那是一首歌作文15篇【集合】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的那是一首歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一首歌作文1
從高空望下去,波光粼粼的湖面上,大大小小的船只仿佛撒在湖面上的白玉蘭花瓣。回憶的畫面,在他的眼眶中浮動。
“后來,它們相依相偎,想要得到點溫暖,可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事,眼睛出神地望著遠處。又向船只那兒大喊一聲,驚起一群野鴨子。它們撲棱著翅膀飛走了,只留下一個愣愣的傾聽者,那就是我。
讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷,化成一江春水的憂傷。
講故事的人,是一位老農民。純粹的文字,講述了讓我深切悲傷的故事:
一個冬天,對于一個習慣寒冷生活的勞動者來說,根本不在乎北風的肆虐,也對點綴在黑藍色的夜空中的.漫天星光沒有任何的偏愛。兩只平庸的野兔被世界遺忘,凜冽的寒風吹響了樹葉,如風雨掃過。兩只野兔緊緊地蜷縮在角落,這是一對夫妻。或許,他們才發現自己的孤單與迷茫。一只貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒,眼神中射出極綠的光,這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩只草兔憑著本能明白了將要發生的事。
突然,一只兔子趔趄著爬起來,竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫,空氣中傳來一股血腥味。這只獵狗突然松開了嘴,它知道,這兩只兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉身向第二只兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了,它的肚子鼓鼓的,似乎就要分娩了。一瞬間,空氣仿佛也凝固不動了。
聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰爭。
受傷的野兔沒有能躲過這個冬天,雪花飄飄揚揚,雪的葬禮,冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾只可愛的兔寶寶。
這是發生在冬天的一個故事。
冬天帶來了無數圣潔的詩歌,數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那只挺身而出的野兔也許已經無人問津,但它帶給我的震撼卻不亞于一個壯美的英雄史詩。
生命的崇高就在于此。
那是一首歌作文2
東漢末年分三國,一代梟雄應運而生。他是這個時代的雄主,他的一生宛若一曲氣勢雄渾的打擊樂,坎坷傳奇。
樂章初奏,鎮壓黃金軍,討伐董卓,杰出的軍事才華鋒芒畢露。時光漸進,歌曲也愈發的急促,鏗鏘有力的旋律詳實地敘說著故事的發展。
董卓死后,他野心勃勃喀什發展自身勢力,但憑借著知人善用的品質與洞悉對手心理的素養,縱橫亂世。南征北戰伊始,戰勝關中李傕,又三征徐州,擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡,迫使張繡舉城投降。曹操像一只正漸漸成熟起來的.雄獅,張牙舞爪地侵襲了整片中原。
一個音接著一個音的雄壯厚重,歌曲終于在此刻被推向了高潮。官渡之戰,盡管劣勢頗多,但曹操依舊殺得袁紹血本無歸,一舉鏟平袁氏一族,基本統一中原。在對手眼力,或許他一直都像是一個主宰戰場的神,全身散發著令人恐懼的暴戾感,他的實力更像一個深不見底的黑色沼澤,無法企及。
祥和的局面被微妙的打破。一個不和諧的音跳出,悲愴感突生。赤壁之戰,他把疑心留給了自己軍營的人,卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明,一時糊涂,黃蓋的苦肉計使他放下了警惕,火光霹靂間,他只有落魄逃竄。若非關羽念舊情,一代奸雄的一生可能就此畫上句號。前所未有的失敗,使唾手可得的一統只得淪為三足鼎立。
旋律漸漸舒緩下來,多年征戰,他疲了,不想取代漢朝了,回家吧。建安二十五年正月,曹操駐軍洛陽,當月病逝。
曲終人散,一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。
他的人生就像是一首歌,充滿激情,又高迭起伏。只留給我們無盡的思考與回味。
那是一首歌作文3
當這首歌在我耳邊縈繞時,我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游;當這首歌在我耳邊回響時,我被它動聽的旋律深深地迷醉;當這首歌在我耳邊輕輕演奏時,我像是沉浸在花海一般,只感到千萬朵的花兒將我重重包圍,讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。
那是一首歌,絕對是一首用溫暖制成樂譜的親情之歌。當這首歌傳遍五湖時,人們會想:是誰在我困難的道路上,助我一臂之力;是誰在我成功時,為我留下自豪的淚水;是誰在我熟睡時,為我輕輕蓋上小棉被;又是誰在孤獨、寂寞的黑夜,一起陪我到天亮;最后再問一次自己,是誰在我成長的道路上,和我一起走過無數個春夏秋冬……風也呼,雨也嘯,那是我們摯愛的雙親啊!
