【經(jīng)典】我就是我作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我就是我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我就是我作文 篇1

　　我，出生于1996年11月。現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生。我活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人，和其他男孩子一樣，喜歡上上網(wǎng)，踢踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的一員，綠茵場(chǎng)上有我矯健的身影。

　　我看起來(lái)很文靜，其實(shí)很調(diào)皮，“上房揭瓦”的事也沒(méi)少干。小時(shí)候回老家去玩，看見(jiàn)房檐下有一個(gè)燕子窩。那時(shí)正逢初夏，有幾只小燕子從窩里探出頭來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，我便產(chǎn)生了掏燕子窩的想法。于是，找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，用力一捅，窩破了個(gè)大洞。

　　呀！一只小燕子掉下來(lái)了，我趕忙伸手去接，可惜沒(méi)接住，燕子掉到了地上。我滿(mǎn)心歡喜的拿起燕子，它在我手中痛苦的抽動(dòng)著，看它奄奄一息的樣子，心中的喜悅早已不知去向。我真后悔，不該捅這個(gè)燕子窩。

　　平時(shí)在家，我并不下樓和生活區(qū)的`孩子們一起打鬧玩耍，喜歡一個(gè)人在屋里讀書(shū)。記得，有一次，正當(dāng)我讀的如醉如癡時(shí)，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等我讀完這一段。”讀完后，剛要合書(shū)，眼卻又掃到了下一段的開(kāi)頭。

　　于是，就又讀起來(lái)，此時(shí)，早已把吃飯的事拋到了九霄云外。媽媽又催了，我隨便應(yīng)付著，眼睛卻總也離不開(kāi)書(shū)本。媽媽等急了來(lái)到我的房間，將書(shū)一把搶去，說(shuō)：“飯菜都涼了，趕緊吃飯，吃完飯?jiān)倏础！蔽抑缓么诡^喪氣的來(lái)到飯桌前，腦子里卻想著書(shū)中的情節(jié)……因?yàn)椋�我喜�?ài)讀書(shū)，作文自然也不差，作品也曾獲得過(guò)諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我酷愛(ài)書(shū)法，是中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員。去年我的書(shū)法順利考入八級(jí)。并且還參加過(guò)許多比賽，獲得了不小的成績(jī)。前不久，書(shū)法作品在少年科普?qǐng)?bào)上首批刊登，也被入選到書(shū)法作品集當(dāng)中，為此我十分自豪。

　　怎么樣，我就是我，還不錯(cuò)吧！

　　我就是我作文 篇2

　　每個(gè)人都是沒(méi)有缺點(diǎn)的，缺點(diǎn)是后天按上去的，你要相信，只有我才是最好的，我就是我。

　　我，沒(méi)有項(xiàng)羽那樣的力拔山兮氣蓋世，也沒(méi)有孔子那樣的學(xué)富五車(chē)，更沒(méi)有李白那樣的吟詩(shī)作對(duì)，我只知道我就是我。

　　我剛落地的那一刻起，從冥冥中我知道我誕生了，接著迎接我的是漫長(zhǎng)的人生，從剛學(xué)會(huì)爬到能夠直走站立，，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能夠?qū)Υ鹑缌鳎瑥哪X子一片空白到裝滿(mǎn)知識(shí)，在我的記憶里每一件小事的成功，隨之迎來(lái)的都是親人那甘甜的笑，所以親人笑的時(shí)候我總是感到無(wú)比的`驕傲，可漸漸的，親人對(duì)我的期望高了很多，笑也成了稀罕事，更多的，則是嚴(yán)厲的批評(píng)和懲戒，起先，我不以為然，總想著盡快得到親人的笑，后來(lái)不以為然成了恐懼，我疑惑，親人為什么不笑了？我恐懼，親人的笑怎么這么難得？我悲哀，親人怎樣才能笑呢？后來(lái)，我知道了，是分?jǐn)?shù)那個(gè)圈子把我套住了，這個(gè)圈子明明一下子就可以?huà)昝摿耍�可我卻甘心乖乖被它套住，我明明知道有圈子，可我卻甘愿被它套住了，哀！我只好努力學(xué)習(xí)，可是親人的臉還是一如既往的嚴(yán)肅，悲！我的學(xué)習(xí)終究沒(méi)有白費(fèi)，老師給我的題目都如魚(yú)得水，樂(lè)！終于，我競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了，親人的笑又回到了臉上，喜！

