有關散文的作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的散文的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
散文的作文 篇1
理想是什么?是冬日里的一縷陽光,給我們帶來希望;是人生道路上的指明燈,指引我們方向;是靈活好動的小馬達,在人生的道路上提供無窮動力。有人認為理想是虛幻的,有人認為理想是現實的。有些人的理想最終成為虛幻,而有些人的理想最終成為了現實。
倘若你的理想遠在一個你永遠也無法到達的天邊,那么它注定是虛幻的。還曾記得在新中國成立初期,我國在社會主義探索的道路上曾放下一個永遠也無法抹去的污點——大躍進運動,當時人們的理想只有一個,那便是更快的`發展,擺脫國家貧困的面貌。理想固然是好,但與當時的社會環境和國情極為不符,因此,在當時的社會,這個理想是無法實現的,是虛幻的。一代帝王秦始皇,想必是家喻戶曉,但是在始皇老年時,不愿如此逝去,于是便追求長生不老,于是大肆地尋找煉丹居士為其煉制“長生不老”丹藥,結果這個理想、這種追求自然是無法實現的。同樣的還有康熙皇帝,到老年時,他的理想是“向上天再借五百年”像這樣的遠在天邊的理想,終將成為虛幻。還有就是自古邪不勝正,在第二次世界大戰中,德國法西斯竟妄想統治整個世界,最后終將被反法西斯的正義的力量所打敗,理想終將成為虛幻。像這種沒有權衡力量就去追求的理想,大多數終將成為虛幻。
若一個國家的理想與國情不符,與經濟發展不適應;若一個人的理想與自然規律相違背;若一個組織的理想與自古以來的真理相對。那么他們的理想遠在不可到達的天邊,注定是虛幻的。
自我定位,權衡力量,制定計劃,努力向理想邁進,理想就在前方不遠處,因此理想也許會在未來的某一天成為現實。古代賢明君主李世明,在他繼位之后,他根據國情和國家實力,制定正確的發展方案,重用賢人,最后通過努力,實現了自己的理想,為大唐開拓貞觀之治的繁榮局面。牛頓、愛迪生在擁有豐富的數學知識和物理知識的基礎下,通過自己的努力,向理想不斷邁進最終實現了他們的理想。比爾蓋茨依據自身的極高的商業天賦,自我定位、努力向著自己的商業理想邁進,他的理想終成為現實。
若一個國家權衡力量,追求與國情相適應的理想;若一個人能自我定位,去追求理想、并向理想邁進,那么他們的理想也許會在未來的某一天成為現實。
理想是現實的還是虛幻的,全在于我們自身。倘若我們能夠正確的自我定位、自我反省、自我努力,那么你的理想也許不再是虛幻,而是努力換來的現實。
散文的作文 篇2
我作文很好。語文老師不止一次給我的作文批過“29”的分數(六年級滿分是30),還經常在課堂上朗讀。
聽老師讀自己的作文,我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜,哪個學生不愿意受到老師夸獎?慢慢地,咸味和澀味涌上心頭。下課后,同學們神情怪怪的。跳皮筋時,兩邊都不要我。要知道平日里,因為我個子高,跳得好,大伙都搶著跟我一邊。我和誰說話,人家都會裝作沒聽見,扭身走開,故意跟別人大聲說笑。他們一塊兒邊說邊看著我。
我開始懂得什么叫孤獨,什么叫被嫉妒。
這樣的日子一般持續兩三天就會過去。大家畢竟小,容易健忘。我又是大隊長,人緣挺好,她們有事都愛找我。
作文每兩周講評一次,我便經受一次精神的煉獄。
我開始隨意寫作文,平平淡淡。“你的作文退步了,是不是驕傲了?”老師問我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因,我不知道怎么說。假如我說了,老師會在班上把同學們數落一頓,我的'處境就更糟。
老師苦口婆心開導,我又開始認認真真寫作文。老師滿意了,同學們敵視的惡性循環又開始,就沒有一個萬全之策嗎?
