老師,我想對你說作文優秀(15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的老師,我想對你說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,我想對你說作文1
老師,我想告訴你一件事,這件事一直埋藏在心底。你知道后請原諒我。
那是上次聽寫以后,您把聽寫本發下來,我一看,“1”后面的兩個圓圈還在向我微笑,頓時心花怒放。這時,我看看旁邊的同學96分,錯了一個“配”字,里面少了一橫,我又看看我的本子,發現我寫的“配”字里面也少了一橫,老師卻沒有發現,給我打了一個大大的對號!拿到發下來的聽寫本以后,我的心“怦怦”直跳,怎么辦?不講,怎么對得起胸前的`紅領巾?我想來想去,最后還是把聽寫本塞進書包。
以后的幾天里,我一直悶悶不樂,那本聽寫本想塊大石頭壓在我的心頭。我總象做了什么虧心事似的,一見到您,臉上就熱乎乎的。不管走到哪里,那兩個圓圈都在提醒我隱瞞自己真實的成績,這么做既欺騙了自己,又欺騙了老師。所以我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?
還有一次,我寫作文遇到了困難,老師便和同學們一起談起作文,使我從中受到啟發。后來,這篇文章還得了獎呢!從交談中,我感到十分驚訝,老師似乎知道我心里想的一切。
老師是個令人尊敬的職業。只有老師才能把自己的全部知識無私的傳授給學生。老師,您就像一位辛勤的園丁。培養著祖國的花朵;您像一支紅燭,照亮別人,卻燃燒自己……我無法用美麗的語言描繪對老師的感激,但我要發自內心地說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師,您像慈母般地關懷我們,教育我們,在我眼里,您既像慈母又如同朋友!
老師,我想對你說作文2
四年了!時間悄悄流淌,時光的車輪留下了一道道清晰的印痕。我從那小不了長成了這翩翩少年,我們和您的一點一滴我都不會忘懷。
李老師我想對您說聲:“您辛苦了!蹦刻焱砩弦疹櫺『,看豆豆姐寫作業,檢查作業,還要哄小孩睡覺。第二天一早,您就要去學校準備上課用的東西。同學們進校門了,您就從辦公樓出來到班,然后組織同學們讀課文,有時還會在班里掃地……我們來到教室的時候您已經在寫東西了。
李老師,您每天的自習時間都在教室里,認真批改作業,還要時不時的管理我們的紀律,甚至于一口水不喝,忙起來廁所都顧不上去,真的很辛苦!
我們拿什么來感恩老師您呢?就拿學習的'態度來感恩老師您,我曾經看過一本書中這樣說道“任何沒有計劃的學習,都只是作秀而己,以后的你一定會感謝現在拼命的自己。”所以我珍惜時間抓緊學習,就是對老師您最好的感恩。
正是因為有了您的無私奉獻和默默耕耘,我們這些稚嫩的幼苗才能一天天茁壯成長。親愛的李老師,感謝您。
老師,我想對你說作文3
老師是一個神圣的職業,他們不單單養育著祖國的花兒,肩上扛的更是祖國的命運。老師就把學校當成家,我非常感謝我們的數學老師,張老師。所以老師我想對你說“您辛苦了!”
我記得有一次,快期末考試時,張老師生病了,帶病給我們上課,黑板上寫的全是公式,老師在上面急得心,馬上就要期末考試了,課本還沒有復習完一遍。而我們卻在下面吵吵鬧鬧的,似乎一點都不著急,老師生氣了,火冒三丈的,氣的把兜里摔在了地上,班里瞬間安靜了下來,老師實在講不出話了,就對我們生氣的說〝上面的公式一個抄10遍”緊接著歡快的下課鈴,想起了,而班里的'同學們,事實還是如此的沉重不安。這幾次模擬期末考,好的都不好,平均分非常低,老師著急死了,我們這么不懂事,老師肯定生氣呀!這幾個課間我們都沒有下課,基本上全班人都坐在教室里抄那10遍公式。到上午放學時數學老師進來了,亂哄哄的班級立刻安靜了下來?磥頂祵W老師還是心疼我們的,只是讓回去把公式背幾遍,沒有,讓我們真的抄10遍。
所以我就覺得老師你真辛苦,每次生病都怕影響我們的課程,而繼續上課,老師,謝謝你對我們的付出與關愛。
老師,我想對你說作文4
時間就像白駒過隙,一轉眼,老師我們都在一起學習了一年的知識。九月初,教師節!節日快樂!
