【精】由烏塔想到的作文11篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的由烏塔想到的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
由烏塔想到的作文1
前段時間,我們學習了《烏塔》這篇課文,講述了一個14歲的德國小女孩獨自游歐洲的故事。
學完這篇課文,我就想和烏塔比童年,比一比誰的.童年更快樂。是的,我們的童年就是衣來伸手、飯來張口,都被嬌慣成了小皇帝、小公主。而烏塔呢?她14歲就自己出來游玩。中國的孩子也去游山玩水,可方式不一樣:中國的孩子游玩時都是花爸爸媽媽的錢,烏塔卻用了三年時間來準備,旅費都是自己掙的。她還很細心,每到一處先找到警察局的電話號碼,以便遇到危險時求助。我們和家人一起去游玩的時候,家長會根據天氣的變化給我們增減衣服,非常關心。這種關心感覺就是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。
在我們中國,有這樣一個詞叫“溺愛”,可能是家長太愛孩子了,無論他們提出多么無理的要求,家長都盡力滿足。今天要個玩具,給買了;明天要個電腦,給買了。直到有一天,孩子想要天上的月亮,你能滿足嗎?所以,我想對家長們說:“我們已經長大了,請放開手,讓我們試著成為第二個烏塔吧!”
由烏塔想到的作文2
最近我學了《烏塔》這篇課文,烏塔只是一個14歲的小姑娘,卻能自己一個人游歷歐洲,所以我被烏塔那熱情、大膽、細心的精神品質所折服。
學完這篇課文,我的心里很不平靜。難道大人所說的愛,就是給我們孩子無窮的寵愛和保障嗎?我看未必,我們就像被關在籠子里的小鳥。可相反的是我們渴望自由,想像烏塔那樣自己獨立,并且很好的完成自己的事情。
每次我想幫媽媽干點什么,可是總被媽媽婉言拒絕,在媽媽看來我是金子,我是玉,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我只需要負責學習,真是可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!
我也曾有過這樣的感受:暑假時我參加了學校組織的一個夏令營,因為這夏令營的五天全靠自己,連洗衣服也是如此,我就因為找不到襪子,腳直接穿在鞋里難受了一天。
是啊,我們中國的孩子,大多沒有自己獨立的`能力,別說出國,就連天津市自己都出不了!所以我希望,與我同齡的孩子主動從父母的溺愛中走出來。同事也希望中國的父母,給孩子一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!
由烏塔想到的作文3
最近我們學習了一篇名叫《烏塔》的文章,文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章,烏塔獨立自主的個性讓我深有感觸,受益匪淺。
我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有截然不同的`生活態度。我已經10歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的,還有我每次吃完晚飯,都要讓爸爸媽媽給我洗碗,擦桌子。而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能自己靠打工掙錢游歷各國,并且鎮定自若。我覺得自己還差得甚遠。
烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨練中成長。而我卻像溫室里的花朵,經不起絲毫風吹雨打,很脆弱,沒有抵抗力。
讀完這篇文章,作為一名四年級學生的我感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我今后要做一些力所能及的事情,吃完晚飯后主動擦桌子,洗碗筷,為忙碌一天的父母沏上一杯熱茶,說一聲:“爸爸媽媽辛苦了!”我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年!
