《沁園春雪》隨堂練習題

　　無論在學習或是工作中，許多人都需要跟練習題打交道，做習題在我們的學習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學習的效果都是非常必要的，還在為找參考習題而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的《沁園春雪》隨堂練習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《沁園春雪》隨堂練習題1

　　1．根據下列詞中的注音寫漢字。

　　紅zhuāng素裹（） 頓失tāotāo（）

　　江山多jiāo（） 一代天jiāo（）

　　2．解釋下列句中加粗的詞。

　　（1）長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

　　惟余莽莽：_____________

　　頓失滔滔：_____________

　　（2）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　紅裝素裹：_____________

　　分外妖嬈：_____________

　　（3）俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　風流人物：_____________

　　3．請你默寫出詩人筆下的北國雪景圖。

　　_____________

　　4．選文主要表達了作者怎樣的思想感情？

　　_____________

　　5．這首詞分上下兩闋，請分別寫出兩闋的主要內容。

　　_______________________

　　6．請寫出總寫祖國北方冬天雪景的詩句，并說說在文中的作用。

　　_____________

　　7．文中“望”和“惜”領起的詩句分別是什么？

　　_____________

　　8．詩句“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”在文中起什么作用？

　　_______________________

　　9．請你再抄錄毛澤東的詩詞各一首，并能背誦。

　　參考答案

　　1．裝 滔滔 嬌 驕

　　2．（1）只剩下白茫茫的一片。（黃河）立刻失去了波濤滾滾的氣勢。

　　（2）形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。特別艷麗多姿。

　　（3）指建功立業的英雄人物。

　　3．北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　4．贊美了祖國的壯麗山河，批判了封建主義的一個側面，抒發了以詩人為代表的無產階級要主宰世界的壯志豪情。

　　5．上闋：寫北方雪景，贊美祖國山河的壯麗。下闋：評古論今，贊頌無產階級。

　　6．“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”在內容上，勾畫出一幅北方雄偉壯觀的雪景概貌圖；在結構上，總領起下文的描寫，為下文具體分寫雪景作好鋪墊。

　　7．望：長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。惜：秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

　　8．承上啟下的過渡作用。

　　9．示例：《呈父親》“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”《水調歌頭 重上井岡山》“舊有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險處不勝看。風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。”

　　《沁園春雪》隨堂練習題2

　　一、積累運用

　　1、下列加點的字注音或解釋不正確的一項是

　　A.沁園春（qìn）上闋（jué）惟余（只剩下）

　　B.莽莽（mǎnɡ）妖嬈（ráo）莽莽（無邊無際）

　　C.折腰（zhé）稍遜（xùn）略輸（稍差）

　　D.滔滔（tāo）風騷（sāo）俱往矣（都已經過去了）

　　答案：A（A.闋應què。）

　　2、惜秦皇漢武中“惜”的意思是

　　A.愛惜 B.珍惜 C.嘆息 D.可惜

　　答案：D

　　3、“引無數英雄競折腰”一句的朗讀節奏應是

　　A.引無數/英雄/競/折腰

　　B.引/無數/英雄/競折腰

　　C.引/無數英雄/競折腰

　　答案：C

　　4、“惟余莽莽”中“莽莽”和“頓失滔滔”中“滔滔”的意思是

　　A.無邊無際，河水流動

　　B.白雪波濤

　　C.白雪一片，河水流動

　　D.無邊無際，波濤滾滾

　　答案：D

　　二、閱讀鑒賞

　　（一）課內語段閱讀

　　5、說說“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”一句在上文的寫景與下文的抒情之間起著怎樣的作用？

　　答案：這樣寫，詞的意境大氣磅礴，氣象雄偉，令人心胸開闊，心氣豪爽，精神奮發，為祖國山河如此壯麗而自豪，愛國熱情油然而生，起著承上啟下的作用。

　　6、“望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。”詩人說“望”，寫的卻遠超出視力所能達到的范圍，詩人選擇的觀察點很高很高，存在于想象之中。這樣寫，給你怎樣的感受？