　　我就是我，我堅(jiān)信這一點(diǎn)！

　　合家歡樂(lè)，皆大歡喜，這是每家都希望的，但是生活還要繼續(xù)，不是嗎？

　　我就是我作文 篇3

　　我是濟(jì)源市黃河路小學(xué)六年級(jí)四班的一名小學(xué)生，我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個(gè)深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說(shuō)我很可愛(ài)。而且我長(zhǎng)的很胖，胖的可愛(ài)，課我確不這樣認(rèn)為。

　　我經(jīng)常穿可愛(ài)型的衣服，冬天還戴上了可愛(ài)的耳暖和手套。我在家說(shuō)方言，到學(xué)校里說(shuō)普通話(huà)，當(dāng)家人讓我說(shuō)普通話(huà)時(shí)，我會(huì)羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛(ài)參加娛樂(lè)活動(dòng)，跳舞，唱歌…

　　我也很愛(ài)看書(shū)，有一次，我去廁所，帶了一本作文書(shū)，津津有味的'看起來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸敲門(mén)了，說(shuō)；“有人在里邊嗎？把門(mén)開(kāi)開(kāi)”。我說(shuō):：“我在廁所呢！”爸爸說(shuō)“都占廁所50分鐘，快一小時(shí)了，快把門(mén)開(kāi)開(kāi)。”我連忙把書(shū)藏了在了洗衣機(jī)里，走到門(mén)前打開(kāi)門(mén)。爸爸進(jìn)來(lái)左晃晃右晃晃，在洗衣機(jī)前停了下來(lái)，彎下腰，搜出來(lái)4本作文書(shū)，并說(shuō)：“狐貍尾巴露出來(lái)了！”我低下頭，一聲不吭。

　　我既是開(kāi)心果，又是愛(ài)哭鬼。經(jīng)常在家鬧些笑話(huà)，但是如果哭了，會(huì)震得房子都要塌了呢！那時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)給我跪地求饒了，我就會(huì)哈哈大笑。同學(xué)們經(jīng)常夸我品格好，這還得從許多件事說(shuō)起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個(gè)香蕉皮，我連忙跑去撿起來(lái)對(duì)大哥哥說(shuō)：“哥哥，你的行為很不好，吃完應(yīng)該扔到垃圾桶內(nèi)的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會(huì)摔倒的！”

　　大哥哥笑著摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)不起哦！我都這么大的人了還不如你這個(gè)小朋友，真不該呀！”我笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，以后記住就行了。”然后大哥哥對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。

　　我就是我，一個(gè)多樣特點(diǎn)的我！你們了解我了嗎？

　　我就是我作文 篇4

　　一個(gè)中學(xué)生，青春期。

　　有時(shí)候，總會(huì)思考，也算不上什么思考，只是去想。我是誰(shuí)？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？

　　答案，總歸是有的。

　　我大概是一個(gè)有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應(yīng)付了事，會(huì)想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當(dāng)我沒(méi)有做好的時(shí)候，我就會(huì)生悶氣，開(kāi)始變得暴躁，仿佛腦子里倒進(jìn)一桶垃圾一樣，壞情緒開(kāi)始蔓延。

　　假期中，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們寫(xiě)一篇書(shū)法作品，據(jù)說(shuō)還要展出。我仔細(xì)地開(kāi)始構(gòu)思，在頭腦里演練好幾遍，想把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致。但由于我無(wú)法接受任何一點(diǎn)小瑕疵，寫(xiě)了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內(nèi)心，再拿出一張紙并對(duì)它嘆了一口氣，似乎在“祈福”。握著筆手心全是汗，眉頭緊鎖，而不一會(huì)兒，與上次的結(jié)局相同，又撕掉了。我開(kāi)始焦躁起來(lái)，無(wú)法安靜，良久之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開(kāi)始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的嘶吼，甚至有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　突然我看見(jiàn)書(shū)上的一句話(huà)“不以物喜，不以己悲”，要學(xué)會(huì)控制自己，不要因外物的好壞影響到自己。我對(duì)自己說(shuō)，如果這樣的小挫折就把我絆倒，爬不起來(lái)，那么遇到更大的.坎坷，我又如何面對(duì)呢？盡力而為，結(jié)局是好是壞，坦然接受便是。事實(shí)上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來(lái)的我豁然開(kāi)朗，再次調(diào)整，回到桌前，一點(diǎn)一點(diǎn)完成了這幅作品。

