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做風箏作文(優秀)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的做風箏作文,希望能夠幫助到大家。
做風箏作文1
今天,我和老爸老媽一起去參加了一個活動。
剛進門,我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和老媽挑了一塊,端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時,我和老媽同時發現了一個牌子,上面寫著“風箏DIY手工制作”。老媽問:“想不想試一下?”我點了點頭,老媽帶著我向牌子走去。
牌子后,坐著一位老爺爺,爺爺正在畫風箏,我看了看顏料盒明白了,這個風箏只是一個空白的樣子,讓你在上面畫畫、染色!我坐了下來,爺爺給我了一個風箏。我握著畫筆,看著那空白的風箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風箏給我,這個風箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓,我謝過爺爺后就拿起畫筆,腦子里浮現出一只五顏六色的'大蝴蝶,我認真的個這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫上小草和小花,看著漂亮的風箏我心里那個美呀,說也說不完!
做風箏作文2
上一星期天,我和爸爸一起到河堤放風箏,以前總是爸爸把風箏放起來了,我再拿著線把,今年,我想自己放,因為這樣才能在放風箏中體會到樂趣,我決定讓爸爸教我放風箏。
首先,爸爸給我講了放風箏的動作要領:開始放時手中的線不能拉的太緊,也不能放得太松,如果線緊時,可適當放松,如果線松時,要及時收線,防止風箏失去平衡。
我謹記爸爸的話,立刻跑到河堤的.中心,用右手拿著風箏,左手握住線把,隨著春風輕輕吹拂下,唐老鴨風箏就像展翅飛翔的小鳥在天空中自由自在遨游,風大了,“呼呼”地響,風箏一個勁往天空中飛,突然,風停了,風箏就像一只沒頭蒼蠅一樣,直往下掉,幸好風又來了,風箏又像自由自在的小鳥,在天空中飛翔。
在回家的路上,我想:如果沒有縫合線的拉力,風箏就算在有本領,也飛不上天,就像我們的學習一樣,如果沒有老師們的辛勤教導,也是難以進步的。
做風箏作文3
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”意思是農歷二月,草在長高,鳥兒們飛翔,堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學回家,還不到五點便借用吹得十分溫和的春風,放起風箏。我們亦如那些小孩,要放風箏,今天先做。
這些“冬風”把我們“吹”進食堂,像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞,今日要畫風箏,這對于我。美術差得“要死”的我,就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題。苦思冥想,終于畫了一個未知生物在未知地點玩,未知生物的耳朵、背包和未知植物的顏色……不用說,全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”,更加襯托出丑蚊子,看也不愿看的丑。
“歷盡九九八十一難”,我終于畫好了它,剛來一陣“狂風”,我本是一個不好的“匠人”,做了一個脆弱的.風箏,損失慘重。“飛”走了兩個東西,為把它“二人”找到,我掘地三尺,才看見一個,難道另外一個“藏于九地之下?”“媽呀,難不成我要挖無數個地球?”唉,不說了,真的好慘。還是回家問好了。
好期待明天的放風箏呀!
做風箏作文4
陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐,正就是放風箏的好時機。看到別人手里的風箏在空中飛舞,我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風箏啊!一回到家,我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說:“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難,因為這就是我第一次制作風箏。于就是,姥姥便成了我的顧問,她動口,我動手。經過姥姥的講解,我才明白:普通風箏的做法一般就是采用竹子做骨架,紙做肉。將竹子削成竹片,利用竹片的.韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可就是我綁的骨架老就是不對稱,挽疙瘩留的線頭太長,我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上,再系上線,就做好了。我在做好的風箏上畫了一只老鷹,又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風箏往外跑,在空地上,我乘著勁風順手一放,風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞,自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的!
做風箏作文5
星期三,我們要在班隊課上放風箏。我想在放風箏前必須有一只風箏,否則到放風箏的時候沒有風箏怎么放呀?我先想可以去買一只風箏。可是,等我摸了一下口袋,里面只有一點點錢,買一只風箏不夠。我想用這一點點錢買一根篾是足夠的,還是自己動手來做一只風箏吧!
