賣火柴的小女孩的讀后感
一、什么是讀后感
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。
讀后感就是讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。
二、賣火柴的小女孩的讀后感(精選24篇)
認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編收集整理的賣火柴的小女孩的讀后感(精選24篇),希望對(duì)大家有所幫助。
賣火柴的小女孩的讀后感1
今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》,讀完之后,我的心頭思緒萬(wàn)千。
《賣火柴的小女孩》是一篇非常感人的童話。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。令我非常感動(dòng)。
美好幸福的幻想,悲慘凄苦的現(xiàn)實(shí)。在《賣火柴的小女孩》中那個(gè)小女孩的家里十分窮,她沒(méi)有鞋穿,只能穿她媽媽的大拖鞋,而且在過(guò)馬路的時(shí)候,拖鞋丟掉了,她只好光著腳走路。小女孩蜷縮在一個(gè)墻角,劃著了火柴,小女孩一次又一次的幻想著,可是醒來(lái)的時(shí)候,她的命運(yùn)還是那么悲慘,又冷又餓。
美麗的幻想,殘酷的現(xiàn)實(shí),小女孩的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心。如此美麗善良的小女孩竟然會(huì)流落街頭,無(wú)人問(wèn)津,當(dāng)時(shí)的社會(huì)會(huì)是多么的冷漠!痛心之余,更多的是對(duì)現(xiàn)在幸福生活的珍惜。我們生活在同一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家里,當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),人們都會(huì)伸出援助之手,同舟共濟(jì),共度難關(guān)。
看看小女孩,她是多么的渴望得到自由,渴望得到愛(ài),渴望吃飽喝足穿暖;想想我們現(xiàn)在過(guò)的生活,衣食無(wú)憂,生活在充滿愛(ài)的世界里,與賣火柴的小女孩形成了鮮明的對(duì)比,我們還經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,真是深感慚愧呀!
珍惜時(shí)間吧!珍惜我們現(xiàn)在的日子吧!我們現(xiàn)在所擁有的一切都是來(lái)之不易的。
賣火柴的小女孩的讀后感2
新年的夜晚,當(dāng)我們圍聚一團(tuán),享受團(tuán)圓的時(shí)候,我卻想到了《賣火柴的小女孩》當(dāng)中的女孩,心里老是會(huì)掠過(guò)一絲傷感。
在一個(gè)大年夜,一個(gè)小女孩因?yàn)橘u不出火柴,只能光著腳靠在冰冷的墻上,在冷、餓的操控下,她擦亮了五次火柴,看到了圣誕樹(shù),看到了大火爐,看到了烤鵝,看到了對(duì)她最好的奶奶,最后在奶奶的懷抱中帶著微笑死去了。
看了女孩的遭遇,再想想自己,可真是天壤之別。⊥陼r(shí)光本來(lái)因該在玩耍與學(xué)習(xí)中度過(guò),而她卻在餓與冷中光著腳丫,用凍僵的小手緊緊握著冰冷的火柴,走在空無(wú)一人的街道上;當(dāng)我們?cè)诘却顼堉邢胂罂救鈺r(shí),小女孩卻正在遭受父親毒打,女孩的生活多么悲慘啊!
女孩的童年生活那么悲慘,而我的童年呢?當(dāng)小女孩正在幻想烤鵝時(shí),我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)有興趣了;當(dāng)小女孩靠著冰冷墻上時(shí),我還在家里興致勃勃的看著電視、電腦;當(dāng)小女孩時(shí)不時(shí)地聳肩時(shí),我還在穿著大棉衣與朋友玩兒雪,甚至喝著美味的可樂(lè);當(dāng)她在家里的墻角痛哭的時(shí)候,我還在抱著洋娃娃愛(ài)不釋手;當(dāng)她在街上孤零零地賣火柴時(shí),我還在和同學(xué)有聲有笑的說(shuō)話,當(dāng)她因?yàn)闆](méi)有賣到火柴而被打時(shí),我還在因?yàn)槭芪灰患胰税参俊1绕鹋⒌纳,我真是太幸福了?/p>
突然,我從想象中醒過(guò)來(lái)了,我默許愿望:“祝女孩永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心,讓痛苦全部飄遠(yuǎn)……飄遠(yuǎn)……”
賣火柴的小女孩的讀后感3
“唉!她可真可憐,有一個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的父親和這么悲慘的命運(yùn)!”讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后,我深深地感嘆道。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是丹麥的安徒生爺爺?shù)闹鳎顿u火柴的小女孩》這篇童話不僅表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)賣火柴的小女孩的深切同情,也表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)當(dāng)代社會(huì)的不滿!顿u火柴的小女孩》這篇童話主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里,有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣火柴,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴!她那個(gè)父親一定會(huì)打她的。所以,最后她被凍死在大街上的悲慘故事。
在大年夜里,有誰(shuí)會(huì)只穿舊圍裙和赤著腳在大街上賣火柴呢?只有小女孩。在大年夜里,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有吃的呢?只有小女孩。
如果讓我與小女孩相比,我是多么幸福!在大年夜里,我一般都是在吃各和好吃的,與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的,或者與小伙伴們一起玩耍?尚∨s在大街上忍凍挨餓,而且還不敢回家。
我覺(jué)得對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō),最幸福的事,也許就是跟著奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷,充滿了愛(ài)的地方去吧!
