與你一起走過的日子作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的與你一起走過的日子作文,希望對大家有所幫助。
與你一起走過的日子作文1
花開半夏,匆匆那年我們一起走過的日子。那些日子悄無聲息的流過,它就像一條數(shù)軸,沒有源頭,也沒有盡頭。
恰如平靜的星空劃過的一顆流星,瞬時(shí)消失的無影無蹤,恰如平靜的湖面泛起一圈圈祁連,殊不知你已走進(jìn)我的世界。那個(gè)曾經(jīng)我們走過的地方,那個(gè)曾經(jīng)我們擁有過歡聲笑語的地方,如今卻已變得物是人非了。
夕陽,落日,晚霞,明月,伴隨著我們走過了無數(shù)個(gè)日子,或喜或悲。你還記得嗎。夕陽下的我們肩并著肩,手牽著手,一起走在陽腸小道,充滿我們的歡笑聲。隨著日落日出越飄越遠(yuǎn),那年是我們最快樂的日子。當(dāng)我獨(dú)自踏在楓葉林間,在那個(gè)角落徘徊時(shí),你的笑聲打破了林間的寂靜,我跑向有你的地方,可依然沒有你的出現(xiàn),難道是我出現(xiàn)幻覺了嗎。楓葉在半空中飛舞,秋千隨著秋風(fēng)在蕩漾著,又是一個(gè)秋季,這一年還是那么凄涼。秋千上有一個(gè)人在唱著歌,唯獨(dú)少了你。何時(shí)起,你在我的世界里消失得無影無蹤,何時(shí)起曾經(jīng)燈火闌珊的夢里,只剩下依舊孤獨(dú)的我,何時(shí)起林間小道邊輾轉(zhuǎn)的一笑,只留有獨(dú)守寂寞的我。
曾經(jīng)的約定還存在嗎。少了你這個(gè)約定又怎能完成。曾經(jīng)純真的我們躺在草地上,對著天空大喊,我們永遠(yuǎn)是朋友。曾經(jīng)我們在楓葉林間的老樹上刻下我們的誓言,可如今當(dāng)我再度撫摸大樹時(shí),這個(gè)誓言仍然在樹上,他是永遠(yuǎn)也無法抹掉的,因?yàn)樗存在,正等著你的到來。花開半夏那年你還記得嗎。
還記得那年冬天,你站在教室門口,頂著寒風(fēng)替我罰站嗎。我因忘記帶書而被老師罰站,而你卻將書給我,代替我在寒風(fēng)中站著。我·請示老師讓我與你一起罰站,而你卻將我推進(jìn)教室。我說過我們要有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹D悄甓焓俏覀兊牡谝粋(gè)誓言。
昔我往矣,楊柳依依,今我來思,夜雨霏霏。花開了,花又落了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。望向窗外,一只小鳥倚在窗邊,它似乎和我一樣,在等待著他的朋友。那年那月那日,你得了一種嚴(yán)重的病,耳鳴。當(dāng)你痛苦地被推進(jìn)醫(yī)院時(shí),你笑了,含淚而笑。而我卻不知道那是我們最后的離別。后來我去看望你時(shí),醫(yī)生說你回家了,可是你家卻是空蕩蕩的。你可知道我走過了所有我們擁有過的地方,卻再也找不到有你的身影。
憶起與你一起走過的日子慎入昨天,仿佛你還在,我們從未分開過,可睜開眼后,只有孤獨(dú)的我站在那個(gè)轉(zhuǎn)角,只有藍(lán)天白云大地陪伴著我。不知如今,你是否安好。細(xì)雨飄落下來,灑遍了大地,打濕了孤單的楓葉,細(xì)數(shù)著雨打芭蕉清亮的響聲,遙想它們輕靈的身影。每滴雨落,都有著遼遠(yuǎn)的回響。昨日的我們一起在大雨中狂奔,那時(shí)是我們最幸福的日子。而昨天過了,今天你我卻不在同一個(gè)城市,但我們卻看著同一片天空,呼吸著同樣的空氣,你是否想起了我。假如有一天我不再出現(xiàn)在你的同學(xué)錄里,你如果還有想起我的時(shí)候,就回頭,去記憶里搜索我留給你的,一字一句一點(diǎn)一滴一媲一笑。如果你忘記了那些快樂與回憶,如果你還需要時(shí),還想回到最初那一年時(shí),就回到那片楓葉林間,給我留下一絲你到來的線索,讓我知道你還安好。
