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【經(jīng)典】我就是我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我就是我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我就是我作文 篇1
我,出生于1996年11月。現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生。我活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人,和其他男孩子一樣,喜歡上上網(wǎng),踢踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的一員,綠茵場(chǎng)上有我矯健的身影。
我看起來(lái)很文靜,其實(shí)很調(diào)皮,“上房揭瓦”的事也沒(méi)少干。小時(shí)候回老家去玩,看見(jiàn)房檐下有一個(gè)燕子窩。那時(shí)正逢初夏,有幾只小燕子從窩里探出頭來(lái),嘰嘰喳喳的叫著,我便產(chǎn)生了掏燕子窩的想法。于是,找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,用力一捅,窩破了個(gè)大洞。
呀!一只小燕子掉下來(lái)了,我趕忙伸手去接,可惜沒(méi)接住,燕子掉到了地上。我滿(mǎn)心歡喜的拿起燕子,它在我手中痛苦的抽動(dòng)著,看它奄奄一息的樣子,心中的喜悅早已不知去向。我真后悔,不該捅這個(gè)燕子窩。
平時(shí)在家,我并不下樓和生活區(qū)的`孩子們一起打鬧玩耍,喜歡一個(gè)人在屋里讀書(shū)。記得,有一次,正當(dāng)我讀的如醉如癡時(shí),媽媽叫我吃飯,我說(shuō):“等我讀完這一段。”讀完后,剛要合書(shū),眼卻又掃到了下一段的開(kāi)頭。
于是,就又讀起來(lái),此時(shí),早已把吃飯的事拋到了九霄云外。媽媽又催了,我隨便應(yīng)付著,眼睛卻總也離不開(kāi)書(shū)本。媽媽等急了來(lái)到我的房間,將書(shū)一把搶去,說(shuō):“飯菜都涼了,趕緊吃飯,吃完飯?jiān)倏础!蔽抑缓么诡^喪氣的來(lái)到飯桌前,腦子里卻想著書(shū)中的情節(jié)……因?yàn)椋蚁矏?ài)讀書(shū),作文自然也不差,作品也曾獲得過(guò)諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我酷愛(ài)書(shū)法,是中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員。去年我的書(shū)法順利考入八級(jí)。并且還參加過(guò)許多比賽,獲得了不小的成績(jī)。前不久,書(shū)法作品在少年科普?qǐng)?bào)上首批刊登,也被入選到書(shū)法作品集當(dāng)中,為此我十分自豪。
怎么樣,我就是我,還不錯(cuò)吧!
我就是我作文 篇2
每個(gè)人都是沒(méi)有缺點(diǎn)的,缺點(diǎn)是后天按上去的,你要相信,只有我才是最好的,我就是我。
我,沒(méi)有項(xiàng)羽那樣的力拔山兮氣蓋世,也沒(méi)有孔子那樣的學(xué)富五車(chē),更沒(méi)有李白那樣的吟詩(shī)作對(duì),我只知道我就是我。
我剛落地的那一刻起,從冥冥中我知道我誕生了,接著迎接我的是漫長(zhǎng)的人生,從剛學(xué)會(huì)爬到能夠直走站立,,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能夠?qū)Υ鹑缌鳎瑥哪X子一片空白到裝滿(mǎn)知識(shí),在我的記憶里每一件小事的成功,隨之迎來(lái)的都是親人那甘甜的笑,所以親人笑的時(shí)候我總是感到無(wú)比的`驕傲,可漸漸的,親人對(duì)我的期望高了很多,笑也成了稀罕事,更多的,則是嚴(yán)厲的批評(píng)和懲戒,起先,我不以為然,總想著盡快得到親人的笑,后來(lái)不以為然成了恐懼,我疑惑,親人為什么不笑了?我恐懼,親人的笑怎么這么難得?我悲哀,親人怎樣才能笑呢?后來(lái),我知道了,是分?jǐn)?shù)那個(gè)圈子把我套住了,這個(gè)圈子明明一下子就可以?huà)昝摿耍晌覅s甘心乖乖被它套住,我明明知道有圈子,可我卻甘愿被它套住了,哀!我只好努力學(xué)習(xí),可是親人的臉還是一如既往的嚴(yán)肅,悲!我的學(xué)習(xí)終究沒(méi)有白費(fèi),老師給我的題目都如魚(yú)得水,樂(lè)!終于,我競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了,親人的笑又回到了臉上,喜!
我就是我,我堅(jiān)信這一點(diǎn)!