說(shuō)實(shí)話,我多么希望賣火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊啊!因?yàn)樗齺?lái)到我身邊的話,我可以把我的衣服給她穿,我可以帶她去吃好吃的,我可以讓她住在我的家里面,我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū),我還可以與她做最好的朋友。
賣火柴的小女孩,你真可憐!希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷,只有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!
賣火柴的小女孩的讀后感4
我最喜歡的一本書(shū)是丹麥童話大師寫(xiě)的《安徒生童話》,其中最令我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。
故事主要講了:在一個(gè)異常寒冷的除夕之夜,下著鵝毛大雪,街上的人已經(jīng)很少了,都在家里圍著火爐吃東西,而一個(gè)小女孩卻赤著腳、穿著單薄的衣服在街上賣著火柴,因?yàn)樗龥](méi)賣完就不能回家。又冷又餓的她蜷縮著坐在街邊的小角落里。小女孩的手腳幾乎凍僵了,只好靠火柴取暖,她劃亮了第一根火柴,仿佛覺(jué)得自己坐在一個(gè)溫暖的火爐前。
不一會(huì)兒,火柴燃盡了,她接著劃亮了第二根火柴,透過(guò)微弱的火光,仿佛看見(jiàn)了豐盛的食物。她忍不住又劃亮了一根火柴,小女孩仿佛坐在美麗的圣誕樹(shù)下,“她就這樣劃了一根又一根火柴,直到劃到最后一根,小女孩仿佛看見(jiàn)自己慈愛(ài)的奶奶,奶奶帶著小女孩在光明和喜悅中飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓,也沒(méi)有恐懼的地方”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,賣火柴的小女孩多么可憐、弱小、無(wú)助,但她對(duì)美好生活是那么向往!一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐富的晚餐,就可以使她滿足,感受幸福,讓她覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)?纯此倏纯次覀,生活在一個(gè)溫暖的家庭,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而這些幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及。
這個(gè)故事讓我明白了:我們應(yīng)該在珍惜美好生活的同時(shí)好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,盡力幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天!
賣火柴的小女孩的讀后感5
“噼——叭!”爆竹的聲音震耳欲聾,今夜的天空是多么美麗:綠的、黃的、紅的、紫的焰火在天空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……今天是除夕!可美的煙花與的搭配人歡笑聲都沒(méi)能使我從悲傷中擺脫出來(lái)。
因?yàn)樵诮裉,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。在大年三十的晚上,小女孩光著腳,披著一件破破爛爛的衣服街上賣火柴,最后又冷又餓的她凍死在了街頭。
小女孩雖然有父親,可她殘酷冷漠的父親卻沒(méi)有給她絲毫的溫暖,讓她大年夜到街上去賣火柴,賣不到錢還會(huì)打她。而我是家中的“小公主”,爸媽把我捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了:夏天熱了給我買舒適的新背心,還讓我躲在房子里吹著空調(diào),吃著冰棍,看著電視;冬天太冷就給我穿漂亮又暖和的羽絨服,烤著火,還會(huì)帶我去吃火鍋。把我伺候得舒舒服服。
大年夜,賣火柴的小女孩只能孤苦伶仃地坐在冰冷的墻角,聞著富貴人家里飄出來(lái)的一陣陣烤鵝的香味;而我穿著一身的新衣服和家人團(tuán)聚,吃著豐盛的年夜飯,還有五花八門的美味零食。
小女孩的童年充滿了痛苦,而我們的童年卻是五彩繽紛的,我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上啊!