　　認(rèn)真追求完美，這種態(tài)度固然是好的，可我們更應(yīng)該讓自己學(xué)會(huì)接受不完美的自己，因?yàn)椋�我就是我，并不需要刻意去表現(xiàn)給別人看。

　　我就是我作文 篇5

　　“心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐。沖啊！勇敢地沖向終點(diǎn)，那勝利的彼岸，迎接你的是掌聲與鮮花。沖啊！希望在終點(diǎn)與你招手，站上閃亮的領(lǐng)獎(jiǎng)后，可一直是你的夢(mèng)想啊！沖啊！成功一定屬于你。”

　　4月27日早晨，楚門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)的綠茵操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，幾百個(gè)斑讕氣球隨風(fēng)舞蹈，營(yíng)造出一幅幅和諧的畫(huà)面。是的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心啊！運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)個(gè)鏡頭，一聲聲吶喊，一次次起跑都讓人為之振奮：“加油！加油！要為班級(jí)爭(zhēng)光！”

　　今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。以前當(dāng)了四年的啦啦隊(duì)隊(duì)員，每一次為運(yùn)動(dòng)員們的加油吶喊，都充滿(mǎn)著我對(duì)運(yùn)動(dòng)健將的憧憬。今天，我站上了這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，為的是班級(jí)，還有那個(gè)最初藏在心底里的夢(mèng)。

　　“嘭”裁判員那聲刺耳的發(fā)令槍響，像是不可抗拒的莊嚴(yán)的命令，驚得我們像一群慌亂的野馬，一股腦地沖了出去。兩旁依稀傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲：“加油！加油！”一切總覺(jué)得來(lái)的這么突然，槍令聲仿佛還在我的耳邊回蕩。不管這么多了。

　　此刻，沖上去，沖上去。強(qiáng)烈的奪冠欲望使得我快馬加鞭。慢慢地，慢慢地，眼前的`一切都變得模糊，沖在第一的那位運(yùn)動(dòng)健將，左右正在為我加油的同學(xué)們，沖在我后面的同學(xué)，她似乎跑得越來(lái)越快了。這一百米的距離好像一下子變長(zhǎng)了許多，終點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及……不行！我要沖上去！這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！可不能放棄，不能放棄！

　　當(dāng)我沖上了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己跑了這小組的倒數(shù)第一。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雖敗猶榮嘛！相信自己不會(huì)氣餒，我一定好好訓(xùn)練，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)如果有幸參加，爭(zhēng)取給大家一個(gè)全新的自己！

　　我驕傲，我是一名光榮的運(yùn)動(dòng)員！

　　我就是我作文 篇6

　　我喜歡的東西以及物品很多很多如：

　　我喜歡雨天，但又害怕打雷；我喜歡音樂(lè)，但我唱歌跑調(diào)。似乎我一生下來(lái)就是個(gè)矛盾的精靈。我喜歡陽(yáng)光，喜歡它的燦爛，喜歡它的明媚。熬過(guò)了寂寞的晚上，終于迎來(lái)了陽(yáng)光。任它在身上跳躍。我喜歡綠茶，喜歡它的清香，喜歡它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，我還喜歡草坪，喜歡它的生機(jī)，喜歡它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛(ài)。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，在生活中我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難。在人生中不會(huì)一直是一帆風(fēng)順，總會(huì)有磕磕碰碰，這正是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。我們要用正確的心態(tài)，去面對(duì)我們所要經(jīng)歷的一切。

　　干什么只要認(rèn)真，努力，那就一定會(huì)成功如愿。同時(shí)也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這些詞語(yǔ)的深刻含義。沒(méi)有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海闊天空；沒(méi)有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鮮的滋養(yǎng)。一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)谶@條路上馳騁。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的.選擇，那么我們就是伴隨著“選擇”成長(zhǎng)起來(lái)的。自信讓我們更聚魅力，勇氣帶給我們動(dòng)力，我們必須具有自己獨(dú)有的創(chuàng)新思想，做最好的自己，充實(shí)我們的每一天為青春留下完美的足跡，學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭認(rèn)真的人最有魅力。

　　我就是我作文 篇7

　　我是這個(gè)世界上數(shù)百萬(wàn)人中的一員。和其他人一樣，我有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和明顯的缺點(diǎn)。

