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舍不得作文

時間:2023-08-20 12:51:44 好文 我要投稿
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舍不得作文15篇【通用】

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的舍不得作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

舍不得作文15篇【通用】

舍不得作文1

  今天,在課堂上老師讓我們寫出五位最親的人。老師先說,我們要劃去你最親的人,這是游戲規則。于是,我就劃去了母親。

  在我九歲的時候,爸爸和媽媽就離婚了,在爸爸和媽媽離婚時我真是難過極了。這種心情,像一把小刀死的`插在我的心里攪動著好像有人用粗暴的手抓住我的心,惡意的揉捏著。媽媽曾給我多少愛,我都記在心里,如:在我生病是時她照顧我;在我難過時,是她讓我開心。可是現在……

  在我回憶母親的愛時,我的心情非常沉悶。這時老師又讓劃去一位親人,我卻劃去了爺爺。在劃爺爺時我很猶豫。在我剛出生沒幾個月爺爺就過世了,在爺爺過世時我還不懂事,奶奶告訴我:當時媽媽、爸爸、奶奶在哭時,我卻在一邊號啕大笑。爺爺在我剛出生時就抱過我一次,我真的很渴望再見爺爺一面。

  老師再次讓我劃去第三位親人。這時我心如刀割的就劃去了外公。我從小到大都沒有見過外公,直到現在我才知道外公和外婆離婚了,我多么想見見我親外公呀!雖然我沒見過外公,但是外公還是埋藏在我的心里。

  老師又讓劃去一位親人,我的手開始顫抖起來了,于是我覺得筆有千斤重,我真是再不想劃去外婆了,我真不想在失去一位親人了。我在八歲時才見過外婆,外婆再來時還給我帶了土特產,雖然我和她沒見多少面,但我還是覺得她對我有愛。

  這時老師又讓我劃去最后一位親人。這時我手中的筆已經變成了一把鋒利的寶劍,我再也不愿刺進這最后一位親人----爸爸。爸爸和媽媽離婚后,只有爸爸在照顧我,爸爸唯獨只用他給別人開車的六百元工資來維持生活,爸爸覺得這些工資太少,又去外地給別人開車。我真覺得爸爸太勞累、太辛苦了!爸爸,我希望你少一點煩惱,多一些快樂;少一點疾病,多一份健康。

  通過這次游戲,我真正感到親人們對我付出的愛。我多么愛他們呀!我現在一定要好好學習,將來報答他們,我不會讓您們像現在一樣辛苦了。

舍不得作文2

  “舍得舍得,不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……

  我舍不得友愛。幾年前,正是我小學畢業的時候,誰知這個暑假,卻給我帶來了永久的遺憾,一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡,他走了,卻一點也不像他輕輕的來,使我第一次感受到撕心裂肺的痛,這是一種會呼吸的痛,它活在我身上的所有角落。朋友,你知道嗎,每當我看你的照片時就會痛,甚至我連沉默時也會痛,真的,沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道,這是一種失去,是一種無奈的失去。我知道,你走時我在你的腦海里是“微笑”的……

  我舍不得父愛。那年我上初中,爸爸得了肝癌去世了,他走的是那么的干脆。沒有天那有地,沒有地哪有家,沒有家哪有他,沒有他哪有我。是的,我也懂,爸爸最舍不得的是我,可要知道我來到這個世界我第一個認識的是我的爸爸和媽媽,我來到這個世界,說的第一句話是“爸爸”,可他竟去了,我第二次的感到撕心裂肺的.痛,要知道我那脆弱的心已經受不起第二次的打擊。可是天不饒人,又讓這種痛在我的血液里來回滾動,我想世界上最痛也莫過于此吧!但是,我知道,您走時我在您的腦海里是“微笑”的……

  真的,我真的不懂,為什么,為什么要讓我失去我的至親、我的至友,難道是我做錯了什么嗎?如果真是我錯了,那可以告訴我,我可以改,我什么錯都可以改,但為什么要用這種方法來“懲罰”我?我舍不得,我什么都舍不得,我哪怕不得,我也不想失去些什么。