這時(shí),又一陣劇烈的爆竹把我的思緒打斷了,我起身走向門外,瞧,“天女散花”!聽(tīng)到這歡呼聲,我抬頭望向天空,似乎看到了小女孩正燦爛地笑著。
賣火柴的小女孩的讀后感6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,使我心久久不能平靜,小女孩的身影常常在我的腦海里閃動(dòng),這篇童話故事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)下著大雪的大年夜,有一個(gè)小女孩在賣火柴,她空著一雙很大地拖鞋,她的小腳凍得一塊青一塊紫,她坐在一個(gè)墻角下,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴,如果現(xiàn)在回家的話,爸爸非打死她不可。她又冷又餓。她縮成一團(tuán)。她終于劃了第一根火柴,火柴燃了,她看見(jiàn)了大大的火爐,她正要把腿伸過(guò)去,火柴滅了,她又劃了一根火柴,火柴燃了起來(lái),她的眼前浮出了一張很大的餐桌,餐桌上有香噴噴的烤鵝,雞腿,雞翅,烤雞……,火柴又滅了她又劃了一根火柴,火柴燃了,她眼前浮出了她最愛(ài)的奶奶,奶奶買禮物給她,和她一起吃團(tuán)圓飯。這時(shí)火柴又滅了。她趕緊點(diǎn)著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出了強(qiáng)烈的光,奶奶把小女孩抱起來(lái),飛走了。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,她被活活給凍死了。
想一想現(xiàn)在的生活,我們是吃得飽穿得暖,我們多么辛福,但我們還不知足,想一想這個(gè)小女孩,是多么痛苦,是多么悲慘,沒(méi)有衣穿,沒(méi)有飯吃,被活活給凍死了。我們的命運(yùn)比這個(gè)小女孩好多了。辛福多了。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜我們眼前的辛福。
賣火柴的小女孩的讀后感7
這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個(gè)小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計(jì),可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她,而小女孩沒(méi)賣掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù),還有最疼愛(ài)她的奶奶。她見(jiàn)到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂(lè)的地方去。小女孩死了。
這個(gè)故事給了我太多的思考:在資本主義社會(huì)里,人和人之間是那么的冷漠無(wú)情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊,我會(huì)把媽媽給我的東西分享給她,我會(huì)和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長(zhǎng)在我們社會(huì)主義國(guó)家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
賣火柴的小女孩的讀后感8
今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字是《賣火柴的'小女孩》。
在寒冷的大年夜,一個(gè)小女孩赤著腳走在街上,不停地喊著:“賣火柴,賣火柴”,可是一根火柴也沒(méi)有賣出去。她不敢回家,爸爸會(huì)打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。最后,靠在一個(gè)墻角,凍死了。多么可憐的小女孩,我的眼淚不停地流淌。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)賣火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛,正沖著我們甜甜地笑著,我們熱烈地歡迎她。以前,媽媽給我蛋糕,我總是幾口吃光了,從不留給別人,F(xiàn)在,我吃了一塊小的,看著那大大的一塊,使勁地咽著唾沫,忍住了,因?yàn)檫@塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了,就不餓了。姥姥給我買衣服,我總是不愛(ài)惜,衣服上東一個(gè)洞,西一個(gè)洞。現(xiàn)在姥姥給我買了一件新羽絨服,我保證再也不在它身上做“記號(hào)”了,因?yàn)檫@件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上,就不冷了。哥哥給我的錄音帶,我從來(lái)不好好保管,常常東丟一盤(pán),西丟一盤(pán),日子久了,就找不到了,F(xiàn)在,哥哥又送我一盤(pán)錄音帶,是《兒童歌曲》我很高興。聽(tīng)了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里,因?yàn)檫@是留給賣火柴的小女孩的,讓她和我一樣快樂(lè)地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣火柴的小女孩一塊兒,手拉手,唱啊,跳啊……“醒醒,一帆,上學(xué)要遲到啦!蔽胰嗳嘈殊斓乃,看見(jiàn)媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想:剛才的夢(mèng)真好!要是賣火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間,那該多好!
