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我的老師作文

時間:2023-07-13 08:14:44 好文 我要投稿

我的老師作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點點。最使我難忘的,是我上幼兒園時教我們語文的老師——武老師。

  她那時只有二十幾歲,臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里,她是一個十分美麗的人,我們都很喜歡她。

  不過,她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時侯的我,十分調(diào)皮,經(jīng)常出鬼點子,就如現(xiàn)在班上調(diào)皮男生——小李一樣,每次頒發(fā)“好孩子”的獎狀時都沒有我的份,這也不算什么。可武老師竟說出那樣的.話來……

  在大班的第二個學(xué)期,有一天,武老師找我的父母談話,說我上課不認(rèn)真,很調(diào)皮,說我將來哪位老師教我,那位老師就倒霉。還說我走在哪兒哪個老師都會嫌我。當(dāng)時我也聽見了,我十分地痛心:真沒想到我所喜歡的老師竟然會是這樣的人。

  從此,我發(fā)奮圖強,認(rèn)真地學(xué)習(xí),媽媽也一起幫我。終于,功夫不負有心人,我們打破了武老師那可怕的預(yù)言。

  現(xiàn)在已經(jīng)懂得了許多道理的我,才明白武老師所說的那句話,原來是一個美麗的歧視,是為了鞭策我今后要不斷地進步。正因為她的一番話,才使我成為今天的驕驕者。

  啊,武老師,謝謝您!您對我的好、對我的恩情我將終生難忘!

我的老師作文2

  一串脫口而出的成語,又是那精煉的句子,結(jié)合起來,一篇好似冶煉的作文就展現(xiàn)在同學(xué)們的耳旁,這就是那徐老師的佳作。

  初入四年級,那徐老師就不在我身邊,但在我的腦海里,她很有才華,她雖然是個語文老師,但能唱出婉轉(zhuǎn)動聽的,令人陶醉的歌曲,能解答有著深刻奧秘的數(shù)學(xué)題,還能說出一些十分順口,超過外國人的英語句子。這一種種的才華我十分佩服,連其他的老師都對她刮目相看。

  在課內(nèi),徐老師對我們很好。她體貼我們,連在緊張的期末復(fù)習(xí)階段,不讓我們做一張又一張的試卷,說不讓我們壞了身體,但有時,徐老師是十分嚴(yán)厲的,同學(xué)們的叫喊聲亂了教室總是徐老師的權(quán)威把這雜亂的聲音,變得像一位安靜的小音符,一樣乖巧、可愛。徐老師那表現(xiàn)都為我們好,讓我們成為社會的'紳士。

  清脆的下課鈴響起,我們總會飛奔到徐老師的身邊,他也總會告訴我們生活中做的點心和趣事,但讓我記憶猶新的卻是徐老師說的笑話,有一次,徐老師說了一串笑話,連蠶蛾都爬出來來看徐老師的自編笑話了呢!

  馬上到四年級了,與徐老師見面次數(shù)就會少下去。徐老師,你現(xiàn)在還好嗎?

我的老師作文3

  我的老師黃小姐,她圓圓的臉,大大的眼睛,留下了長長的黑頭發(fā),中等身材,人人天天打扮得整整齊齊,愛笑,有一雙會說話的眼睛,她看上去是那么可親的,但有時很嚴(yán)厲。

  黃老師已經(jīng)和我們在一起一年了,她豐富的課堂知識和對工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級的黃老師來教我們語言,我喜歡聽她的講座,每一次的聲音和聲音,課文都與故事聯(lián)系在一起,教我們生活,學(xué)習(xí)密切的聯(lián)系,也不時地說一些著名的`老句子,逐漸提高了我的口語能力。

  之前,我不太喜歡語文課,也沒有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我,給我鼓勵,給我機會,鍛煉我的勇氣,鍛煉我的能力,慢慢地我喜歡語文,我的語文成績也上升得很快。

  黃是個好老師。在這里,我想說的老師:“老師,感謝您的辛勤工作得到了鼓勵,我會更加努力學(xué)習(xí)!”正因為你是這樣的好老師,我相信我會更好。

我的老師作文4

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。

  她圓圓的.臉蛋上有一個高高的鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的,像一個大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。

  科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場上跑步,一個不小心,摔了個腳朝天,手擦破了,血流出來了。當(dāng)時,我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時,恰巧科學(xué)老師正好路過,她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問我傷口疼不疼,我非常感動。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。

  老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛你,科學(xué)老師。

我的老師作文5

  老師就像辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,有的老師和藹可親;有的老師懶洋洋;還有的`老師幽默風(fēng)趣,可我喜歡嚴(yán)厲的王老師。

  老師面如冠玉,鼻子高高的,眼睛炯炯有神,她的眼神里時不時的發(fā)出智慧的光芒。她圓圓的臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,好像一只貓要捕捉老鼠一樣,個子高高的,衣著非常樸素、大方,你可能以為她很溫柔、和藹可親,可不是那么回事哦!

  一上語文課,我們這些嘰嘰喳喳的小鳥聽見老師的腳步聲,一瞬間變成了老鼠,東跑一下,西跑一下,好像被老師嚇得臉都變青了,熱鬧的教室一下子變成了鴉雀無聲的教室,連一根針的聲音都能聽見。老師開始講課了,楊聯(lián)政想上課吃東西,偷偷把手放進書包找東西這時被王老師聞到了零食的味道,真是比狗的鼻子還靈。王老師說:“楊聯(lián)政,東西好吃嗎?不如給我吃點。”頓時楊聯(lián)政的臉變成了紅蘋果,說:“對不起,老師。我不敢上課吃東西了。”這時整個教室又安靜的上課了。

  這就是我的語文老師,大家可喜歡她了!