  現在的我已經不再去問為什么了,因為我知道,他們一定不想看到我難過,他們應該不想讓我痛苦。他們一定也不想走,因為我知道他們一定也舍不得我……

舍不得作文3

  我舍不得我老師,舍不得同學,更舍不得我生活多年的學校

  學校我的天堂,老師天堂里的天使,同學就如同陪伴我畢業的知己,我舍不得你們,舍不得學校里的任何人,想到這里我不禁淚如雨下。

  學校是我生活很久的地方堪稱家,這里有天使,朋友,和歡笑,在這里我感覺的到幸福,感覺得到開心,感覺得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息,我離不開我生活多年的學校。

  在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍,陪你共渡難關的人,可我認為最好的朋友卻是我們學校的許老師和楊老師,許老師喜歡笑,更喜歡開玩笑,總是逗的大家不亦樂乎,許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了,很喜歡罵我們,一罵起來就要罵我們一節課,但我知道這都是為了我好。

  這是上課要是下課了許老師有時喜歡和女孩子跳跳皮筋呀!和她們打打羽毛球呀!一下課就嘍出了孩子般的的笑容。

  我的同學更是來不到了,我們一起玩耍,一起打乒乓球,就連上廁所有時都要組隊上廁所喲,打打鬧鬧這么久,讓我舍不得他們和她們。

  可是有什么辦法呢?雛鷹總要展開翅膀,走出巣窩展翅飛翔的,就算有多么的`舍不得也是有分離的時刻的。

  哎呀!想到老師,同學,學校不得不讓我痛哭流涕,一想到就想哭,可是我要堅強讓我這只雛鷹展翅飛翔吧,天下沒有不散的宴席,任何人都要經歷這些,為什么他們沒哭,而我卻要哭呢?我應該堅強。只應舍不得而流淚那是女孩子的脾氣,所以我不該哭,好好珍惜和同學,老師在一起的好時光。我離開后應該會唱,舉頭望明月低頭把你想(老師,同學,學校)。

舍不得作文4

  今天是我們六年級學生拿畢業證書的日子。我激動得很早就起來了,學校雖然距離我家不足500米,可放假1個多月了,卻一次都沒到學校去。同學在暑假也都沒有來往,心里還真有點想。

  來到學校,班上早已擠滿了同學和家長。同學們見了面,難免有點興奮,都拋下父母聚在了一起,我也不例外。同學們在一起談心,談放假后各自經歷的事,還談一些關于上中學的消息,聽到這里。我的心里卻有點酸酸的,馬上就要分別了,走進各自的中學生涯,還真舍不得這個給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的同學。

  領好畢業證,我獨自一人,在學校內走了一圈,等我走到校門口時。我發現我的眼角已開始泛出淚花。是啊!學校的每一處地方,都有我們美好的回憶,再剛強的人都會觸景生情,更何況我一個平時愛哭的女生呢!

  即將離開母校,我是多么的不舍的`!這個曾經傳授給我知識的地方;這個曾經給予我童年快樂的地方;這個曾經讓我感受到友誼溫暖的地方;這個曾經讓我獲得榮譽的地方;這個曾經……在這里有那么多美好的回憶,我怎能舍得離開它!

  母校景色很美麗,學校有一半以上的土地都種了花草樹木。這里一年四季景色如畫,春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞;夏天綠樹成蔭,這里就曬不到陽光了,很陰涼,我們在樹蔭下玩,就不覺的熱了;秋天,有的樹的樹葉飄落下來,別有情趣;冬天,松柏依然站立在班門口,為我們站崗,下雪的時候,樹上積滿了雪花,可漂亮了!母校,我怎能舍得離開你!

  母校,我真的舍不得你!

