勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”“國際示威游行日”,是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。下面小編為大家整理的勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿1
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是4中隊的
乙:我是4中隊的
甲:五月的春風(fēng)情深意暖
乙:五月的花海流溢飄香
甲:和著春潮
乙:伴著夏韻
甲:在五月這個花海燦爛的季節(jié)里
乙:我們迎來了文化小學(xué)“勞動最光榮”主題升旗儀式
甲:五月一日是我國的勞動節(jié)
乙:這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日
甲:勞動者在全世界都受到尊重,
乙:因為勞動是最光榮的
甲:勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了燦爛的人類文明
乙:勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。
甲:勞動是幸福的,勞動是快樂的,勞動是光榮的。
乙:我宣布文化小學(xué)“勞動最光榮”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始
甲:第一項:介紹升旗中隊
41中隊,是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,我們中隊的同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,熱愛勞動,關(guān)心班級,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動,同學(xué)們在這個大家庭中健康快樂的成長著。
乙:第二項:介紹升旗手、護(hù)旗手
擔(dān)任本周升旗手的是xxx同學(xué),他是我們班的xxx,他平時對自己要求非常嚴(yán)格,干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xxx同學(xué),他們熱愛勞動關(guān)心集體,在班級中表現(xiàn)也很突出,給大家起到了帶頭作用。
甲:第三項:出旗
乙:第四項:升國旗,奏國歌,向國旗敬禮。
禮畢
甲:高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。
乙:其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。
甲:是勞動,讓田野瓜果處處飄香,
乙:是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。
甲:下面請xxx同學(xué)國旗下講話
甲:我宣布文化小學(xué)“勞動最光榮”主題升國旗儀式
合:到此結(jié)束!
勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿2
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:同學(xué)們,“五一”國際勞動節(jié)即將來臨,它是全世界勞動者的節(jié)日,它讓我們知道勞動是最光榮。
乙:為什么說勞動最光榮,因為勞動創(chuàng)造了世界。
甲:下面我宣布,川塘小學(xué)第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:全體立正,升國旗,奏國歌,少先隊員敬隊禮。
乙:禮畢。
唱隊歌。(播放隊歌)
甲:下面請聽國旗下的講話,題目是《保護(hù)地球,刻不容緩》掌聲有請。
乙:下面請輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。
有請戴老師。
甲:恭喜上周獲得流動紅旗的班級。
下面請校長講話,有請馮校長。
乙:謝謝馮校長的講話。
同學(xué)們,有一分勞動,就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。
甲:我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬
乙:今天的升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家!解散。
勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿3
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們,
(合)大家——早上好!
男:我是本次升旗儀式的主持人xxx,
女:我是本次升旗儀式的主持人xxx。
男:五月的蓓蕾,飄搖在待放的枝頭;
女:五月的春風(fēng),吹拂著年輕的臉龐。
男:五月是讓人期待的。
女:五月是富有紀(jì)念意義的。
女:翻開五月的日歷,就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。
男:五月一日,國際勞動節(jié)。
男:這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。
女:它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。
(合)讓我們懷著感恩和憧憬,開始本周的升旗儀式。
男:在剛剛過去的期中考試中,我們班的許多同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步。
女:韓佳欣和任東瑞同學(xué)在自己原有水平上有了很大提高,他們用優(yōu)異的成績證明了自己的努力。
男:本次擔(dān)任升旗手的就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的xxx同學(xué)。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步表示祝賀,祝愿他們在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。
女:同時也希望更多同學(xué)像他們一樣,和自己賽跑,做學(xué)習(xí)的主人。
男:本次擔(dān)任護(hù)旗手的是班上表現(xiàn)出色的xxx等同學(xué)。
(合)城關(guān)二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!
男:全體立正,出旗、奏樂——
女:升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮
男:禮畢,唱隊歌。指揮:申越。
女:下面,有請張老師作國旗下講話。
男:升旗儀式結(jié)束,各班整隊帶回。
勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿4
合:尊敬的`老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
男:鮮艷的紅領(lǐng)巾在藍(lán)天下飄揚。
女:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋
男:我們沐浴著集體的陽光。
女:愛學(xué)習(xí),愛勞動,我們像鮮花一樣成長。
男:達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠”。
女:的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
男:勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。
合:“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男:雖然我們只是一年級的小學(xué)生,但我們愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。我們二1班全體同學(xué)要做到:(全體齊背誦!)
會穿衣服和系鞋帶
會自己整理床鋪和書包
會自己洗腳、梳頭
會疊衣服和收碗筷
堅持每天做一件家務(wù)
女:高樓萬丈平地起。
男:滴水匯成的大江川流不息。
女:同學(xué)們,熱愛勞動吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來。
男:我宣布“勞動最光榮”升旗儀式到此結(jié)束,請大家按順序帶回!
勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿5
(合)尊敬的老師,親愛的少先隊員朋友們:大家早上好。
(崔)本次升旗儀式由四.二譚彥中隊主持,我是主持人xxx。
(劉)我是主持人xxx。
(崔)親愛的同學(xué)們,5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。
(劉)我們每年都?xì)g快的慶祝這個節(jié)日,那么你知道它是如何誕生的嗎?
(崔)這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
(劉)把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
(崔)同學(xué)們,我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺做,在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
(劉)我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護(hù)。
一、(合)宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
二、(崔)擔(dān)任本次升旗手的是我中隊的小源和小婧兩位少先隊員,擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊的小婷和張今迪兩位少先隊員。
小源是我們中隊的體育委員。他活潑,熱情,好動,而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難,他都會伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好,在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”,而且是我們學(xué)校足球隊的主力。在老師的帶領(lǐng)下,他積極組織、參與足球比賽,在每次校運會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。
小婧是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈,積極參加各項活動,曾獲得不少榮譽。她遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,對老師布置的任務(wù),她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽,時時鼓勵自己,在各方面能精益求精,更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。
小頔是我們中隊的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致,有耐心,總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊,總是得到老師的表揚。她珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),因為她知道:少壯不努力,老大徒傷悲。
小婷是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨,她總是早早的來到學(xué)校,幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活,老師常夸她懂事勤勞。在這學(xué)期里,她進(jìn)步很大,在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木瘛O嘈潘@種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
三、(崔)請中隊輔導(dǎo)員張欣老師和校外輔導(dǎo)員趙阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺。國旗護(hù)衛(wèi)隊出旗、敬禮。
四、(合)升國旗、奏國歌、唱國歌。
五、(劉)有一首歌伴隨著我們,在東小的校園里回蕩,唱校歌。
六、(崔)我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體
(崔)
童年時,我總是這樣想:
天下的路為什么那么多,
多得象撒在河中的漁網(wǎng)?
是誰把它們喂養(yǎng)大,
讓許許多多的車輛在上面來往?
(劉)
今天,我發(fā)現(xiàn)你們在路旁,
用自豪的目光送走車輛,
把碎過的石子撒在路上……
現(xiàn)在,我已明白,
千千萬萬的勞動者就是那小小的石子,
把天下的路鋪得又寬又長!
七、請聽詩朗誦:《五一頌》
春風(fēng)春雨把原野拂過,
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上,
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng),用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章,在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光,
為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能
去建設(shè)祖國,
我們的電業(yè)工人
起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴,
巡線,檢修,消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市,
從架空線到地纜的每個角落,
細(xì)心檢查,
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最美的贊歌!
(崔)我們謳歌勞動,是為了記取過去。
(劉)我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。
(崔)放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。
八、(劉)下面,請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五.一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!
九、(崔)下面請衛(wèi)生老師劉紅老師做國旗下的教育講話!
(劉)謝謝劉紅老師。作為一名小學(xué)生,我們從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。
(崔)我們要用主人翁的意識,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境,進(jìn)而創(chuàng)建我們自己的家園,這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的紀(jì)念。
十、(合)宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式到此結(jié)束!謝謝大家。
勞動節(jié)主題升旗儀式主持稿6
男:本次升旗禮由我們五(6)班和二(8)班聯(lián)合承辦。
女:勞動是光榮的,勞動是快樂的,勞動更是美麗的。本次升旗禮的主題就是勞動最美麗
男:大家一定不陌生。那大家對于勞動是怎樣理解的呢?讓我們隨機(jī)采訪幾位同學(xué)吧!
女:(看到同學(xué))同學(xué)你好,我們是五(6)班的同學(xué),我們正在做升旗禮的活動,主題是關(guān)于勞動的,能說一說你們對勞動的理解嗎?(采訪并追問1-2人)
男:謝謝你們接受我們的采訪。再見。同學(xué)們,生活中,有許多勞動者,為給大家的生活帶來方便,在默默的付出。
(齊)讓我們一起來欣賞一下這樣一組照片吧!
看畫面
(男)剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場景,他們就在我們的身邊。沒有高低貴賤,少了誰都不行。
(女)看到這些畫面,一定會勾起同學(xué)的回憶吧!生活中,有沒有你印象最深的勞動場面或者是你做過的最難忘的勞動?我們請來了五六班的幾位小嘉賓,請他們來說說對勞動的理解吧!
小嘉賓上場,(歡迎你們),(誰先說)
(男)聽了你們的介紹,真是大開眼界。想不到,勞動里面還有那么多學(xué)問呢!勞動不僅是體力勞動,還需要知識、責(zé)任、智慧、合作
(女)還要有一顆為他人服務(wù)的心,勞動還能美化生活,給我們帶來快樂呢!
(男)相信大家聽了我們的活動,也會有自己獨特的感受吧!馬上就要來到,也讓我們?yōu)檫@個節(jié)日的到來做一次有意義的勞動吧!
(女)最后,讓我們來欣賞二(8)和五(6)班的同學(xué)合作朗誦的《勞動最美麗》。
(齊)本次升旗禮到此結(jié)束,謝謝大家!
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