那是一首歌,絕對是一首用歡樂制成樂譜的友情之歌。當這首歌傳遍四海時,我們都會回憶起那些往事:當年,我們在學習或事業的道路上,總會得到他們的一個微笑或者是一個擁抱;當年,我們遇到種種困難或煩惱的時候,就會對他們一一傾訴;當年,我們在高聳入云的山峰下,帶著對山頂無限的憧憬,卻又不敢上前時,是他們陪伴著我們一起登上山峰,感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情……他們是誰?他們是自己情同手足的同窗!
那是一首歌,絕對是一首用經典制成樂譜的歲月之歌。當這首歌傳遍神州大地,傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時,他們就會回首遙望走過的路,是否一步一個腳印,做到了腳踏實地。依依不舍的'丟下曾經美好的時光:幼年時,在長輩的懷里刁蠻的撒嬌;少年時,自以為是的搞砸每一件事;青年時的沉穩與冷靜,中年時的謹慎和小心……回首那些往事,流下了充滿歲月與滄桑的淚水,淚痕是那樣的飽經風霜,那樣的經典。
……
時光在流逝,晝夜在交替,日月星辰在絮語……只要你愿意用心聆聽,大自然生生不息的萬物,正以它們獨特的方式演奏著悅耳的樂曲!
那是一首歌作文4
你總喜歡注視著我,看著我的一舉一動,對你來說那是一種極大幸福。每當我抬起頭,從你那雙依舊深邃的眼睛里,我能讀到很多很多。它們就像一個個音符緩緩進入我的耳朵。
孩子,光陰似箭,彈指一揮間,早已過了了16個春秋,在這期間你的每一絲情緒都牽動著我的思慮:當你眉開眼笑,我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂;當你蹙眉,憂心時,我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上,那樣會使你快樂些。
我親愛的,自從你出生,我就對自己承諾我要把全世界的愛都給你,我要讓你成為這世上最幸福人,我愿意為你付出我的一切,因為我愛你,因為我們骨肉難分,我希望你一生平安幸福。
我能對你談人生的真諦,但不能替你到達彼岸。前方沒有平坦的路,那段最黑暗的路終究是要自己走完的。途中你會遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑,你要學會堅強,相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走,但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的.命運掌握在自己手里,你付出的努力永遠與你收獲的東西成正比,你也還有很多日子要走,還有很多明天要過,我唯一希望的就是無論今后你在何處顛沛流離,請不要迷失最初的自己......