合家歡樂(lè),皆大歡喜,這是每家都希望的,但是生活還要繼續(xù),不是嗎?
我就是我作文 篇3
我是濟(jì)源市黃河路小學(xué)六年級(jí)四班的一名小學(xué)生,我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙小的不能再小的眼睛,兩個(gè)深深的酒窩,厚厚的嘴唇,別人常說(shuō)我很可愛(ài)。而且我長(zhǎng)的很胖,胖的可愛(ài),課我確不這樣認(rèn)為。
我經(jīng)常穿可愛(ài)型的衣服,冬天還戴上了可愛(ài)的耳暖和手套。我在家說(shuō)方言,到學(xué)校里說(shuō)普通話(huà),當(dāng)家人讓我說(shuō)普通話(huà)時(shí),我會(huì)羞澀的不敢看,嘴也不敢張。我很愛(ài)參加娛樂(lè)活動(dòng),跳舞,唱歌…
我也很愛(ài)看書(shū),有一次,我去廁所,帶了一本作文書(shū),津津有味的'看起來(lái),不一會(huì)兒,爸爸敲門(mén)了,說(shuō);“有人在里邊嗎?把門(mén)開(kāi)開(kāi)”。我說(shuō)::“我在廁所呢!”爸爸說(shuō)“都占廁所50分鐘,快一小時(shí)了,快把門(mén)開(kāi)開(kāi)。”我連忙把書(shū)藏了在了洗衣機(jī)里,走到門(mén)前打開(kāi)門(mén)。爸爸進(jìn)來(lái)左晃晃右晃晃,在洗衣機(jī)前停了下來(lái),彎下腰,搜出來(lái)4本作文書(shū),并說(shuō):“狐貍尾巴露出來(lái)了!”我低下頭,一聲不吭。
我既是開(kāi)心果,又是愛(ài)哭鬼。經(jīng)常在家鬧些笑話(huà),但是如果哭了,會(huì)震得房子都要塌了呢!那時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)給我跪地求饒了,我就會(huì)哈哈大笑。同學(xué)們經(jīng)常夸我品格好,這還得從許多件事說(shuō)起:“有一次,我前面的大哥哥丟了一個(gè)香蕉皮,我連忙跑去撿起來(lái)對(duì)大哥哥說(shuō):“哥哥,你的行為很不好,吃完應(yīng)該扔到垃圾桶內(nèi)的,而你扔在地上,這樣人們不小心踩到上面會(huì)摔倒的!”
大哥哥笑著摸摸我的頭說(shuō):“對(duì)不起哦!我都這么大的人了還不如你這個(gè)小朋友,真不該呀!”我笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,以后記住就行了。”然后大哥哥對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,我心里美滋滋的,從此我就成了“品格王”。
我就是我,一個(gè)多樣特點(diǎn)的我!你們了解我了嗎?
我就是我作文 篇4
一個(gè)中學(xué)生,青春期。
有時(shí)候,總會(huì)思考,也算不上什么思考,只是去想。我是誰(shuí)?我是什么樣的人?我又要做什么樣的人?
答案,總歸是有的。
我大概是一個(gè)有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”的人,一件事既然做,就要做好,不愿意應(yīng)付了事,會(huì)想盡辦法,做到最好,甚至“不擇手段”。但當(dāng)我沒(méi)有做好的時(shí)候,我就會(huì)生悶氣,開(kāi)始變得暴躁,仿佛腦子里倒進(jìn)一桶垃圾一樣,壞情緒開(kāi)始蔓延。
假期中,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要我們寫(xiě)一篇書(shū)法作品,據(jù)說(shuō)還要展出。我仔細(xì)地開(kāi)始構(gòu)思,在頭腦里演練好幾遍,想把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致。但由于我無(wú)法接受任何一點(diǎn)小瑕疵,寫(xiě)了幾遍,我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內(nèi)心,再拿出一張紙并對(duì)它嘆了一口氣,似乎在“祈福”。握著筆手心全是汗,眉頭緊鎖,而不一會(huì)兒,與上次的結(jié)局相同,又撕掉了。我開(kāi)始焦躁起來(lái),無(wú)法安靜,良久之后,再次試圖精益求精,但卻力不從心。這下,便更是暴躁,我開(kāi)始摔卷子,扔被子,捶打著枕頭,胡亂的嘶吼,甚至有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
突然我看見(jiàn)書(shū)上的一句話(huà)“不以物喜,不以己悲”,要學(xué)會(huì)控制自己,不要因外物的好壞影響到自己。我對(duì)自己說(shuō),如果這樣的小挫折就把我絆倒,爬不起來(lái),那么遇到更大的.坎坷,我又如何面對(duì)呢?盡力而為,結(jié)局是好是壞,坦然接受便是。事實(shí)上,不完美,才是真正的完美。沉靜下來(lái)的我豁然開(kāi)朗,再次調(diào)整,回到桌前,一點(diǎn)一點(diǎn)完成了這幅作品。