舍不得作文5

  作為一名快要畢業的小學生,總會有點兒舍不得親愛的母校以及敬愛的老師,同學們……回想起六年前我們的天真,記得六年前的我們是最喜歡過六一兒童節的,因為每到六一都會很多吃的,可現在“六一 ”過后,再過一兩個星期我們就分離了。

  好舍不得敬愛的老師,是老師教會了我們做人的道里,還時常告訴我們要愛祖國,要勤勉,要做一個正直的誠實的人。記得有一次,我不小心打破了媽媽的化妝品,我嚇連呼吸都困難,那可是媽媽的心肝寶貝啊!媽媽知道了一定會打我的,但是想起老師的話我便鼓起勇氣告訴了媽媽,可媽媽卻打我了,但我心里還是很服氣。

  好舍不得親愛的同學,我們在一起度過了六年,我們就像家人一樣你有困難我幫你,我有困難你幫我。還記得那年夏天我們去夏游的時候嗎?我們去了白馬山,萊龍山……玩得可開心了!

  好舍不得校園里的大樹。你們陪伴我了六年了,我們一起長大。夏天我和班上的一些同學總會來你這兒乘涼,冬天,我們總會給你穿上棉襖,戴上帽子,還會在你身邊玩雪,看雪人堆好了,拍上一張雪人,和你,還有我們的.合影留作記念吧!

  好舍不得寬產教室有趣的黑板,可愛的課桌椅。是你們給我們了一個好的學習環境,讓我們能夠快樂的學習。

  好舍不得圖書館里的那些故事書,漫畫書,古典文學……是你們讓我們逐漸增長知識,養成閱讀的習慣。

  好舍不得學校的花草朋友,小時候我們總愛躺在草地上,看藍天,看白云,白云是個魔術師。你瞧它一會兒變成小兔,一會兒變成小鹿,一會兒又變成小豬……有時候它還會趁你不注意的時候悄悄溜走了。

  好舍不得學校的大操場,我們一下課后總會跑那兒去玩丟手捐,跳皮筋,老鷹捉小雞……盡管如此,在運動會上為了班級的容譽而不顧一切。

  好舍不得校園里的所有景物。但到最后總是眼淚汪汪,揮起手告別母校。再見了敬愛的上老師,再見了親愛的同學們,再見了校園里的一花一樹,一草一木,再見了曾經的幼稚游戲,再見了同學之間的友誼,關心……

舍不得作文6

  永遠忘不了的,是她那充滿鼓勵的眼神。

  ——題記

  新的學期又開始了,走進那往日的校園,依然坐在那個位置,但是親愛的老師卻永遠不會再站在講臺前……

  “同學們,我是你們的語文老師,我姓X,叫X……”說著,將其名寫在了黑板上,我似乎有點大失所望。我認為,我們初中的語文老師應該是教學資齡深厚、氣勢雄偉的一位。結果——竟然是一名聲音細小、弱不禁風的“小女子”。不過這卻讓我感到非常親切。因為,她的年齡和我們相差不了多少,有時她就像一個大姐姐,什么煩惱的事跟她說,她都會耐心傾聽;有時,她像一位媽媽,在我們遇到困難的時候。給予我們溫暖的懷抱……

  或許在考試中,我的文言文扣分較多,這便成為了我語文中的一個小疙瘩。因此,每到有文言文時,我總是成為被點到最勤的那一個!所以,一看到它,我就手心發汗,頭腦發昏,兩眼直冒金星,心里總像揣了個小兔子似的亂蹦個不停。“你來解釋翻譯一下這篇文章。”MissX用她那機關槍似的眼睛,把全班掃描了一遍,最后目標發射的.“中槍人”是我。“呃……”此時的我大腦“嗡”的一聲一片空白,我慢悠悠地站了起來,心臟“砰砰”劇烈的打著鼓,兩條腿也不爭氣的顫抖著,平時能言善辯的嘴巴不知道為什么也支支吾吾說不出個所以然了,“這個詞語的意思是……”“別緊張,按照你的思路翻譯就行。”MissX捧著書,眼中充滿了鼓勵,這是我一下子擁有了勇氣,把想法說法出來。就是因為這次,沒到我遇到難題時,腦海中總是會浮現出MissX那充滿鼓勵的眼神,就會信心滿滿地回答出來。

  時間就像沙漏,轉眼間我們就到了初一下學期了。考完六年級最后一次考試,回來拿試卷時,臉上即將放假的興奮感頓時蕩然無存。“同學們,這也許是我們最后一次相見,我已經考入了臨淄,所以這次假期的作業,就是另一個老師給你們看啦!”MissX說完后,班里靜得出奇,個個臉上露出驚訝的表情。想不到,和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。

  昨日在一起的歡笑,今日卻變成了離別,心里有萬分的不舍,淚水在心里流淌著……

舍不得作文7

  揮手離別時,才懂得珍惜。舍不得卻要說再見!

