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《弟子規(guī)》小學教案
一、教學內容
總敘:弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。
二、教學目標
1. 誦讀《弟子規(guī)》的總敘部分,理解基本意思。
2. 了解《弟子規(guī)》包含五個部分以及這五個部分的大意。
3. 使學生懂得《弟子規(guī)》這本書是給小孩子講做人道理的,是根據圣人孔子的教誨編成的。
三、教學重難點
1. 理解句子的基本意思,在誦讀的基礎上會背誦。
2. 使學生明白做人首先要孝順父母,友愛兄弟姐妹;其次,要講信用;對別人有愛心,并且要與有仁德的人做朋友,學習他的優(yōu)點與長處。做到了這些,如果我們還有多余的時間和精力,就可以認真學習書本上的文化知識了。
四、教學準備
查閱書籍或上網搜索有關《弟子規(guī)》的圖片和小故事。
五、課時安排
1課時
六、教學過程
1. 趣味導入
(1) 今天,老師帶大家去一個很有意思的地方,是哪兒呢?(顯示PPT)
同學們,看看這是哪兒呀?全班齊說!(小小國學圖書館)
(2) “小小國學圖書館”里收錄了祖國許多寶貴的書籍,這些都是中華民族文化的精華哦!讓我們輕輕地推開國學圖書館的大門,一起進去看一看,圖書館里的學生們在干什么呢?(顯示PPT)
(3)請大家仔細地看,用心地聽。(點擊視頻)
聽出來了嗎?對,他們在誦讀《弟子規(guī)》呢!《弟子規(guī)》可是古時候的孩子上學必讀的一本書。(顯示PPT)讓我們像他們一樣走進圖書館,共同來學習《弟子規(guī)》,好嗎?
2. 《弟子規(guī)》題解
(1) “弟子規(guī)”是什么意思呢?首先誰知道“弟子”是什么人?
(“弟子”指的就是學生。)
(2)教師補充:除此之外,從大的.范圍來講,弟子也可以說是每一個人。為什么呢?因為我們說“活到老,學到老”,人,可以說一輩子都在學習,既然都在學習,那么理所當然就是學生了。
(3) “規(guī)”是什么意思?(PPT顯示:“規(guī)”就是規(guī)范、道理,做人應恪守的道理,做人應遵循的規(guī)范。)
(4)我們從這三個字,就可以了解這本書的用意在哪里了。《弟子規(guī)》這本書是給小孩子講做人道理的,就是教我們如何做好一個善良的人,做好一個孝順父母的人,做好一個有禮貌的人。
過渡:了解了《弟子規(guī)》是什么意思,下面我們就來學習它的總敘部分。
3. 理解“總敘”
什么叫“總敘”呢?“總敘”就相當于一本書的序言,放在書籍的開篇,告訴我們這本書的基本內容。指名讀“總敘”部分。(顯示PPT)
4. 理解經典原文
(1) “弟子規(guī),圣人訓。”
① “弟子規(guī)”的意思我們已經明白了,那“圣人訓”是什么意思呢?
圣人你們知道指誰嗎?(指的是孔老夫子,孔子)(顯示PPT孔子畫像)
② 有誰知道孔子的,給大家介紹介紹。
孔子簡介:名丘,字仲尼,春秋魯國人。孔子將一生大部分精力用于教育事業(yè)。他專心執(zhí)教,打破了教育壟斷,開創(chuàng)了私學先驅。傳說他的弟子多達三千人,其中賢人有72個,很多人為各諸侯國高官棟梁。孔子對后世影響深遠,他在世時已被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”、“千古圣人”,是當時社會上最博學者之一,并且被后世尊為“至圣”(圣人中的圣人)、“萬世師表”。孔子曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響。
《論語》是儒家的經典著作,由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成,是一本記錄孔子及其弟子言行的書。
讀讀《弟子規(guī)》第12-13頁的《孔子立身行道》。
③ 《弟子規(guī)》這本書是給小孩子講做人道理的,是根據圣人孔子的教誨編成的。孔夫子教我們應該如何從家庭、從自身做起。他這樣說:
出示:
首孝悌,次謹信。
泛愛眾,而親仁。
有余力,則學文。
讓我們一起誦讀。
(2) “首孝悌,次謹信。”
① 做人首先要對自己的父母孝敬。(PPT顯示)
② 我們看看這個“孝”字。孝,從它的造字法來看,是一個“老”字,再加一個兒子的“子”,也就是指兒子背負年紀大的父母。它告訴我們:我們要照顧父母,要孝順父母。
③ 再來看“悌”:我們看到一個“心”,再一個弟弟的“弟”,我們就明白了,做哥哥的他心里有弟弟的存在。
什么意思?(就是做哥哥的要懂得來照顧他的弟弟,做弟弟的也要友愛、尊敬他的哥哥。所以“悌”的意思就是友愛、敬愛,就是對兄弟姐妹要友愛。)
④ 誰合起來說說“首孝悌”的意思?
⑤ 故事明理:
大家一定都喜歡聽故事吧!讓我們來聽一個叫《鹿乳奉親》的故事。(見《弟子規(guī)》第23-24頁)
小朋友們,像他這樣的行為就是《弟子規(guī)》中最基本的一點:孝!
⑥ “次謹信”是什么意思呢?(就是其次要謹慎,講信用,話要想好了再說,說到就要做到。)
⑦ 誰能說個講信用的小故事?
例如:《曹操割發(fā)代首》(見《弟子規(guī)》第87-88頁)
⑧ 誦讀“首孝悌,次謹信。”
(3) “泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。”
這兩句話的意思是什么?誰能看看書然后告訴大家?
交流:對別人要有愛心,并且要與有仁德的人做朋友,學習他的優(yōu)點與長處。做到了這些,如果還有多余的時間和精力,我們應該珍惜時間,好好地來充實自己,認真地學習文化知識。
教師總結:人應當活到老,學到老,會學習的人,是最快樂的。
7. 拓展延伸
(1)畫一畫
選取“弟子規(guī),圣人訓”、“首孝悌,次謹信”、“泛愛眾,而親仁”和“有余力,則學文”其中之一二,用漫畫或簡筆畫的形式來畫一畫。課后,同學之間交流交流,看誰畫得最棒!畫得好的將會展示在黑板報上哦。
(2)說一說
將今天所學的《弟子規(guī)》的內容說給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聽一聽,說得好的,請他們給你打一顆“★”。