道病前的日子有多么美好,看來以后應該更加愛護和珍惜自己的身體呢,我一邊吞著頭孢藥片一邊想道。

生病的作文2

  上課根本無心聽課,只感覺身體越來越沉,一會整個人輕飄飄的,最后一課是數學課,自己強硬撐住頭,輕輕敲了下自己的頭,雖然這是沒用的!但是還在努力!

  自己第一次生病便是在小學,那會是興奮的,孩子都渴望生病,因為有父母的無微不至的照顧,可以撒嬌!但現在已經長大,自己以是學習壓力相對大些才會讓自己病倒!我總是將問題看得比較簡單些!

  下午自己請了假,跟家人一起去醫院檢查身體,沒想到必須要住院,說是咽喉有了炎癥,所以必須住院掛水!那時內心很焦急,生怕耽誤了學業,即使去醫院,也要將書本帶去,時不時要翻上幾次,學業不能落下太多!

  (一)

  進了醫院,算是已經到了保險箱了,可是除了掛水,全身檢查也是必須的!那時掛著水,自己還是看著課本,漸漸地,眼皮很沉,自己睡去了!再次醒來是親切護士的輕聲呼喊:“要起來做檢查去了喔!”慢悠悠地從病房區被護士帶到了檢查區域,只待醫生呼喊自己的名字!起初還是興奮的,因為小時的檢查經歷已經沒有了印象,但當自己站在儀器前,自己不自覺地緊張了起來,都能聽到自己快速心跳的聲音!只見醫生仔細地操作著儀器,父母由于緊張,剛做完就問了醫生:“請問,看得出什么問題嗎?”醫生笑著回答:“問題不大!”只見父母微微地點頭、輕輕嘆了口氣!似乎有些放心了!

  (二)

  在醫院,每天不是掛水便是睡覺,但在睡夢中我都擔心自己的學業,于是讓朋友帶來了課堂筆記,朋友便在病房做作業,我便是復習他們每天的進度,進而做課堂隨練!住院后的第三天,我就感覺自己生大病似的,沒有了健康的身體,很多事都變得不容易,腦袋瓜也不那么靈光了!好在每天都有復習功課,自己才不會覺得無聊,覺得壓抑,即使躺在病床,還是覺得充實的!自己內心還是祈禱能盡快出院,回到同學、朋友中去,人沒有了挑戰,便沒有了動力,真不希望自己最后會變得懶散,喜歡每天努力的自己!

  (三)

  隔壁床的是一個小女孩,得了怪病,說是還沒查出病根,但,已經和父母跑遍了全國,花了不少錢,當他們把實情告訴了我和家人,父母還是決定給女孩300元,作為營養費!我肯定是支持的,因為,在自己能力范圍之內,幫助更有需要的人,這是人間大愛,希望以后會有更多人能傳承愛心,讓愛的光芒灑遍世界的每個角落,讓更多貧窮的小孩能上學!于是,我讓媽媽把我之前小學課本贈與小女孩,并告訴她:“祝福你早日康復,早日回到教室讀書!永遠健康、快樂!”

  那一次生病是很無奈,但我有父母愛,有同學愛,有醫院醫生、護士的關愛,更感受到很多病友的愛,自己變得更樂觀了,愿友愛之光傳播得更遙遠!

生病的作文3

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們陸續趕到教室,坐的端端正正。安靜的教室只傳來陣陣腳步聲,老師邁著沉重的腳步來到教室,同學們見了,老師臉色蒼白,開始講課。講得娓娓動聽,同學們聽出了老師聲音沙啞,說話聲越來越低,腳有氣無力地站著,整個教室充滿了同學對老師的關愛,這樣的老師難道不值得尊敬嗎?