于是,我來到大街上用錢買了一根篾。回到家里,我找了一些做風箏要用的東西:一把剪刀、兩張報紙、一些線……
接著我就開始做了。我先拿起一張報紙,剪成一個正方形。然后,我拿起買來的那根篾把它彎成一個弓形,和正方形報紙的大小一樣。接著我把篾剪斷,用線把篾固定住,成了一個弓形。可是,那根篾好像要和我作對,總是不愿意彎成弓形。我不灰心,堅持著做下去,費了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓,以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報紙上,然后,用膠水把篾與報紙固定住。然后,我拿起另外一張報紙,把它剪成長條,再把這一些長條粘起來,接著把它們粘在風箏的.尾部做風箏的尾巴。好了,一只豆腐干風箏做好了。最后,我在風箏上穿好線。
我看著自己做的風箏笑了。我想,現在只要等星期三來到,我就可以大顯身手了!
做風箏作文6
令人盼望的春天終于到了,在春天里我最想做的就是放風箏,但每次都不能試著自己做,這次在美術課上,我得到了這個機會。
我拿出兩根木棒,量好中心點在哪,要是不平衡的話,風箏飛起來會東倒西歪的。再把木棒交叉放好,對好中心點。然后拿出線,把頭用大拇指按住,用其他手指拿起線,在棒子上下交叉的`右上角,東北的位置,用線繞兩圈。用同樣的方法繞其他三個地方兩圈。之后,拿出宣紙,畫上喜歡的圖案,再用剪刀從報紙上剪下幾條紙,當裝飾風箏后面的“尾巴”,用雙面膠粘上去。接下來最重要的一步,把用線繞好的十字架貼在宣紙上,一定要注意,十字架要放正,宣紙也要放正,呈正方形,然后直角對直角。用雙面膠粘起來之后,就可以了。
做好風箏,當然要先去試試看能不能飛了!可我的風箏怎么也飛不起來,看著天上五彩斑斕的風箏,我一臉羨慕。“對了,風箏飛不起來,肯定是有哪個細節做的不好,我得回家修改修改!”說完,我便向家中跑去……
做風箏作文7
春天到了,萬物蘇醒,春風徐徐,讓人感到涼快。我萌發了自己做風箏的念頭。
說做就做,我準備好了做風箏的材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可就是我第一次做風箏,所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個十字架,在中間接點上涂上膠水,這就就是第一步;第二步就就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過打個結,繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個風箏出世了。
我拿著我的`風箏在花園里放飛,興奮不已。
從這件事中我懂得了:只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風箏作文8
星期天,我做完作業,就準備做風箏。可是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的.輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結,另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風箏,我和爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風箏。可是外面下了雨,我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來,可是我看看自己的風箏還是非常開心。
我愛我做的風箏。因為是我的努力,也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
做風箏作文9
星期天,我做完作業,就準備做風箏。可就是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結,另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風箏,我和爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風箏。可就是外面下了雨,我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來,可就是我看看自己的風箏還就是非常開心。
我愛我做的風箏。因為就是我的努力,也就是我和爸爸的'共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風箏作文10
陽光燦爛,風和日麗,正是放飛風箏的大好時光。我羨慕空中形態各異,色彩斑斕的眾多風箏,也想買一只,過把“風箏癮”。可老師說,放飛自制的.風箏,快樂會與風箏一同飛翔。
說做就做,一切準備就緒,準備開工了。我先到老師那兒領取了兩根竹條,然后把它劈成許多又細又勻的篾條,并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風箏呢?我冥思苦想,最后決定做菱形八卦風箏。我拿來一張白紙,在紙上按一定的比例畫了一個菱形風箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開始我有些手忙腳亂,篾條好像故意要跟我作對,不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心,真想放棄,可一想:動腦筋想一些技巧,我一定能行的。我左思右想,忽然我看見了桌子上的繩子,有了,我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報紙粘在搭好的骨架上。一番努力后,ok!終于成功了,我的風箏做好了嘍!只要再給風箏“化化妝”,并穿上線就可以去放風箏了。
放著自制的風箏,我心里比吃了蜜還甜。
做風箏作文11