　　讓我們先談?wù)剝?yōu)勢(shì)。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我看著黑板上的花被擦掉，一滴墨水不小心滴在我的練習(xí)本上，還有一些隨機(jī)的樹(shù)的紋理，各種各樣的圖片出現(xiàn)在我的腦海里:黑板上的白色標(biāo)記變成了山；浸在練習(xí)本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹(shù)木的紋理已經(jīng)變成了城市.現(xiàn)在，我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上書(shū)《哈利·波特與魔法石》，我就在魔法學(xué)校和哈利·波特并肩作戰(zhàn)，甚至給他建議，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。在我的業(yè)余時(shí)間，一些樂(lè)高積木已經(jīng)成為我手中的.城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才變得豐富多彩。但有時(shí)這種豐富的想象力也會(huì)給我?guī)��?lái)麻煩。有幾次半夜我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛時(shí)看到宿舍天花板上斑駁的影子。長(zhǎng)發(fā)女鬼的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我太害怕了，以至于我的靈魂都快掉下來(lái)了。自然，我在被子下睡不了半天。

　　至于缺點(diǎn)，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我從小就寫(xiě)不好。過(guò)去，我的話(huà)似乎是從樹(shù)枝上拼湊起來(lái)的，有些我自己都認(rèn)不出來(lái)了。結(jié)果，我父母把我留在家里過(guò)暑假，還寫(xiě)了一本抄寫(xiě)本。一天結(jié)束時(shí)，我覺(jué)得我要“掛電話(huà)”。然而，經(jīng)過(guò)這種魔鬼般的訓(xùn)練，我的書(shū)法有了很大的提高。至少我可以讓每個(gè)人都明白我在寫(xiě)什么。因此，我特別相信“不勞無(wú)獲”這句話(huà)。

　　這就是我，一個(gè)丑陋但充滿(mǎn)個(gè)性的人。

　　我就是我作文 篇8

　　即便滿(mǎn)身泥濘，也要成為最獨(dú)特的花，哪怕命運(yùn)辜負(fù)，無(wú)數(shù)次被看輕，我也不應(yīng)辜負(fù)自己的人生。我就是我，自己的王。

　　人的一生，長(zhǎng)短不是有自己決定的，而是人們口中的老天決定的，但人的一生意義卻是由自己決定的。你的一生或是精彩，或是平淡，這些都是由你自己決定的，很多人都相信命運(yùn)的安排，這些人往往都會(huì)說(shuō)順其自然吧！這些都是命中注定的`。命運(yùn)，拆開(kāi)來(lái)就是生命在運(yùn)行，像個(gè)機(jī)器一樣不斷運(yùn)行著。那些聽(tīng)從命運(yùn)安排的人，就是在正在運(yùn)行的機(jī)器上的物品，沒(méi)有半點(diǎn)兒反抗。而那些與命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍�就是那些機(jī)器的設(shè)計(jì)師，他們總想改變些什么，想讓它變得更完美些。

　　當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生很多，但好的大學(xué)不多。所以大部分大學(xué)生都出自三四流大學(xué)。這樣的大學(xué)生，既沒(méi)有過(guò)人的學(xué)識(shí)，也沒(méi)有特別的技能，他們因很難找到工作，在社會(huì)上難以立足，他們很容易被他人不大看好，這時(shí)他們就需要自己看得起自己，需要自己欣賞自己，不要對(duì)已形成的現(xiàn)實(shí)而屈服，要向命運(yùn)反抗。

　　俞敏洪也是大家較為熟悉的成功人士之一，他曾考了幾次高考才考上自己理想大學(xué)，他就是看得起自己，即使旁人笑話(huà)，也不放棄。

　　現(xiàn)在老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)，不管是誰(shuí)放棄你了，你自己也不應(yīng)放棄自己。政治書(shū)上總教我們要自重，自尊，自愛(ài)。而且發(fā)現(xiàn)每一次學(xué)校手講的那些逃生安全技巧時(shí)，最重要的最后一步，也是最重要的，就是自救。只有自己，只有自己看得起自己，其他人才會(huì)看得起自己。

　　如果愛(ài)，那就用力拼，哪怕所有結(jié)局都注定就算失敗，重來(lái)，我的命運(yùn)我自己來(lái)定，不管是誰(shuí)？都千萬(wàn)別放棄自己，其實(shí)你的的經(jīng)如何？你的未來(lái)多么迷茫，請(qǐng)堅(jiān)定自己走下去。

