[經(jīng)典]會(huì)玩才好作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的會(huì)玩才好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

會(huì)玩才好作文1

　　明天就要考試了，還玩！考不好自己去找地方每每逢值考試，總會(huì)出現(xiàn)一大串的嘮叨，但自己卻不怎么理會(huì)，因?yàn)槲倚闹幸恢闭J(rèn)為：會(huì)玩，才好。

　　每天下午放學(xué)后，無(wú)論作業(yè)如山還是事務(wù)繁忙，總要先玩，無(wú)論玩多玩少，總要先玩一會(huì)。有時(shí)玩累了，可寫作業(yè)速度也毫無(wú)消減甚至速度還更快了。這一來(lái)，魚和熊掌豈不是兼得了？

　　現(xiàn)在，每年全國(guó)約有七百萬(wàn)考生參加高考，然而每年的全國(guó)狀元大多都是多方面發(fā)展，學(xué)得好，玩得好。不僅平時(shí)上課學(xué)，而且下課也學(xué)，學(xué)體育技巧、書法精髓（而這些都是在自愿之下）。在周末，約上幾個(gè)同學(xué)去打籃球，是一種學(xué)；找上幾個(gè)高手來(lái)互相交談，也何嘗不是一種學(xué)呢？

　　但許多上世紀(jì)七八十年代的人認(rèn)為，玩就是浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)生就應(yīng)雙手只寫八股文，一心只讀孔孟書，然而事實(shí)并不是這樣。中國(guó)歷史中有許多文臣誤國(guó)的例子，他們可以將《四書》《五經(jīng)》倒背如流，在許多人眼中是一個(gè)個(gè)不折不扣的的好學(xué)生，但小時(shí)候缺少玩，失去了動(dòng)手實(shí)踐和嘗試的勇氣，只會(huì)朱大圣人的理論，搞得自己文聲文氣的，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。

　　美國(guó)人注重玩和實(shí)踐，于是誕生了車庫(kù)文化，造就出了許多像比爾蓋茨，喬布斯這樣的.實(shí)踐天才和思想巨人，也造就了美國(guó)這一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。溯求其根本原因，就是孩子們?cè)趯W(xué)校的玩和回家后的的大膽實(shí)踐相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)想。

　　總而言之，玩到底是好不是壞呀！

會(huì)玩才好作文2

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無(wú)人煙的廢棄房子，都能看見(jiàn)我的身影。

　　在春天里，我時(shí)常會(huì)和小伙伴們一起坐在櫻花樹下乘涼、嬉戲。一天一天的，櫻花樹上的櫻花，一點(diǎn)點(diǎn)的綻開了它們的笑容，也不像前幾天那樣害羞了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和小伙伴們?cè)诨ò暧昀镂璧福�我們不僅欣賞了美景，還收獲了友誼。

　　到了夏天，我們會(huì)在池塘邊，觀賞池中天鵝的.優(yōu)美姿態(tài)，荷葉、荷花，襯托著天鵝，真像一幅美麗的水彩畫。可我們有時(shí)無(wú)趣，會(huì)跑到人跡罕至的廢棄屋子里，在里面探險(xiǎn)，許多小動(dòng)物的出現(xiàn)，就可以把我們嚇得半死，可有了同伴的鼓勵(lì)與我們的團(tuán)結(jié)一心，最終我們克服了恐懼，一起走出了黑房子。

　　秋天，我們?cè)诤娃r(nóng)民伯伯們一起收獲果實(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福美好的笑容，看著豐滿的果實(shí)，我們的口水都流下來(lái)了，一起幫果農(nóng)收獲果實(shí)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，農(nóng)民伯伯給我們幾個(gè)蘋果，讓我們感受到了勞動(dòng)后的喜悅。

　　秋天，我們會(huì)在草坪上盡情地奔跑，像幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥，飛向一望無(wú)際的天空。有時(shí)在路邊，會(huì)看見(jiàn)有一位賣雪糕的阿姨，每當(dāng)我們跑的滿頭大汗時(shí)，阿姨都會(huì)說(shuō)：“看看你們到底像不像女孩子啊！”但我們還會(huì)在她那兒買雪糕，其實(shí)我們也不知道，她那兒的雪糕莫名的好吃。

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，我們?cè)跈鸦�樹下乘涼、舞蹈，在池塘邊看天鵝，一起探險(xiǎn)，在秋天里一起勞動(dòng)，在草坪上的玩耍，這一切都讓我記憶猶新，玩耍讓我收獲了課本上學(xué)不來(lái)的知識(shí)。所以，會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文3