  ——題記

  車子在慢慢的啟動姐姐掂著行李從我面前走過。不知所措的我愣在那里。媽媽說:“姐姐要走了,就不送送嗎?”這才回過神來,孰不知,這一切來得那么可怕!回想起昨天夜里,姐姐菀名得跑到我的臥室里說是要我和她睡,還說什么我們姐妹情深,應該好好的敘一敘,平日里我和姐姐說不上三句話就吵架,可今天姐姐像變了個人似的,對我格外的親切。難免讓我想的十分復雜,便拋給姐姐一句冷冷的話;“無事獻殷勤,非奸即盜,你肯定又在耍花樣,我才不和你睡呢!”沒想到,姐姐聽到了這一句話,先是愣了一下,然后沉默了許久,眼神里沖露出極度的失望,表情瞬間由喜到悲,她動了動嘴角,仿佛要說什么,但又什么都沒有說,只是深深的注視了我許久。當時我對她的做法完全不理解,甚至還覺得“可笑”,真是“可笑”至極。

  會想起昨天的一幕幕,我心里越發的愧疚。心里在抽泣,全身在顫抖,但我沒有哭,因為姐姐最不希望看見眼淚的。我跑到門外,姐姐已經坐上了車子,雖然隔著車窗,但我卻清楚的看見她的表情顯得有些遺憾,我知道,因為她還沒有跟我道別。“姐”,我大聲地喊道,她迅速的'做出了反應,看到了我,她眉毛舒展了許多,嘴角笑起了一條線,一只手使勁的向我揮手,仿佛激動得不得了。

  這時,我的心再次抽搐,我才發現,原來我是那么在乎姐姐,在她離開的時候,我是那么的舍不得姐姐,我想說聲:“姐,你別走,我舍不得你”,但我知道姐姐要去踏上一條自創未來的道路,要去一條艱辛而波折的光明路,是不應當有牽掛的,她要犧牲自己貪婪的親情,常言道:“有舍才有得”,姐姐正在順著這里走。

  為了不讓姐姐牽掛,我痛徹心扉強忍著情感,絕情的說出:“再見!”而這個強而有力的詞,不知道姐姐聽到了沒有,只見車子把我甩在其后,只留我一人著車后空蕩,姐啊!你知道嗎?正是因為舍不得才要說再見,唯有這樣,你方能無牽無掛,自由闖蕩。

  傍晚時分,當夕陽親吻著西山的時候,我獨自一人嘴里念道:舍不得也要說再見!

舍不得作文8

  我很清楚,隨著考場鐘聲一次又一次響起,我離那個時刻已越來越遠了。

  那時候,無論是成功的喜悅還是失敗的痛苦都得自己一一去品嘗。尤其是,六年光陰匆匆過,與母校與同學分離在即,我們不得不認真品味著分別的滋味。

  我想,古人定是飽嘗了這種分別之苦的,不然也不會寫出“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”和“海內存知己,天涯若比鄰”這樣的千古絕句。這所有的訴說分離的詩詞,無論是激情澎湃,還是含蓄內斂,都透著一種淡淡的憂傷。天下無不散之宴席……但時間會讓人淡忘一切,也會讓人銘記一切。當過去了的分別化作一杯老酒,便會越來越散發出迷人的醇香。

  這一年記憶都是美好的。我們記得第一次參加春游,大家一起接受考驗時緊拉著手,大家晚上一起在地上聊天時閃耀的星光和帶著咸味的海風;我們記得大家的“個人表演”和“大合唱”;我們更不會忘記我們文藝匯演前經受的`重重困難和得知獲得冠軍時一起相擁,喜極而泣的情景……太多太多,這一切拼湊成一面鏡子,便可以反射出人生的一道七彩光……

  所以,我們分離時是快樂的。

  但等待我們的前路又會是怎樣的呢?