我能給你年少時的快樂,但卻給不了你一生的幸福。你即將成年,面對未來,你應該像那旭日,緩緩升起,創造屬于你自己的人生巔峰,我祝你幸福。時光時光慢些吧,但愿我能從你眼里讀出更多的愛,更多的人生哲理。你一定不知道當你注視著我時我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個個音符演奏成一首歌,我要把它放在我心里,無論將來我在何處流浪,它都將隨時演奏在我耳邊。
那是一首歌作文5
曾經,我們都很天真、很善良,每天都對未來有美好的遐想……對于未來,我們是未曾思考過的。認為一切都是好事,一切都會過去。我們也從來沒有想過人的生命的短暫……那是一首歌,一首充滿生命力的美麗的歌。
不知什么時候開始,我們開始思考過去的事情,也開始感到生活的煩惱。對生活與學習都有了自己的想法,為了將來而不得不去努力學習,直至自己的目標……那是一首歌,一首奮進的歌。
長大了,我們開始自己賺錢,自己混飯吃,但會有自己的成就感,也有人生的第一桶金。為了自己人生完滿,我們去拼搏、去努力工作,去追逐自己的目標。為了人生我們盡力工作。那是一首歌,一首激情的歌。
當我們老去,回顧一生時,會感到欣慰、歡愉、悲傷、嘆息。雖然自己不愿死去,但是生命的盡頭正在離自己越來越近,自己的同伴、朋友、親人,在此時對自己都更重要,仇人,敵對者也都會忘懷。當自己快到盡頭時,會對自己的.下一代說出未圓的使命及希望。當自己死后,會在天堂或地獄看著自己的下一代繼續完成自己的心愿……那是一首歌,一首令人感到回味無窮且令人傷感,但又有一絲絲希望的動人曲目。
那是一首歌作文6
月隱星現,露重風輕,日常的瑣碎,生活的紛雜,不覺隱去。折一條可做琴弦的柳條,捧一樣可當號角的秋風,沏一壺可當清泉的綠,聽——那是一首歌。
穿過樹林,聽婉轉的鳥叫,嘰嘰喳喳,是鳥兒在表達自己的.快樂、憂傷,抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲,行人不要聽”,給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否?亂雞啼后,歸興濃于酒”,讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝。百轉無人能解,因風飛過薔薇”,卻給予鳥兒一份靈魂,一份對春的依戀,這才明白,原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲,唱出了自己,也唱出了他們的語言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣,聽花兒的聲音,本以為花總是代表了一切美好,直到知道了“紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎”,才恍然,原來花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊,聽窗外有風徐徐吹來,吹走了思緒的纏繞,吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑,被風吹得樹葉飄動,有蝶飄然飛過,劃出一道亮麗的色彩。“金風細細,葉葉梧墜,綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡。”秋感淡淡,如微風之拂清塵,曉荷之扇幽香。一縷金風,吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛,心系一份執著,在無邊的曠野嘗遍野花的喧囂,遍聽秋風的訴說。
走在街上,感受綿綿細雨,落在屋頂上,把屋上的瓦片刷得鮮亮;落在水中,打碎了燈的倒影,泛起層層漣漪;落在路面上,柔柔細細的雨,早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,途中遇雨,也只有這樣開朗,狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨,散了珍珠海聚,聚作水銀窩,瀉清波”,雨珠在荷葉上跳動,散了又聚,清脆的聲響,真似打在心底,叮咚作響。
午后的陽予人溫柔,坐下來,品一杯香茗,抬眼望歷史的長河,去追憶那淡淡的誘人花香,靜下心,聽——那是一首歌。
那是一首歌作文7
這是一首音符很簡單,歌詞很樸實的一首動人心弦的歌曲。它沒有優美的詞語,也沒有高亢的音調。但演奏起來是那么的優雅,那么的動人。我喜歡這首平淡的`歌曲。我喜歡她,我愛她。那就是我最親近的,心目中慈祥可親的奶奶。
從我剛剛來到這個世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產房中把我抱出來。光陰似箭,日月如梭。在這十五年里,無論在生活還是學習是都給了我關懷和體貼。奶奶是一名退休工人為人正直,熱情。在生活中和學習中積累了許多知識和經驗。退休后一直在家照顧我陪伴我成長。由于身體情況,小時候走路總是東倒西歪的,她怕我摔跤,每天彎著腰扶我走路,并且還得照顧我吃,穿,一天天盼我長大。長大了奶奶教我,要對自己有自信,自強,自愛的信念。我的身體抵抗力差。發燒感冒時經常發生在我身上爸爸的工作忙的很,每次守護在我身邊的總是奶奶。看著她那疲倦的身影我感到很難過。奶奶在我的心中就像一個大樹,讓我依靠著您使我在風雨中不會受傷,不會害怕。您的情感像盆烈火激勵我勇往直前。奶奶的雙手,猶如古老的樹干,還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳,和氣。
奶奶老了,但她在我的心里永遠是年輕的。我漸漸長大了。應當做一個懂事的孩子。要聽話,不讓她為我多操心,奶奶您老了,我伺候您。十五年來我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽。普普通通的詞語扣人心弦。奶奶我愛您,我永遠不想離開您。
是您給我力量和信心讓我在這個世上走下去。克服重重困難,勇攀高峰。您給我特殊的愛。奶奶我愛您!!!
