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《少年王勃》課后練習題

時間:2020-11-16 16:13:30 王勃 我要投稿

《少年王勃》課后練習題

  第一部分:基礎知識

《少年王勃》課后練習題

  一、拼音之窗

  lóu gé dū dū tàn wàng pāi àn jiào jué

  ( ) ( ) ( ) ( )

  wén zhāng yě yā qìn g hè xiōng yǒu chéng zhú

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、對號入座

  凝望 眺望 望著 仰望

  1、王勃站在窗前,( )著江上迷人的秋景。

  2、他( )大海深處,思緒萬千。

  3、小明( )著空中閃爍的星星,展開了想象的翅膀。

  4、爸爸( )兒子可愛的`臉龐,幸福地笑了。

  三、找朋友(根據橫線上的意思寫詞)

  ①這時,爺爺忍不住拍著桌子稱贊:“好書!好書!” ( )

  ②登上望江樓一看,只見遠處天連著水,水連著天。 ( )

  第二部分: 閱讀理解

  課文直通車(閱讀片段,完成練習)

  王勃邊看邊想,突然轉回身來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他文思如泉,筆走如飛,不一會兒就寫成了。當那位都督聽人讀到 落霞與孤騖齊飛 秋水共長天一色 這句時 竟忍不住地拍案叫絕 奇才 真是奇才

  (1)給文章最后一句話加上標點。

  (2)從哪些地方可以看出王勃是一個才華橫溢、才智過人的人?用“——”畫出有關語句。

  (3)你知道“初唐四杰”指哪四人?

  (4)你能把下面的詩句填寫完整嗎?

  海內存知己,( )。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

  課外閱讀

  楊升庵的“澡盆”

  楊升庵是明朝的大詩人、大畫家、大書法家、大文學家

  楊升庵年幼就( ),是當地有名的神童。他特別喜歡游泳,一到熱天,就到門前的小河里去玩個痛快。

  有一天,他正在河里游泳,遠遠地看見衙役們舉著“回避”“肅靜”的牌子在前面鳴鑼開道,縣太爺坐著轎子,在一群衙役( )中走過來。縣太爺來到小升庵附近,看他光著屁股在河里游泳不回避他,覺得這孩子可氣又可愛,想逗逗他,便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上。縣太爺下了轎子,對小升庵說:“今天我給你這個小神童出個上聯,你若對得好,我把衣服還你,若對不上來,那就在水里泡著吧!”

  小升庵一聽對對聯很高興,便兩手很夸張地摳摳耳朵說:“我( )。”

  縣太爺被他的滑稽樣逗樂了,一指那棵大樹:“千年古樹當衣架。”說完就想朝轎子那兒走。打算坐在轎子里等小升庵對出下聯。誰知,他還沒轉過身去,一個童聲就喊起來:“萬里長江作澡盆!”

  縣太爺一驚,( ):“真是神童啊!”于是親自取下衣服送到小升庵跟前,說:“你小小年紀,就有這么大的氣魄,將來一定是個了不起的人!”

  1、先理解下列詞語的意思,然后將它們填入文中的括號內。

  前呼后擁 聰穎過人 脫口而出 洗耳恭聽

  2、根據短文內容填空

  縣太爺看著楊升庵,覺得他可氣,是因為( );覺得他可愛,是因為( )。

  3、縣太爺想出了什么辦法來逗他?結果怎么樣?

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