楓葉訴說無盡的思念,憂郁的葉子拼起一段段支離破碎的記憶。與你一起走過的日子,如繁星點(diǎn)點(diǎn),花開半夏,匆匆那年你還記得嗎。
與你一起走過的日子作文2
你,教我說話,教我寫字;你,帶我走過春、夏、秋、冬。——題記
萌芽·春
悄悄地,我來到了這個(gè)世界。
來到這個(gè)世界的第一件事,就是你教給我的任務(wù)——學(xué)說話。你一次次耐心地教導(dǎo),我一次次哇哇大哭去對待。你并沒有因此放棄,一次又一次,一次又一次。因?yàn)槟悖乙粴q就學(xué)會(huì)了說話。
從我叫你第一聲起,你就告訴我:“我們家不像別人家,我們家沒有錢,左右靠讀書讀出去。所以,你一定要自己奮發(fā)圖強(qiáng),自己努力學(xué)習(xí)!”我似懂非懂地把這句話級(jí)在了心里。
成長·夏
到了上幼兒園的年紀(jì)了,你又教給我一項(xiàng)任務(wù)——學(xué)寫字。為此,你想盡各種辦法抽出空余時(shí)間來教我寫字。
你首先教我握筆,或許是因?yàn)槲疫小吧,或許是因?yàn)槲彝嫘闹匕桑看我灰娔阋涛覍懽郑揖团艹鋈フ覄e的小朋友玩。我三番五次的這樣做,終于觸碰了你的底線,你生氣了。你從樹上折下一根樹枝,把我從嬉戲的歡樂之中帶入了寫字的痛苦之中,你眉頭緊蹙,對我說:“什么時(shí)候?qū)W會(huì)握筆了,什么時(shí)候再出去玩!”我束手無策,只好乖乖地聽話。
也不知過了多久,家里的鉛筆被我弄壞了好幾支,淚也不知流了多少,我終于學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢。你對我說:“孩子,你要知道,我是為了你好。還記得你小時(shí)候我對你說的話嗎?在我們家,只有靠讀書走出去。早起的鳥兒有蟲吃,我們只有起步比別人早,才能步步比別人早,才能超越別人!”我好像聽懂了似的,把它級(jí)在了心里。
又是因?yàn)槟悖疫沒上中班就學(xué)會(huì)了些簡單的筆畫。
枯萎·秋
轉(zhuǎn)眼,我已上學(xué)校六年級(jí)了。
正是因?yàn)槟悖业某煽儽3衷诹俗绕稀D銓ξ艺f:“你就快要去市里參加考試了,初中一定要到市里去讀。在這兒讀,考不到好的高中。”我笑著對你說:“你就放心吧!我一定可以的!”你也對我笑了一笑。
終于迎來了去市里考試的日子了,我興高采烈的去,得意洋洋的回來了。你問我:“考得怎么樣?有沒有把握?”我洋洋自得地說:“自認(rèn)為感覺良好!"我們倆對視一眼,都呵呵地笑了起來。
時(shí)間一天天過去了,通知卻遲遲未到。你還是忍不住打電話詢問了,可結(jié)果竟是:離上線分?jǐn)?shù)差2分。你把結(jié)果告訴了我,我為此悶悶不樂好幾天。最終,我選擇了縣里的一所中學(xué)。
對待·冬
剛踏入中學(xué)的校園,一切都是陌生的。陌生的學(xué)校,陌生的老師,陌生的同學(xué),還有陌生的教學(xué)方法。
老師并不像小學(xué)老師那樣耐心地一個(gè)題一個(gè)題的講解了,有時(shí),上課沒有聽懂,寧可打腫臉來充胖子也不愿去問老師。在這樣一種狀態(tài)下,我迎來了第一次初中的期中考試。結(jié)果,正如我所料,我考砸了。