我發現同學們并不是討厭我的作文。老師念作文時,大伙聽得津津有味,還不時發出會意的笑聲。同學們只是不喜歡老師反反復復提我一個人的名字。
我小心翼翼問老師:“我最近的作文有進步嗎?”老師說:“你近來寫得不錯。今天下午我還要讀你的作文。”“我有一個小小的請求……”我戰戰兢兢地說。老師注視著我。“您念我的作文時,是不是可以不念我的名字。”我鼓足勇氣說完蘊藏在心中許久的話。“為什么?我還是第一次聽到這種要求。你總不能讓同學們覺得那是無名氏寫的吧?”
我鎮靜下來,一板一眼地說:“我覺得您讀作文,主要是看文章寫得好不好。至于是誰寫的,并不重要。不說名字,您讓大伙討論的時候,沒人拘著面子,反倒更好說意見。”“你說的有點道理。好吧,讓我們下午試一試。”老師答應了。
那天下午的情形如我所料。同學們充滿好奇,發言比平日熱烈得多。下課后,我和大伙快活地跳皮筋。“嗨,慕容千雪,今天念的范文是你寫的吧?”有人問我。“不能老是她寫得好,我看今天一準是別人寫的。”有人這樣說。我一概只笑不答,問得急了,就說:“我看像是你寫的。”
現在,我的作文越寫越好,和同學們也能友好相處了……
散文的作文 篇3
我不是很喜歡看小說,因為我總覺得那不是真實生活里的世界。我喜歡看散文,一篇一篇總能用質樸的語言,真實的故事,一次又一次的打動我。我看的散文書很多,而我最喜歡的兩位作家是龍應臺與丁立梅。
當我看完龍應臺的第一本書《野火集》時,我就被這個華人作家所震撼,她用一種鋒利堅韌的語言,寫出了這么一本書。《野火集》使我覺得龍應臺是一個嚴肅的女性。但當我翻開《目送》《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》時,我不由得為之動容。原來,龍應臺更多的是一種母性的慈愛,她將一種種愛寫進了她的書里。這些書反映了龍應臺的經歷,殊不知,其實也是在向我們表達了人世間的母愛、親情、博愛。可以說龍應臺的“人生三書”里沒有一篇是由多么華麗的語言拼成的,它甚至沒有語文上所謂的好詞佳句,它全部都是龍應臺發自內心的話,可我卻為這樣的一篇篇文章感動。
另外一個作家并沒有龍應臺那樣的有名,也沒有龍應臺出版的書那樣的'圖書銷售量。可我更愛她的文章。在她的世界里,世界萬物都是美好的,都是有愛的。她就是丁立梅。她的寫景書《遇見》用很平常的語言卻寫出了世外桃源;她的感悟書《暗香》告訴了我們每一種花開都是對大自然的饋贈;她的寫實書《暖愛》用她自己的故事一次又一次的感動我們。
我喜歡她的樸實“滾滾紅塵之中,我們都不可避免會陷入孤獨,但只要人世間有愛在,有善良在,有朋友在,就會有春暖花開”,我喜歡她的感悟;“一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總會一些人記得您,就像風會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。”
這就是我喜歡的兩位柔情似水的作家和她們的書。
散文的作文 篇4
“看不見來摸不著,四面八方到處跑。跑過江河水聲波,穿過森林樹呼嘯。”你知道這是什么嗎?對,它就是來也匆匆、去也匆匆的風。
春風,他掠過什么都沒有的土地,留下滿眼的綠色,小草探出頭來,長出新新的嫩葉;它越過光禿禿的樹枝,小樹抽出嫩綠的的枝條。春風像一支動聽的樂曲,喚醒了沉睡的動物,青蛙蹦蹦跳跳地出來活動,蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……
夏風,它為可愛的樹葉伴奏,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農民伯伯帶來清涼。夏風,就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。
秋風,它把果園里的果子吹熟了,把玉米吹得金燦燦的,像一個個可愛的娃娃,高粱的臉被吹紅了,雪白的棉花也咧開了嘴,它把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一位盡職盡責的'郵差,滿載著美麗,報告著收獲的消息。
冬風,像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑,把小草踩得枯黃,把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官,帶著幾分冷酷、肅穆,萬物交出了一份關于毅力的答卷。
風,它在四季中演繹著不同的角色,它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。
散文的作文 篇5
最近的夜班,在寂靜的夜里,只有生產設備轟轟的聲音,我一個人聽著音樂安靜的坐在盤面前,沉思。或者快樂、或者憂傷,或者追憶某些片段,回憶曾經最初的心態,感覺不同,有的時候真的很喜歡最初的那種感覺,雖然時光逝去,但在記憶里依然留下最難忘的,也是一種享受。
原來的我很少這樣的安靜,可現在卻喜歡這樣的靜,我的思緒很亂,人生有很多的牽絆和不舍,正是這種種的情誼讓我陷入這塵埃中,回憶昨天暢想明天,這就是人生,有時真的像天平失去了平衡,找不到生活的重心,很迷茫......
