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課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-11-04 20:22:47 好文 我要投稿

課間十分鐘作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文(精選15篇)

課間十分鐘作文1

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,大部分同學(xué)如潮水般涌出教室,教室里頓時(shí)安靜了許多。而樓道就像是田徑賽場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛一般地往操場(chǎng)跑去。若大的操場(chǎng)頃刻間就被同學(xué)們“占領(lǐng)”了。教室里只剩下我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。

  教室的一角,幾位男生正在進(jìn)行激烈的'掰手腕游戲。而在另一角,我們女生則玩起了喜羊羊與灰太狼的跳棋游戲。跳棋游戲分為兩輪:第一輪是冉琪琪對(duì)王小茜,第二輪是我對(duì)黃妍欣。攤開棋紙,冉琪琪和王小茜一人拿了一個(gè)棋子代表自己。在大家齊聲喊“開始”的口令中,第一輪游戲開始了。兩個(gè)同學(xué)不緊不慢地?cái)S起了骰子,我心急如焚,一個(gè)勁地在心里嘀咕:求求你了,快點(diǎn)死吧,我還要玩呢!“五點(diǎn)”琪琪的跳棋不幸遇到“大戰(zhàn)灰太狼,停兩次”,茜茜抓住機(jī)會(huì),很快拉開了與琪琪的距離,遙遙領(lǐng)先了。由于少了兩次擲骰子的機(jī)會(huì),琪琪與冠軍擦肩而過。

  哈!終于輪到我了,我一定要好好玩一把!我的心里又高興又緊張。黃妍欣的跳棋技術(shù)比我高多了,我對(duì)她,簡(jiǎn)直是“癩蛤蟆想吃天鵝肉-——白日做夢(mèng)”嘛!可怎么地也得試試看呀!豁出去了,拼一把吧!第二輪開始了,我和黃妍欣相視而坐,黃妍欣先擲,要說手氣好你攔都攔不住,她第一次就擲到六,第六格是獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)“大勝灰太狼,再擲三次”,沒辦法,我只能讓她再擲三次。在這段時(shí)間里,我恨不得她每一次都擲到一,可是,這又怎么可能呢?終于,她的三次機(jī)會(huì)用完了,領(lǐng)先我十二步。圍觀的同學(xué)大聲喊道:“加油,加油,胡雨婷加油!”我拿起骰子,在手中使勁地?fù)u了幾下,骰子從高空落下來,在桌子上轉(zhuǎn)了幾下“六、六,一定要是六呀!”我心里默默念叨。這時(shí)骰子停住了。我的心提到了噪子眼,眼睛緊閉著,連看都不敢看,忽然旁邊的一位同學(xué)拍著我肩膀?qū)ξ艺f:“六、六,是六!”“哈哈!是六,我要追上來了。”我興奮地說。經(jīng)過幾次努力,我很快就跑到黃妍欣前面了。她也不甘示弱,我們一時(shí)打得不分上下。最后,因?yàn)槲业囊淮问д`,把冠軍的位子拱手相讓了。雖然沒有得到冠軍,但我仍然覺得很高興,冠軍并不重要,只要快樂就好,不是嗎?

  上課鈴響了,我們又回到了書聲朗朗的課堂,但大家誰都不會(huì)忘記那快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文2

  下課了,同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。

  同學(xué)們來到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩丟沙包,沙包飄來飄去,就像一群群五光十色的小鳥,也像雨后的彩虹一樣;有的同學(xué)在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學(xué)在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們?cè)谕嫣K,輪流著跳來跳去,個(gè)個(gè)勁頭十足。

  玩累了之后,同學(xué)們都坐在了一棵大樹下的長(zhǎng)椅子上聊天,吃東西,一起聊的很開心。

  離上課還有五分鐘的'時(shí)間,有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿頭大汗,“小雞”們?cè)诤竺嬉才艿臍獯跤酢?/p>

  上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了這片操場(chǎng),這就是我們快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文3