我拿著試卷回到了家,蹲坐在墻角,背靠那冷冰冰的墻壁,嚶嚶啜泣。你似乎知道了一切,拿著一只蝸牛走了過來。我默默看著你,只見你將蝸牛放在地上,蝸牛立刻就能順利爬行起來了嗎,你卻又將它推翻。它拼命的掙扎,拼命地掙扎,終于翻轉(zhuǎn)過來,又可以順利爬行了。這時(shí),你對我說:“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一消極的態(tài)度去面對失敗!”說完,你走了出去。我頓時(shí)停止了哭泣,心里輕松了許多,似乎什么都明白了。
于是,我重拾信心,對待下一個(gè)春天的到來。
你賦予我生命,哺育我成長;你,陪我走過了春、夏、秋、冬。
——后記
與你一起走過的日子作文3
不知從何時(shí)起我的心里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)人影,我知道,那是你——媽媽。
不知從何時(shí)起,我開始變得逆反,不再喜歡纏著你,那些秘密總藏在心底,總愛和你拌嘴,你卻從不生氣。
不知從何時(shí)起,我不再戀家,總認(rèn)為家是一種牽絆,束縛著我,迫使我無法在廣闊的天空中自由翱翔。從此,我愛待在學(xué)校、待在外面,可你每次都默默在家等我回來。
還記得那次……
那是一個(gè)星期五,在學(xué)校住宿的我不得不回家了。我不愿意,每次看著你和妹妹說說笑笑,我總默默待在一旁,我總認(rèn)為我融不入那個(gè)家。我和幾位要好的同學(xué)在學(xué)校寫作業(yè),晚些回家。她們和我一樣,也討厭那個(gè)地方。我們放學(xué)后,在學(xué)校寫著作業(yè),一邊打打鬧鬧,開心的時(shí)光就這樣一點(diǎn)一滴地過去了。眼看著,天漸漸暗了,我們個(gè)個(gè)仍沒有回家的想法。“咕咕咕……”肚子不爭氣地叫著,我的腦海冒出你在家做飯的情景。哎呀,我連忙搖搖頭,嘴里冒出一句:“真煩!”我站起身,說:“蕊,我們出去吃飯吧!”“嗯。”
我們幾個(gè)在校外的小飯館里吃著硬冷的米飯和幾個(gè)清淡的小菜,一起討論著今天發(fā)生的趣事,歡笑聲一直在我們耳畔回響。
我們吃完飯,走在寂靜的小路上,我們各自回了家。天已經(jīng)黑了,幾顆稀稀落落的星星嵌在夜空,好像在生活中迷失了方向,我們是那么孤獨(dú)而凄涼,找不到心之歸宿。“我回來了。”我打開門,嘴里無力地吐出一句話。你立馬迎上來,那蒼白的臉上露出一絲紅潤,滿臉驚喜地說:“菲,你回來了!”你連忙從我手中接過書包。“嗯。”我白了一眼,徑直走進(jìn)房間。你沒說什么,我知道,你已經(jīng)習(xí)慣了。我回到房間,拿出一本漫畫書,躺在床上津津有味看著。“咔”門開了,你走進(jìn)來,手里端著熱氣蒙蒙的面。“你干嘛!怎么不敲門啊!”我將手中的書仍在床上,一臉不耐煩地說。你愣了一下,又滿臉笑容地說:“你在外面肯定沒吃飽,快把面條吃了!”我一眼望去,正冒著熱氣,吸引著我,在外面吃的那點(diǎn)東西早就消化完了,我不禁又餓了。您遞給我一雙筷子,我一把抓過去。你看著我,不禁欣慰地笑了,轉(zhuǎn)身開門出去了。我瞪著你的背影,看你出去了,我才開吃。“咕嚕,咕嚕……”一口面條吃進(jìn)去,我愣住了:好酸,好酸,這是我最愛的味道,可你怎么知道我愛吃醋?記得每次吃面時(shí),你總幫妹妹夾很多喜歡吃的菜和佐料,而我就獨(dú)自在一旁自己夾佐料。
我總是傻傻地認(rèn)為你偏心妹妹,而不喜歡我,因?yàn)槟銖牟慌c我說笑,即使我做得再好,你也不曾像對妹妹那樣對我。
漸漸地我懂了,不是你不愛我,而是我從不注意你愛我的一點(diǎn)一滴,不懂得觀察那留存在生活中平凡的愛。我發(fā)現(xiàn)每次吃稀飯時(shí),我稀飯的紅棗都會(huì)多幾顆;每次喝骨頭湯,我的碗里骨頭也會(huì)多幾塊;每次天冷了,你總會(huì)提醒我多穿點(diǎn)衣……原來和你一起走過的日子里藏著許多平凡的愛。
媽媽,有你陪伴的感覺真好!