　　曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛(ài)玩，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！

　　樹上的知了上氣不接下氣地叫著，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽(yáng)灼燒著整個(gè)大地。晌午的街道沒(méi)有一個(gè)人影子。

　　爸爸媽媽都在房間里睡午覺(jué)，六歲的我和十歲的表姐看著無(wú)聊的動(dòng)畫片，當(dāng)我都快睡著時(shí)，表姐在我耳邊說(shuō)：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。

　　我家屋后有一個(gè)不大不小的院子，有一兩個(gè)梧桐樹圍繞著它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來(lái)兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機(jī)，我找來(lái)一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后，將火焰圍起來(lái)?yè)踝∵@西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強(qiáng)忍著眼眶里那將落下來(lái)的淚珠，看著兩個(gè)紅紅的手指。我當(dāng)時(shí)嚇蒙了，過(guò)了幾分鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立即跑到廚房拿來(lái)媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來(lái)燒。表姐透過(guò)眼眶里的'淚水看著我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚(yáng)。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開始燒糖。“好了！”表姐向我揮手讓我來(lái)吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。

　　火燒糖，收獲的不止是味覺(jué)上的甜蜜，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，體會(huì)到成功的快樂(lè)。我發(fā)自內(nèi)心地想說(shuō)聲：會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文4

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上，把娃娃的胳膊弄斷，拿筆往墻上畫……這些事我全干過(guò)。

　　老家后院有一顆杏樹，先開花，后長(zhǎng)葉，所以，后院時(shí)不時(shí)會(huì)下“杏花雨”。當(dāng)我踏著它走過(guò)，心里會(huì)感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間，它就結(jié)果了，我就爬到樹上摘杏，塞到嘴里，卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上，家里養(yǎng)的雞、豬全跑來(lái)了，在樹下吵鬧，我聽了，很煩，隨手扔幾個(gè)杏，它們立刻不吵了，吃了起來(lái)。雞很文靜，慢慢地吃；豬卻很粗魯，一口一個(gè)。看得我哈哈大笑！

　　爸爸還種了一棵樹叫“無(wú)花果”，我想：它為什么叫無(wú)花果？難道它不開花？果然，一直到最后，它也沒(méi)開過(guò)一朵花。剛開始，它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后，長(zhǎng)出青綠色的果子。最后，慢慢變黃，就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵，每天不怕曬地望著太陽(yáng)，我天天都給它澆水，它長(zhǎng)得可快了，比鄰居家的都漂亮。窗臺(tái)上，還爬著幾串牽牛花，早上，像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床，我要能早起來(lái)，還可以和它聊天。

　　我從小就坐不住，尤其大人們讓我寫作業(yè)，而他們?cè)诹奶欤�這時(shí)只要聽見(jiàn)賣糖人的老人叫賣時(shí)，我就從椅子上一蹦而起，奔向屋外。老人推著車，一邊走一邊叫，我一看到糖人就走不動(dòng)了。可愛(ài)的兔子，兇猛的.獅子，狡猾的狐貍……不一會(huì)兒，老人身邊就圍了一圈孩子，有人想偷拿一個(gè)糖人，老人見(jiàn)了，忙說(shuō)：“別動(dòng)，回去拿錢買！”我們沒(méi)有錢，只好一哄而散，老人便繼續(xù)往前走。

　　我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，不能從書中學(xué)到的知識(shí)，從大自然中學(xué)，不能從大自然中學(xué)到的，從生活中學(xué)，我的童年是非常有趣的。

會(huì)玩才好作文5

　　仿佛沒(méi)有盡頭的暑假，漫長(zhǎng)，煎熬，似乎只能用電腦游戲來(lái)填補(bǔ)。

　　一天，我打開電腦，正準(zhǔn)備在游戲中感受快樂(lè)。我如蜜蜂遇見(jiàn)鮮花，餓狼遇見(jiàn)白兔，迫不及待地想與它來(lái)個(gè)親密接觸。忽然一個(gè)聲音驚醒了電腦中的我，使我打了個(gè)激靈。