賣火柴的小女孩的讀后感9
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫(xiě)的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事,給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè)、是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》主要講了,在一個(gè)寒冷的大年夜,有一個(gè)衣衫破爛不堪,只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天,她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了,可憐的小女孩在寒冷,冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買著火柴,可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑,帶著對(duì)幸福的渴望,慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣火柴的小女孩在賣火柴的過(guò)程中幻想著各種美景:“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰,感到了無(wú)比溫暖而幸福。”她看到了香噴噴的飯菜;看到了盼望已久的圣誕樹(shù);看到了一個(gè)溫暖的火爐,看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了,就會(huì)感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活的確是很幸福。我們有家長(zhǎng)的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩,我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩的讀后感10
我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候,翻開(kāi)小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本,看到了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴、賣火柴,誰(shuí)要買火柴!”小女孩發(fā)抖的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有一個(gè)人買小女孩的火柴,小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢?因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了,看看小女孩,想想我自己,那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姑姑催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂(lè)曲,比起小女孩,可真是差遠(yuǎn)了。
墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天,跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如!唉……
我恨舊社會(huì),恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢人,我愛(ài)新社會(huì),我愛(ài)那些樂(lè)于助人的人們,我體會(huì)到了今天的幸福生活來(lái)之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無(wú)情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛(ài)意,可是……真是生在福中不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。
朋友,我們應(yīng)該知道今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)。不要再浪費(fèi)時(shí)間了!
賣火柴的小女孩的讀后感11
輕輕掩上手中的書(shū)。書(shū)中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說(shuō)著一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗。
讀完這個(gè)故事,我的心久久無(wú)法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的悲慘,社會(huì)的不公,也更因?yàn)樾闹械哪欠萸妇巍.?dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴,而強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當(dāng)我讀到,小女孩在無(wú)限寒冷的逼迫下,在神志不清時(shí)幻想出那暖和的大火爐時(shí);當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對(duì)溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。
這時(shí),心中有一個(gè)聲音響起:“你自己怎么對(duì)待身邊的一切?”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天,為了讓自己涼爽一點(diǎn),即使房間沒(méi)人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí),一把放下滿桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時(shí),也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實(shí)在太多太多……
小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂(lè)。我想給你一個(gè)家,一個(gè)有愛(ài)、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!
我,也會(huì)、也要,緊緊握住自己的幸福。
賣火柴的小女孩的讀后感12
我讀了《賣火柴的小女孩》這
聽(tīng),噼—啪—!噼—啪—!爆竹震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗,紅的、黃的、綠的、煙花飛舞,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光。這美麗的夜晚,小朋友們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,讓我不時(shí)的想起了賣火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞,我好像聽(tīng)到小女孩的叫賣聲,那凄涼的聲音是那么的利劍穿心,讓我十分難過(guò)。
小女孩呀小女孩,你那雙媽媽留下的拖鞋被小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著,天越來(lái)越黑越來(lái)越冷,你不敢回家,因?yàn)闆](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)銅錢。回家怕爸爸打,只能在外面受凍挨餓。為什么你唯一的親人也不給你關(guān)愛(ài)和溫暖呢?可憐的你,擦燃一根根火柴給寒冷和饑餓做斗爭(zhēng)。幻想火爐給你烤腳,烤鵝給你充饑,和祖母給你關(guān)愛(ài),想著……想著……你和祖母一起飛到了沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了。
我們與小女孩相比,我們是多么幸福!她又冷又餓的凍死在大街上,而我們可以在明亮的教室里學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上玩耍,在老師和父母的關(guān)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我多么希望把小女孩領(lǐng)回我家,和她一起讀書(shū)、一起在親人和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)中好好學(xué)習(xí)、一起看除夕夜的煙花、一起度過(guò)幸?鞓(lè)的兒童時(shí)光。
賣火柴的小女孩的讀后感13
我懷著沉重的心情讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃,熱淚盈眶。