與你一起走過的日子作文4
我最怕的事情,就是那些熟悉的人,漸漸消失在歲月里。
我的生命中有一個(gè)小小的少女,我與她相識(shí)的時(shí)候,我們才僅僅只有四歲。朦朦朧朧中,只覺得生命就像搭乘一列長長的火車,有人提前下了站,有人去向不同的遠(yuǎn)方。可是小時(shí)候的事,分明還歷歷在目。
我們第一次見面,是上幼兒園的第一天,從小好強(qiáng)的我和固執(zhí)的你各不相讓的搶奪一塊西瓜,我號(hào)啕大哭,還是你先一步妥協(xié),牽起了我肉嘟嘟的小手。
誰知道呢,后來我們卻那樣好。五歲開始就雙雙在小區(qū)里瘋玩,晚上了也不害怕,急得你媽和我媽滿小區(qū)的尋我們倆。你和我上的是不同的小學(xué),所以我們每周見面的時(shí)間很少,為此整整一年我和你都在勸爸爸媽媽把我們轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)校。即使不在一起上學(xué),每次一碰面,也總有聊不完的天。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我把同學(xué)錄的最后一頁特地留給你。你在夢想那欄填將來一定要去非洲。那年我們多無知啊,還不知道非洲實(shí)際上是一片荒涼。你信誓旦旦的`說,我們一定要一起去非洲,然后抱一抱強(qiáng)壯的雄獅。你還說有我黨在你前面,你就不怕被獅子給吃掉了。
從小我就喜歡唱歌,小學(xué)畢業(yè)那年,你存了錢,給我買了一張流行歌曲的CD,那天我們插上麥克風(fēng),唱的很嗨。
還記得那是你總是拉著我,叫我上你家玩去。每回去了,你總會(huì)打開電腦,我們一起追局。當(dāng)時(shí)正熱播《城市獵人》,我們兩個(gè)小丫頭懂什么呀,只不過是追著看有沒有讓人流口水的帥哥。
當(dāng)時(shí)李敏鎬被炒得火熱,你也因那部劇喜歡上了他。寫真、海報(bào),甚至是電腦壁紙,慢慢的全是他。就連現(xiàn)在,他主演的《繼承者們》,每次更新,你總會(huì)興高采烈的打來電話跟我分享,弄得我也把那布韓劇一集不落的往下看。
上了初中,我靠近了外國語,你在一所普通中學(xué),那會(huì)兒我們的成績都很好,每次見面都是無話不說,你說上海很美,以后我們一定要去那里生活。從那以后,我的夢想就是跟你還有我在乎的人一起去上海。
每隔幾個(gè)月,你就會(huì)給我寫一張明信片,現(xiàn)在我收藏的一疊疊明信片也多是受了你的影響。瞧,我們多和諧,連嗜好都如此相像。
別人都說,好友的最高境界就是在旁人眼中是一對兒同性戀。我們就是這樣。現(xiàn)在,我每個(gè)月都會(huì)寄郵件給你,我說我寫字又變好看了,我說我在這邊也擁有像你這樣刻骨銘心的好友,我說我現(xiàn)在過得很開心很幸福,我說我一直都記得我們約定的上海。
是的,阿瑤,這一整篇文章都是我寫給你的。
三歲到十四歲,我的大半時(shí)光都是同你一起走過的。
現(xiàn)在,你去了北京,我還在淄博,相隔幾千公里,我們的生活看似越來越遠(yuǎn)。但或許只有我明白,我的生活中不能沒有你,哪怕只是每周的一通電話,每月的一封信,都能讓我感覺你就在身邊。
記得有一天,我在櫥子里翻出一張舊照片,那是兒時(shí)的你和我,你正捧著一瓣桔子往我嘴里塞。
那天晚上,我做了一個(gè)很長的夢。夢里依稀是少年,你剝桔子我吮手。
桔子很甜,我愿意夢不醒。
與你一起走過的日子作文5
寒風(fēng)“呼呼”的吹,如刀子般刮在我的臉上,昏黃的路燈照亮了我回家的路上,仰頭看著那如潑墨一般的夜空,星星稀稀拉拉的分布在上面。“汪汪”路旁的房子中傳來一兩聲的狗吠的聲音,腦中突然閃過與你相處的畫面……
檸檬,你知道你名字的由來嗎?在你來到我家的前一天,我無意在一本書上翻到了這樣一篇文章,題目是“世界上第一只登上月球的狗”,由于好奇,我便繼續(xù)往下看,原來,世界上第一只登上月球的狗狗名叫檸檬。于是,在你沒來之前,你的名字就被你的小主人一錘定音——檸檬。
剛來到我家的你小小的,有一雙如黑水晶般清澈明亮的大眼睛,毛是金黃色的,給我如陽光般溫暖的感覺,你好奇地將頭冒出紙箱,小心翼翼地望望周圍陌生的環(huán)境,當(dāng)你的目光對上我的眼睛時(shí),卻又飛快地縮回箱子中。
隨后,你便伴隨著我走過了最緊張的六年級(jí)。
我想,就只有你會(huì)天天一動(dòng)不動(dòng)地蹲在門口前等著我歸來,然后就撲在我身上,如果我來不及閃開,干凈的校服上就會(huì)被你印上朵朵黑“梅花”。我想,就只有你在我看電視時(shí)跳上沙發(fā),主動(dòng)鉆進(jìn)我的懷里,用頭撓我癢癢,或者,在我享受美食時(shí),輕聲叫幾聲,提醒我,你也餓了;也只有你才敢在我亂扔的書上磨牙,不管是工具書、課外書還是以前的課本,都會(huì)被你磨得不堪入眼,有時(shí)的你叼著書磨牙被我抓了個(gè)現(xiàn)場,心中要想重重懲罰你卻又于心不忍,只好用奪回的書本輕敲你毛茸茸的小腦袋,你呢,就會(huì)耷拉著頭,“哼哼”了幾聲就自覺地跑回你的小窩中“面壁思過”去了……
只是,所有關(guān)于你的美好回憶就終止在了那一天……我們一家人在客廳中高高興興地坐在一起看電視節(jié)目,你乖巧地坐在你專屬的沙發(fā)上,時(shí)而看看熒屏上正在播放的電視節(jié)目,時(shí)而望望正專心致志看節(jié)目的我們。你耐不住安靜,不時(shí)地在地上徘徊,你又望望我這邊,見我們都不理你,便偷偷離開座位,無聲的走過我的房間……
后面的事,我沒有猜測。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你不見時(shí),驚慌地在屋中四處找你,“你不見了!”這四個(gè)字在我腦中無限循環(huán)。一會(huì)兒,爸爸做了一個(gè)大膽的猜測,檸檬是不是去陽臺(tái)了?我急忙沖向陽臺(tái),物品就如往常一樣擺放在原位,爸爸走向家中特買的鐵梯,“檸檬會(huì)不會(huì)爬梯子摔下去了?”我趴在陽臺(tái)上,看著樓下(那時(shí)家在六樓,還沒有裝防盜網(wǎng)),趿拉著拖鞋就往樓下跑。在那里我看見了,看見了我永遠(yuǎn)無法忘記的一幕:你躺在血泊里,頭上傷口是你從樓上摔下來的證據(jù)……
石榴樹下,我將你的玩具——擁有你氣息的壘球和你葬在了一起,立了一個(gè)小小的碑——我們也只能為你做這些了……
檸檬,你是不是從天上偷偷溜下來,在凡間守護(hù)我的天使?但為什么只陪我走過這段小學(xué)中最艱苦的路程?檸檬,你知道嗎?每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)抬起頭看看天空中的星星,因?yàn)槟闶鞘刈o(hù)我的天使,所以即使你離開了我,也會(huì)透過星星關(guān)注著我吧?天空中的星星一眨一眨的,現(xiàn)在的你在干什么呢?知不知道我天天想著你呢?
花開了,又落了下來,但我相信它會(huì)再次盛開,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起走過的日子。
與你一起走過的日子作文6
常常因?yàn)橐皇赘枨环N顏色,不經(jīng)意間想起你,想起你的真摯,你的執(zhí)著,想你曾經(jīng)和一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。——題記
你還記得嗎?在那個(gè)楓葉飄落的午后,你說會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身后鼓勵(lì)我。
小時(shí)候,我們就在一起,一起玩耍,一起上學(xué),一起瘋狂,享受著單純的快樂,那些日子里,我們不曾孤獨(dú)過,不曾傷心過,因?yàn)橛心阍谖疑磉叄偢杏X一切都是那么美好,難過時(shí),有你安慰我,在我生病時(shí),有你背著我去看病,每次都是你帶給我無窮的快樂。
記得地個(gè)夏天,我從家里哭著跑去找你,你還安慰了大半天,還說不要把這些小事放在心上,然后騎著自行車帶著我到處玩,你騎著,我坐在你后面緊緊的手抱著你,生怕會(huì)摔跤,因?yàn)槲抑滥悴艑W(xué)會(huì)單車,要不是看到我哭了,你也不會(huì)有這么大的膽量帶我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地騎著,我們來到河邊,你說要我把所有不開心的事拋在腦后,把所有的不愉快吐出來,我抱著你,對你說還好有你在我身邊,不然我真得堅(jiān)強(qiáng)不起來,你微笑著摸著我的頭,說:“如果我不在你的身邊了,你更要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好嗎?”我靠在你懷里點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒怎么放在心上,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)離開的的,可是……一切往往不盡人意。
每天早晨,只要一出門,就能看見你,然后是你那溫暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等著我一起上學(xué),在陽光的反射下,你的笑是那么的美,放學(xué)后,你也在我的教室外等我,卻躲在一個(gè)我看不到的地方,因?yàn)槟闩挛覜]心情上課,怕我沒事就透過那扇窗看你給我的微笑。
一起走過那熟悉的小路,你牽著我的手,讓我走在后面,因?yàn)檫@條小路有一戶人家養(yǎng)了幾條狗,你知道我最怕狗了,所以你說要保護(hù)我,不讓我受一丁點(diǎn)兒傷害,我緊緊抓著你的手走過這路恐懼的路,你放開我的手,喃喃地對我說:“我以后可能都不能和你玩了,因?yàn)槲野謰屢胰ツ棠棠莾鹤x書”我站在原地,有些不能接受,小聲問了一句:“什么時(shí)候”,我努力控制著我的眼淚,不讓它流下來,你說:“明天……”眼淚嘩的一下流了出來,我連忙擦去眼解的淚,微笑著問道:“明天什么時(shí)候,我送你,”你低下頭說:“早上七點(diǎn)多”。然后把我一把抱在懷里,輕聲地對我說:“我一定會(huì)回來的,等我,你一定要照顧好自己,在我回來之前,不許傷害自己,如果傷心的話,把你想說的話說給那棵楓樹聽,我就能聽到的”,我推開了你,然后跑回了家。
晚上,怎么也睡不著,只要想到你明天離開的事,眼淚就不知所措流了下來,來到楓樹下,楓葉飄落著,我的淚順著臉頰流了下來。
第二天,我急忙起了早床,看了一下時(shí)間,還來得及,我來至他的家門口,輕推了一下,發(fā)現(xiàn)房門打開的,我走進(jìn)去,看見一張雪白的紙放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼淚。
與你一同走過的日子,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我會(huì)在地棵楓樹下等民你再一次站在我的身后鼓勵(lì)我。
與你一起走過的日子作文7
我坐在窗前,望著窗外那高大挺拔的梧桐樹隨風(fēng)搖曳,落葉帶著時(shí)間偷偷溜走的聲音,默默地從樹上飄下,清脆的一聲墜落在地…。。我望著,望著,驀地,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而絢爛的身影,我又想起了你,我的摯友—雨桐,又想起了那些我們一起走過的日子…。
初見你是在舞蹈學(xué)校,那時(shí)我們兩個(gè)都是稚氣未脫的小女孩,我那時(shí)上小學(xué)三年級(jí),你才上一年級(jí)。那時(shí)的你,有一雙會(huì)說話的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,還有那甜甜的公主嗓,渾身都散發(fā)著可愛…。。
那時(shí)的你很受老師的喜歡,不只因?yàn)槟愠蓯鄣耐獗恚有那顆純樸、善良、勤奮的心,你成了老師眼中的驕子,同學(xué)羨慕的對象,而我——一個(gè)鄉(xiāng)下來的小姑娘,則是一個(gè)普通的沒任何特點(diǎn),一個(gè)愛躲在角落獨(dú)自思索、無人問津的舞蹈小學(xué)員。
不知從什么時(shí)候起,也不知為什么,我們兩個(gè)卻漸漸的熟悉,并成了最好的朋友。你總是喜歡和我這個(gè)寡言少語的孩子一起玩耍,一起出入,一起訓(xùn)練。卻鮮少和那些能說會(huì)道家境特好的同學(xué)在一起。
你的可愛,你的燦爛就像陽光一樣感染著我,也潛移默化的改變著我。每當(dāng)我看到你的時(shí)候,我都會(huì)笑的很開心,或許那是會(huì)心和欣賞吧,只是總覺得和你在一起的感覺很美好,抑制不住內(nèi)心的喜悅,想把我知道的一切與你分享。
在舞蹈班上,我本來天賦并不高,但只為能和你在一個(gè)把桿上,在你的鼓勵(lì)下我加倍努力的練習(xí),最終我做到了,我們在一起認(rèn)真練習(xí)著動(dòng)作,開心地歡笑,快樂的玩耍。我覺著這是我們這個(gè)年齡段最美好的事。