　　“干嘛？還不快去做拓展！”一雙峰如匕首的眼睛正準(zhǔn)備插向我的胸膛，哦，父親來(lái)了。

　　“就算你真想去放松一下，也不能老是玩游戲啊。”“那我干什么？”“可玩的多了，自己出門看看就行。”“哦。”我嘟囔著。

　　已有數(shù)月不騎的自行車舉起我，帶我在小區(qū)里馳騁。綠蔥蔥的樹木，帶來(lái)歡樂(lè)；干干凈凈的空氣，帶來(lái)清新；炎炎熱熱的太陽(yáng)，帶來(lái)思考。這就是外面的世界，宛如身處仙境一般，感覺(jué)心情格外舒暢。

　　一點(diǎn)思考，一點(diǎn)領(lǐng)悟，要是想玩，到處是游樂(lè)場(chǎng)，到處是金沙灘，到處是歡樂(lè)的海洋。

　　路承載著我，而我的心在思維的深處流蕩。世上可玩的那么多，又隨處都是，為什么要把眼光局限在一個(gè)狹小的屏幕內(nèi)呢？大自然的景象那么神奇，日出日落，安逸的月夜場(chǎng)景，我又幾度欣賞過(guò)，并從中汲取出快樂(lè)呢？

　　一個(gè)人要會(huì)玩，這不是玩電腦游戲，不是看電視節(jié)目，而是去欣賞自然風(fēng)光。當(dāng)我的眼界脫離電子產(chǎn)品后，我才能領(lǐng)悟出：真正的.快樂(lè)，在大自然中，真正的快樂(lè)，在山水中，這是十分可貴的。

　　山水的美麗風(fēng)光，自然的奇趣景象，能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)。如何去發(fā)現(xiàn)，在于你是否擁有一雙慧眼，才能夠擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，感悟快樂(lè)，體會(huì)“玩”的真正心境，這在一個(gè)人的人生歷程中是必不可少的。

　　正因?yàn)槿绱耍瑫?huì)玩才行，懂得快樂(lè)，才能擁有更精彩的人生。

　　太陽(yáng)用它溫暖的陽(yáng)光，撫摸著我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

會(huì)玩才好作文6

　　玩是人的天性，人人都愛(ài)玩，當(dāng)然我也不例外，剛放暑假，我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。

　　其實(shí)，我們玩什么呢？就是約幾個(gè)小伙伴，一人騎一輛自行車比賽，或者穿上各自喜愛(ài)的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰(shuí)的騎技好，誰(shuí)滑冰姿態(tài)優(yōu)美，誰(shuí)的方法最正確，我們就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。再在一起聊聊這半年誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，誰(shuí)的學(xué)習(xí)最好？應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)？誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了，去瘋了，但他們不知道，玩，是孩子們另一種學(xué)習(xí)的方法，他們?cè)谕嬷袑ふ覙?lè)趣，在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在玩中學(xué)會(huì)人與人之間相處之道，學(xué)東西并不是非要讀書，讀死書，死讀書，而是在生活中也能學(xué)到書上沒(méi)有的知識(shí)。因?yàn)橥妫�我們有了幸福�?童年。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在手機(jī)、電腦才是更多人熱愛(ài)玩的東西。因?yàn)槭謾C(jī)電腦能給人們帶來(lái)很多方便，如人與人溝通交流，會(huì)玩的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在手機(jī)電腦上查找資料、學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上發(fā)表自己的作品，在網(wǎng)上購(gòu)物，在人們工作、學(xué)習(xí)累的時(shí)候，可以玩玩益智的游戲，開發(fā)大腦，讓我們浮想聯(lián)翩，讓我們快樂(lè)！但不會(huì)玩的人就沒(méi)有了尺度，在電子游戲中像吸毒上了癮一樣，迷失了自我，導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，嚴(yán)重的會(huì)損害身體健康，甚至生命。

　　一般人來(lái)說(shuō)，人都喜歡玩，特別是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，生存壓力增大的現(xiàn)代社會(huì)背景下，人們緊張的工作之于也就更愿意通過(guò)玩來(lái)減小壓力，放松心情，修身養(yǎng)性了。

　　但是，為什么，怎樣玩才是會(huì)玩呢？

　　首先，要選擇適合自己的玩法。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槊總�(gè)人都有不同于別人的實(shí)際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。

　　玩，是了解世界的窗口；玩，是開啟智慧的鑰匙。玩中有意義，生活才有意義，會(huì)玩，才好，讓我們一起玩吧！

會(huì)玩才好作文7

　　玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時(shí)，要想玩中有妙，絕不是一件易事。

　　閑暇的時(shí)候，我習(xí)慣于和母親一起包餃子來(lái)尋找樂(lè)趣。切好的餃子餡里混著嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著些星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠色——韭菜屑。