　　答案：詩人筆下的北國雪景，空間極其廣闊，景色極為壯麗。可以看出作者如同頂天立地的巨人，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發，充滿對祖國山河的熱愛。

　　7、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“山”“原”都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫?請談談你的理解。

　　答案：這樣寫有多種因素。第一，有視覺的因素。作者站得高，看得遠。看到山勢和丘陵綿延起伏，視線跟著地勢望去，確有“山舞”“原馳”的動感。第二，有精神的因素。作者精神振奮，意氣風發。因而在他的心目中，大自然也生氣勃勃，生動活躍。第三，有時代的因素。中國革命正在蓬勃發展，中國人民正在奮起抗日，化靜態為動態，賦予群山高原以頑強的性格，可以體現中華民族不屈不撓的斗爭精神和英雄氣概。

　　（二）課外拓展閱讀

　　閱讀下文，回答后面的問題。

　　錯誤

　　鄭愁予

　　我打江南走過

　　那等在季節里的容顏如蓮花的開落

　　東風不來，三月的柳絮不飛

　　你底心如小小的寂寞的城

　　恰若青石的街道向晚

　　跫音不響，三月的春帷不揭

　　你底心是小小的窗扉緊掩

　　我達達的馬蹄是美麗的錯誤

　　我不是歸人，是個過客……

　　8、請你為下列字注音。

　　跫（） 扉（） 帷（）

　　答案：qiónɡfēiwéi

　　9、說說本詩運用的修辭手法。（舉一兩例說明。）

　　答案：比喻。如“容顏如蓮花的開落”“心是小小的窗扉緊掩”。

　　10、試歸納這一短詩的大意。

　　答案：這短詩描寫了江南風情，表達了詩人豪放曠達的胸懷。

　　三、中考試題追蹤

　　11、建國60年來，我國各條戰線上涌現出一大批英雄模范人物，正如毛澤東在《沁園春雪》中所寫：“____________，_____________。”

　　答案：俱往矣，數風流人物還看今朝

　　四、創新寫作

　　12.閱讀下面材料，根據要求作文。

　　面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。

　　面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀。

　　面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。

　　面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

　　這段話對你有什么啟發？能引發你怎樣的聯想？請依據材料中的一個關鍵詞、一句話或幾句話，結合你的生活經歷和感受，寫一篇600字左右的文章。文體自定(詩歌亦可，不少于20行)，題目自擬。

　　答案：（略）

　　《沁園春雪》隨堂練習題3

　　一、課外閱讀

　　減字木蘭花·廣昌路上

　　漫天皆白，雪里行軍情更迫。

　　頭上高山，風卷紅旗過大關。

　　此行何去？贛江風雪彌漫處。

　　命令昨頒，十萬工農下吉安。

　　1930年2月

　　1．這首詞的詞牌名是____________，題目是________________。

　　2．這首詞與《沁園春·雪》都描寫了雪景，都有_________的氣勢，_________的風格。

　　3．從表達方式上看，這首詞上闋_________，下闋_________，而《沁園春·雪》上闋寫景下闋議論。這首詞寫的是_________景，《沁園春·雪》寫的是北國雪景，壯闊而美好，并有詩人的想象，在氣勢上比《減字木蘭花·廣昌路上》略勝一籌。

　　4．這首詞描寫_________的一個場景，表現_________一往無前的戰斗氣概。《沁園春·雪》是借景抒懷之作，贊美______________，抒發詩人作為革命領袖的_____________________。

　　二、綜合性學習

　　5．試用一句話說明京劇是怎樣形成的。（連標點在內不超過30個字）

　　京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽劇戲班相繼進入北京演出，它們吸收了漢調、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”。清代末期民國初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。

　　參考答案

　　1．減字木蘭花、廣昌路上

　　2．雄壯、豪放

　　3．寫景、敘事、南國雪

　　4．行軍、工農紅軍、祖國山河的壯麗、豪情壯志

　　5．徽劇與漢調、秦腔、昆曲融合，最后演變成京劇。

　　或京劇是在徽劇融合漢調、秦腔、昆曲之后，逐漸演變而成的

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