  隨著一聲下課鈴,同學們紛紛出去玩了,只有小玲一個人在教室里,她決定治好老師的病。放學了,同學們就像小鳥從籠子里放飛了出去,小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家,拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫了一張紙條,上面的內容如下“老師,請少說話,我們愛您!”。第二天,小玲比人們起的都早,三步并作兩步地跑到學校,把那張紙放在桌上,用水杯壓著。

  小玲離開了教室之后,精疲力盡的老師來到了教室,看到后非常感動,他心里有一股暖流沖上天空,留下了一滴眼淚,代表著老師愛同學們。

  我們要像小玲一樣,做個懂事的好孩子。

生病的作文4

  冬天來得真快,氣溫一下子降了二十多度。上周六下午,我去跳舞,衣服穿得很少,跳舞時出了一身汗,走出少年宮大門,冷風迎面一吹,回到家我就覺得頭很暈,身上一點力氣也沒有,晚飯也不想吃。媽媽望望爸爸,皺著眉頭說:“情況不妙!”爸爸馬上拿出溫度計給我一量——38℃。啊,我發燒了!

  第二天一早,我覺得頭痛得像要裂開一樣,喉嚨火辣辣的,爸爸趕緊送我去醫院。醫院門口真擠啊!汽車一輛緊挨著一輛,排著長隊。我們好不容易擠到門診大廳,又等了好長時間才看上病、打上針……下午一點多,針終于打完了,我昏昏沉沉地回到家,又倒在床上睡著了。

  睡到半夜,我覺得很熱,不由自主地把被子踢了。媽媽輕輕地給我蓋被子,手一摸,發現我的背上全是汗,高興地說:“出汗了,熱度退了!”我迷迷糊糊地坐起來說:“我要喝水!”爸爸連忙喂我喝了一大杯水。我覺得舒服多了,嗓子也不那么疼了。

  今天,我感到全身輕松,胃口大開,和爺爺下下棋,又做了點作業。笑容又回到了全家人的臉上!

生病的作文5

  周一早晨,爺爺準時來到了我的房間叫醒我,刺眼的燈光讓我迅速遠離周公,我一個翻身,卻感覺有些力不從心,頭也有點暈。我猜想可能自己有點小疾,因為我自小體弱多病,時不時生點病,再加上周末玩得太過火,睡眠不足,吃了不少上火的東西,很有可能生病了。

  我向來不喜歡“上奏”我的病情,于是我若無其事的起床。在忙碌中,我似乎也恢復了正常,剛才那一切好像只是心理作用。不過,很快我就發覺,我說起話來有一股濃重的鼻音。應該沒什么大礙,我安慰自己。可我吃完飯,去上廁所時,我坐在馬桶上,漸漸感覺頭有點昏昏沉沉的,而且越來越明顯,對,不是幻覺,頭真的有些暈。我馬上告訴了爺爺和老媽,一向特別疼我的爺爺立刻提議不要去上學,我有些猶豫,因為已進入復習階段,每一天都是至關重要的,這時候缺課,也許會使我漏掉重點,失去優勢。可頭暈卻老大不情愿,硬要我在家里陪它。沒辦法,我只好留在了家里。

  爺爺往我肚子里灌了各種各樣的藥,還給我量了量體溫,有點發燒。于是,爺爺又把我趕去睡覺,我躺在床上,輾轉反側,原以為吃了藥會更容易睡覺,誰知疾病卻讓我十分難受,無法入眠。我在床上翻來覆去,始終沒能與周公相會。我在床上瞎滾到了9點多才起床。這時,爸媽都去上班了。我慢悠悠地吃完早餐,然后拿上語文書,趴在床上復習起來。不多時,我就翻遍了整本語文書。這下我無事可做,悶得發慌,便打開電視來看。嘿,這生病雖然人不舒服,卻可以好好休息了。最近是復習階段,學習任務特別重,時間老覺得不夠用,難得這么清閑。就這樣,我度過了上午。