　　餃子餡兒安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在白瓷碗里，一刻不停地散發(fā)著令人垂涎的菜香味兒，再和一邊的案板上摞著的白乎乎的餃子皮兒相應(yīng)和著，引得我忍不住吸足了氣，使勁兒一嗅，那誘人的香氣就都進(jìn)了自己的肚子，不叫別人占了便宜。

　　吞吞口水，我從案板上拿起一片餃子皮，薄薄的、滑滑的，好像是只活蹦亂跳的小泥鰍，稍不留心就會(huì)從手里溜出去。

　　再?gòu)拿娣酃蘩锬砩弦淮榘酌娣郏�抖抖手指，白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去，均勻地撒在餃子皮上，好像打了層霜似的。如此，包好的餃子才不會(huì)黏在案板上，否則即使是離了案板，也一定是被扯得“慘不忍睹”了。

　　接著，就該包餃子、煮進(jìn)鍋了。拿起小勺，小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上，再一手托起白嫩嫩的餃皮兒，略曲起手指，從左到右，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮的邊沿黏在一起，黏的時(shí)候要注意好間距和深淺，深淺一致，間距齊整，粘好后的花邊兒才漂亮，勾人食欲。捏好之后，就將溜圓的胖餃子投進(jìn)鍋，“滋滋啦啦”的聲音頓起，仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子，熏得我忍不住低聲咳嗽。

　　鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著圈兒，似乎是在熱氣蒸騰的“面海”里迷了路，兀自地橫沖直撞著。

　　我拿著湯勺，輕輕攪動(dòng)著鍋里混混沌沌的面湯，氤氤氳氳，香聞數(shù)里。會(huì)玩，才好。

會(huì)玩才好作文8

　　我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里，處處都能見(jiàn)到我小小的身影。

　　夏天，天氣酷熱，就像在一個(gè)小火爐里一樣，于是我們便結(jié)伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈見(jiàn)底，可以看到水底的卵石和游動(dòng)著的獨(dú)來(lái)獨(dú)往的魚兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里，涼涼的，可真舒服。低下頭一看，腳下的卵石真漂亮啊，我叫來(lái)姐姐，一起拾石頭，而且還抓了一些小魚兒，準(zhǔn)備把它們放在魚缸里，給“小綠”當(dāng)食兒。

　　傍晚，我在家門前發(fā)現(xiàn)了一片小泥坑，里面的爛泥巴軟軟的，而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅，我挖一把爛泥，放在手心里，然后，雙手一拍，把它做成圓形，放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調(diào)料（干土），就讓太陽(yáng)（這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)落山）去烤了。第二天，我去看它時(shí)，它已經(jīng)變干了，而且還裂出了幾條縫，應(yīng)該是“烤箱”的溫度太高了。可是下午又下起了雨，我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的'泥水。這雨下得可真不是時(shí)候啊！

　　春天的時(shí)候，花花草草都復(fù)蘇了，沒(méi)事干的時(shí)候，我當(dāng)然不想悶在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭，然后搜尋幾塊小石頭，找一些野花野草，放在大石頭上，就開始榨了。我們自己當(dāng)時(shí)就好像是真的醫(yī)生一樣，榨好的草藥，就拿去給病人敷上，什么病就用什么藥。

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，潺潺的溪水，游動(dòng)的魚兒，漂亮的卵石，粽色的燒餅，碧綠的草藥，都深深地印在我的腦海中。

　　玩，讓我認(rèn)識(shí)了世界，讓我的心靈得到了富足。會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文9

　　玩耍是人類的天性。沒(méi)有了玩耍，就會(huì)失去生活的樂(lè)趣，失去生命的本真。

　　課堂外，天陰森森的，窗外除了若隱若現(xiàn)的燈光，也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了，這時(shí)的黑夜，仿佛一只等待著吞噬萬(wàn)物的兇獸，而老師卻要去外面給我們開一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來(lái)了。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“五人六足”，兩隊(duì)分別由三男兩女五人組成，每隊(duì)相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái)，大家齊心協(xié)力一起往前走，先到終點(diǎn)者贏。我們男生先練習(xí)了一下，效果不錯(cuò)，最后竟然能跑起來(lái)了，后來(lái)大家一起練習(xí)，速度也不慢。

