26個月幼兒的早教游戲推薦
寶寶也是會有喜、怒、哀、樂的,而且隨著年齡的增大,寶寶的情緒爆發力就越強。但是,也要取決于父母對寶寶的教育和管理寶寶的情緒喔。
預防意外危險
寶寶動手能力強了之后,會出人意料地模仿一些媽媽的危險動作,如用尖銳的東西去刺、剪家具或玩具,撕拉、挖玩具的毛發和眼睛,突然拉扯運動中木馬的尖角等。所以這時給寶寶購買的玩具要確保沒有危險性,家里的布置也要去除一些易碎物品,如花瓶等應該放在寶寶夠不著的地方。
認識相反概念
陪寶寶到社區的公園去玩蹺蹺板,讓兩個小朋友一起玩,寶寶用腳蹬地,板蹺到高處,另一個小朋友就著地;另一個小朋友再蹬地,寶寶就著地,讓寶寶體驗到足部用力抬高自己、一上一下的快感,爸爸或媽媽在一邊隨著寶寶的起落說:“寶寶高,小朋友低,寶寶上,小朋友下!
吃飯時,比較媽媽和寶寶的筷子,一個長一個短,告訴寶寶:“媽媽的筷子長,寶寶的.筷子短!
寶寶在認識事物時,總是要比一比,辨別它與其他或近似事物的區別,然后發現相反的概念,寶寶總是先學會相反的概念,再認識相同。
了解物品用途
在桌上放上家里常用物品,如杯子、碗、鑰匙、刀、蠟筆、指甲刀、膠水等。讓寶寶說出吃飯用什么?喝水用什么?開門用什么?掌握這些知識后,再讓寶寶記住下雨了要帶傘,上班要帶包等。
讓寶寶了解物品的用途,寶寶通過觀察知道日常用品的用途,每樣東西放在哪兒。
遵守秩序
去游樂園玩,買票要排隊;玩滑滑梯時,如果小朋友多也要排隊。要讓孩子學會等待,等待是讓人集中意志去做一件事,能耐下心來,心平氣和才能解決問題。父母也要盡量縮短等待的時間,不讓孩子過于煩惱,因為超過合理的限度會讓孩子太疲勞,如果確實需要等待,也應安排一些游戲來轉移注意力。
從小懂得遵守秩序,從而知道堅持、等待,是一項重要的處事能力鍛煉。
唱歌表演
寶寶學會唱一首新歌后,可請寶寶在茶余飯后給大家表演一下。爸爸媽媽可以用手或樂器輕打節拍伴奏。如果寶寶能順利表演,應及時給予鼓勵。有時也可由爸爸或媽媽先來一段,然后再請寶寶出場,營造一種其樂融融的家庭環境。如果寶寶不愿唱或唱不好,也不要強求,找合適的機會再試一兩次。不要說寶寶“害羞”,因為這個年齡的寶寶還不知道“害羞”的意思。
鼓勵孩子敢于說話,敢于唱歌,敢于表達自己的意見。培養開朗大方的性格。
給娃娃換衣服
買可以換衣服的娃娃,讓寶寶給娃娃換衣服,如脫袖子、扣紐扣、拉拉鎖等。告訴寶寶衣服臟了要換洗,天氣涼了要添衣,天氣熱了要減衣,讓寶寶學會用媽媽照顧自己的一套方法去照顧娃娃,從而培養寶寶的自理有力。
一起商量怎么辦
遇到問題時問問寶寶的意見,讓寶寶學會主動思考解決問題的方法。如寶寶看上小朋友的玩具了,怎么辦呢?寶寶也許會給出一些意想不到的答案,這是非常好的一種鍛煉。如果寶寶想不出,媽媽可以試著幫助、引導其想出辦法來。有過一次經驗,下次寶寶就會更快地想出辦法來。
孩子們出主意的本領是練出來的。讓孩子自己使用文明禮貌的辦法去解決問題,出主意。
自己洗臉
寶寶很小就觀察到媽媽每次洗臉都用洗面奶,所以也很想嘗試一下,可以讓寶寶從用洗面奶開始學會洗臉:先洗凈雙手,然后擠出洗面奶,雙手揉搓,再在臉上畫圈圈,最后用水沖洗干凈,并用干毛巾把臉上、脖子、手上的水吸干。
讓寶寶養成自理的生活習慣,愛清潔衛生。
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