《賣火柴的小女孩》這篇童話出自《安徒生童話》這本書(shū)。這篇童話寫(xiě)的是一個(gè)可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷,小女孩卻只穿著一件薄薄的衣服,并且衣服上還有幾個(gè)破洞。不但如此,她已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了,可以想象這個(gè)可憐的小女孩日子過(guò)得多么艱難。∷龥](méi)有錢買食物,所以只能在寒冷的夜晚出來(lái)賣火柴。她饑寒交迫,只能拿出火柴劃著一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個(gè)大火爐,很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃,此刻她好像看到一盤(pán)讓人垂涎欲滴的烤鵝;之后她又劃著第三根,她看到一棵漂亮的閃著五彩燈的圣誕樹(shù),好景不長(zhǎng)火柴又滅了。她接著擦亮了第四根火柴,這次她看到了疼她愛(ài)她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠(yuǎn)在自己身旁,她劃著了所有的火柴,這次奶奶沒(méi)有離開(kāi)她,而是帶著她一起離開(kāi)了這個(gè)寒冷饑餓的世界。
讀完這個(gè)故事,我深深地思考,和這個(gè)可憐的小女孩比起來(lái)我們是多么幸福!我們有爸爸媽媽的呵護(hù),衣食無(wú)憂,我們可以坐在教室安靜而舒適地學(xué)習(xí)。所以,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,我們沒(méi)有任何理由不努力去學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩的讀后感14
我從小就十分喜歡安徒生的作品,尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待,讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜,況且那么冷,人們不愿出門,沒(méi)人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐;點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝,點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù);點(diǎn)燃最后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶,與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐!她父親說(shuō)“賣不完最后一根就別想回家!边@句話讓我不由想起我們的生活,我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué),我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚(yú)肉,可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍,而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死,多么可憐,多么痛苦,多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴,一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前,那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn),背上又叉著叉子?,那鵝活了過(guò)來(lái)!女孩想去碰它,它卻又消失了,這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的,而就是那么香,就在她眼前,但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍,吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí),在下著雪的夜晚,總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣不到火柴的小女孩,感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
賣火柴的小女孩的讀后感15
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想,而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出了家門,她又冷又餓,于是她躲到了一個(gè)墻角,擦然了一根火柴,幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了,溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩,有爸爸媽媽的陪伴,到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時(shí)的她多想吃東西呀,哪怕只有一個(gè)冰冷的.白面包她也會(huì)幸福死的?墒,她沒(méi)有錢可以買,只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴,突然間她看到了一只烤鴨,背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái),看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了,她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐,還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦,于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢!
最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài),小女孩真的是好可伶吶!想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著可口的晚餐,看著精彩的電視,幸福地生活!
賣火柴的小女孩的讀后感16
“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當(dāng)我讀到“這一天,誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴,沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢”的時(shí)候,我想,為什么沒(méi)有一個(gè)人有同情心,為什么沒(méi)有一個(gè)人給他一個(gè)錢,為什么這么凄慘的事情就擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn),你們?yōu)槭裁匆绱撕菪。?dāng)我讀到“她敢從他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手嗎?”我體會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她那么的狠心,我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具,世上怎么會(huì)這樣的父母呢?為什么這悲慘的事情擺在你們面前你們卻置之不理呢?當(dāng)我讀到“奶奶抱著小女孩,飛到那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有饑餓的地方去了!钡臅r(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福!
賣火柴的小女孩的讀后感17
《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí),有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來(lái)在清冷的大街上賣火柴。
小女孩赤著腳,凍得發(fā)紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣,然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖,只好坐在墻角邊,希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。
然而這顯然是沒(méi)有用的,小女孩無(wú)奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴,看到了許許多多美好的事物:為她帶來(lái)溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節(jié)日氣氛的美麗的圣誕樹(shù)、還有她日思夜想、疼她愛(ài)她但再也回不來(lái)的已經(jīng)過(guò)世的奶奶。當(dāng)最后的火柴再次擦亮?xí)r,小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂(lè)中飛去了天堂。
當(dāng)我讀到小女孩獨(dú)自一人穿著破洞的衣服,赤著腳在清冷的大街上賣火柴時(shí),我是多么同情她。∥液芟胫滥菚r(shí)候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦?在資本社會(huì)里,富人有錢,而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打,房子是破了洞的,穿的是破破爛爛的,反觀我們,要比小女孩好一千倍一萬(wàn)倍,F(xiàn)在的社會(huì)條件這么優(yōu)越,而我們還不好好學(xué)習(xí),回想往事,我非常懊悔當(dāng)初的行為。
讀了這則故事,讓我覺(jué)得,我們要珍惜現(xiàn)在擁有的,別等到失去了再后悔!