因為從小的生活環境讓我體會到人間的真情——情義無價。所以我是一個非常重感情的人,在我很小時候就喜歡聽那首蘇芮的《牽手》,因為父母,看到他們的艱辛愛情,讓我一次次被感動,這也是人生的選擇,但他們所經歷的卻是一般人難以做到的,媽媽曾經說過:“我有兩次生命,第一次是父母給的,第二次是你爸爸的堅持再一次把我從死亡線里拉了回來。”98年4月24日那一個晚上是我們最痛心也最感人的一夜,媽媽被送往醫院的時候血壓,心跳都很微弱,體重僅有60多斤,醫生已經放棄了,但父親仍舊執著的對醫生說:“盡量搶救不管花費多少我都能承擔。”醫生看到爸爸的誠心感動了......經過一夜的搶救體征還算平穩,在這期間父親在病床前,眼睛哭得紅紅的,還不停的跟媽媽說話,在場的所有人都被父親所感動,也許正是因為這種愛,感動了上蒼!從我記事起母親就開始生病,后來經過兩次大手術后,身體更加的虛弱,可是父親仍然沒有放棄,那個時候他們都很年輕,可是父親卻一直這樣堅持著,目的是為了給我一個完整的家。一年365天大多數時間在醫院陪伴媽媽,那個時候在我心里就已經埋下深深的感情,我曾經寫過的日記就是我的媽媽,我害怕失去,當時的.那種心情對于一個十歲的孩子來說種渴望,一種祝愿,爸爸,無意中看到后,流下了眼淚......這么多年了,我的心情真的是用言語很難表達,我只有默默地祝福......所以我曾經的想法就是;將來我的另一半不需要出眾的外表,只要他有一顆善良的心,能夠真心的在乎我就已經足夠了。
現在我有了自己的小家,雖然不是很富有,但很滿足,因為有個聰明可愛的女兒,是她給這個家帶來歡樂,帶來希望,看到父母的對女兒的那種愛,讓我欣慰......其實人活一輩子最重要的是精神上的滿足,當他們看到我的女兒是那樣的天真可愛懂事,對他們也是一種成就感!
祝愿我的父母平平安安健康快樂的享受晚年生活!
散文的作文 篇6
現在已經是中午十二點,朝聞夕事里又到了偷金幣的時候了,我卻沒有心情再去玩了。
我站在路口,等一個估計永遠都不會再回來的人。猶如穿越時空,卻在等待現在的他。
有時候,我覺得我的腦子是死掉的,根本不會思考,不會變通。我上小學的時候,他在上大學。如今我就要上大學了,記憶里卻以為他還在大學里等我。可是光陰不會等他啊,他坐在光陰的船上,漸行漸遠,生活里卻不會有一絲半點我的痕跡。
我還記得,在我很小的時候,他的身影在我記憶里萬分清晰。在家鄉的小路口上,是他上大學過年回家。漂亮的羽絨服,漂亮的臉龐,那是我很長一段時間都無法忘記的風景。
他離我很遠,我昂著頭傻傻地看著他,他對我笑,笑容能融化滿江的'春水。他輕輕地拍我的頭,盡管我知道他一直都當我是個可愛的孩子,可是我已經很滿足了。我們曾經距離的那么近,我都可以聽得到他的呼吸,感受到他呼出來的熱氣。
我們的曾經。
回不去的過去。
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