還記得去年的一次考試,我考砸了。考試前的我信心滿滿,以為自己會考一個滿意的成績,沒想到,當我拿到試卷時,不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的錯題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復雜起來,一想到語文只考了這么點分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了,非常難過,這時也下課了,老師您向我走了過來,然后拿起了我的試卷翻著,就對我說:“你這些基礎部分知識還沒有掌握,下來找一位同學監督你,把這些基礎的'知識掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復習,好好準備,在把這些基礎部分的知識掌握了,下次及格不是問題!蔽蚁蚰c了點頭,果然,功夫不負有心人,下次考試我考了80分!
因為老師你的一次鼓勵,所以我反思了我的小缺點,提高了我的成績。老師,謝謝您!
教師節到了,所以我要祝福您。無盡的恩情,永遠銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上!
老師,我想對你說作文5
!是誰細心地教我人生的哲理,是誰教我識字,是誰每天不停地呵護我,指出我的錯?對,是您,是李老師。
快考試了,您每天坐在電腦前給我們做課件,生怕我們考不好。您做的眼睛都疼了,看什么東西都是一片空白,您才閉上眼睛晃一下頭,又低頭繼續。您對我們這么好,哪個老師能像您這樣拼著命。我們不僅不聽話,還經常讓您發脾氣。犯錯誤的時候,您細心地告訴我們不應該這樣做,教我們道理。
記得有一次,我為了掃衛生區搶到一個大一點兒的掃把,出餐廳時,沖跑了出去。結果卻被餐廳門口邊事先“埋伏”好的`小紅帽給抓住了。小紅帽把我帶到了年級徳官員那里,徳官員把我記了名字,給班級扣了分。給班級扣了分,就是給班級抹了黑。我心神不寧地走到了放掃把的地方,又提心吊膽地走到了衛生區。掃著掃著,老師來檢查衛生區了,我把我扣分的來龍去脈都告訴的老師。本以為老師會像二年級語文老師一樣暴打我,但是,李老師卻只說了一句短短的話:“下一次在跑,就給你扣分。”說完轉身就走。我心里很不自然,不自然也沒辦法,老師都走了,自己站著干什么。既然老師走了,這件事情自然就翻篇了。
啊!老師啊,你就像一盞明燈,照亮了我的人生。您在我未來的人生當中,撇上了一筆亮麗的彩虹。
老師,我想對你說作文6
徐老師,我想對您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對同學們嚴格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學們不小心受傷,您從來不會置之不理,而是第一時間出現在我們身旁,給予我們無微不至的關懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對您說:您講課條理清晰,在不經意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹,時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅,對我們的'學習、作業從未放松過。
徐老師,我想對您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業,您毫不留情的批評了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學習更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學習,不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學習中。
徐老師,我想對您說:是您帶我走進知識的海洋,帶我在知識的海洋里暢游,不斷進入新的區域,帶我勇闖知識的盲區。
徐老師,我想對您說:當我當得知徐老師為了我們第一次教到六年級時,我們全班同學都十分感動,非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對您說:明天就是教師節,祝徐老師節日快樂,天天開心,身體健康!
老師,我想對你說作文7
老師,有件事我一直想對你說。
我是個性格內向、缺少自信心的孩子。上課時,老師的提問我從來不敢舉手回答,因為我沒有勇氣怕回答錯了。
那是你給我們上的第一節語文課,班上的學生都舉手爭著回答問題,我卻始終沒有敢舉手。就在這時,你點到我的.名字,讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來,口還沒有開,已經是滿臉通紅,一副很難堪的樣子?吹轿疫@個樣子,你說:“同學們,掌聲鼓勵鼓勵她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉向了你,當時我的目光里充滿了猶豫,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你微笑著點了點頭,于是我就鼓起勇氣回答你的提問。當時我的聲音不大,但總算把那個問題回答完了。等我回答完時,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,紅著臉說:“老師,我想……下節課還回答,你再提問我吧!蹦阏f好吧。我說了聲“謝謝老師”后,滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖,給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。
這件事雖然過去了很久,但在我的心中卻始終沒有忘記。
老師,我想對你說作文8
老師,我想對您說!
老師,我想對您說,您是我們心中的太陽,時時刻刻地關心著我們,給我們帶來了無盡的歡笑與知識!