賣火柴的小女孩的讀后感18
前幾天,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。
這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴,為了不遭父親的毒打,一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng),后來(lái),衣著單薄的她在幻覺(jué)中帶著對(duì)幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道,一年中最美好的夜晚就是大年夜,但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到,更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了,她只能在墻角里一次次地擦燃火柴,幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!但這對(duì)于可憐的小女孩來(lái)說(shuō),只是幻想而已。而我呢?在大年夜里,我們一家人圍在一起,吃著美味佳肴,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),放著煙花爆竹,分著壓歲錢,還說(shuō)說(shuō)笑笑的,多么幸福。
為什么我和賣火柴的小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義制度里生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄?墒,我有時(shí)卻不能認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了:我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是革命先輩們用鮮血換來(lái)的,不要生在福中不知福,我們應(yīng)該懂得知足、好好珍惜。
賣火柴的小女孩的讀后感19
在上一個(gè)星期日,我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃,苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴,而沒(méi)有人買。于是,為了暖和自己,她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象:暖和的火爐,噴香的烤鴨,美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶,甚至跟奶奶一起飛走,而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話,我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜,我們可以在家快快樂(lè)樂(lè)地玩耍,團(tuán)圓美滿,而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣火柴。當(dāng)我們過(guò)著“衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手”的生活時(shí),她卻只能凍死街頭。當(dāng)我們?cè)诩易觥靶』实邸啊薄靶」鲿r(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí),而她卻只能在窗戶外邊看著孩子過(guò)著快樂(lè)的生活,而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕?戳诉@篇童話后,我才知道上天對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)是不同的。
記得在五歲的時(shí)候,有一次,我和媽媽出去玩,在回家的途中,路過(guò)一家鞋店,里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子,而媽媽不給我買,說(shuō)我現(xiàn)在穿的鞋子還可以穿,等以后不能穿了再買;氐郊液,我軟磨硬泡,終于讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店,找到了那雙鞋,媽媽付了錢后,我把這雙鞋子穿到腳上,有種說(shuō)不出的興奮感。可是,當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》后,覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比,覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們,但她卻深深地刻在了人們心中!
賣火柴的小女孩的讀后感20
周末,我讀了《賣火柴的小女孩》的故事。
這篇童話故事主要講:一個(gè)小女孩在大年夜里獨(dú)自一人賣火柴,由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲被凍死在街頭的一個(gè)故事。故事揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì),貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待,富貴人家卻過(guò)著豐衣足食的富足生活,這是多么的不公平!相比之下我們生活在社會(huì)主義這個(gè)新時(shí)代,是多么的幸福、美好。
讀完這個(gè)故事后后,我的心情久久不能平靜,故事里的小女孩真的非常可憐,我真的很想幫她。晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中小女孩來(lái)到了我家做客。我打開(kāi)了我的衣柜,拿出鮮艷的羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開(kāi)了我的鞋柜,把漂亮的靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著,我又請(qǐng)小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐:有蘋(píng)果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會(huì)餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩美滋滋地吃著,過(guò)了許久,她終于吃飽了。一覺(jué)醒來(lái),這個(gè)夢(mèng)仍在腦海里呈現(xiàn)著,回旋著……我多么希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀!小女孩請(qǐng)你來(lái)到我們的國(guó)家吧!和我們一同高興地學(xué)習(xí),一同愉快地生活,一同快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這個(gè)故事也讓我們明白要珍惜今天的生活,努力學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),這樣將來(lái)才能讓地球上更多苦難的孩子能夠過(guò)上幸福、美好的生活而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
賣火柴的小女孩的讀后感21
在這個(gè)寒假里,我一口氣終于把《安徒生童話》這本書(shū)給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜,有一個(gè)小女孩在路上賣火柴。一天下來(lái),一根火柴都沒(méi)有賣出去,她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有,因此她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點(diǎn)燃了全部的火柴。第一次見(jiàn)到火爐,第二次是一只烤雞,第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù),最后是她想見(jiàn)到的奶奶。奶奶見(jiàn)自己的孫子可憐,就把她帶到了天國(guó)。
這可是真感人呀!在圣誕夜里,每個(gè)小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴,唯獨(dú)她一個(gè)小孩在街上賣火柴,又寒冷有挨餓。每個(gè)小朋友做事做不成功,父母總會(huì)第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵(lì)孩子,但這個(gè)小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會(huì)被酒鬼爸爸打。我認(rèn)為小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不的銅板去打小女孩,因?yàn)樗呀?jīng)是很努力地去買賣火柴。若是小女孩又冷又餓,做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來(lái)吃飽取暖,第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好,再想想那賣火柴的小女孩。因此,我們要珍惜好我們的童年!