　　比賽開始了！老師突然喊了一聲：“開始！”對(duì)方先反應(yīng)過(guò)來(lái)，邁著整齊劃一的步伐出發(fā)了，我們一看趕忙追去，相互挽著對(duì)方的'胳膊，喊著口號(hào)：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了，對(duì)方忙中出亂，快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩，步子整齊劃一，喊著響亮的口號(hào)往前走著，最后當(dāng)然是我們贏了！

　　大家開心極了，相互擁抱在一起，將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔，歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”

　　真是團(tuán)結(jié)就是勝利啊！我完全體會(huì)到了玩耍帶給我的快樂(lè)和充實(shí)，黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽。會(huì)玩，可真好啊！

會(huì)玩才好作文10

　　我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生，總覺(jué)得游戲太無(wú)聊且沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。

　　男生們總愛(ài)玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰(zhàn)斗類手游，我不愛(ài)。一來(lái)是因?yàn)閷?duì)這類游戲沒(méi)什么興趣，二來(lái)是自己屬于坑隊(duì)友的手殘黨，玩起來(lái)太傷自尊！所以自己對(duì)玩這一方面一直提不起興趣。

　　直到節(jié)奏大師的出現(xiàn)，我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué)，小手稚嫩得很，手指也不怎么靈活，但勝在學(xué)鋼琴。節(jié)奏大師是一款音樂(lè)類游戲，需要你在那些方塊過(guò)來(lái)時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著音樂(lè)的節(jié)奏出來(lái)的，玩起來(lái)特別帶感，何況我又是一個(gè)音樂(lè)迷。

　　尚小巧的手指落在屏幕上時(shí)，出現(xiàn)的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤，怡然自樂(lè)起來(lái)。

　　一天天過(guò)去，眼睛看著歌曲的難度提，我的手指也漸漸修長(zhǎng)起來(lái)，一半得益于練鋼琴，一半得益于節(jié)奏大師。我喜歡鋼琴，因?yàn)槲页磷碛诤诎浊冁I給我?guī)��?lái)的悠揚(yáng)琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩游戲，因?yàn)槲夷軓乃�其中得到類似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗(yàn)，音效很震撼，畫質(zhì)也精良，不輸鋼琴的黑白簡(jiǎn)約。

　　每當(dāng)我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂(lè)的精靈一般跳躍舞動(dòng)，詮釋著什么叫做音樂(lè)的力量，什么叫做震撼人心的美感。

　　和著克羅地亞狂想曲，愛(ài)玩的.手指熟練靈活地躍動(dòng)著，像是練習(xí)了千百遍般流暢；和著Take Flight悠揚(yáng)的提琴聲，手指也柔情似水，展現(xiàn)著它的柔軟。

　　因?yàn)橥妫�所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度；因?yàn)橥妫�所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂(lè)感。

會(huì)玩才好作文11

　　母親總告訴我：年輕人就要會(huì)玩。我一直堅(jiān)信著。

　　暮光透過(guò)淡黃的簾附著在大理石飄窗上，兩個(gè)人，一堆牌，一本書，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺設(shè)，卻激起了陣陣歡笑。

　　我是資深的三國(guó)殺迷，閑來(lái)無(wú)事我便邀母親一起玩，誰(shuí)先掉血，誰(shuí)就背一首詩(shī)。

　　母親的.手法是我教的，自然敗于我之手。母親常垂著頭：我不和你玩了，你都不讓讓我這新手。她越說(shuō)我卻越來(lái)勁了，一邊拼命贏她，一邊口喊：我讓你了，是你自己沒(méi)有把握機(jī)會(huì)哦！她只得嘆著氣去背詩(shī)了，我邪魅地一笑，也便不了了之了。

　　后來(lái)不知怎地，她開始逆轉(zhuǎn)而勝，而后就輪到我背詩(shī)了。正萬(wàn)分納悶，感嘆世道的變化，突然看到一只小黑手伸進(jìn)了牌堆，哈，原來(lái)是這樣！媽媽，你耍賴！你欠我六首詩(shī)！好好好，我待會(huì)兒背，OK？行，沒(méi)毛病！

　　我們總嬉鬧著，玩著，卻也學(xué)著。

　　不得不說(shuō)，不僅當(dāng)時(shí)玩好了，以后也不錯(cuò)。

　　看著古裝言情片便與母親相視，而后，她背了《蒹葭》，我背了《木瓜》，我倆互相瞪一眼連點(diǎn)默契都沒(méi)有！又開始仰天大笑。

　　去游山玩水，瞅瞅山崖和峭壁，再瞅瞅腳下的水，那個(gè)叫啥來(lái)著，哦對(duì)‘實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。’我們面面相覷。