認(rèn)真追求完美,這種態(tài)度固然是好的,可我們更應(yīng)該讓自己學(xué)會(huì)接受不完美的自己,因?yàn)椋揖褪俏遥⒉恍枰桃馊ケ憩F(xiàn)給別人看。
我就是我作文 篇5
“心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐。沖啊!勇敢地沖向終點(diǎn),那勝利的彼岸,迎接你的是掌聲與鮮花。沖啊!希望在終點(diǎn)與你招手,站上閃亮的領(lǐng)獎(jiǎng)后,可一直是你的夢(mèng)想啊!沖啊!成功一定屬于你。”
4月27日早晨,楚門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)的綠茵操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),幾百個(gè)斑讕氣球隨風(fēng)舞蹈,營(yíng)造出一幅幅和諧的畫(huà)面。是的,運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),牽動(dòng)著全校師生的心啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)個(gè)鏡頭,一聲聲吶喊,一次次起跑都讓人為之振奮:“加油!加油!要為班級(jí)爭(zhēng)光!”
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。以前當(dāng)了四年的啦啦隊(duì)隊(duì)員,每一次為運(yùn)動(dòng)員們的加油吶喊,都充滿(mǎn)著我對(duì)運(yùn)動(dòng)健將的憧憬。今天,我站上了這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),為的是班級(jí),還有那個(gè)最初藏在心底里的夢(mèng)。
“嘭”裁判員那聲刺耳的發(fā)令槍響,像是不可抗拒的莊嚴(yán)的命令,驚得我們像一群慌亂的野馬,一股腦地沖了出去。兩旁依稀傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲:“加油!加油!”一切總覺(jué)得來(lái)的這么突然,槍令聲仿佛還在我的耳邊回蕩。不管這么多了。
此刻,沖上去,沖上去。強(qiáng)烈的奪冠欲望使得我快馬加鞭。慢慢地,慢慢地,眼前的`一切都變得模糊,沖在第一的那位運(yùn)動(dòng)健將,左右正在為我加油的同學(xué)們,沖在我后面的同學(xué),她似乎跑得越來(lái)越快了。這一百米的距離好像一下子變長(zhǎng)了許多,終點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及……不行!我要沖上去!這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!可不能放棄,不能放棄!
當(dāng)我沖上了終點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)自己跑了這小組的倒數(shù)第一。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,雖敗猶榮嘛!相信自己不會(huì)氣餒,我一定好好訓(xùn)練,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)如果有幸參加,爭(zhēng)取給大家一個(gè)全新的自己!
我驕傲,我是一名光榮的運(yùn)動(dòng)員!
我就是我作文 篇6
我喜歡的東西以及物品很多很多如:
我喜歡雨天,但又害怕打雷;我喜歡音樂(lè),但我唱歌跑調(diào)。似乎我一生下來(lái)就是個(gè)矛盾的精靈。我喜歡陽(yáng)光,喜歡它的燦爛,喜歡它的明媚。熬過(guò)了寂寞的晚上,終于迎來(lái)了陽(yáng)光。任它在身上跳躍。我喜歡綠茶,喜歡它的清香,喜歡它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,卻帶一絲淡淡的苦澀,我喜歡那種味道,我還喜歡草坪,喜歡它的生機(jī),喜歡它的綠色,躺在草坪上,雙手撫摸著一根根小草,柔軟,服帖,毛茸茸的,很是可愛(ài)。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里,在生活中我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難。在人生中不會(huì)一直是一帆風(fēng)順,總會(huì)有磕磕碰碰,這正是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。我們要用正確的心態(tài),去面對(duì)我們所要經(jīng)歷的一切。
干什么只要認(rèn)真,努力,那就一定會(huì)成功如愿。同時(shí)也使我悟到了“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”這些詞語(yǔ)的深刻含義。沒(méi)有第一次的生命,就像一潭死水,失去下一步的海闊天空;沒(méi)有第一次的人生,就像沉睡的古墓,失去了新鮮的滋養(yǎng)。一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我們?cè)谶@條路上馳騁。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的.選擇,那么我們就是伴隨著“選擇”成長(zhǎng)起來(lái)的。自信讓我們更聚魅力,勇氣帶給我們動(dòng)力,我們必須具有自己獨(dú)有的創(chuàng)新思想,做最好的自己,充實(shí)我們的每一天為青春留下完美的足跡,學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭認(rèn)真的人最有魅力。
我就是我作文 篇7
我是這個(gè)世界上數(shù)百萬(wàn)人中的一員。和其他人一樣,我有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和明顯的缺點(diǎn)。
讓我們先談?wù)剝?yōu)勢(shì)。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,當(dāng)我看著黑板上的花被擦掉,一滴墨水不小心滴在我的練習(xí)本上,還有一些隨機(jī)的樹(shù)的紋理,各種各樣的圖片出現(xiàn)在我的腦海里:黑板上的白色標(biāo)記變成了山;浸在練習(xí)本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹(shù)木的紋理已經(jīng)變成了城市.現(xiàn)在,我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上書(shū)《哈利·波特與魔法石》,我就在魔法學(xué)校和哈利·波特并肩作戰(zhàn),甚至給他建議,解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。在我的業(yè)余時(shí)間,一些樂(lè)高積木已經(jīng)成為我手中的.城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力,我的生活才變得豐富多彩。但有時(shí)這種豐富的想象力也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。有幾次半夜我從夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)眼睛時(shí)看到宿舍天花板上斑駁的影子。長(zhǎng)發(fā)女鬼的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我太害怕了,以至于我的靈魂都快掉下來(lái)了。自然,我在被子下睡不了半天。
至于缺點(diǎn),每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我從小就寫(xiě)不好。過(guò)去,我的話(huà)似乎是從樹(shù)枝上拼湊起來(lái)的,有些我自己都認(rèn)不出來(lái)了。結(jié)果,我父母把我留在家里過(guò)暑假,還寫(xiě)了一本抄寫(xiě)本。一天結(jié)束時(shí),我覺(jué)得我要“掛電話(huà)”。然而,經(jīng)過(guò)這種魔鬼般的訓(xùn)練,我的書(shū)法有了很大的提高。至少我可以讓每個(gè)人都明白我在寫(xiě)什么。因此,我特別相信“不勞無(wú)獲”這句話(huà)。
這就是我,一個(gè)丑陋但充滿(mǎn)個(gè)性的人。
我就是我作文 篇8
即便滿(mǎn)身泥濘,也要成為最獨(dú)特的花,哪怕命運(yùn)辜負(fù),無(wú)數(shù)次被看輕,我也不應(yīng)辜負(fù)自己的人生。我就是我,自己的王。
人的一生,長(zhǎng)短不是有自己決定的,而是人們口中的老天決定的,但人的一生意義卻是由自己決定的。你的一生或是精彩,或是平淡,這些都是由你自己決定的,很多人都相信命運(yùn)的安排,這些人往往都會(huì)說(shuō)順其自然吧!這些都是命中注定的`。命運(yùn),拆開(kāi)來(lái)就是生命在運(yùn)行,像個(gè)機(jī)器一樣不斷運(yùn)行著。那些聽(tīng)從命運(yùn)安排的人,就是在正在運(yùn)行的機(jī)器上的物品,沒(méi)有半點(diǎn)兒反抗。而那些與命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍褪悄切C(jī)器的設(shè)計(jì)師,他們總想改變些什么,想讓它變得更完美些。
當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生很多,但好的大學(xué)不多。所以大部分大學(xué)生都出自三四流大學(xué)。這樣的大學(xué)生,既沒(méi)有過(guò)人的學(xué)識(shí),也沒(méi)有特別的技能,他們因很難找到工作,在社會(huì)上難以立足,他們很容易被他人不大看好,這時(shí)他們就需要自己看得起自己,需要自己欣賞自己,不要對(duì)已形成的現(xiàn)實(shí)而屈服,要向命運(yùn)反抗。
俞敏洪也是大家較為熟悉的成功人士之一,他曾考了幾次高考才考上自己理想大學(xué),他就是看得起自己,即使旁人笑話(huà),也不放棄。
現(xiàn)在老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō),不管是誰(shuí)放棄你了,你自己也不應(yīng)放棄自己。政治書(shū)上總教我們要自重,自尊,自愛(ài)。而且發(fā)現(xiàn)每一次學(xué)校手講的那些逃生安全技巧時(shí),最重要的最后一步,也是最重要的,就是自救。只有自己,只有自己看得起自己,其他人才會(huì)看得起自己。
如果愛(ài),那就用力拼,哪怕所有結(jié)局都注定就算失敗,重來(lái),我的命運(yùn)我自己來(lái)定,不管是誰(shuí)?都千萬(wàn)別放棄自己,其實(shí)你的的經(jīng)如何?你的未來(lái)多么迷茫,請(qǐng)堅(jiān)定自己走下去。
記住我就是我自己的王。
我就是我作文 篇9
“我就是我,是顏色不一樣的煙火”,《我就是我》這首歌傳唱至今,熱度卻絲毫不減。
這周的綜藝節(jié)目《王牌對(duì)王牌》上,有人扮演了《霸王別姬》里的角色,致敬張國(guó)榮。的確,哥哥的經(jīng)典作品,無(wú)論是歌曲還是影視作品,無(wú)一不成為經(jīng)典,引人稱(chēng)贊,就像這首歌,也被后來(lái)的人們引用到各種地方,特別是用來(lái)描述自己,“我就是我,是顏色不一樣的煙火”。
總是聽(tīng)人說(shuō),小孩子不懂事,也不明白大人的世界是怎樣一種相處模式,而他們以為的我們這個(gè)年紀(jì),會(huì)做的'就只是吃喝玩樂(lè)。
其實(shí)并不是這樣,難道你們忘了,大人們也是從我們這個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷過(guò)去的嗎?
我們不僅不只是知道吃吃喝喝,我們也有自己的想法,有自己所堅(jiān)守的原則,如果有人要來(lái)打破我們的原則和底線,那一定是容忍不得的,因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
我喜歡簡(jiǎn)單干凈的東西,喜歡陽(yáng)光溫暖的晴天,喜歡與美好的人們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,不負(fù)韶華,也喜歡通過(guò)自己的努力去完成想要完成的事情,那樣會(huì)特別有成就感,也會(huì)很驕傲。
我的性格,是有些任性,不太懂得珍惜,但是真正對(duì)我好的人,我都會(huì)默默放在心里,不辜負(fù),不枉費(fèi)。
我知道我有很多的缺點(diǎn)和不足的地方,但是人不就是這樣,因?yàn)楦鞣N各樣的不一樣,才會(huì)每個(gè)人都與眾不同,這也是我獨(dú)有的個(gè)性,因?yàn)槲揖褪俏野 ?/p>
我就是我作文 篇10
如果我的影子用一句話(huà)來(lái)概括我,那一定會(huì)說(shuō),“那個(gè)人,就是他”。
“那個(gè)杵在走廊上的人,就是他”
是啊!大約是那一整個(gè)秋季的學(xué)期里,總會(huì)有一個(gè)從下課鈴奏響就搖搖晃晃的飄到走廊上,到上課鈴聲散落又慢慢悠悠踱進(jìn)教室的人。他就在走廊上杵著,就像沒(méi)有思想而長(zhǎng)了眼睛的`標(biāo)桿一般——或許沒(méi)有那么直,單純而茫然地只是看著秋風(fēng)蕭蕭,冬雨飄飄下略顯散亂的天地。蕭蕭秋風(fēng)磨盡青春留在他臉上的保護(hù)色般的稚嫩,飄飄冬雨印刻了他那緊皺成“川”字的眉頭間。
“那個(gè)飛在田徑場(chǎng)上的人,就是他”
是吧!總是在每一次體育課的練習(xí)或者測(cè)試一千米時(shí),他總能最快的沖出,總是保持著最快的速度,總會(huì)最先的沖過(guò)終點(diǎn)。無(wú)關(guān)輸贏,他不屑于與毫無(wú)進(jìn)取心只隨意玩玩的人爭(zhēng);只是孤傲,他只想追問(wèn)浩瀚宇宙古往今來(lái)誰(shuí)與齊肩。他想飛,比光還快,把時(shí)光、回憶、任何人甚至前一秒的自己,都統(tǒng)統(tǒng)拋之身后。
“那個(gè)獨(dú)立特行的人,就是他”
對(duì)的!他總是校服反穿翻穿圍裙穿,與眾不同;他總是在別人都坐下的時(shí)候站立,別人都站立的時(shí)候坐下,格格不入;他總是搖搖晃晃的走在走廊上,邊走邊搖著手笑說(shuō)“我沒(méi)喝,我沒(méi)喝”,千奇百怪。他總是顯得那樣與眾不同,那樣格格不入,那樣的千奇百怪,就好像他自己形容自己的那句話(huà)那樣,“他與瘋子的唯一區(qū)別就是他不是瘋子”。他那種種怪誕的行為,是嘩眾,是取寵?只是他沒(méi)有和其他人一樣的一個(gè)模子里成批制成的靈魂;只是“別人笑他太瘋癲,他笑別人看不穿”;只是他,就是他,只是他。
如果我用一句話(huà)來(lái)定義我,那一定是說(shuō),“我,就是我”。
如果沒(méi)有如果,我還是說(shuō),“我,只是我”。
我就是我作文 篇11
我很普通,沒(méi)有諸葛亮的足智多謀,運(yùn)籌帷幄;也不具備石的運(yùn)斤成風(fēng)和王羲之的入木三分,甚至匿于人群中都無(wú)從尋找。
我很普通,沒(méi)有出人的長(zhǎng)相。那害羞地躲在長(zhǎng)劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇,甚至有些丑陋,那說(shuō)不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑,但無(wú)端的苦惱總是無(wú)濟(jì)于事。
我很普通,與常人一樣,對(duì)生活反復(fù)咀嚼,渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子,在春去秋來(lái)中履行著自己的職責(zé);我是家庭的成員,在熱夏寒冬中接納著親人對(duì)我的愛(ài)。從世界上看,我是那樣的渺小,那樣的微不足道。
但……
我不普通,在熙熙攘攘的人群中,我有自己的閃光點(diǎn)。我明確我的下一步與未來(lái),我確定自己所走的每一步。我的命運(yùn)掌握在自己手中,別人大可不必太過(guò)在意他人的看法,如果你的一生都在遵循著他人的意愿與看法中活,那活出來(lái)的,究竟是你自己還是他人呢?到時(shí)恐怕只有畸零無(wú)侶,赍恨而亡。
我不普通,我有與我暢所欲言的.知己。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”灰心低落的時(shí)候,給予安慰的是朋友;歡呼雀躍的時(shí)候,為你鼓掌的也是朋友。人沒(méi)了朋友,就好似月亮沒(méi)有了星星的依偎,翠竹沒(méi)有綠葉的障護(hù),黯淡了世界,迷失了自我。
我不普通,我所走的每一步都問(wèn)心無(wú)愧。人生路上有許多分岔路,我們可能會(huì)因此經(jīng)歷坎坷波折,但一路上所呈現(xiàn)的烈陽(yáng)與彩虹,大抵要比平坦路上所見(jiàn)的美得多吧。
我一個(gè)普通與不普通的交織物,笑的開(kāi)懷,哭的坦率,為何表情要讓這個(gè)世界安排?我就是我,我只是我,是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。
我就是我作文 篇12
你們是不是很想知道小矮人是誰(shuí)?小矮人就是大名鼎鼎的我——羅蘭。
我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和圓圓的臉蛋,彎似柳葉的眉毛下有雙靈動(dòng)的眼睛,無(wú)論班上誰(shuí)做了壞事都無(wú)法逃過(guò)我的火眼金睛。塌塌的鼻子下也有張小小的嘴,別看它小,可非常會(huì)吃,一盤(pán)好菜,剛上桌我就會(huì)讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大家是不是也非常好奇,我為什么會(huì)有這樣的外號(hào)?就讓我來(lái)告訴你吧!
有一次上課的時(shí)候,我伸著腦袋左看右看,就是看不見(jiàn)黑板的板書(shū),前面的同學(xué)就像一堵高大的人墻,連我站起來(lái)的時(shí)候也無(wú)法看見(jiàn),這時(shí)我就心想:矮可真不是件好事啊!
還有一次,我和一群大哥哥打籃球,我像風(fēng)似的圍著球跑來(lái)跑去,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于搶到球。正當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候,雙手將球牢牢的.抓住,輕輕的舉過(guò)頭頂,使出了吃奶的勁兒將球投了出去,結(jié)果連籃板也沒(méi)砸到。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),球已經(jīng)被大哥哥們搶走了,哎!我失落地想:我為什么這么矮呀!
別看我矮,矮也有矮的好處。有時(shí)候,我把媽媽惹生氣了,媽媽擼起袖子剛想“扇我一巴掌”,我將身子輕輕往下一蹲,“降龍十八掌”頓時(shí)變成了“化骨綿掌”,媽媽哭笑不地說(shuō):”你這個(gè)小矮子還挺機(jī)靈的嘛!”
我就是我,全宇宙不一樣的煙火。既頑皮,又貪吃,又聽(tīng)話(huà)的“小矮人”!
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