  “鈴鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們像出籠的小鳥,紛紛的跑出了教室,奔向操場(chǎng),開始做自己喜歡的活動(dòng)。

  從遠(yuǎn)處一看,整個(gè)操場(chǎng)成了一片海洋世界。這兒一堆,那兒一伙,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑聲。看,有幾個(gè)同學(xué)聚在一起踢毽子,只見彩色的花毽子聽話的在同學(xué)的`腳上蹦來蹦去,上下翻飛,像一只翩翩起舞的蝴蝶。

  我們班有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包,而我在夾沙包,我和安佳澤是一對(duì),我方先夾,只見我眼睛緊緊盯著沙包,仔細(xì)一夾,就把沙包夾到了終點(diǎn)線,我們贏了。

  有的同學(xué)圍在一起,在進(jìn)行跳繩比賽。搖繩的同學(xué)使勁的搖著跳繩,嘴里不停地?cái)?shù)著樹,跳繩的同學(xué)有節(jié)奏的一起一落,動(dòng)作敏捷,就像只只輕盈的小燕子。

  最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué),在老師帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)身材高大的小學(xué)生扮演老母雞,張開雙臂,一個(gè)跑的快的小學(xué)學(xué)生扮演老鷹。你看,老鷹為了抓住小雞,突然向東跑,又突然向西跑,老母雞隨著老鷹時(shí)而向左,時(shí)而向右,小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服,真有趣。

  “鈴……”上課了,短短的課間十分鐘,馬上就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍的走回了教室。

  雖然課間只有十分鐘,但同學(xué)們都覺得很開心。

課間十分鐘作文4

  午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽的旋律,下課啦!幾乎所有的'同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來。(長(zhǎng)短句的運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂描繪得淋漓盡致,“釣魚”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)

  同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵?chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來。)

  女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語,熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)

  課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,在接下來的十分鐘里,學(xué)校沸騰了!

  “呼呼啦啦……”同學(xué)們傾巢而出,有的在“嘰嘰喳喳”聊著天,有的“嘻嘻哈哈”玩著游戲,好不熱鬧!而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶在教室里忙著抄它呢!看著外面熱鬧的景象,那可真是折磨。

  過了一會(huì)兒,我的好朋友周禹清走過來,說:“兄,出去玩會(huì)兒!薄安恍邪,我還要抄這個(gè)作業(yè)呢!”我回答。但周禹清竟然說:“如果老師找來,你就說是我讓你去玩的。”這下我可樂了,出門跟他一起聊天、散步,太快活了!我感到風(fēng)兒“呼呼”地吹著我的臉,非常涼爽,像和我在打招呼?吹疥(yáng)光正照著樓下鮮艷的花兒,小朋友臉上快樂的表情,幾乎忘了所有的煩惱。我和周禹清不時(shí)玩會(huì)兒我們發(fā)明的名叫“乘坐光子號(hào)”的`游戲,小朋友的“嘰嘰喳喳”“哈哈哈””噔噔噔“活動(dòng)的聲音也聽著比較順耳了。其實(shí)我也是很喜歡外界聲音的,比如鳥聲、車聲、樂聲等,但就是受不了我心煩意亂時(shí)聽到別人快活的聲音。現(xiàn)在,我和周禹清玩得多么歡。《,管我作業(yè)的老師也沒來,太棒了!我們”呱呱呱”聊的開心時(shí),“叮咚”一聲上課鈴劃過長(zhǎng)空,呀!上課了!我們又“噔噔噔”魚貫而入,開始上課。

  課間十分鐘簡(jiǎn)直就像十秒鐘般短暫,卻又很漫長(zhǎng)。我看了看寫了一半的作業(yè),心想:剩下一半就一點(diǎn)點(diǎn),還不如不聽周禹清,寫完這一半呢。正好,天空“嘩啦啦”下起傾盆大雨,就好似我的情緒一樣低落。