賣火柴的小女孩的讀后感22
今天我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》這篇童話。當(dāng)我讀完以后,發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現(xiàn)在我腦海里。
故事大意是這樣的:在圣誕夜里,人們匆忙回家,坐在暖爐邊,吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著,看,她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家,因?yàn)闆](méi)賺到錢,怕爸爸打。萬(wàn)般無(wú)奈之下,她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐;第二次幻想到烤鵝;第三次幻想到一棵圣誕樹(shù);第四次幻想到老祖母把把帶到了沒(méi)有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩被凍死啦。
由小女孩那會(huì)兒聯(lián)想到現(xiàn)代,我們都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完,有時(shí)還挑三揀四,這個(gè)不吃,那個(gè)不喝,想起來(lái)真對(duì)不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們,是因?yàn)樗麄兿胱屛磥?lái)的我們生活更美好。
若是我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空,我一定把小女孩邀請(qǐng)到現(xiàn)代,讓她和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),一起幸福地成長(zhǎng)。
賣火柴的小女孩的讀后感23
暑假里我去書(shū)店里買書(shū),有一本書(shū)是安徒生童話,書(shū)中賣火柴的小女孩這個(gè)故事深深地吸引了我。故事是發(fā)生在丹麥一個(gè)寒冷的大年夜,賣火柴的小女孩在街上賣火柴。她又冷又餓,于是點(diǎn)燃了第一根火柴,出現(xiàn)了一個(gè)大火爐;她點(diǎn)燃了第二根火柴,出現(xiàn)了一只烤鵝;她點(diǎn)燃了第三根火柴,出現(xiàn)了一棵圣誕樹(shù);她點(diǎn)燃了第四根火柴,出現(xiàn)了慈祥的奶奶;她又把全部的火柴點(diǎn)燃了,但還是慘死在寒冷的大年夜。
讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了。賣火柴的小女孩太可憐了!大年夜全家人應(yīng)該在家里圍成一桌,坐在火爐邊,吃著香噴噴的烤鵝,她卻在大街上賣火柴。她親愛(ài)的奶奶和媽媽已經(jīng)離她而去了,家里只有一個(gè)兇狠的爸爸,她有家不能回。小女孩多想穿上自己喜歡的衣服,頭上扎兩個(gè)蝴蝶結(jié),穿上暖暖的棉鞋。可是她太窮了,只能穿破舊的拖鞋。
賣火柴的小女孩太可憐了,和她比我太幸福了,我要珍惜現(xiàn)在幸福的時(shí)光。
賣火柴的小女孩的讀后感24
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,深受感動(dòng)。我知道:我生活得很幸福,我為小女孩身世感到悲慘。
小女孩在一年的最后一天——大年夜不顧寒冷出來(lái)賣火柴掙錢,這時(shí),天上下起了鵝毛大雪。她赤著腳在大街上走來(lái)走去,可是,沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)小女孩?蓱z的她沒(méi)有賣出一個(gè)火柴,她在一戶人家的房子前坐下來(lái)。她又冷又餓,有家卻不能回去。她的一只手幾乎凍僵了,于是,她終于抽出了一根火柴,她看見(jiàn)了一個(gè)暖烘烘的火爐。剛想伸腳過(guò)去暖和一下,火爐不見(jiàn)了。她又擦了一根火材,她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái);鸩駵缌,烤鵝也不見(jiàn)了。她特別饑餓,火柴又擦了一根?匆(jiàn)了自己在圣誕樹(shù)下,她伸手去摸;鸩裼譁缌,她又擦了一根火柴?匆(jiàn)了奶奶,她想把奶奶留下。擦了一大把火柴,奶奶把她帶走了。第二天,小女孩凍死了。我不用來(lái)大街上來(lái)賣火柴,而是過(guò)著幸福的生活。我不愁吃不愁穿,不會(huì)寒冷和饑餓。我可以回家,在舒適的房子里就可以吃著香甜可口的美味。想要買什么東西,父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要吃什么東西,父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要看什么書(shū)籍,父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要去什么地方,父母毫不猶豫地答應(yīng)。我過(guò)著無(wú)憂我慮的生活,不用想著用什么方法去賺錢。
讀了這篇童話故事,我不禁熱淚盈眶,我體會(huì)到小女孩的生活很艱苦,非常可悲,非常孤獨(dú)。我認(rèn)為我的生活是幸福的。
【賣火柴的小女孩的讀后感】相關(guān)文章: