實驗中學班主任工作考核細則

時間：2024-04-27 14:41:36 好文我要投稿

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實驗中學班主任工作考核細則

實驗中學班主任工作考核細則1

　　第一條：整隊進入餐廳

實驗中學班主任工作考核細則

　　1、用餐前，由班長整隊排好兩路縱隊，在老師的帶領下，按照既定路線集體進入餐廳。

　　2、隊列行進中，要做到隊列嚴整，有序行時，沒有雜音。遇到其他班級隊列，注意文明讓先。

　　3、進入餐廳前，要整頓好隊伍秩序后，再有序進入。

　　4、進入餐廳后，按指定座位就坐，聽從餐桌長管理。

　　第二條：有序盛取飯菜

　　1、等候盛取飯菜時，同學之間不講話，有序排隊至領餐窗口。

　　2、為提高取餐效率，輪到盛取飯菜時，先拿好餐具，拿好水果，再接餐盤。

　　3、盛取飯菜后小心端取，做到湯汁不滴不灑落。

　　第三條：安靜文明用餐

　　1、用餐時，保持安靜不講話，食物殘渣放在餐盤一側不亂吐。不挑食，盡量做到不剩飯菜。

　　2、用餐時，保持文明，不故意咂吧嘴巴，勺子與餐盤不刮擊出聲音。

　　3、用餐完畢，將盤中剩余飯菜、食物殘渣撥至餐盤一側，以方便傾倒。

　　第四條：保持餐桌整潔

　　1、倒餐之前，檢查所用餐處桌面是否整潔，并把桌面擦試干凈。

　　2、離開餐桌時注意人走凳齊（即把凳子擺放整齊，不用推至桌下，養成良好的習慣）

　　3、倒餐途中，沒有喧嘩奔跑現象。

　　第五條：排隊傾倒飯菜

　　1、按餐桌排隊倒飯菜，前后同學隔開一人位置，以防相互碰灑。

　　2、倒剩飯菜，要彎腰輕倒，餐盤、湯碗和勺子按指定位置擺放整齊，擺放餐具時，要避免餐具碰撞發出雜音。

　　第六條：其他注意事項：

　　1、不能自帶其他食物或零食進入餐廳

　　2、盛倒飯菜過程中，如果有潑灑，及時清理不逃避。

　　3、愛護公共財產，不隨意移動餐桌，不破壞用餐器具。

　　4、故意損壞餐具要按價賠償。

實驗中學班主任工作考核細則2

　　一、指導思想

　　班級管理是學校管理的重要組成部分，有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書育人目標的基本保障。一個優秀的班主任就是一個教育家，班主任應熱愛學生、關心學生、愛護學生，以平等的態度對待學生，班主任不僅要系統掌握教育學、心理學等教育理論的專業知識，還應具有觀察能力、識別能力、組織能力、管理能力、協調能力、創造能力、調查能力、自我控制能力。為了優化班主任隊伍，提高班主任工作水平，特制訂如下考核細則。

　　二、考核原則

　　全面、公正、客觀

　　三、考核辦法

　　1、對班主任工作實行周、月、學期綜合累計得分的考評制度。

　　2、考核工作由德育處、教導處、團隊、年級組、總務處共同負責。

　　考核工作由德育處、年級組主要負責，教導處、團隊、總務處協同配合，提供有關量化數據。

　　3、班主任考核分采用基分制和加分制相結合的方法進行，班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生評價、量化記分等辦法進行綜合評定。

　　四、考核分值

　　總分100分

　　五、考核內容

　　（一）到崗職責考核（占總分值的5%）

　　1、升旗儀式、課間操、游泳課、班會課、午餐、學校各類集會等（早讀、自習可以與任課老師協商）班主任必須到崗。

　　2、班主任會議、班主任培訓不得無故缺席，有特殊原因不能參加的必須事先提出請假申請并獲得批準，否則視為缺席。

　　3、以上考核由年級組負責檢查，教導處、德育室和校長室進行抽查。無缺席情況的得5分，缺席一次的扣1分。

　　（二）班級管理考核（占總分值的80%）

　　1、樹立良好班風、學風，倡導文明守紀。通過問卷調查及任課教師對班級常規管理的認可率為參考依據，達到90%（含90%）以上的得3分，認可率在89%~70%的得1分。（占總分值的10%）