那是一首歌作文8
歌,是美好的,但不一定是有聲的。
蒼鷹振翅于藍天之上,那是一首歌,無聲而又激昂。
鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來,直到死,都是激昂的。母鷹卵下小鷹,這只鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際,會讓供給的食物越來越少,直到沒有。這時小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這是母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接著,會把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會飛,但生的意志會迫使它張開翅膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的嗥鳴,強烈的求生意志會使小鷹快速成長,張開翅膀,盤旋而上,但翅膀將會受到重創,待翅膀愈合,這樣的實驗還會重復n次,知道會飛為止。
歌聲有節奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那么褪變便可以稱得上是高山了。
鷹至中年時,鷹鉤會鈍化,牙齒也會老化,這時,鷹就無法生存下來,而為了生存鷹必須用長達5個月的'褪變來得到全新的自己。首先,鷹會找到一個很高的山洞,在山洞里,把牙齒、鷹鉤全部撞掉,那是血淋淋的場面,一次次迸發出一個個強烈的音符。5個月的時光,將不能捕食。而當這只鷹重新站立時,他會成為一只真正的雄鷹,振翅藍天,高唱著進行的曲調。
曲尾的平淡,寧靜是殘忍的,那是生命的延續,歌聲的延續,當看到自己的孩子互相啄食時,自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時,音符的跳躍、波動在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續,激昂的一曲已悄然落幕。
鷹志堅毅無比,歌聲激昂回蕩。
那是一首歌作文9
我的心里一直回蕩著這一首歌,它向我展示了大地的美麗,那是美麗的四季之歌——題記
春。看著冷寂了一冬的樹枝上冒出綠色的小眼睛,腳下的土地也漸漸冒出那小綠芽,我知道,那是大自然在奏歌,奏響了一首生命的生機和活力之歌。在綠色中,小鳥們嘰嘰喳喳,在樹上嬉戲著。啊!多美哪!這是生機勃勃的生命進行曲。
夏。這是大自然譜寫的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息,夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕,繁星閃閃,流螢點點。月光中,置身于繁花中,置身于芳香里。多么美好的夏日圓舞曲!
秋。到了秋天,天高云淡,“碧云天,黃葉地,秋色連波”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。秋天,心曠神怡,讓思緒飛到藍天,與鳥兒共舞,在金黃的背景中體會秋的`魅力。
冬。最美的是清晨,那是大自然鳴奏的婉轉的旋律。早上出門,天未亮,空氣中帶著清朗,最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺。多么動聽的聲音,使冬日的早晨顯得格外寧靜,讓我體會到獨處的快樂。
我,深愛每一個季節,深愛每一個大自然的杰作。讓我們一起傾聽這動聽的歌聲,珍惜每一個季節,珍愛這美麗的大自然。
那是一首歌作文10
那陀紅如醉,襯托著天邊加深的暮色,就在那側面清寒剪風的季節里,在萬物初醒時,我望著你,忽然是感動莫名,耳中卻回響起那一曲憾概之歌。
清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前,便悄悄地走了它的灰白,單調了一個季節的天空,也帶走了空氣里彌散著的頹敗的氣息……不知在何時,眼前出現了那大片的綠色,我知道,春天近了。
一如往常地眺望,眼中是一如往常的綠色,正值百無聊賴,目光貪婪捕捉著那些綠色時,一絲鮮紅刺痛了我的眼神經,正在詫異,走向前,將它撿起,竟是一片秋的紅葉……
我不知他是如何度過這一個漫長的冬季,但在此時,他卻是那么紅,那么艷……
星點蒼黃點綴其上,我忍不住拿起仔細端詳,那份如血一樣的紅色,是面對寒冬一千次,一萬次的脅迫,他泰然自若舉火燃燒嗎?是行將告別世界,他歡唱著的那一曲義勇軍進行曲嗎?
我看著他那褪色的外廓,忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅強,忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣,忽然想起刺刀下的怒吼,忽然想起民族英雄的歌聲……
好想流幾行感懷身世的淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅攝住,而情愿把奔放的感情凝結。
抬起頭,看著這滿園春色,我忽然明白了,手中的.這片紅葉正是先輩們用血涂染的,而那經歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯起來的嗎?
