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請(qǐng)理解我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的請(qǐng)理解我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)理解我作文1
朋友，每個(gè)人都有最真心的朋友。而我一直都有一位對(duì)我很不錯(cuò)的朋友，可卻和我有不一樣的性格。有時(shí)候有些行為我真的很看不慣，我一次又一次的包容她。有些朋友說(shuō)：“你為何要一次次的包容她呢？這樣的.人值得你包容嗎？”
有人無(wú)數(shù)次的問(wèn)我。我的答案卻是因?yàn)樗俏业呐笥选Ｎ冶疽詾槲铱梢砸恢卑菟搅昙?jí)，但我終于爆發(fā)了。當(dāng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^生態(tài)園，長(zhǎng)龍的隊(duì)伍歡聲笑語(yǔ)。然而最不愿意的事情發(fā)生了，我的朋友突然和9班的一名女生打起架。差點(diǎn)打到8班，我一把使勁拉她回來(lái)，因?yàn)槲液ε聝砂嗬蠋焷?lái)處理這件事，會(huì)讓大家都很尷尬。于是我非常狠心的罵了她一頓，我非常生氣的說(shuō)：“你不要這么意氣用事，你這么容易生氣到了社會(huì)，以后怎么辦……”我非常憤怒的批評(píng)起她。
頓時(shí)她哭了，其實(shí)我知道她心底會(huì)非常的恨我�？伤难蹨I猶如刀劍一般刺痛我的心，她每流一滴眼淚，我的心就要流雙倍的血。面對(duì)她的不理解我也很痛苦，可她是我的朋友。
我也有一句話想對(duì)她說(shuō)：“朋友請(qǐng)理解我�！�
請(qǐng)理解我作文2
媽媽，請(qǐng)理解我。
今天，我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，被老師告訴了家長(zhǎng)�；丶业穆飞希彝盏哪莻�(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事了，我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“你去掃地的時(shí)候他把家作改了，而當(dāng)時(shí)又是放學(xué)，你又不知道，所以不怪你�！�
然而我在意的不是老師誤會(huì)我，而是媽媽。
就到家門(mén)口了，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又好像有兩小人在說(shuō)話。一個(gè)人說(shuō)：“別去，媽媽說(shuō)不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢！”另一個(gè)小人說(shuō)：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽(tīng)，媽媽一定會(huì)理解你的！”
我慢慢地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘，這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最愛(ài)看的電視節(jié)目，可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的'。
我關(guān)上門(mén)，低下頭，不敢說(shuō)話，心里反復(fù)地想：“媽媽一定會(huì)理解我的，媽媽一定會(huì)理解我的！”這時(shí)，媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說(shuō)：“你在學(xué)校干什么壞事了！”
“我沒(méi)有！”
“還沒(méi)有？剛剛老師還打電話給我，你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”
我擦去眼淚說(shuō)：“那……那是……因?yàn)椤?/p>
“還想找借口！”說(shuō)著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過(guò)。
從那以后，媽媽沒(méi)有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)理解我！”
請(qǐng)理解我作文3
每人都有每個(gè)人的愛(ài)好，和自己喜歡的東西，可為什么我的家長(zhǎng)就是反對(duì)我的愛(ài)好或我喜歡的東西呢？有時(shí)候我能明白他們是想讓我學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)上去！我成績(jī)的不好徹底把我的休息時(shí)間給占了！
我每次都認(rèn)為，上天是不會(huì)給我們?nèi)祟惡芷骄\(yùn)！我什么都好，可就是學(xué)習(xí)怎么也上不去！老師都認(rèn)為我是很懂事的孩子，但是我學(xué)習(xí)讓他們一次次的把我放棄！
我愛(ài)好廣泛比如：打籃球，排球，或是跳街舞，打空手道。可是現(xiàn)在我只可以打排球了，其他愛(ài)好都不讓做！我上小學(xué)4年級(jí)喜歡排球，5年級(jí)參加排球隊(duì)，打了兩年，上了初中我又參加了排球隊(duì)！我才知道我和排球很有緣！我放不下它！我一直放不下它，我背著媽媽參加了排球隊(duì)，我知道我在騙你，可是你知道嗎？我怕。我怕我學(xué)習(xí)不好，以后沒(méi)有出路！我請(qǐng)您原諒我，一直瞞著您！
我如果在不給自己找出路，我不能靠您你輩子！
我想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)的，可是你看到你不冷不熱的面孔我有些恐懼！我怕你不理解我，我還害怕我被調(diào)到平班！你傷心！但我比你更傷心！很早我都想對(duì)你說(shuō)我不想上學(xué)了！可是我又看到你對(duì)我期盼的.眼神，我又沒(méi)開(kāi)口！
我不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)真心話，有很少的知心朋友！我寫(xiě)的日記都能成一本書(shū)，但又讓同學(xué)燒了，我知道就算留著也沒(méi)用的！我把我想像的寫(xiě)成了小說(shuō)，都是一些發(fā)自內(nèi)心的！
媽媽，我希望你能看見(jiàn)這篇文章，也不算是吧！總之我想讓你理解我，行嗎？
請(qǐng)理解我作文4
自從我視力下降以后，媽媽就一下子變了，不讓我這個(gè)大書(shū)蟲(chóng)再看豐富多彩的課外書(shū)了。