  很多時候,人們容易因分別而感到失落或茫然,所以常常想逃避現實,甚至常常因此而在一種疲憊不堪的掙扎中過日子。害怕,是因為不知道分別以后明天會發生些什么,但明天總會到來,現實或許會很殘酷,但也或許會比想象的好得多,這往往是難以預料的。但結果總會有的,即使有時候并不是自己想要得,我們也要笑著去面對。

  所以,我堅信,我們會笑著告別。

  無論前路多么崎嶇不平,坑坑洼洼,總會有某種力量支撐著我們,讓我們一直不懈地走下去。天下無不散之宴席,分離也是必然。只是希望,我們重逢之時,是相對污二,而不是漠然。朋友,珍重!

舍不得作文9

  剛得知我們生活老師要走了,我們都舍不得。

  我們從初一到現在,已經換了兩個生活老師了。一個比一個不舍得。第一個只帶了一年,第二個只帶了半年。

  我們晚上回到那溫暖的“家”,聽見生活老師和班主任談話,我就湊上去聽一下。老師因為家里要照顧家人,而且以前是教歷史的,不能失去本職。他已經當了三年的生活老師了。我們想留也留不住,舍不得。

  我出去打水回來時,看著老師那憔悴的臉,凌亂的頭發,不經心酸。看著下面那已落葉的樹,滿地的舍不得。到了宿舍門口,又看了一眼,舍不得。

  早上起來時,我老惦記著老師要離開我們,要回去了,要回去了……心里亂得像垃圾場一樣,什么都有,亂七八糟的。做值日都發呆,上課聽一半不聽一半。

  中午,我打電話給他,他還沒走。我出去打水時,看見他在對面沒人的`宿舍門口徘徊,我不禁涌出一種感覺,舍不得。好想讓他一直帶著我們,我當時眼睛泛紅,甚至想沖過去攔住他,告訴他:“我不讓你走!”

  我飛奔下去找那讓我舍不得的他,可一到,他不見了。我又一次的用目光送著他離開。

  想不到,這是最后一次用目光打量他,看見他,聽到他那再熟悉不過的聲音。他,離開了。

  我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉,常綠。現在變成黃葉,落了,我們更舍不得。

  每次望著老師寫在簽到表上的名字,猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字,不禁心底溢出一種感覺——舍不得。當每次早上聽見不再是那熟悉的聲音,我心里想:邢老師已經走了。

  每當想起他,都會舍不得,有一種心酸加懷念的感覺。那是對邢老師的舍不得和懷念。

  有一種目光,是一種無法形容的舍不得和心傷。

舍不得作文10

  媽媽問我:“畢業了,要上初中了。高不高興啊?”

  我不知如何回答這個“深奧”的問題。

  為什么說這個問題“深奧”呢?不是因為它難以理解,因為它的答案讓我們說不出口。

  六年了,在這個學院六年。六年內,我們是怎么樣的過?我們在一起快樂過、悲傷過、難忘過、尷尬過,曾經因為在一起太快了,所以時光太短暫。當我們還未留戀,她確如一把劍“嗖”的一聲地過去了。也許對于許多人來說,六年是個漫長的時光。可是對于我們來說,卻只是一秒鐘。

  這一秒鐘過的是那樣的有意義:我們一起去過旅游,難忘過;我們一起因為跳交誼舞,尷尬過;我們一起因為小小的爭吵,生氣過;我們一起歡呼,開心過。可是,我親愛的.同學們,還是要和你們分離了嗎?