課間十分鐘作文6

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴!”令人期盼的下課鈴終于打響了,我們幾個(gè)男生一個(gè)箭步?jīng)_向室外,王子豪、尼志男、趙思遠(yuǎn)和我飛快地從兜里掏出四角,在教室外面擺開方陣,準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗。

  我先墊了個(gè)防御力最強(qiáng)的四角,王子豪、尼志男和趙思遠(yuǎn)開始輪流打我的四角,他們左打右打還是打不翻,終于輪到我了,我從兜里掏出一個(gè)雙面的四角,這可是我屢戰(zhàn)屢勝的“王牌”啊!我瞄準(zhǔn)趙 思遠(yuǎn)的四角狠狠地打去,OK!趙思遠(yuǎn)的四角被我打翻了,我撿都沒撿,立即走到王子豪的四角前,瞄準(zhǔn)目標(biāo)又狠狠地打去,媽呀!這下竟然沒翻?我心中有些遺憾。這次輪到王子豪了,只見他認(rèn)真地選出 他的“王牌”,天哪!他的“王牌”竟然比我的“王牌”大十倍!只能眼睜睜地看著王子豪使用他的'絕招了,可是,正當(dāng)我緊張地?fù)?dān)心著我可憐的四角時(shí),王子豪竟然沒打我的,反而把尼志男的四角打 翻了,因?yàn)樗涯嶂灸械乃慕钱?dāng)成我的四角了,真是天助我也!我得意地哼起了小曲兒,可是,等我回頭一看,王子豪竟然明白過來,又把我的四角打翻了,我正準(zhǔn)備反擊,就在這時(shí),令人心煩的上課 鈴打響了,我們只好收起四角,快步?jīng)_向教室,臨走時(shí)我們大家不約而同說了一句話:“課間十分鐘,OK!”

  多么快樂的課間十分鐘!

課間十分鐘作文7

  "丁零零,丁零零!毕抡n鈴聲又響了,雖然它有一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào),但是我們小學(xué)生聽起來,它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽就會(huì)讓我們下課休息或做游戲。這時(shí),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出教室盡情地做游戲。哦!我們快樂的課間十分鐘。 今天,一下課,同學(xué)們就拿出來跳繩,開開心心地玩了起來。就在同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候,不知道在哪里冒出了一個(gè)調(diào)皮鬼,他說:“大家先停一停,先不要跳了,我發(fā)明了一個(gè)新的游戲,但又不知道你們要不要玩!边@時(shí),同學(xué)們都問那個(gè)調(diào)皮鬼到底是什么游戲啊!說來聽聽。

  他說:“這個(gè)游戲的名字叫踩腳游戲。兩個(gè)一群,三個(gè)一伙都可以玩的。只要你們石頭剪刀布,誰輸了,贏家就跳過去踩輸家的'腳。如果踩到了的話,那就退出。如果沒有踩到的話就繼續(xù)石頭剪刀布分輸贏。然后贏者踩輸者,這樣就可以了。”還沒等我們開始玩,上課鈴聲就響了。

  同學(xué)們都紛紛地回到了自己的座位上,開始上課了。 雖然我們感覺課間十分鐘很短暫,但是給我們帶來了很多快樂。 哦!感謝你,課間十分鐘。

課間十分鐘作文8

  “叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室,同學(xué)們興奮地走出教室,在空曠的地方玩耍起來。

  同學(xué)們紛紛來到教室前的操場(chǎng)上,有的拿出鍵子,兩人面對(duì)面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊(duì),與別人一起打籃球,不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來,還有的在與別人打羽毛球……

  我也在其中,只見小軍左手捏著羽毛球,右手緊緊抓著拍著。緊接著,他將羽毛球向上用力一扔,拍子在他的.控制下,用力一揮,球與拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著那球,好像那是一個(gè)寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍,小明使勁一拍,球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去,但是球好像有靈性似的,輕松地躲過了拍子掉到了地上,小軍撿起球毫不氣餒,繼續(xù)打起球來,這次羽毛球從這兒飛到那兒,又從那兒飛到這兒,就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空,兩人也是大汗淋漓的比拼了一場(chǎng)。