由烏塔想到的作文4
今天,我們學了《烏塔》這一課。
烏塔14歲便獨自游歷歐洲,她是一個熱情開朗、有責任感、細心周到、自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人。我很佩服也很羨慕烏塔,佩服她的獨立,羨慕她的勇敢。
想到這里,我想到了自己只會衣來伸手,飯來張口,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我,是家里的寶貝,烏塔也是家里的寶貝,但與烏塔相比,簡直有著天朗之別,烏塔能獨立旅游,是多么勇敢啊!可我呢?就連一個人在家也覺得害怕。烏塔有著獨立生活的能力,而我和烏塔不一樣,什么也要依靠大人,這樣做不但對自己的成長不利,而且讓我們越來越膽小。
烏塔的獨立、自主和勇敢,讓我感受到了中國的孩子卻要依賴在父母身邊,凡事都由父母來做主,為什么外國的.父母就那么放心自己的孩子?而中國的父母卻那么擔心自己的孩子呢?也許是中國的父母太溺愛自己的孩子,不相信自己的孩子,使孩子養成了依賴性,缺少獨立生活。
今后,我一定向烏塔學習,努力改變缺點,培養自己獨立生活能力,像烏塔一樣做個獨立、自主、勇敢的人。
由烏塔想到的作文5
一個十四歲的女孩能獨自一個人游歐洲,你信嗎?你一定不信,但烏塔就做到了。在外國,很多孩子都像烏塔一樣一個人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學看看。放學后,我看到一個二三年紀的同學一出校門,就把書包隨手一扔,扔給了奶奶,自己卻悠閑地走在前面,還和旁邊的同學聊天。奶奶腿腳不靈便,追不上他,只能在后面叫:孩子,慢點,慢點。難道奶奶的力氣比他大?他為什么不自己背書包?這就是我們當中有些孩子跟烏塔的'差距。 平時,一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個人出去,就連放學一個人回家都不放心。古人說花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽們,你們應該放開手,讓孩子自己向前走。 但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持,還要有一個好的社會環境,像在歐洲,人們的文明程度高,交通意識強,所以在歐洲比較安全,家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差,開車過斑馬線不禮讓行人。有時候,我都豎起大拇指,示意司機禮讓,可司機還是橫沖直撞,嚇出我一身冷汗。所以我平時過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩
由烏塔想到的作文6
同學們,我相信,你們在讀完烏塔一課后一定會很驚訝:一個年僅14歲的孩子,竟然獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說:“我要走遍中國!”那么我們會懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這卻是事實。
外國與中國的教育方式截然不同。在外國,一兩歲大的孩子剛剛學會走路,父母便不在管他。孩子不慎跌倒,即使父母在他身邊,也只是說一兩句鼓勵的話而已,最終還是要靠他自己站起來。
但是,在中國如果發生這樣的事情,父母不論多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,親親摟摟。
外國的孩子的父母從小就培養孩子的'自理能力,而中國的父母只會讓孩子把學習抓好,其余什么都不干。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好其實恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。
在實際生活中,獨立和自理能力是一個人必不可少的能力。
我認為,我們應該學習外國的育兒方式。我自己的孩子大下堅實的基礎。作為小學生,我們也要注意培養自己的獨立能力,自己的事情自己做,不再那么依賴父母。路,要自己走。
由烏塔想到的作文7
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,課文講了一個14歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
學了課文,我感覺烏塔分外自信、大膽、獨立。而我,只是個衣來伸手的小公主。星期天總覺得自己作業都完成了,可一上床才想起這本書沒放進書包,那本書還沒簽字,總會有幾根“尾巴”留下來。三年級才開始學洗衣服、碗。我想:烏塔若像我一樣丟三落四的話,早就走丟了。
烏塔的旅行費還是自己掙的,我三年級才開始洗碗,那還是看在每星期媽媽給我獎勵13元的誘惑下,不情愿地干。而烏塔是自己主動地、有計劃地掙錢的。想想真羞愧。
我決定:以后放學都自己走回家,衣襪自己洗,房間自己理。也要像烏塔一樣,學會獨立。不能一直當嬌慣的小公主。
平靜的`湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。我們不能做溫室的花朵,要學會獨立。
由烏塔想到的作文8
今天,我認識了一個與眾不同的外國小姑娘,她思考周全;她,勇敢獨立;她,聰明伶俐;她,做事有計劃;她,就是14歲的烏塔。
為什么說她是與眾不同,是因為她14時就獨自一人去遠方旅行。如果不是我學習了這篇課文,我根本不敢相信,一個十多歲的孩子怎能自己一人去遨游世界,走遍天涯海角?就算她有膽量,家長又怎能放心的下呢?