  世界上有太多的事情讓我們留戀,可是我并不貪戀。我只是希望,將這六年編織成一個夢,一個非常短暫的美夢。短暫的比眨眼睛都快的夢。這個夢讓我們無法醒來:在上課時,旁邊的調皮搗蛋的男生來騷擾我,我覺得煩人;在學校噴泉旁邊值日時,有同學會朝你潑水;在旅游時,你因為從三百六十度過山車上下來嚇哭了,他們會嘲笑你膽小;在你跑步跑得太慢的時候,她們會給你加油,還有在校運會上時,全班一起擊掌歡呼……現在畢業了,這一切都突然消失了,讓我十分不習慣。

  我習慣了男生的調皮搗蛋、習慣了同學們的八卦心態、習慣了同學們在一起的每一刻、每一瞬間,突然都清晰的映在我的腦海里,這一切突然消失,我會不會難過?

  看著我們告別相擁的情景,我的視線模糊了。真的舍不得你們,我親愛的同學們。不管是誰,我都清楚的記得你,我早已習慣了在同學們的笑聲下成長。我早已變得依賴,完全不可能離開你們。離開了你們,我是那么的孤單、難過。

  我責怪自己太傻:當還在這個夢中的時候,為什么不去好好珍惜?到了這個夢結束了,自己才后悔沒有好好的留戀。這一切也不可以怪自己,只怪時光太短暫太短暫,我和你們在一起的時光太少太少。轉眼我要畢業了,等我長大了,我還會跟你們相遇嗎?

舍不得作文11

  昨天,發生了一件令人難以想象的事情。

  數學課,您正在板書,突然一陣清脆的口哨聲響起,您問我們:“是誰吹的口哨?”沒有同學敢承認,您便說:“我不上了!讓別的老師來教你們!”起初大家只是以為那是開玩笑而已,誰知下午,您把我們的測驗卷和作業本發給我們,還說:“新作業本就留著讓新老師再發給你們了。”一發下來,我們都哭了。好不容易熬到放學,大家不約而同地在黑板上寫一句道歉語,最后,整個黑板都是密密麻麻的“謝老師,對不起!”我們也爭著去向您承認錯誤,是想挽留您。后來您看到滿滿一黑板的道歉,眼紅紅的。看到我們期盼的`目光,您終于答應回來教我們班了!班級里頓時傳出一陣歡呼聲。所有的同學都熱淚盈眶了,因為我們舍不得您啊!老師,雖然我和您只相處了短短一學期,可您教給我很多很多知識。

  謝老師,您的課,是您讓我懂得了:數學是這般的美麗,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。您的每一句話,都像是精心篩選的良種,落進學子們求知的心靈。您是一片顫動的綠葉,織著大地的綠色,繡著最美好的人生;您是溫暖的春風,吹開了大地的桃李芬芳;您是久旱中的甘霖,滋潤了渴求乳汁的花草。您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!像這樣偉大的老師,我們怎能不珍惜呢?請您不要走!我們需要您!

  上課時,您用幽默詼諧的語言,惹得我們哄堂大笑;上課時,您常常出一些難度很高的思考題讓我們苦苦思索;上課時,您總是讓我們小測驗,讓我們檢驗自己知識消化的程度。同學們一到下課,就搶著去問您問題,您總是耐心地為我們解答,用微笑去面對每一位同學。因為您的到來,讓我有了學習數學的興趣和動力,同學們都好喜歡您講課的方式和講課風格,當聽到您要走的消息時,猶如晴天霹靂,我們的鼻子都酸酸的,老師,我們擁有一顆求學的真誠的純真的心。千言萬語,請您留下吧!

  您是一個誨人不倦的好老師,我想大聲地對您說:“我要好好學習。以優異的學習成績回報您對我的教導之恩!” 謝老師,我們舍不得您!請您留下來吧!

舍不得作文12

  舍不得

  風吹起如花般破碎的流年,而你們的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雨,看季節深深的暗影。——題記

  四年的時間轉瞬即逝,四年過后,即將分別的我們,可還記得曾經?是否還會舍得那曾經的我們?純藍色的天空,唱著童年的歌,蟬的鳴聲在靜靜伴奏,在不知不覺中我們都已成熟。

  “嘿,加油,沖刺!”

  操場上的歡呼讓我的思緒回到那年的.秋,那天,年華正好!