  “叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們急忙趕回教室,等待老師的到來。

課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥,爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)涌出。剛才還是一片安靜的操場(chǎng),突然間變得熱鬧起來,有的在打沙包,有的在踢足球,還有的在跳繩。

  看!男同學(xué)在操場(chǎng)的中央踢著足球,雖然天氣十分炎熱,但是也擋不住他們對(duì)足球的向往,他們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上奔跑。一場(chǎng)比賽結(jié)束,他們?cè)缫褲M頭大汗,氣喘吁吁,但是他們每個(gè)人都很開心,一邊擦著汗,一邊向教室走去。

  再看看西邊的.女同學(xué),因?yàn)榭煲荚嚨木壒,所以她們正在練跳繩。女同學(xué)像一只輕盈的小燕子,一下一下得飛快的揮動(dòng)繩子,她們排著整齊的隊(duì)形,跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來,速度很快,隊(duì)形也很整齊,就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長(zhǎng)繩,由兩個(gè)人搖繩,剩下的就在里面跳,跳繩的速度很快,但剩下的同學(xué)依然不慌不忙的跳著,絲毫沒有因?yàn)樗俣容^快而亂了手腳。有節(jié)奏的跳來跳去,像一只只花蝴蝶,跳著跳著也是有人被絆住了,直到最后只剩下兩個(gè)人一直沒有分出結(jié)果。突然上課鈴聲響了,他們約定好下個(gè)課間十分鐘在比賽,同學(xué)們飛快地跑回了教室。

  雖然課間只有短短的十分鐘,但是同學(xué)們玩的還是很開心。

課間十分鐘作文10

  叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像一只只飛出籠子的小鳥,飛快地跑到操場(chǎng)上去玩自己喜歡的課間活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來,成了一片歡樂的海洋。

  課間活動(dòng)豐富多彩,同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的玩三字經(jīng)。

  看,有同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。扮演老鷹的那位男同學(xué)裝得像模像樣,他張開翅膀,瞪著眼睛說:你們別跑,被我捉到,你們就完了!小雞們調(diào)皮地說:哈哈,你捉不到我的,放馬過來呀!突然,老鷹展開攻擊,向左邊跑,母雞連忙去擋,兩條手臂張開仿佛一堵墻。老鷹見一擊不成,想了個(gè)辦法,他假裝往右跑,卻是聲東擊西,趁母雞的注意力往他攻擊的方向轉(zhuǎn)移時(shí),老鷹迅速?gòu)淖筮吚@到后面捉小雞,老鷹很快捉到了小雞。哈哈哈!校園中不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。

  此刻操場(chǎng)胖的.籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。其中一個(gè)同學(xué)很厲害,接連繞過兩個(gè)同學(xué)的防守,眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了,不料被對(duì)手搶了過去,一旁的拉拉隊(duì)急得發(fā)出陣陣尖叫聲。

  再看看操場(chǎng)上有什么情況,咦,有幾位女同學(xué)正在踢毽子。她們手腳輕快,那毽子仿佛就是她們腳上的小燕子,上下翻飛,絕不落地。

  叮鈴鈴上課了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,那歡笑聲、喝彩聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著。

課間十分鐘作文11

  我們班呢!是出了名的調(diào)皮搗蛋,所有任課的老師中。恐怕只有在老班的課,我們是安安靜靜的上課,其他的老師的課就不一樣了。特別是語文課上,班里的同學(xué)就會(huì)像麻雀一樣唧唧喳喳的說個(gè)不停。

