傷仲永與李賀作詩閱讀答案
閱讀下面的兩則文言文,完成問題。
(甲)傷仲永
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之。即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家,問焉。曰:泯然眾人矣。
(乙)李賀作詩
(李賀)七歲能辭章,韓愈、皇甫湜(當時著名文人)始聞未信,過其家,使賀賦詩,援筆輒就如素構(早就構思好的),自名曰《高軒過》,二人大驚,自是有名。
每旦日出,騎弱馬,從小奚奴(帶著小童仆,奚,xī),背古錦囊,遇所得,書投囊中。未始先立題然后為詩,如他人牽合(牽強符合)程課(固定的格式)者。及暮歸,足成之(母)見所書多,即怒曰:是兒要嘔心乃已耳!
1.從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點是什么?
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2.仲永的最后結局是混然眾人矣,而李賀則成了我國唐代著名的詩人。他們童年時的相同點和成年后的不同結果,給你的啟發是什么?
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3.將下列文言句子譯成現代漢語。
(1)稍稍賓客其父。
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(2)其文理皆有可觀者。
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(3)是兒要嘔心乃已耳。
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4.《李賀作詩》選段中與《傷仲永》選段中指物作詩立就一旬意思相近的.句子是_______________________________。
參考答案:
1.他們小時都很聰明。(意思對即可)
2.要點:
(1)后天努力的重要性。
(2)家庭環境及教育的重要性。
3.(1)漸漸地請他父親去做客。或:漸漸地以賓客之禮接待他父親。或:漸漸地以他父親為賓客。
(2)那詩的文字和道理都有值得一看的地方。
(3)這孩子要嘔出心才會停止!
4.援筆輒就如素構。
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