有一次，我偷偷買(mǎi)了一本《哆啦A夢(mèng)》來(lái)看。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，忽然有人拎了我一下耳朵，“哎呦！”我回頭一看，��！原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她瞪著眼睛惡狠狠地看著我，她二話不說(shuō)，拿起我的書(shū)，撕了。我只得對(duì)著滿地的碎紙片，長(zhǎng)嘆一聲！
還有一次，我從同學(xué)那里借來(lái)一本《故事大王》，它像百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)斗士一樣吸引了我，但我又怕自己心愛(ài)的書(shū)遭到同樣的命運(yùn)，就索性躲在被窩里用手電筒照著看。哈！這一招，可真管用。有了一次，就有第二次，第三次……可好景不長(zhǎng)，有一次，一個(gè)故事太滑稽了，我笑出了聲。媽媽聽(tīng)到我的.笑聲，幾步跨到我床前，掀開(kāi)被子，從我手中奪過(guò)那本書(shū)，摔在地上，劈頭蓋臉地教訓(xùn)了我一頓。
媽媽呀，媽媽，難道課外書(shū)一定影響視力嗎？我只要你不這么無(wú)理反對(duì)我會(huì)注意用眼衛(wèi)生的。課外書(shū)能學(xué)到課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，能開(kāi)闊我的視野，您知道嗎？媽媽請(qǐng)理解我，理解愛(ài)看書(shū)的我吧！
請(qǐng)理解我作文5
我是一個(gè)中學(xué)生了，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我心里的學(xué)習(xí)壓力很大，我心中也有了許多心思，我是一個(gè)特別自卑，但是在爸爸，媽媽眼里，大大咧咧，活潑開(kāi)朗，的小孩，但是有誰(shuí)會(huì)想到我的`內(nèi)心是多么脆弱，我也會(huì)哭。
的每次我考完試，我聽(tīng)見(jiàn)你們對(duì)我的則責(zé)罵，你們心痛快了，有誰(shuí)會(huì)考慮我的感受，你們會(huì)理解我嗎，不會(huì)，我可以干脆的說(shuō)，你們不會(huì)，每次考完試，我看到同桌的考試成績(jī)，100.我看到自己的不及格，心中已經(jīng)很難數(shù)了。
你們還要打擊我，你們，看到不及格的試卷，你們會(huì)責(zé)罵我沒(méi)用功，而我則在陰暗的角落里責(zé)罵我自己，自己太笨了，還不如死了，得解脫。
我沒(méi)用功嗎，我天天學(xué)習(xí)到半夜，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎，在課堂上，我可是比任何同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講的，可是我學(xué)著，一眨眼就忘了，老師諷刺我，同學(xué)嘲笑我，可是，爸爸，媽媽，我最不能容忍的你們啊，連你們都不給我鼓勵(lì)，天哪，我該怎么辦。
媽媽，爸爸，請(qǐng)你們理解我。我要鼓勵(lì)，我也i要自尊。
請(qǐng)理解我作文6
十年前，我出生了。從那時(shí)起，我便帶給了父母驚喜、歡樂(lè)，也帶給了他們辛苦。
爸爸媽媽都很愛(ài)我，我想要看書(shū)，他們便給我買(mǎi)新書(shū)；我需要衣服，他們便給我買(mǎi)好看的衣裳……但是，他們也有錯(cuò)的時(shí)候。記得我四年級(jí)的時(shí)候，媽媽的２０元錢(qián)不見(jiàn)了，她一口咬定是我拿的，我非常委屈，剛要爭(zhēng)辯，爸爸又說(shuō)：“我小時(shí)候，有個(gè)同學(xué)，成績(jī)本來(lái)不錯(cuò)，卻因?yàn)閻?ài)拿媽媽的錢(qián)，后來(lái)連高中也沒(méi)考上�！蔽液軅�，這分明是在說(shuō)我嘛！爸爸還說(shuō)什么品德不好，成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用，什么 做壞事隱藏的再好，天知地知，總會(huì)被別人知道……我再也受不了了，跑到房間里失聲痛哭起來(lái)，埋怨爸爸媽媽這么不講理。直到下午，媽媽在衣服里找到了她的20元錢(qián)，并告訴我，這時(shí)，我才笑了。
爸爸媽媽，我希望你們丟失什么東西，或認(rèn)定我犯錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)一定要冷靜，不要不查明原因就批評(píng)我一頓，到時(shí)候反悔也來(lái)不及了。查明原因后如果我的'確錯(cuò)了，再批評(píng)我，我會(huì)理解的。不要說(shuō)宋時(shí)間會(huì)浪費(fèi)很多，因?yàn)槟銈冋f(shuō)過(guò)，做壞事隱藏得再好，總會(huì)真相大白的。
請(qǐng)理解我作文7
每一位家長(zhǎng)定是愛(ài)自己的孩子的，可又有多少家長(zhǎng)能理解我們呢？我的媽媽就？
閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書(shū)、繪本故事，我的.每一本書(shū)都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的我，也給我買(mǎi)了好多書(shū)。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。
可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，我的快樂(lè)也被您給囚住了。
還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū)，安靜的品味的文字譜寫(xiě)的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書(shū)，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看什么書(shū)�！蔽铱纯茨菑奈匆�(jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫(xiě)完了。”不料您又沖我叫了起來(lái)：“寫(xiě)完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的曲子，從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。
媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)理解我，理解我的快樂(lè)，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！
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