　　頭擠頭一起看書，讀到一篇故事，倏地憶起，他是受莊子影響了吧，畢竟，莊子終身不仕嘛。

　　母親閑來(lái)無(wú)事教育我，你學(xué)學(xué)人家呂蒙正，你要不喜記我過(guò)啊，聽見(jiàn)沒(méi)？是是是，遵命！

　　我與母親嬉鬧著，玩著，也學(xué)著。著實(shí)會(huì)玩才好。

會(huì)玩才好作文12

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上，總可以看見(jiàn)我快樂(lè)的身影。

　　每當(dāng)我回到老家，都會(huì)迫不及待地拿著竹竿和爺爺起去打核桃。樹杈上掛滿了核桃，就像一盞盞碧綠的小燈籠，又如一個(gè)個(gè)胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著滿樹包裹著綠油油的青皮核桃垂涎三尺，二話不說(shuō)立刻瞄準(zhǔn)大核桃，右手用力推動(dòng)竹竿砸去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來(lái)，仿佛奏起了一支收獲的樂(lè)曲。

　　細(xì)數(shù)之下，我發(fā)現(xiàn)足足打了24個(gè)大核桃。我和爺爺便開始了摔核桃，“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套，換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著這些核桃，懷揣著豐收和喜悅的心情回家。奶奶給我砸開核桃，油油脆脆的味道真好吃。

　　每當(dāng)周末，爸爸媽媽便會(huì)帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球，這便是我最開心的時(shí)候。我們一次次的進(jìn)球，一次次的投籃，都回蕩著爽朗的.笑聲。

　　最開心莫過(guò)于和爸爸一起娛樂(lè)。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓，我手握一把利劍。每當(dāng)爸爸搭上箭時(shí)，我就會(huì)莫名地緊張起來(lái)。但是爸爸的箭法太次，屢屢都射不中，這才讓我緊張的心逐漸恢復(fù)了平靜。

　　這下該我發(fā)威了。只見(jiàn)長(zhǎng)劍凌空而出，一聲清脆的聲音響起，震得爸爸不寒而栗。“殺!”我如同一位率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬的將軍，正與敵人的上將進(jìn)行戰(zhàn)斗。神劍助我，我勢(shì)如破竹，把爸爸打的丟盔棄甲，乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過(guò)足了英雄癮。我們家總是蕩漾著快樂(lè)的笑聲。

　　是玩耍，讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，玩耍與學(xué)習(xí)相結(jié)合。所以，會(huì)玩才好!

會(huì)玩才好作文13

　　玩，人的天性。誰(shuí)都會(huì)玩兒，可怎么玩？

　　圈界有一位神話撒貝寧老師。他多次被邀請(qǐng)?jiān)诮逃�類�?jié)目出場(chǎng)主持，總是和孩子們鬧在一起，算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前，沒(méi)有過(guò)多的威嚴(yán)，卻總是能從孩子的角度轉(zhuǎn)換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎？在玩。這是一種文化的玩。

　　學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇，只為了小學(xué)校長(zhǎng)的一句話，便向著寫書這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的，可斯蒂芬·金不一樣，他從出生開始就對(duì)一切黑暗事物瘋狂癡迷，越陰郁、壓抑，他就會(huì)越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng)，一定少不了他的身影。一次，他將自己熱衷的一部恐怖動(dòng)畫片改寫成小說(shuō)，由自己印刷到出版，再帶到小學(xué)里賣，因此賺了一筆，他以為自己找到了出路，卻被校長(zhǎng)好一頓訓(xùn)斥。然而這更是讓他有了證明給校長(zhǎng)看的念頭，在他80歲的時(shí)候，不被文學(xué)界認(rèn)可的恐怖科幻類小說(shuō)開始搬上了舞臺(tái)，他這輩子的愿望也成真了。我能說(shuō)，斯蒂芬·金一輩子都在暢玩，他把自身的興趣與奇特的`愛(ài)好帶入人生中在玩，玩寫作、玩文學(xué)。

　　什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢？只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里，課堂上，每人都在為老師提出的問(wèn)題動(dòng)腦，此刻我們都在玩轉(zhuǎn)自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，有人卻在經(jīng)歷平淡如水，誰(shuí)在真玩？一目了然。