  中午結結實實地睡了一覺,只可惜時間太短,一個小時而已。原本我以為吃完藥睡一覺會恢復一些,可病情似乎沒有緩解,反而加重了。于是老媽和爺爺帶我前往一家小診所看病,醫生詳細地詢問了病情,開了一些藥。回到家,我立刻服用,希望能起效,最好立竿見影。似乎,醫生的藥也有點作用,我好像不那么難受了。可6點多時,我的`體溫驟然增加,由37度多變成了39度多,我的臉頰也發紅發熱。爺爺見狀,趕緊讓我再服下一包退燒藥。半個小時過去了,我的體溫并沒降下來。一個小時過去了,我的體溫仍沒降下來。據爺爺說,退燒藥服用半個小時后就會起效。爺爺急得在屋里踱來踱去,最后決定先走一步去診所與醫生商量,然后通知老媽帶我去那兒打針。一聽到打針,我就怕了起來,雖說自小打過不少次針,可據說退燒針打起來特別痛。想到又要受皮肉之苦,我不免有些害怕。但不受點苦,病哪能好啊?我和老媽迎著晚風出發,當到達目的地時,我驚奇地發現,我的臉不再那么熱了,燒也退了,可能是藥效來了吧,或許是路上被風吹出來的(不切實際)。我的運氣真好,不用打針了,輕松地免去了一次疼痛。

  第二天早上,我的生物鐘地在7點左右叫醒了我,可我卻還想睡一覺。我迷迷糊糊的,感覺有人來摸我的額頭,我微微睜開眼睛,原來是老媽。本來我還有意再睡一覺,被老媽這么一攪,我睡意全無。不一會兒,我就聽見了老媽和爺爺在爭辯我是否要去上學。我起床后,發現自己已輕松了不少。看來,我的病已經好了,我該去上學了。迎著太陽走在上學的路上,我想,健康真好!

生病的作文6

  看到這個題目,大家可能會問,人會生病,動物會生病,難道電腦也會生病么?誒,我說的生病可不是真生病,更不是中病毒,要知道更多,請往下看。

  自從我家電腦“鳥槍換炮”之后,運行速度一直都很快,不是前面說了么,玩游戲一開槍都是一陣的火光。可是這幾天我家電腦可能是工作負荷了,運行速度那真是…比原來那個電腦還要慢,唉!雖說玩游戲不慢,可是一寫作文,那打字的速度,等輸完一句話的字母之后,那些字一分鐘之后才出來,平常打半個小時就能完的文章,現在竟然要用兩個小時,真是應了那句話“在洗漱的時候,我們難免一手拿著喜劇(洗具)另一只手拿著悲劇(杯具)”。

  說道電腦工作負荷了慢,我覺得那是灰常的有可能。在白天,一共十二個小時。老媽要看“鬼片”,我要看博客,寫作文,而老爸,時不時的還下點電影拷到筆記本帶到班上去看,因為老爸每次上班都是二十四個小時,會很無聊,所以就下電影看。這樣算下來,老媽看“鬼片”,一看就是兩三個小時。前面我也說了,現在電腦卡,惡性循環,一次寫作文要兩個小時,再加上看別的博友的文章,又起碼得一個小時。這加起來都三個小時了。

  這還不算完,雖說老爸下電影不是經常的事,可是因為要下的電影多,一次就可能下五六部,所以時間就出來了——三四個小時。這些時間一加上,最少也不得九個小時,半天十二個小時,用電腦就九個小時,雖說還有晚上的十五個小時休息,可要是每天都得重復這些,可不得電腦累“趴下”,這電腦都不叫電腦了,那就是計算機中的戰斗機了。只不過不會下小電腦。

  不過這幾天,老媽老爸也發現了電腦的“苦衷”,為了保養它,我們一家三口都盡量的減少用電腦的時間。老媽不再在電腦上看“鬼片”了,而是在電視上看首播的。我呢,也盡量不用“word”寫作文了,雖說“word”用起來方便,可是為了電腦的健康,我不得不在校訊通自己配備的寫文章功能器里面寫,(那里起碼比“word”快上一點)然后在復制到“word”里面修改。

  老爸更是“節約”,每次只下了三部電影,看完了電影,去黃河邊散散心,更能讓身體放松放松。哦,對了除了這些防護,老媽還讓我在原來一個殺毒軟件的基礎上,又下了三個其他殺毒軟件,這樣就可以一遇找令電腦卡、慢的病毒或者垃圾,就能立刻“格殺勿論”。

  在這一系列的保護中,希望你能再一次恢復到原來的“風采”,加油哦!