老師,您就像花園里辛勤的園丁,哺育我們這些花朵,您時時刻刻溫暖著我們的心靈。
老師,您每次上課都會給我們細心的講解,把我們帶入了知識的海洋,帶領我們遨游,探索。
老師,您那深深的教誨永遠銘刻在我們心里,老師!您辛苦了,您的汗水給我們帶來了豐碩的果實,謝謝您!
老師,您在我們的人生道路上起著非常重要的作用,您不僅教我們知識,還教會我們如何做人,有時您的一個鼓勵的眼神,一句教誨會改變我們的一生。
老師,您有時讓人感覺有點害怕,但有時候也讓人感覺您很和藹可親。!多好的老師呀,我真為有您這樣的.老師而自豪!
老師, 您像蠟燭一樣燃燒了自己,為我們點亮了成功的道路,是!天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著,教師這個崗位是多么平凡,沒有華麗的舞臺,三尺講臺是他們揮灑人生的天地,面對那幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛,他們義無反顧地將自己的知識傳授給孩子們!
我們愛您,我們這些學生永遠愛您——石老師,我們最親愛的老師!我們一定會好好學習!
老師,我想對你說作文9
馬上就要畢業了,我舍不得對我呵護有加的老師,忘不了老師對我的教導,我忘不了老師在講臺上上課,忘不了老師和我們一起說笑的場景,忘不了老師因為我們上課太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會了我怎樣做人?老師,我對您的恩情永生難忘。
老師,記得有一次,我在上課時,突然肚子劇烈的疼痛起來,是您利用同學們的上課時間來問我你哪里痛。楷F在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說一句:“呼!幸虧沒有發燒,不然就會更難受了,”說完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對我說:“你先把杯子放在肚子上,放一會兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看!蔽液貌蝗菀讛D出一點聲音:“好!
丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業,然后輕輕地來到我身邊說:“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對老師說:“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的很有效!蔽艺f著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復了平靜。
老師,謝謝您對我無微不至的關愛,謝謝您,老師你是我心目中的'蠟燭,是您在我找不到方向時,點燃了自己,照亮了我前進的路,我安全到達了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當我想要出去頑皮時,您就會牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……
老師!你們用自己的青春來教育我們,幫助我們指出那些錯誤和缺點,老師們,謝謝你們為我所做的一切,我會牢牢記住你們。
老師,我想對你說作文10
老師,就像一支蠟燭,是無私的,燃燒了自己,照亮了他人。
老師我想對你說:“您辛苦了”白天,老師為我們講課,把自己的知識一點一點的輸入我們的大腦。晚上,我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢,不但忙碌了整整一天,而且還要為我們改作業,一改就是好幾小時,當老師改完作業,都已是夜深人靜了,休息幾小時后,就早早的來到學校開始備課。我們又迎來了新的一天,而老師去日復一日的忙碌著。
“老師,我們讓您費心了!”您總是教育我們該怎樣做人,是我們明白了做人、做事的道理。每當您來上課時,您總是面帶笑容,高高興興地來,而我們卻總讓您滿腔怒火的走,您有時還向我們發脾氣,甚至還用尺子敲我們的頭,我們知道,我們又惹您生氣了,不然,您不會輕易的向我么發脾氣,我們知道,后果會很嚴重,因為您尊重了我們,而我們卻沒尊重您。
老師,隨著時間的推移,我漸漸地長大了,我會按照您的要求去做,成為一名出色的學生。老師,我喜歡您的`笑容,我會用滿意的答卷,讓您笑得合不攏嘴,這是我所能做的,也是您所需要的!
老師,我想對你說作文11
夏日綿綿,是您在我們耳邊細細叮囑;秋天涼爽,是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮,您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼,您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。
老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我轉學來,還不到一年,就備受您的關懷。剛來時,我嫌這嫌那,遇到一點小事就用哭來解決,我以為您會罵我,可是您沒有,您讓我和有矛盾的同學去互相道歉,這是解除矛盾最好的辦法,最后,我們果然不計前嫌又在一起玩。
老師,我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助,我已經不會和大家鬧矛盾了呢!我還要自豪地告訴您:“我不會因為一點小事而哭了!”
老師,我想對您說您是辛勤的園丁,我認為您的.淚比珍珠還閃,您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里,遇見最好的自己。
雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園,但您教我的時間,永遠銘刻在我的心里,“用微笑面對生活”這是您教我的。
最后,老師,我想對您說:“今天就是教師節了,祝您節日快樂!我相信我報答您最好的禮物便是學習,我將努力學習,以夢為馬,不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您:“桃李滿天下!”