我聽到了,耳邊回響著民族英雄的吶喊,我聽到了,紅葉中傳出的義勇軍進行曲。抬頭看著樹上那一片片綠色的葉,我忽然感覺好幸福……
捏著手中的紅葉,我知道那是一首歌,一首血紅的歌,一首民族之歌。
那是一首歌作文11
冷風裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著,敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音,我突然想哭。是為心中的那份感動而傾情,還是雨境給我帶來的凄涼、酸楚?我說不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學校門口,寬厚的臂膀夾著公文包,那雙充滿關切的眼睛看了我片刻,然后拉著我的手問:“冷不冷?”我搖搖頭說:“不冷!”“還說不冷,手都凍成這樣了!趕快把衣服穿上,錢還夠用嗎?”我說夠,可父親還是擔心我,他將十元錢硬塞進我的衣兜里并且再三叮囑我說:“上課認真聽講,回家聽媽媽的話。”我使勁地點了點頭。我望了望父親身上被雨水淋濕的衣服以及沾了泥漿的褲子,還有那雙被雨水浸到的皮鞋,我的心似乎被什么東西猛地扎了一下。
風越來越大。雨水打濕了父親微微泛白的頭發,順著那被凍紫的臉頰往下流,此時,父親顯得越發蒼老憔悴。父親要出差一段時間,原本今天早上出發的,但他一定要冒著大雨送我上學。看到他的身體在風中輕顫著,再想想送我來時雨中一路的顛簸,霎時,我的淚水在眼眶中打轉。但我不能哭,我怕父親看到。
雨越來越緊。父親頓了頓,對我說:“你進去吧,我就回去了,不然趕不上車了。”父親用他那被寒風凌虐的手撫摸著我的頭,“一定要好好上!不要讓你媽媽操心。”父親的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點了點頭。父親走了,看著雨霧中那疲憊瘦削的'身影,我很想哭,但我沒有。
現在,我坐在教室中,聽著外面依然不減的雨聲,想起那個依然在雨中艱難行走的父親,我哭了……
聽雨,那是一首沉重的歌,歌聲中體會著父親雨中行走的艱難;聽雨,那是一首溫馨的歌,歌聲中回味著父親的關心與嘮叨。……
聽雨,想哭,因為那是一首歌,一首感動著心靈的父愛之歌。
那是一首歌作文12
我是一只自不量力的飛蛾,我用最普通的方式來表達我對光明的愛。
——題記
初次遇見你
我便知道
我一生一世都無法逃開你
我是一只飛蛾。我與我的同伴一樣,都向往陽光。早晨,我會在陽光充沛的地方歡快的飛舞著,但一到晚上。同伴都睡著的時候我就會因為感受不到光的溫暖而感到寂寞——直到我遇見了你,猶如太陽一般的`存在。
在那片森林里,我遠遠的就看見了你:酒紅色的長發,赤色雙瞳,一襲華麗的長裙,與你的伙伴跳著火辣的桑巴。我發覺,我可能這一輩子,都離不開你了……
與你在一起的日子里
我很清楚
我絕對不要與你分離
再后來與你相處的日子中,我才知道,你叫火。這真是一個好聽的名字。我們之間無話不談,你可以告訴我許多我沒有去過的地方。我可以告訴你我每天所發生的有趣的事情……我常常想,要是我們能夠永遠在一起,那該有多好!