通過學習了《烏塔》這篇文章,我明白了,烏塔之所以能獨自旅游,是因為她準備周全,用了三年時間來準備這次旅行,是一個膽大心細的孩子。有了如此縝密周到的計劃,家長放心也是情理之中的`事了。
我還發現了,烏塔是一個獨立性極強的孩子,從不依賴別人,不像我們中國孩子,都是家里的“小皇帝”“小公主”,從來都是“衣來伸手,飯來張口”,不知道什么叫長大。自從我認識了烏塔后,我再也不做溫室里嬌嫩的花朵,決定要做傲雪挺立的梅花。學會自己的事情自己處理,獨立一些。
我相信,只要我們努力,學著干一些力所能及的事情,我們也會成為一個像烏塔一樣獨立自主,生存能力極強的孩子。
由烏塔想到的作文9
讀了《烏塔》這一課,我感觸頗深,烏塔年僅14歲,卻獨自一人游離歐洲,這是我想都不敢想的事。作為再有5年就是同齡人的我,與烏塔相比,簡直是天壤之別。
現在的'中國孩子,在家都是衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,什么事都不敢讓孩子做,怕出危險,家人百般呵護。可烏塔不一樣,她是一個獨立的、有思想的、有膽識的小女孩。
烏塔為了設計這次旅游,整整耗費了三年時間來準備,每到一個地方或一個國家,提前先打電話或寄明信片。從這點我們可以體會到烏塔自強自立的精神,可我平時連遠門都不敢出,甚至上下學都不愿意自己走,更別說去歐洲游玩了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她已經做好了充分的準備。我現在應該反省一下自己,比如,周末是否制定學習計劃,是否按計劃進行了?一定要從小事做起,逐漸養成了自立的精神。
烏塔還說過:“光從電視上認識的世界總不完美。”我們寫完作業,看會兒電視,讀會兒課外書就不錯了,從來曾親身體驗世界的美好。
從《烏塔》一課,我受益匪淺,我下定決心,一定做一個自立自強的好學生,將來有機會也要去游歷世界!
由烏塔想到的作文10
讀了《烏塔》這篇課文我感受到了:烏塔十四歲就能獨自一人游歐洲,我被烏塔勇敢、獨立、熱愛生活的精神所感動,也為烏塔家人的做法點贊。
我已經是一個十歲的孩子了,每天過著“衣來伸手,飯來張口的生活。”想一個人出去旅游那是想也別想的事兒。在家里,我不做任何家務,無論是整理房間,還是洗碗,擦桌子,都是媽媽一個人承包,我只是學習的“功臣。”真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”每當我想幫爸爸媽媽做點什么,總是被媽媽婉言拒絕。
我也想做一個獨立自主的女孩,和烏塔一樣去遠行。
今年在我的一再要求下,媽媽給我報了滑雪冬令營活動。媽媽怕我一個人不能自理;滑雪很危險,擔心我的安全;媽媽擔心的問題數也數不完。而我心里也有點害怕:“我能行嗎?”
而烏塔教會了我怎么去做。從現在開始我就要查找如何穿戴滑雪器具;滑雪中的`安全注意事項;如何防守保暖……是烏塔給了我信心。
烏塔說:“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我。”我也要從這次滑雪中真正的感受到它的艱辛、快樂。
我也想讓媽媽早點放手,讓我變成窗外自由飛翔的小鳥。
由烏塔想到的作文11
今天,我學了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚,沒想到一個14歲的小女孩竟可獨自游歐洲。
這一篇課文主要講述的是14歲的'烏塔一個人周游了歐洲。
我想,現在的中國孩子,有幾個像烏塔一樣呢?能自己獨立生活,不依靠父母,還應該學會自我保護和掙錢的本領。比如:你可以到小區或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢,幫別人種植蔬菜,買自己不用的玩具,書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時要學會很多本領。比如:做飯,洗衣服,洗菜,整理自己的房間,疊被子,熟悉各警察局的電話號碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了。可是,我們中國孩子卻是家里的“小公主”,“小皇帝”。比如我妹妹吧,她什么也不想做,渴了就讓我給她拿水喝,鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。
我想,中國孩子為什么不能自已出遠門,而外國孩子卻可以?同樣都是孩子,難道中國孩子和外國孩子不一樣么?外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。
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