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天,現在是二三月的春日里,放風箏是公園里經常看到的情景,今天,我們313班的同學一起畫風箏。
當潘老師拿著風箏進來時,整個教室開始沸騰起來,老師先用廢報紙鋪桌面,因為怕桌子弄臟,再發放材料:風箏、顏料、風箏線等,風箏剛發下來是無生無趣的,連風箏的感覺都沒有,接著,我大顯身手,發現風箏好像在跟我說話:“幫我穿上華麗的衣裳吧!小主人啊,求求你啦!”我用黑色畫眼睛,用綠色畫腿,用黃色畫翅膀,一只無生無趣的風箏,在我一筆一畫下畫得栩栩如生,然后,放在紙上晾曬,哎呀,一不小心把水倒到衣服上啦!老師說:“去洗一下好了!”最后,等晾干了,才系上風箏線,我大功告成了,心里十分開心。
看著我畫的風箏,覺得它已經飛上了蔚藍的'天空,乘著自己的夢想,飛到了遙遠的地方去了……
做風箏作文12
風箏節快到了,我和爸爸一起忙著做風箏。
我先去小店里買來了做風箏的材料:有竹簽、白膠、線,還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒,爸爸做風箏,我當起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上,然后用線把三根竹篾固定在一起,這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來,想了一下畫什么,我想了一會兒,畫只可愛的小肥貓吧!想好后,就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著,才不會印下去。我馬上拿了一張報紙,把宣紙放上去,拿起筆畫了起來。畫了好一會兒,才把小肥貓畫成了,這可費了我好大的力氣。接著,我拿起水彩筆涂上顏色,這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰的,害怕把紙弄破了,我小心地把宣紙揭下來,我才松了一口氣。后面一步就是我最興奮的'時候,那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠,擠出一點粘上去,很快就完成了,還有一個尾巴,我準備在最后一天里完成。
看著完成的風箏面我心里美滋滋的,不知有多高興啦!
這就是我第一次做的風箏,雖沒有朱師傅做得那么精致,但我相信只要通過不斷地努力,一定會更加出色。
做風箏作文13
星期天,我做完作業,就準備做風箏。可是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結,另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風箏,我跟爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風箏。可是外面下了雨,我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來,可是我看看自己的'風箏還是非常開心。
我愛我做的風箏。因為是我的努力,也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
做風箏作文14
今天下午我和老媽一起制作了紙風車和紙陀螺,現在我告訴大家我是怎么做的。
紙風車的做法:制作一個紙風車,準備材料:正方形折紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。
第一步:我和老媽裁好一張正方形的折紙,沿對角對折一下,再沿另外一個對角對折一下。
第二步:我和老媽沿折痕,將四個對角剪開2/3左右。交錯向中心折,超出中點1CM,但不要折,要留有弧度,四個角折回來之后,用膠水粘好,風車完成。
第三步: 用釘子穿過去,然后用棍子立起來,風車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下,風車轉起來了,真開心呀!
紙陀螺的`做法:制作一個彩色的陀螺,準備材料:硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步:用圓規在硬紙板上畫一個圓。
第二步:小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個孔,把畫好的圓剪下來。
第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案,圖上色,然后把鉛筆穿到中間的空里,留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下,果然轉的很好!你們也試試吧!
做風箏作文15
今天我們上了一堂有趣的美術課,這一節美術課與往日不同,是做一個風箏!做風箏,這多簡單,把兩根竹絲搭起一個十字架,在用紙包上不就行了。我信心十足,立刻動手了,但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了,我把這些東西拿出來,就開始做了。第一步:先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步:把包好的竹絲粘在半透明紙上,并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單,就是把圖案還到風箏上,讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難,在纏線的時候,總是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起來。等做好了,我去看別人做的,發現我少了一段長長的'線原來是我發棉線都用在纏架子上了,我有弄了很久才成功了。看來,做風箏看起來容易,但做起來難啊!
雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏,但只有自己做的風箏玩起來才有意義。