生病的作文7

  我想生病的經驗大家都有,和我一樣常常小病拖到后來形成大病的人也不少,“生病”對很多人來說,早已不是“新聞”。話雖如此,那一次生病的經驗卻令我難以忘記。

  記得那一天上英文課時,我的耳朵不曉得為什么隱隱作痛?原本我并不在意,沒想到我竟因此陷入了極度的痛苦中。剛開始,我盡力忍住耳朵的痛,后來卻抵擋不了疼痛的攻擊,敗下陣來,只能趴在桌上聽課。等到上了第四節課的時候,老師上什么課我都“渾然不覺”,老師說什么我也“充耳不聞”,整個人簡直處于恍神的狀態,此時的我感到無比的無助。就連要吃中飯時,我也痛到飯都吃不下,老師只好請媽媽早一點接我回家。回到家后,我便全身無力的癱在沙發上,過了不久,就沉沉睡去。睡了兩小時后,媽媽叫我起來吃麥當勞,但我對眼前自己最喜歡吃的麥當勞竟無動于衷。

  終于等到門診的時間到了,媽媽帶我到了診所后,我真想直接沖進診療室,早日脫離這痛苦的深淵。進到診療室后,見到醫生就彷彿見到救世主般,覺得自己得救了。醫生說我是因為感冒引發中耳炎,如果早一點治療感冒,就不至于造成中耳炎了。拿完藥后,我二話不說把藥吞了下去,只希望趕快減輕我的痛苦。果然耳朵不再那么痛了。接下來的幾天,我都很安份的在家休息,所以經過了幾天的治療后,我終于擺脫了之前病奄奄的模樣,回復平日的生龍活虎。

  經過這次慘痛的經驗,我才警覺到“小病不可以忽視”,否則形成更大的病痛就得不償失了。沒想到小小的感冒讓我痛苦那么久,從今以后我要更加愛惜自己的身體健康,再也不要和病痛做朋友了。

生病的作文8

  昨天下午,我和姐姐去作文班補課。

  回來時,媽媽說:“爸爸回來了。”我百思不得其解,爸爸可是個工作狂,從我記事起,他幾乎天天回來晚,今天怎么有空回來這么早呢?媽媽看我很疑惑,就補了一句:“你爸爸病了,在房間休息。”我悄悄地推開房門,探頭一看,只見爸爸躺在床上,連電風扇也沒開一個。我關上門,問到:“爸爸這是怎么啦?他在家中身體是最好的,最強壯的,抵抗力也很強啊!”“爸爸陪客戶釣魚熱了一下,回頭又在空調房里呆久了,憋了汗,所以發燒了。”原來是這樣的啊!

  想起爸爸平時工作那么累,于是我倒了一杯溫開水送進去,并小聲的說:“爸爸,渴了,你就喝吧!”爸爸答應了一聲,我便又悄悄地退了出來。

  現在的人生活壓力大,一不留神就會生病。就像我爸爸一樣,為了我們一家人的生活,整天在外面忙碌著,連雙休日都不能休息。在這里,我衷心的對爸爸說:“爸爸您辛苦了!”

生病的作文9

  “聽說,邵老師最近生病,喉嚨啞了,都掛了好幾天針了。”“是呀,這么關鍵的復習階段,他怎么倒下了呢?”當得知數學老師生病的消息,同學們紛紛議論,猜測著。可是,數學課上,那熟悉的身影還是出現了:啊,是邵老師!只見他捧著剛改好的試卷,眼里滿是疲憊,可是步伐依舊是那樣從容。走上講臺,他微微抬起頭,掃視著全班,隨即,用沙啞的嗓音說道:“我想,你們應該清楚,這次考試……”他沒有再說下去,只是緩緩地將試卷遞給前面的同學,示意發下去。全班鴉雀無聲,大家都焦急地等待著自己的試卷。只見邵老師輕輕咳了一下,隨即說道:“請發到試卷的同學不要急于訂正,那樣是沒有效果的,一定要徹底弄懂啊!”話語中夾雜著希望與深情,他是放不下我們啊!沉默了幾分鐘后,邵老師開口了:“請同學們把試卷翻到第四頁,應用題,我們一起來分析。”說著,強打起精神,用盡可能清晰的語調講起課來:“要求降低了百分之幾,就要用降低的除以原價,許多同學常常會被迷惑,知道是在哪兒嗎?”幾十雙小手齊刷刷地舉起來,同學們踴躍發言,很快就找出了原因。邵老師點了點頭,疲憊的面龐浮現出一絲笑意:“對,犯了錯誤就要找原因,找到原因,下次可不要再犯了。”說著,他又迅速將題目變成另外兩種類型,語重心長地說道:“除了會做這種類型的題目,另外兩種也要弄懂,只要能正確地找到單位1的量,任憑出題的人怎么變,我們都不怕!”