課下自由活動(dòng)的時(shí)候,你總是活潑得像只猴子,牽著我的手邊跑邊喊我的名字,肉乎乎的小手緊緊攥著我的手,暖暖的,甜甜的喊聲滲入了我的心里。看著你那副天真,自由自在的樣子,我總會(huì)會(huì)心一笑,心里所有的不愉快都拋在了腦后,隨之而來的是滿心的幸福和歡樂。
感動(dòng)我的還有的是你那股初生牛犢般的倔強(qiáng)勁與毅力。學(xué)動(dòng)作你比誰都認(rèn)真,做動(dòng)作你比誰都刻苦,上課你比誰都認(rèn)真,傷痛你比誰都能忍受……這些堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)全都深深地印在了我的心里。忘不了我們在一起練習(xí)動(dòng)作的認(rèn)真,忘不了我們在一起玩耍嬉戲時(shí)的快樂,忘不了我們在一起唱歌謠時(shí)的美好,忘不了……。( )
三年快樂的舞蹈班時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過去了,我即將升中學(xué)了,學(xué)業(yè)時(shí)間緊而課余時(shí)間少了,我沒法繼續(xù)與你在一起快樂練舞蹈了,這是我所深覺苦悶的也是迫不得已的,這一天終將到來,但我仍覺來得太快,太倉促。
我怕面對你那戀戀不舍,滿含淚珠得眼,更怕分離的傷感讓我們難以自持,我悄然退學(xué)了,再見了我親愛的密友。我真恨自己連句珍重也未能對你說出,連個(gè)紀(jì)念也沒留給你,連句sorry也未曾講……
我真的不愿讓傷感和遺憾成為我們離別的句號(hào)……原諒我的不辭而別吧,我的摯友!
窗前的梧桐樹葉還在飄落,我忽的緩過神來,淚水不斷從眼角滑落,是你在我孤單時(shí)給我心靈的安慰,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
親愛的朋友————雨桐,你還好么?謝謝你盛裝蒞臨我成長的路上,謝謝你陪我走過的那些燦爛日子。
相離莫相忘,其行且珍惜!
與你一起走過的日子作文8
有種感情叫做懂,有種行動(dòng)叫做等,有種默契叫做忠,有種信任叫做寵,有種快樂叫做瘋,有種分離叫做痛。—題記
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”這首我們曾經(jīng)最喜歡的歌,不時(shí)在我耳邊徘徊。我緩緩打開塵封已久的同學(xué)錄﹕一張張照片,一個(gè)個(gè)笑臉,一封封親筆信,一句句祝福語。暮然回首,這一切都已變成往事,但至今仍讓我記憶猶新。
童年
謝謝你,給我那如土塊一樣平凡的童年留下了太陽般璀璨的一頁。我們的相識(shí),是在那個(gè)陌生的教室。面對新的班級(jí)、新的同學(xué)。你、我之間一句句簡單的對白,為我們的友誼播下了種子,讓我們成為了彼此的依靠,成為了無話不說的朋友。
走過一二三年級(jí)的青澀,四五年級(jí)的瘋狂,我們相知在奮斗的六年級(jí)里。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)升入初中。為了能使我們考上同一所中學(xué),我們拿出了比往日更多的努力。成堆的書,遮住了我們的視線。往日在操場上玩耍的我們瞬間變成了勤學(xué)好問的學(xué)子。我偶然間轉(zhuǎn)過頭去,看你是否也在認(rèn)真聽課。恍惚中,你緩緩抬起頭,正好與我的目光相撞。我們給予彼此一個(gè)甜甜的微笑。心間就像流淌過那永不枯竭的、溫暖感情的熱流。讓所有的疲勞、煩惱都煙消云散。
你是否還記得?每當(dāng)打了熄燈鈴之后,我倆總會(huì)捧著一本練習(xí)冊在廁所偷偷學(xué)習(xí)。我們拿著手電筒在微弱的燈光下,埋頭苦學(xué)。那一夜的風(fēng),格外刺骨,只穿了一件單衣的我,冷得直打哆嗦。你見此場景悄無聲息地走了出去。沒過多久,一雙手將夾克披在我冰涼的背上,一陣暖意流入我的心間。你微笑著說:“加油!我們會(huì)成功的。”“嗯,謝謝!”我嘴角輕輕上揚(yáng)。感謝你,陪伴著我度過了每一個(gè)寒冷的冬夜
青春
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已步入青春期。
你留在我記憶的長河中獨(dú)吟:“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。”
從相識(shí)到相知,我們經(jīng)歷了那么多,收獲了那么多。可如今的我卻只能把那些美好的回憶一遍遍翻曬,一次次品味。
那天,得知你出事的我,狂奔到你的寢室。你憔悴的坐在床邊,咬著牙、忍著痛、含著淚,迷茫的凝望著我。你的右手邊流動(dòng)著一種鮮紅色的液體。我走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那是血。我驚訝地把腳向后退了一步。內(nèi)心各種復(fù)雜的心情交織在一起。站在你面前的我不知如何是好。想對你說些什么,可又怕它會(huì)像風(fēng)中飄落的白紙一般蒼白無力。我絕望的看著你。那一瞬間,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來,淚決堤,肆意而流。之后的那些日子,我活在提心吊膽的世界里。我擔(dān)心你受挫后,再次傷害自己,擔(dān)心你會(huì)像那些人一樣等待著太陽的東升西落,擔(dān)心你會(huì)忘了,我是你永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友,我會(huì)一直在原地等你回來。朋友別哭,我依舊是你心靈的歸宿,朋友別哭,你一直在我心靈最深處。
讓我們送友誼一雙翅膀吧!無論我們走到哪兒,它總會(huì)飛到彼此的身旁,輕輕吟唱,永存這段美好的記憶,留在心靈最純潔的地方,給予彼此力量。
與你一起走過的日子作文9