我的老師作文6

  上幼兒園時,我遇到一位特別溫柔的老師,她就是唐老師。唐老師有一頭又黑又亮的長頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛好像兩顆黑葡萄,兩條大長腿再配上光滑的手臂,漂亮極了!

  記得唐老師第一次給我們上課,她上的是美術(shù)課。唐老師開始讓大家隨便畫。我就突發(fā)奇想,畫了一幅自認(rèn)為很有創(chuàng)意的畫,畫的是什么呢?瞧,我把唐老師的頭發(fā)畫到了腳跟,把眼睛畫成了紅色,把耳朵畫的比眼睛要大三四倍。畫到一半時,唐老師走過來問:“李燃鑫,你畫的是什么呀?”我說:“這個保密,我畫完了再說。”過了一會兒,我畫好了,拿著我的畫走到唐老師身旁,輕輕地說:“唐老師,我畫的就是您呢。”唐老師愣了一下,并摸了摸我的腦袋,笑瞇瞇地說:“你畫的很有創(chuàng)意,不錯喲!”。同學(xué)們看了我的畫,一個個開始哈哈大笑。唐老師看見了就溫和的說:“小朋友們,你們不可以這樣哦。如果你們畫的`很搞笑,別人會不會笑你們呢?”小朋友都低下了頭,老師又說:“下次可不能隨便取笑別的小朋友了。”

  唐老師實在太溫柔了,給人一種春風(fēng)拂面的感覺!我喜歡這樣的老師!

我的老師作文7

  我很自豪我有一位好老師,她就是我們的語文老師。姓陳,我們都叫她陳老師。怎么講呢?其實她既慈祥又嚴(yán)厲,而且是位非常負責(zé)要求嚴(yán)格的老師。

  她有著苗條的身材,而且看起來滿腹經(jīng)綸的樣子。她講話時聲音有一點沙啞,上課時會經(jīng)常用手揉鼻子,可能是鼻子有點癢吧!

  老師慈祥時會面帶笑容,她那慈祥般得母愛會自然而然的流露出來。嚴(yán)厲起來會面無表情,一般是在我們太過份時會有這種表情。老師對我們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的,如:我們的生字或拼音字母寫錯,就會讓我們重寫等。同時她對我們每位學(xué)生的身體健康也很負責(zé)。

  就拿這次突發(fā)甲型H1N1流感來講吧:老師時時提醒我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)、勤洗手,尤其是接觸過公共物品后要洗手再觸摸自己的.眼睛、鼻子和嘴巴,打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻,室內(nèi)保持通風(fēng)……

  雖然我們目前還沒有遇到甲型流感,可是我們應(yīng)該對老師的提醒時刻記住!要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到以上老師所提醒的話!這樣才能預(yù)防甲型流感。

我的老師作文8

  我有一位和藹可親的老師,她便是我五年級的'英語老師。

  有一天,我在上課的時候開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了,被老師叫起來,問:“小彤,你上課在干什么?”我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲:“下課到我辦公室來,坐下。”我羞愧地坐了下去,不時望望老師,老師的神情好像在說:“小彤,注意點。”“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,現(xiàn)在是下課時間。”當(dāng)廣播發(fā)出聲音時,我的心怦怦直跳,我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口,”報告。“我有氣無力的說,老師叫我進去,“小彤,今天在課堂上為什么要開小差?”“我……我……老師,我是……”我的話說到一半就敢不說了,老師也知道,我上課不是經(jīng)常開小差的,偶爾會開一些小差,這就是給我一些提示。

  這件事過后,我再也不敢開小差了。

我的老師作文9

  從幼兒園到小學(xué),我身邊有許多的老師,我最喜歡百草園的櫻桃老師。

  櫻桃老師的身材有點胖,身高不高也不矮。年齡是30多歲左右。她的頭發(fā)金黃金黃的,在陽光的照耀下顯得格外明亮。眉毛又濃又黑像兩片柳葉。眼睛大大的像兩顆黑葡萄。嘴巴大大的。她上身穿著紅色的棉衣,下身穿著黑色的打底褲,腳上穿著高高的高跟鞋。

  櫻桃老師上課非常的有趣。有一次,她穿著紅色的衣服,走進教室,看了看我們,做了一個很萌的動作說:“我可愛嗎?”同學(xué)們都笑了,笑得眉毛彎彎的,眼睛瞇成了一條線。

  櫻桃老師對我們的學(xué)習(xí)也十分嚴(yán)厲。有一回,老師講課的時候,我和同桌在講話,老師走過來拍了拍桌子,把我揪起來,大吼一聲說:“你上課說話,到門口罰站。”我被批評了,在全班同學(xué)面前我的'面子丟光了,我發(fā)愁了,愁得眉毛皺了起來,眼睛半睜半閉,牙齒使勁地咬著嘴唇,臉繃得緊緊地對老師說:“我……我不會再講……講話了,我會好好聽講的”

  這就是我們的櫻桃老師,我喜歡她,你喜歡這樣的老師嗎?

我的老師作文10

  教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實際上是34歲。“大陳子”老師講課時很細致、清楚,所以同學(xué)們的作文寫得很棒。

  陳老師長得很可愛,是中等身高,身材苗條,穿著一件藍色大衣,在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的'眼睛,再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。

  課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,她可是費了很多口水的呀。她先讓同學(xué)們交流,再讓我們觀察。最難的就是觀察,因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們,先是從整體到局部,整體是看人物的高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最后我們終于學(xué)會了觀察。

  有了“大陳子”老師的耐心講解,我會更認(rèn)真、更努力地學(xué)作文!

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