  這堂課上,同學們的興趣都很高,就連一些平時成績不太好的同學,也大膽舉手發言,回答問題。下課鈴響了,邵老師只得依依不舍地告別他那心愛的課堂,他得走了,得去開會了。望著他那匆匆遠去的背影,我百感交加:多么盡職的一位教師啊!多么值得尊敬的一個人呀!一邊是繁忙的工作,一邊是渴望知識的學生,再加上生病,邵老師整天就在這三者中周旋著,可他依舊沒有放棄我們,依舊對我們充滿希望……臨近放學,邵老師打來電話:要語文老師督促我們訂正好試卷,弄懂所有題目再回家,還要對調改好,第二天他來檢查。轉達完畢,語文老師感慨地說道:“哎,你們真是幸運啊,碰到如此盡職的一位老師,真不容易,既要開會又要上課,還得掛針,可他心里還是惦記著你們!”是呀,邵老師不僅帶病上課,而且循循善誘,舉一反三,這樣的人,怎能不叫我尊敬呢?簡評: 敬業的老師,懂事的學生.

生病的作文10

  我又生病了……今天早上,打開窗,不禁眼前一亮,樓下所有的白玉蘭小姐都在對著我微笑:真是太神奇了,一夜之間,原本還含苞待放的它們,竟變得如此亭亭玉立。微風中,它們撩起了裙角,開始在枝頭跳起了它們最熟練的舞蹈,它們陶醉在自己的舞姿中,舞蹈在自己的世界里,不停地飛舞,不停地旋轉,那是一種滿足感。白色的身影,那么動人,一位位都充滿了高貴的氣質,年輕的氣息,在它們的微笑中我仿佛找到了自己。我也想飛舞,可害怕看不到別人欣賞的目光,我也想陶醉,卻擔心無情的嘲笑。

  雖然我聞不到玉蘭花的花香,但我想象那氣味一定帶著淡淡的憂郁與高貴……對了,還有那一絲的自信與滿足,就像它們的舞蹈一樣。真的,我聞到了,那是一種與眾不同的花香,那樣的熟悉,好像是從我內心最深處飄來的。看到樓下這一張張美麗清晰的臉蛋,我竟產生了一種莫名的親切感,我竟不由自主地喜歡上了這群自信的舞蹈者,這是出乎我意料的。因為它們沒有玫瑰熱情奔放,沒有牡丹傾國傾城,更沒有梅花在冬天的那份矜持和冷傲。可我卻喜歡上了它們,這群自信的舞蹈者。僅僅因為在它們的身影中,我找到了自己。我總覺得與它們之間有一種說不出的情感。我羨慕它們對自己的自信,我羨慕它們對自己追求的執著,我羨慕它們擁有了我不曾擁有的勇敢與滿足,它們從沒有想過別人怎么看,只要自己快樂,自己滿足,盡情地舞蹈吧,為自己盡情地舞蹈!

  在這人生的大舞臺上,我還猶豫些什么,我還害怕些什么,已經有越來越多的機會讓這些舞蹈者爭走了,我不應該只學會等待,走上舞臺盡情地舞蹈,像玉蘭一樣陶醉在自己的舞姿中,我感覺到我心中的那朵花已經開放。

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