　　記住我就是我自己的王。

　　我就是我作文 篇9

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，《我就是我》這首歌傳唱至今，熱度卻絲毫不減。

　　這周的綜藝節(jié)目《王牌對(duì)王牌》上，有人扮演了《霸王別姬》里的角色，致敬張國(guó)榮。的確，哥哥的經(jīng)典作品，無(wú)論是歌曲還是影視作品，無(wú)一不成為經(jīng)典，引人稱(chēng)贊，就像這首歌，也被后來(lái)的人們引用到各種地方，特別是用來(lái)描述自己，“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。

　　總是聽(tīng)人說(shuō)，小孩子不懂事，也不明白大人的世界是怎樣一種相處模式，而他們以為的我們這個(gè)年紀(jì)，會(huì)做的'就只是吃喝玩樂(lè)。

　　其實(shí)并不是這樣，難道你們忘了，大人們也是從我們這個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷過(guò)去的嗎？

　　我們不僅不只是知道吃吃喝喝，我們也有自己的想法，有自己所堅(jiān)守的原則，如果有人要來(lái)打破我們的原則和底線，那一定是容忍不得的，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

　　我喜歡簡(jiǎn)單干凈的東西，喜歡陽(yáng)光溫暖的晴天，喜歡與美好的人們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不負(fù)韶華，也喜歡通過(guò)自己的努力去完成想要完成的事情，那樣會(huì)特別有成就感，也會(huì)很驕傲。

　　我的性格，是有些任性，不太懂得珍惜，但是真正對(duì)我好的人，我都會(huì)默默放在心里，不辜負(fù)，不枉費(fèi)。

　　我知道我有很多的缺點(diǎn)和不足的地方，但是人不就是這樣，因?yàn)楦鞣N各樣的不一樣，才會(huì)每個(gè)人都與眾不同，這也是我獨(dú)有的個(gè)性，因?yàn)槲揖褪俏野　?/p>

　　我就是我作文 篇10

　　如果我的影子用一句話(huà)來(lái)概括我，那一定會(huì)說(shuō)，“那個(gè)人，就是他”。

　　“那個(gè)杵在走廊上的人，就是他”

　　是啊！大約是那一整個(gè)秋季的學(xué)期里，總會(huì)有一個(gè)從下課鈴奏響就搖搖晃晃的飄到走廊上，到上課鈴聲散落又慢慢悠悠踱進(jìn)教室的人。他就在走廊上杵著，就像沒(méi)有思想而長(zhǎng)了眼睛的`標(biāo)桿一般——或許沒(méi)有那么直，單純而茫然地只是看著秋風(fēng)蕭蕭，冬雨飄飄下略顯散亂的天地。蕭蕭秋風(fēng)磨盡青春留在他臉上的保護(hù)色般的稚嫩，飄飄冬雨印刻了他那緊皺成“川”字的眉頭間。

　　“那個(gè)飛在田徑場(chǎng)上的人，就是他”

　　是吧！總是在每一次體育課的練習(xí)或者測(cè)試一千米時(shí)，他總能最快的沖出，總是保持著最快的速度，總會(huì)最先的沖過(guò)終點(diǎn)。無(wú)關(guān)輸贏，他不屑于與毫無(wú)進(jìn)取心只隨意玩玩的人爭(zhēng)；只是孤傲，他只想追問(wèn)浩瀚宇宙古往今來(lái)誰(shuí)與齊肩。他想飛，比光還快，把時(shí)光、回憶、任何人甚至前一秒的自己，都統(tǒng)統(tǒng)拋之身后。

　　“那個(gè)獨(dú)立特行的人，就是他”

　　對(duì)的！他總是校服反穿翻穿圍裙穿，與眾不同；他總是在別人都坐下的時(shí)候站立，別人都站立的時(shí)候坐下，格格不入；他總是搖搖晃晃的走在走廊上，邊走邊搖著手笑說(shuō)“我沒(méi)喝，我沒(méi)喝”，千奇百怪。他總是顯得那樣與眾不同，那樣格格不入，那樣的千奇百怪，就好像他自己形容自己的那句話(huà)那樣，“他與瘋子的唯一區(qū)別就是他不是瘋子”。他那種種怪誕的行為，是嘩眾，是取寵？只是他沒(méi)有和其他人一樣的一個(gè)模子里成批制成的靈魂；只是“別人笑他太瘋癲，他笑別人看不穿”；只是他，就是他，只是他。

　　如果我用一句話(huà)來(lái)定義我，那一定是說(shuō)，“我，就是我”。

　　如果沒(méi)有如果，我還是說(shuō)，“我，只是我”。

　　我就是我作文 篇11

　　我很普通，沒(méi)有諸葛亮的足智多謀，運(yùn)籌帷幄；也不具備石的運(yùn)斤成風(fēng)和王羲之的入木三分，甚至匿于人群中都無(wú)從尋找。

　　我很普通，沒(méi)有出人的長(zhǎng)相。那害羞地躲在長(zhǎng)劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇，甚至有些丑陋，那說(shuō)不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑，但無(wú)端的苦惱總是無(wú)濟(jì)于事。

　　我很普通，與常人一樣，對(duì)生活反復(fù)咀嚼，渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來(lái)中履行著自己的職責(zé)；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納著親人對(duì)我的愛(ài)。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的微不足道。

　　但……

　　我不普通，在熙熙攘攘的人群中，我有自己的閃光點(diǎn)。我明確我的下一步與未來(lái)，我確定自己所走的每一步。我的命運(yùn)掌握在自己手中，別人大可不必太過(guò)在意他人的看法，如果你的一生都在遵循著他人的意愿與看法中活，那活出來(lái)的，究竟是你自己還是他人呢？到時(shí)恐怕只有畸零無(wú)侶，赍恨而亡。

　　我不普通，我有與我暢所欲言的.知己。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”灰心低落的時(shí)候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時(shí)候，為你鼓掌的也是朋友。人沒(méi)了朋友，就好似月亮沒(méi)有了星星的依偎，翠竹沒(méi)有綠葉的障護(hù)，黯淡了世界，迷失了自我。

　　我不普通，我所走的每一步都問(wèn)心無(wú)愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會(huì)因此經(jīng)歷坎坷波折，但一路上所呈現(xiàn)的烈陽(yáng)與彩虹，大抵要比平坦路上所見(jiàn)的美得多吧。

　　我一個(gè)普通與不普通的交織物，笑的開(kāi)懷，哭的坦率，為何表情要讓這個(gè)世界安排？我就是我，我只是我，是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。

　　我就是我作文 篇12

　　你們是不是很想知道小矮人是誰(shuí)?小矮人就是大名鼎鼎的我——羅蘭。

　　我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和圓圓的臉蛋，彎似柳葉的眉毛下有雙靈動(dòng)的眼睛，無(wú)論班上誰(shuí)做了壞事都無(wú)法逃過(guò)我的火眼金睛。塌塌的鼻子下也有張小小的嘴，別看它小，可非常會(huì)吃，一盤(pán)好菜，剛上桌我就會(huì)讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　大家是不是也非常好奇，我為什么會(huì)有這樣的外號(hào)?就讓我來(lái)告訴你吧!

　　有一次上課的時(shí)候，我伸著腦袋左看右看，就是看不見(jiàn)黑板的板書(shū)，前面的同學(xué)就像一堵高大的人墻，連我站起來(lái)的時(shí)候也無(wú)法看見(jiàn)，這時(shí)我就心想：矮可真不是件好事啊!

　　還有一次，我和一群大哥哥打籃球，我像風(fēng)似的圍著球跑來(lái)跑去，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于搶到球。正當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候，雙手將球牢牢的.抓住，輕輕的舉過(guò)頭頂，使出了吃奶的勁兒將球投了出去，結(jié)果連籃板也沒(méi)砸到。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，球已經(jīng)被大哥哥們搶走了，哎!我失落地想：我為什么這么矮呀!

　　別看我矮，矮也有矮的好處。有時(shí)候，我把媽媽惹生氣了，媽媽擼起袖子剛想“扇我一巴掌”，我將身子輕輕往下一蹲，“降龍十八掌”頓時(shí)變成了“化骨綿掌”，媽媽哭笑不地說(shuō)：”你這個(gè)小矮子還挺機(jī)靈的嘛!”

　　我就是我，全宇宙不一樣的煙火。既頑皮，又貪吃，又聽(tīng)話(huà)的“小矮人”!

【我就是我作文】相關(guān)文章：

我就是我作文09-12

我就是我作文(精選)01-27

我，就是我作文08-23

我就是我作文03-08

我就是我作文[經(jīng)典]01-03

我就是我的作文10-11

我就是我作文（經(jīng)典）12-04

[精選]我就是我作文12-13

我就是我作文【經(jīng)典】10-26

我就是我作文[精選]10-12