  可還記得?那天,秋風拂過我們的臉頰,帶有一絲寒意,但絲毫沒有讓我們的信心消逝,“沖——啊!”32個人如出弦的箭一般,混亂而不失整齊,跑道上留下一個又一個稚嫩的身影,陽光正好照射在汗水上,折射出七彩斑斕,如此炫目。當汗水濕潤了鬢角,我的伙伴們,你們可還記得?舍得嗎?

  “喂,回老家,也要記得我們啊!”

  校門口的抽泣讓我的思緒回到那年的冬,那天,寒風凜冽!

  可還記得?那天,冬雪灑落在我們的肩頭,帶著一絲失落,但絲毫沒有讓我們失去歡笑,“自己回去當心點,回老家,別忘了我們啊!”28個人的身影在校門口漸行漸遠,離開的4個人,眼眶驀的紅了,雪花輕輕落在各自的身上,融化了,又落下,掩埋住傷痛。當冬雪濕潤了眼眶,我的伙伴們,你們可還記得?舍得嗎?

  “啊,考試啊——!”

  隔班的叫聲讓我的思緒回到了那年的春,那天,歲月靜好!

  可還記得,那天,櫻花飄揚在我們的身邊,帶著一絲溫柔,但絲毫沒有讓我們增添睡意,“來,我們看下這道題。”刷刷的寫字聲,黑眼圈圍繞著每個人的眼睛,顯得格外怠倦,只用了一個眼神,互相便知道了含義,做一個動作,彼此便理解了,只是相視一笑,綻放在嘴角。當淚水濕潤了臉頰,我的伙伴們,你們可還記得,舍得嗎?

  那稚氣的面容,青草香的微風,看夕陽在操場上灑落,蟬的叫聲在為我們伴唱,最后一個夏天,花再開的時候,各都有未來要走,讓我道聲珍重,我的伙伴們,你們舍得嗎,我——舍不得!

  時間就這樣一點一點匆匆溜走,我們再也不能回到那時候,某天是否會偶然相遇在某個街頭,我希望記得曾經,還會舍得那曾經的我們,我,舍不得你們。

舍不得作文13

  自己這一段時間一直追的那一部電視劇,20不惑就要大結局了,昨天晚上更新了兩集,可是今天早晨起來自己卻沒有追著看,那些深處也不知道是懷著一種怎樣的心情,一直沒有去看,大概一方面想的是看完了就結局了,以后再沒有什么可看的了,心里有點舍不得吧!

  又或者另一方面使自己害怕看了以后會失望吧?

  說實話,自己每一次看電視劇的時候,每當看到大結局的時候,都不知道是一種怎樣的心情,是意猶未盡還是一種失落的心情?自己真的也說不清楚!

  想一下一部電視劇,最好看的還是過程吧!

  一開始的時候我們不知道中間的過程是怎么樣的,所以很多時候很多電視劇在第一二集的時候就直接被pass掉了,可是如果你要靜下心來看的話,就會發現,無論哪一部電視劇都能夠讓你感受頗多!

  可是看到最后你會發現最沒意思的就是大結局,無論是喜劇也好,還是悲劇也罷,總覺得看完一部電視劇之后,內心的那種失落感特別的嚴重!也可能真的是自己入戲太深,和一部電視劇叫了真,可是自己這么多一段時間以來的追逐,最后換來一個失落,心里想一下是確實的不是滋味!

  不過想一下,不管怎么樣?無論事情還是人都得有一個結局,如果一直沒完沒了的.演下去,大概自己也會不耐煩吧!所以大結局是必然的,只是自己要改自己一種心理建議,如果大結局不是自己想要的,那么也不要太過失落,畢竟這是一部電視劇而已!

  如果大結局,是自己特別期待的,那么就應該為自己的期待而感到高興,當然也有更多的時間去追逐下一部電視劇!

  所以無論是舍不得,還是怕失落,都得勇敢去追逐才對!