我想與你在一起
想觸碰你
我不想放棄
哪怕最后的婚禮會成為我的葬禮
“我們在一起吧!”我向你撲去。“不行,你不能這樣!你會死的!”你慌張地看著我。“沒關系,我沒事的……”我不顧被你灼傷的身體,笑著說。我的視線愈來愈模糊,我的雙翼也已經因為你的火焰而殘破不堪,“你怎么了?你不要哭啊!你的笑容最好看了不是嗎?來,笑一個吧,讓我看你最美的笑容吧!”我用最后的力氣微笑著對你說。
啊……視線越來越模糊了……唔……讓我睡一會兒吧……
黑夜似乎走到了盡頭。在一間微微發亮的小屋中,一只飛蛾撲向了蠟燭臺上的一團火焰,可在那只飛蛾死后,火焰卻也不知為何跟著熄滅了。有幾個路過的人說,他在那時,聽見天地間響起了最美的戀歌……
那是一首歌作文13
三國詞曰:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。
當歷史的車輪轉過悠長的五千年,當我們用滿目輝煌去看待歷史時,我們是否想過他的背后埋葬的志士與無奈的人生,在歷史的長河中譜寫了一曲曲哀轉久絕的歌。
傳說中的諸葛亮不但運籌帷幄決勝千里,而且神機妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的.代名詞。然而,他也終究無法逃脫無奈的人生與命運的捉弄。當初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據地,也“燒”出了他身為人臣的命運。他舌戰群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計可以戰無不勝,攻無不克。可是,他生命之歌的尾聲卻被王權所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫了歷史的悲歌。
白帝城托孤之時劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦啊!這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺啊!也只因“漢中無人”使他在悲哀中蠶食余生了。“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒有成功,懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現著身為人臣的忠誠,然而這份忠誠使他成為了王權霸道的工具從此不再有獨立的人格,過著身不由己的生活。他怎么也沒想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說是悲從中來。
諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉久絕的悲歌,是一首歷史上的長恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌作文14
人生如歌。過完了《童年》,遇到《同桌的你》,以后更會有《last christmas》……一首又一首歌,組成了我們的人生。 ——題記
上段時間,吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她,但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了:我相信,我能行!這首歌激勵了我。
我是個不太自信的女孩。盡管我已經很努力了,但是在班上,我的成績始終處于中下游。尤其是語文,一直是我的弱項科目。該背的背了,該記得記了,可每次測試,給予我的總是不小的打擊。這次即將進行的期末測試也不例外,我又有了強烈的心理障礙。
那晚在家復習的時候,一個個文言文在我的腦海里打轉,似乎在嘲笑著我,我愈發捧住了腦袋,發起了呆。這時候,鄰居家又一如既往地放起了音樂。
那是一首陌生的中文歌曲,偶爾還夾雜著幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音,以及那兩句:“i believe i can, i believe i do”。突然間,我就想到了吳莫愁的.故事。她幼年喪父,歷經生活坎坷,才有了今天的輝煌。在這人生途中,她一直以“我相信,我能行”的理念,指引著她自己的奮斗方向并最終取得成功。
亢進的歌曲節奏,不斷地刺激著我。回想起自己,這些年來養尊處優,條件優越,還非常可笑地認為自己很多事情做不到,即便是語文這一學科。我真的應該相信自己了!it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到!
期末測試結果也證實了我的信心。《我相信》讓我懂得了自信的重要性。當然,還有其他許許多多勵志的歌,終會伴我一生。
那是一首歌作文15
歲月如歌,生活如歌。當你還在媽媽肚子里的時候,那是歌的前奏;你的成長,那是歌的主旋律;你成長經歷中的說說笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優美動聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節。
“微笑是友情的花蕾,是人與人之間無聲的溝通。”“在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對瘡傷的理療。”為此,我絞盡腦汁,認真的舉辦了一次“微笑”主題班會。太多的歡聲笑語,太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說班會上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時的喜悅,抒發感情時的暢快。段老師太激動了:“我沒有想到這次班會會以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個人都應珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說:“謝謝,我會努力做一個堅強的女孩。”呂淵風趣的說:“我現在不想微笑,”全班同學一怔,“想哈哈大笑。”頓時全班同學都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會刻苦學習,讓我的生活放出光彩。”辛方舜則說:“一切盡在不言中。”之后還有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的'話。從班會的開始到結束,班內的氣氛不斷高漲,每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。“請把你的歌,帶回我的家,請把你的微笑留下;請把你的歌,帶回我的家,請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會圓滿結束了。
后來啊,我們在段老師常對我們說的四個字前加了四個字,構成了“微笑面對,愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現在,相信這八個字會影響我們每個人一生。啊!歲月如歌生活如歌!
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