  這不剛下課,同學(xué)們一改沒精神的樣子。老師剛走,男同學(xué)就大呼小叫的'叫著死黨:“勾肩搭背”的出去打球。而女同學(xué)們也是三三兩兩的聚在一起聊八卦,班里的熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣。“砰!”不知是誰把垃圾桶踢倒了,班里的女生們一陣驚呼,連忙看向衛(wèi)生角。原來是班里的調(diào)皮鬼——屠文奇和許大忠打架把垃圾桶提到了,這下有好戲看了。因?yàn)榘嗬锏膭趧?dòng)委員是出了名的小肚雞腸。所有人都幸災(zāi)樂禍的看著他們。調(diào)皮鬼屠文奇和許大忠,也是知道勞動(dòng)委員的厲害。連把垃圾桶扶起,拿起掃帚就掃地不知是誰喊了一聲“勞動(dòng)委員來了!”看來老天都不幫他們了。連班長(zhǎng)也在一旁幸災(zāi)樂禍的偷笑。他們倆人一臉的驚恐,看著所有人不亦樂乎,果然,還不見其人邊聽其聲:“你們都給我弄好排整齊!”哇!所有人都把耳朵捂住了,這聲音,看不獅子吼。〔灰粫(huì)他倆就把東西弄好了。大家狂笑了一會(huì)變散了,敘話的敘話,看書的看書……

  一切都恢復(fù)正常了,剛好上課鈴響了,在外面的同學(xué)的蜂擁而進(jìn)。坐在座位上等著老師的到來……

課間十分鐘作文12

  “丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘,我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊,外面的空氣真新鮮,讓我們盡情地做游戲吧!

  先看看學(xué)校的西南角,那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的'在用腳后跟踢,有的一口氣能踢幾十個(gè),還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高,卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上,博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  再看看院子的正中間,有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契:有兩個(gè)同學(xué)在悠繩,其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度,像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀,繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳,她就自動(dòng)退下來接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開始了。

  最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級(jí)同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏,真是太精彩了。咦,那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃,任憑他怎么使勁,“娃娃”老是往地上跑,忙得他滿頭大汗,惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。

  “丁零零”,上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

  【篇六:課間十分鐘】

  我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂的天地,一到課間,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

  你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了。”當(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來,各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲,原來是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來親切地問她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下!笨,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽,誰當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書了。”同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)媽媽的懷抱。

  好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了,下一個(gè)課間活動(dòng),我們不見不散。

課間十分鐘作文13

  “下課”,“站如松”,“同學(xué)們?cè)僖姟,“老師再見!”老師一走,教室就立刻沸騰起來,原本靜悄悄的校園也一下子熱鬧了起來。

  我?guī)缀跏菦_去籃球場(chǎng)的,但還是晚了一步,籃球場(chǎng)已經(jīng)被大哥哥們占領(lǐng)了。只見那些大哥哥們打的非常激烈。其中有一個(gè)大哥哥一個(gè)鯉魚“躍龍門”把球給扣進(jìn)了籃框。觀眾們一下子爆發(fā)出了一陣呼歡聲。幾個(gè)女同學(xué)則發(fā)出了一種花癡的聲音。我不由自主的跑著,尖叫著。

  離開了籃球場(chǎng),我又來到昆蟲的世界——大草坪。據(jù)說,曾有幾個(gè)同學(xué)在這里捉到過好幾只螞蚱呢!我來的`時(shí)候,已經(jīng)有一大群人在那了。我看了一會(huì)兒,一下子聽見了幾個(gè)人發(fā)出那種興奮的聲音,我一下子沖過去看,原來是捉到了一只小蝸牛。一個(gè)人又抓了一只小小的螞蟻。

  我又來到了走廊,找到了我的好兄弟——王銳,我們又找了幾千人,一起玩起了抓人。我雖然跑的慢,但是我藏的地方非常好,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)地方被人發(fā)現(xiàn)后,就趕緊離開離那個(gè)地方近的地方。過了一會(huì)兒,那個(gè)人一下子找到了我,我只好撒開小短腿跑了起來,但還是被抓到了……

  丁零零,上課了。我們只好回去,校園又靜了。

課間十分鐘作文14

  世上精彩的事情很多,哪怕是精彩的瞬間都會(huì)讓人難以忘懷。而對(duì)于我而言,精彩莫過于那普通的下課十分鐘。

  “叮鈴鈴——”下課了,“老師您辛苦啦!”!經(jīng)過了漫長(zhǎng)的40分鐘,這久違的下課鈴聲終于進(jìn)入了我的耳朵。今天的課間仿佛有大事發(fā)生,好吧,這次就讓我為你們做一次現(xiàn)場(chǎng)直播吧!