　　撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來(lái)的，但不同方式的玩，決定了不同的人生。所以會(huì)玩，才好。

會(huì)玩才好作文14

　　玩，是每個(gè)人天生就會(huì)的，也是每個(gè)人天生就愛(ài)的。

　　國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰，然而我還奔波于各大輔導(dǎo)班中間。下午無(wú)精打采地來(lái)到明遠(yuǎn)培優(yōu)，心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。

　　“在國(guó)慶節(jié)的小長(zhǎng)假里，給大家輕松一下，玩?zhèn)�小游戲，好不好？”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路，并不是什么好玩的游戲，但心里還是隱隱地期待著，期待著有好玩的游戲出現(xiàn)，好將我這不美麗的心情一掃而光。“我們這個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”，“我先來(lái)講一下游戲劃分……”

　　游戲開始了。

　　第一局，紅方藏，白方抓，雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中，看著白隊(duì)行動(dòng)，我趕緊藏好，可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向，他還沒(méi)來(lái)及蹲便被發(fā)現(xiàn)了，我立刻站起來(lái)，為了護(hù)我方的隊(duì)員，我只能和對(duì)方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了。“廝殺”到最后竟成了3對(duì)1，捶死掙扎好半天，寡不敵眾，這一局我方失敗。

　　第二局開始了，白方藏，我方抓，他們藏的很隱蔽，廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的.豹子，用力朝他們奔去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，不離群的選擇，我方完勝了白方。

　　第三局開始。白方偷學(xué)了我們的策略，撕名牌陷入僵局，持續(xù)十多分鐘，雙方勢(shì)均力敵，后來(lái)實(shí)在是因?yàn)槲曳疥?duì)員體力不支，不得已敗給了對(duì)方。

　　雖然“失敗”了，但我深深地懂得了團(tuán)結(jié)的力量，其實(shí)不管撕名牌游戲，還是干其他什么事都要懂得團(tuán)結(jié)一切力量、一切可團(tuán)結(jié)因素，這樣才可以達(dá)到事半功倍的效果。

會(huì)玩才好作文15

　　玩心十足，我覺(jué)得這應(yīng)該是每個(gè)孩子的天性。我也是如此，雖然有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)孩子了。

　　“掰手腕得把你的力氣用出來(lái)呀！”聽著旁邊同學(xué)一邊在玩掰手腕一邊叫喊，弄的我也不由得有點(diǎn)緊張，手心都出汗了，我害怕自己方法不得當(dāng)會(huì)輸。我是屬于那種會(huì)玩的而且一般都還玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)。因?yàn)槲业摹皠判　睕](méi)力氣。

　　我正想與同學(xué)賽一場(chǎng)，卻忽然猶豫了，把剛剛那只“準(zhǔn)備完畢”的手縮了回來(lái)，接著不知怎么又下意識(shí)的`把手和對(duì)方的手緊握在了一起，準(zhǔn)備“一決勝負(fù)”。我比較自信的是我的左手，我把它派上了陣，這時(shí)我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開始，我先用短暫的時(shí)間試探性的發(fā)力，接著把所有的力氣儲(chǔ)備在左前臂上，當(dāng)我感到對(duì)手的力量還沒(méi)有到位時(shí)，我迅速把胳臂上所有的力氣使出，壓制住對(duì)手正準(zhǔn)備上漲的力量和氣勢(shì)，我的胳膊似乎一直保持一個(gè)角度，把力氣都聚于一點(diǎn)，同時(shí)把手腕向內(nèi)測(cè)稍微用力按下，我要展示一下我的“威風(fēng)”。我緊盯著眼前撕扯在一起的兩只手，不敢有絲毫的松勁，當(dāng)我看到對(duì)手用盡氣力翻轉(zhuǎn)手腕時(shí)，我也使出全身九牛二虎之力，就像一輛開足馬力的車向前沖去，我興奮著，激動(dòng)地把所有的力量全都?jí)涸谧蟊凵希�最后我徹底壓制住�?duì)手反轉(zhuǎn)的勢(shì)頭，緊接著我的左臂乘勝追擊，用全力以迅雷不及掩耳之勢(shì)一舉拿下了對(duì)手，結(jié)束了比賽。此刻的我，激動(dòng)地都快要蹦起來(lái)了。

　　真是會(huì)玩才好啊！