假如說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”便是我們開始成長的第一個(gè)臺(tái)階。是他,把我從懵懂帶向成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是他,領(lǐng)著我看到了天有多高,地有多深,夢想可以有多大!
古語說:“仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。”老師這個(gè)職業(yè)自古就是令人敬佩的高尚職業(yè),我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴(yán)厲的一面還有真心、負(fù)責(zé)的一面。
嚴(yán)厲——塑造正氣,完美人格。從七年級(jí)第一次見面起,您就將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起,我就意識(shí)到要時(shí)刻與正氣相伴。從您的目光中,我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”,您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師,這就是您一位嚴(yán)于律己的人民教師,讓每個(gè)學(xué)生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分忐忑,或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我,我不敢抬頭。本以為會(huì)被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番,豈知,您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵(lì)與信心。您告訴我要堅(jiān)持自我,不要輕易言敗。我真的很慚愧,辜負(fù)了您對我的期望。楊老師,謝謝您的鼓勵(lì),是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無聲的關(guān)愛,是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn),您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛,塑造了我的正氣,完美了我的人格。
真心——啟迪智慧,點(diǎn)化生命。正如您的名字一樣美麗,您用真心之花點(diǎn)綴了單調(diào)的黑板,您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎,上您的課,我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題,喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個(gè)人,讓我們對數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上,您不僅是一位老師,有時(shí)更像一個(gè)學(xué)生,您總是用心傾聽每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言。有一次,您和我們產(chǎn)生了意見分歧,您執(zhí)拗的和我們“爭論”,臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時(shí),您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑,回了句,“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華,但它奪不走您的智慧和那顆對學(xué)生的真心,您的人格魅力將永遠(yuǎn)綻放光芒!
負(fù)責(zé)——樹立航標(biāo),指引方向。挺拔的身軀肩負(fù)著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢想,深邃的目光充滿了對每一個(gè)學(xué)生的期望。講臺(tái)是你揮灑汗水的戰(zhàn)場,您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師,謝謝您總是包容著我們的任性,謝謝您總是默默地奉獻(xiàn),謝謝您沒有放棄我們中的任何一個(gè)。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃,原本象征嚴(yán)厲的教鞭,卻成了您與學(xué)生互動(dòng)的道具,或許這就是您的教學(xué)風(fēng)格吧,在輕松的氛圍中接受知識(shí)。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫,盡管有時(shí)我們很不耐煩,您依然一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著。臧老師,這就是您,一個(gè)千方百計(jì)都要對學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
老師,多么出色的靈魂工程師,為一個(gè)又一個(gè)靈魂插上了理想的翅膀;老師,多么偉大的人格設(shè)計(jì)者,將一個(gè)又一個(gè)人格塑造成型。或許,我們不能永遠(yuǎn)相伴,但你們的影響將是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀(jì)的凱歌,共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心,寫一片真情!
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