  首先我們看到的是調(diào)皮二人組?纯,他們把一桶水給放在了前門頂上,然后躲在了一旁,等著看好戲。突然,我們的“女俠”——鄧煜婷從前門沖了進(jìn)來,“嘩啦”一聲,鄧煜婷頓時(shí)成了落湯雞。照常理說她的衣服應(yīng)該是濕的,可是她的體溫正在急速升高,衣服也被她“人體烘干”了。接著那兩位搗蛋鬼便遭殃啦,大家看著那幾個(gè)活寶不禁哈哈大笑。再走過去,看到姐幾個(gè)在畫畫,趕緊去湊湊熱鬧。走近一瞧,她們正在用水粉顏料涂畫自己的臉呢!一陣笑聲正要從我的喉嚨里傳出,可是看到她們那“友善的眼神”后又生生地吞回肚子里了。

  回頭一看,就可以看到我們小組里的“吃貨”。是的,他們從不浪費(fèi)下課的時(shí)間,每一秒鐘都在專心地吃。瞅瞅他們那吃相,手里的面包一大塊一大塊地猛塞進(jìn)嘴里,好似幾年沒吃過東西的`餓鬼。還有幾個(gè)正在玩手機(jī),時(shí)不時(shí)發(fā)出“看我不轟死你”之類的話。教室里鬧哄哄的,可惜一陣清脆的上課鈴又把我們放飛的思緒給拉了回來。。∈昼娊Y(jié)束了。

  精彩莫過于課間,無論多么短暫,都是快樂精彩的。

課間十分鐘作文15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,安靜的校園頓時(shí)歡騰起來。同學(xué)們沖出教室,涌向操場(chǎng)。跑步、捉迷藏、跳繩、踢毽子……這十分鐘屬于我們自己。

  我們一幫人玩起了捕魚游戲。我們男孩子們手拉手結(jié)成一張大大的網(wǎng),女孩子當(dāng)然就是魚了。她們有的馬上“游”到安全的地方,有的睜大眼睛警惕地看著我們,有的依然在嬉戲,絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)向她們步步逼近。一張大網(wǎng)撒開了,男孩們緊緊拽住同伴的手,朝著“魚兒”猛撲過去。那些停在原地的“魚兒”們,還沒來得及跑起來,就被大網(wǎng)網(wǎng)住了。看著同伴落入網(wǎng)中,其他“魚兒”立刻警覺起來,她們四處奔逃,隊(duì)伍一下子亂了套。這下,男孩子們樂壞了,我們要把她們一一捉住。我們低聲商量,鎖定目標(biāo)就撲過去。“魚兒”大聲尖叫起來,毫無目的.地四處逃竄。我們絕不手下留情,飛快地向她們奔去。“魚兒”們根本來不及準(zhǔn)備,有的扯著網(wǎng),三下兩下就破網(wǎng)而逃,有的剛躲過這張網(wǎng)又被那張罩住了,還有的直接找個(gè)破洞鉆出去。但不管她們?cè)鯓屿`活,都逃不出“大網(wǎng)”的追捕。

  “只有一條漏網(wǎng)之魚了,快點(diǎn),沖過去!蔽覀兏呗暫艉埃嫦胩崆皯c祝勝利。就在這最緊張的時(shí)候,“叮鈴鈴……”討厭的上課鈴在耳邊響起!鞍ァ蔽覀冄郾牨牭乜粗菞l“漏網(wǎng)之魚”,發(fā)出無奈的嘆息?粗菞l最靈活的“魚兒”得意洋洋,搖頭擺尾地“游”回教室去了……

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