舍不得作文14

  臨近畢業,每個人都會回想起大家在一起的集體生活,每每想起就好舍不得,畢竟我們在一起朝夕相處了六年之久,這期間有過歡笑;有過淚水;有過失落;有過驕傲。班級比賽的時候,場下的同學拼了命的加油!場上的同學有了這些加油,當然是拼了命的為班級爭得榮譽。六年的相處多少有一些感情,分離的時候怎么能舍得。

  我舍不得我的同學,舍不得我的老師,舍不得學校的操場,舍不得。

  我們同學之間情如兄弟姐妹,互相打鬧玩耍,互相取樂,互相幫助,互相關心。在我們班有一位“小帥哥”,經常被我們科學老師“調戲”(注:調戲是開玩笑),科學老師還說別看他現在黑不溜球的,但長大以后肯定是位小帥哥。每次聽到這,我們大家就會把目光齊刷刷的投向他,他的臉總是會一下紅到底。他呢就是我們班的“小帥哥”——金峰。要是少了他,得少多少樂趣。但他的組長可對他關愛有佳,他的題不會時,他的組長就會鼎力相助。這樣的同學,我怎能舍得。

  我們的師生情更是難分難舍,畢竟每個老師都對我們付出了心血,都把我們當兒女一般對待。他們把他們所知道的知識毫無保留的傳授給我們,他們好像就是我們的'父母,滿足著我們每一個心愿。這樣無私的老師,我怎能舍得。

  上學的時候,我們最愛的地方就是操場,每當我們盡情的奔跑在操場的時候,那個時刻便是我們最最輕松的時候。同學們相互打鬧,開玩笑,那個時候我感覺我們就像一個大家庭,每個人都深愛著這個家庭。運動會上,同學們盡情揮灑汗水,張揚青春,刷新著一項項的校記錄。這樣的學校操場我怎能舍得。

  雖然還有一個多月,才離開學校。我卻已經舍不得了。

  我會永遠珍藏這份記憶,永遠都不會忘記,永遠永遠。

舍不得作文15

  今天季老師說跟我們玩個游戲,讓我們拿出一張紙和一支筆,我爽快地拿了出來,接著老師讓我們寫出最愛的五個人,我拿起筆輕巧搶快的寫上了爸爸和媽媽,又提筆寫上了姥姥和老爺還有莊錦。我完成了任務非常開心,可老師什么也沒說就下課了,我想里面一定有秘密。

  第二節課老師又讓我們進入到游戲當中,老師說:“把這五個其中一個劃掉,當他已不在了。”我望著紙上那皺巴巴的字,誰都舍不得劃去,可我必須劃去一個,我的目光盯到了莊錦兩字上。她一向是我最好的朋友啊!從小到大我們一快生活,我們好像是連體的,幾乎不分開,我向“莊錦”名字前面點著點,這時,老師的話又重復了一遍,我畫出了粗粗深深的墨汁。當我再次想起生活中不能缺少這個朋友是時,我的心就像刀割一樣,甚至想大聲哭出來,喊出來。可我忍住了,我并沒有哭,我把眼淚咽了下去。這是老師有張嘴了:“請大家拿起筆來,劃掉你愛的兩個人。我大為吃驚,該怎么辦呢?我猶豫起來。我的筆沉重起來,老爺對我的笑姥姥對我的好是我一輩子都忘不了的`,是我今生今世永遠忘不了的愛。但面臨著這種情況,我忍痛把姥姥姥爺劃掉了。這是我再也忍不住了,豆大的淚珠跳了出來。我感覺筆好沉重,我感到有一種受不了的壓力壓在我心上。

  我默默地求老師不要再劃了,我再也忍受不住了。可老師卻艱難地說出:”拿出筆來,劃掉你愛的一個人!“我看著留下的”爸爸“和”媽媽“我艱難的想了想,誰也沒有劃,我的眼一直盯著父母的名字,什么也想不出來,我知道,我

  誰也離不開。我不能離開父母,我不再劃了,我哭了。看到許多同學都為父母的愛而哭,我感到自豪,他們還是愛父母的,還是舍不得離開父母,都打哭了一場。

  我愛我的父母,不要離開他們。既然我們這么愛我們的父母,就要好好學習。

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