　　2、以星海實驗中學星級常規管理條例為準，獲三星級（3分/次）。獲二星級（2分/次）。獲一星級（1分/次），出現“無星級”的班級每次扣1分。（占總分值的30%）

　　3、加強對學生安全意識、自我保護意識的教育，能關心、關愛每一位學生，經常與學生交流談心，做好心理疏導工作，認真填寫《心理輔導手冊》，填寫內容過于簡單不符要求的作相應扣分（先給予提醒，最后仍未達到要求的缺1人次扣1分）。（占總分值的5%）

　　4、認真做好學校與家庭的溝通、交流工作。按要求每學期上門家訪的次數達到班級人數二分之一以上，認真寫好每一次家訪錄記表。在“家校路路通”上與家長聯系，一學期（按班級人數）人均至少滿8次。以上工作達到要求的得10分。（占總分值的10%）

　　5、加強對學生愛護公物、保護教室財物安全的教育。不開無人燈、無人扇，學生離開教室上課（如體育課、口語課、電腦課等）或外出活動時，應關好門窗，放學后應鎖好門窗、關閉電器。無人為破壞或重大事故的得5分。損壞公物視情節扣1-3分。（占總分值的5%）

　　6、對班級工作做好相應記錄，按要求認真填寫《班主任工作手冊》的得10分。填寫內容過于簡單不符要求的作相應扣分（先給予提醒，最后仍未達到要求的缺1頁扣1分）。（占總分值的10%）

　　7、認真組織實施各項班級活動，如主題班會、團對活動、校運動會、宣傳板報等。在校級主辦的活動評比中，獲得（一等獎）前三名的班級分別按2分、1.5分、1分來加分，優秀獎及等同于此獎項的均加0.5分。（占總分值的10%）

　　（三）上交材料考核（占總分值的5%）

　　班主任除以上應該填寫并上交的記錄，如：《班主任工作手冊》、《心理輔導手冊》、《家訪記錄》外，還需上交《學生成長風采錄》、德育論文等材料，各類匯總表等能按要求在規定時限內完成并上交。材料不完整的要退回補充，未能按時上交材料的酌情扣分。（占總分值的5%）

　　（四）班主任基本功（占總分值的10%）

　　班主任基本功比賽是提高班主任隊伍建設的'重要內容，因此班主任基本功比賽要人人參加，凡能認真參賽的班主任老師均可獲得基礎分7分，對于獲獎的班主任老師，學校將給予相應的加分，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

　　（五）以下情況被視為班主任考核一票否決（即考核為C等）：

　　1、有體罰或變相體罰學生等嚴重違背師德行為的。

　　2、班級常規評比一學期累計出現5次或5次以上“無星級”的。

　　3、班級常規管理中，學生出現重大違紀違法、人身安全等事故，給學校名譽造成不良影響的。

　　六、考核評定

　　班主任考核每學期匯總一次，學期結束考核分值達到85分以上（含85分）的，考核評定為A等，享受100%的班主任考核津貼。學期結束考核分值在75分~84分的，考核評定為B等，享受50%的班主任考核津貼。學期結束考核分值不滿70分或有“視為班主任考核不合格”情況之一的，考核評定為C等，不享受班主任考核津貼。

　　七、考核機構

　　星海實驗中學德育處、班主任工作考核小組負責本草案的解釋和考核

　　八、考核津貼

　　班主任基本津貼為每月200元，考核津貼為每月300元，（合計500元）。一學期考核一次，基本津貼每月發放，考核津貼學期結束發放。

　　九、考核說

　　1．考核由學校校長室、德育處、教導處、學生干部等部門具體實施，每學期匯總后由校考核小組綜合評定。

　　2．拒不接受學校安排的德育任務、學生或家長評價較差的、班級形象差的，相關班級不得參加德育條線的評優評先。

　　3．在月考核和期終考核基礎上根據班級教學質量、常規管理考核、班級

　　形象、鞏固率、學生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實績（以年級為單位）評選學期優秀班集體3個班級。（給予表揚，在第二年的優秀班主任評比中優先考慮）

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