老師,我想對你說作文12
在我們的日常生活當中,一定有很多人有著自己不同的心里話,但是,卻也有著無數的人因為太內向或者過于膽小,而不善于將自己的心里話表達出來。我也有一個心里話已經在我的內心隱藏了很久。今天,我就把我的心里話表達出來——老師,我想對你說:
老師,我有一個很壞的毛病,它可能會影響我的一生。它是什么?它就是我一直想改卻總也改不掉的壞習慣——粗心。
從一年級的時候開始,粗心就開始糾纏著我,無論我跑多快總也甩不掉它。記得有一次考試,有一道附加題非常難,我費了九牛二虎之力才將他算完,但往卷子上抄答案時卻將末尾的.“9”錯寫成了“6”,因此而失分。還有一次,全班同學都作對了的一道不起眼的小題,而我卻把它做錯了,事后,老師也很生氣,批評我是“粗心大王”,說別人做不對的題我都能做對,而別人能做對的題我卻經常做錯。經常為此,我是多么的后悔、傷心,可那有什么用呢!
曾經帶過我的老師,沒有一個不夸我聰明好學,說我是滿天星斗中最亮的那一顆,但也沒有一個老師不批評我粗心的壞毛病,媽媽也說如果不改掉“粗心”這個壞毛病,很可能會毀掉我的一生。經常為此,我是多么的痛苦、難過。雖然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我總改不掉,我感到自己是那樣的愚笨。
老師!你說我該怎么辦呢?我該怎么樣才能改掉粗心的壞毛病,使我奔向自己理想的目標。
老師,我多么渴望你能時刻提醒我、幫助我,讓我和粗心說再見,讓細心和我交朋友。
老師,我想對你說作文13
代老師:
謝謝您。快兩年了,我們欠您的是很多很多句的:對不起和謝謝您。因為我們任性,所以對不起。因為您不倦的教誨,所以謝謝您。
這么久了,我一直在想,您現在是不是后悔了?后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生,所以我在努力,努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況,您是知道的`,古話說:一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子!其實我想說,您的辛勞也許我們體會不到,您對我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經懂得了您。老師,我們要的不是您對我們的放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說,您會不會明白一點。
我們想聽見的,并不是:我在考慮或者我決定離開,而是我會陪你們走完這三年。
我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話,不會讓您再傷心,不會讓您再擔心。
老師,我想對你說作文14
您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向;您放開雙手,讓我遨游知識的海洋……
徐老師,我想對您說:
記得一年級時,您給了我極深的印象。您和善的容貌,風趣溫和的談吐使我如沐春風,雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默,但因為您,讓我對嶄新的小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師!
五年前,伴隨著涼爽的秋風,我成為了一名一年級的小學生。學校里,幽默開朗的'王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師,各有獨特的風采,可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中,您既有薛寶釵的端莊優雅,又有林黛玉的風流清麗,時而還有史湘云的俏皮活潑,是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力,讓我們覺得語文課是那么有趣,在語文園地中盡情暢游,總覺得聽不夠,巴望著能多上一節語文課。
一二年級時,我總是在語文課上積極發言,渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下,您終于發現了我!之后,經過我的不懈努力,榮幸地成為了一名小隊長!當一道鮮紅的杠戴在身上時,什么歡樂都比不上這樣的榮耀!
徐老師,感謝您這六年來對我們的關心和培育,沒有您就沒有現在的我們!
徐老師,祝您教師節快樂!
在此獻詩一首:
三月和風滿上林
毒蜂更落花架前
圣賢留有經書卷
手秉紅燭笑語閑
江影風花初見月
晚來妝面勝紅蓮
吟詩唱曲軟語間
老師,我想對你說作文15
老師,您是辛勤的園丁,培養我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對您說:
您平時對我們很嚴厲,但是你還是對我們好的。每當考試卷發了,您把卷子講完,讓我們改錯題的時候,您總是下來跟我們一個一個的講題,當您走到我這的時候,您把我的.卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學習,您也認真的給我指導,這一次的考試卷發了,您念的分數是:張淑娟95分。當我聽到這個分數之后,心里非常高興。當然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結果。
還有一次,您在上課的時候,提問題,我會,我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因為我害怕。我一想到你常說,要大膽發言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個問題,這一題我也會,我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會了我大膽。
尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護我們,關心我們,也是我們更加愛您。
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