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小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)

  小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)(精選5篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)結(jié)1

  我擔(dān)任政教副主任這個職務(wù),已近一年。在這一年里,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!這一年的工作,我常在想:我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在工作中不斷反省、不斷總結(jié),是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我全身心地投入教育工作中,才能日進(jìn)日長,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。今天,我把一年來的主要工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個總結(jié)匯報。

  一、所做的工作

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在曹校的耐心指導(dǎo)下,配合楊主任抓好學(xué)校的德育工作和各項活動;主要有迎檢材料整理;新生軍訓(xùn);運動會的籌備;俱樂部工作的開展和章程制定;班級建設(shè)、兩操;學(xué)生的安全教育;學(xué)生的紀(jì)律;主題班會的主題制定和布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中,學(xué)生安全和紀(jì)律工作,是政教處工作中任務(wù)比較重、責(zé)任比較大的工作之一,所以要求自己對工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實勤干,另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔(dān)任這個工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持下,做了大量的工作。迄今為止未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平,公正,公開是我的工作準(zhǔn)則。學(xué)生都能自學(xué)遵守,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。此外,我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解,抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理,

  通過各種方式進(jìn)行溝通。化解了一些矛盾,維護(hù)了教師威信。維護(hù)了學(xué)校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小,處理不當(dāng)小事就會變成大事,尤其涉及到學(xué)生打架、逃學(xué)等一些社會問題,均要謹(jǐn)慎細(xì)致,盡努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正,使工作更上臺階。

  二、正視缺點,努力完善自我。

  回顧自己的工作,存在諸多不足之處:

  1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,在工作作風(fēng)上有時松懈。

  2、在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、主次,眉毛胡子一把抓,結(jié)果精力沒少投入,但是實際效果不理想。

  針對以上不足之處,在以后工作中,應(yīng)首先多思考,努力學(xué)習(xí),提高水平,并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強(qiáng)德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識,身在其位,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

  小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)結(jié)2

  本學(xué)期,在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、上級教育主管部門的指導(dǎo)下,政教處認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),扎實推進(jìn)“常規(guī)教育”|“六化管理”,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校也先后被評為“濰坊市綠色學(xué)校”、“青年文明號”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績,彌補(bǔ)不足,現(xiàn)對本學(xué)期政教處工作總結(jié)分析如下:

  一、主要工作及成績

  (一)加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化過程管理。

  1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每月召開一次政教處工作會議,安排好周工作任務(wù),利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

  2、嚴(yán)格考核班主任工作,實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度,包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等,每周一匯總,每月一評比,頒發(fā)優(yōu)勝流動紅旗。

  (1)班級管理,講求實,抓落實不留死角);細(xì),細(xì)致入微;牢,定規(guī)矩并抓牢,不松懈。

  (2)認(rèn)真開展廣播操、眼保健操、教室宿舍十達(dá)標(biāo)、弘揚民族精神征文、演講比賽,“五個一”學(xué)生成長活動、親子共成長、法律知識競賽等教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,做好育人工作。

  1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵學(xué)生自我成長,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,實行班級、旗手、國旗下講話輪流責(zé)任制。

  2、開展多種途徑活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期對原南墻宣傳櫥窗進(jìn)行更新,新建24孝圖文、文化邵莊宣傳長廊,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源對學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼、愛祖國、愛家鄉(xiāng),從小立志成才教育。

  3、開學(xué)初、期中分別進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。

  (三)加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。

  學(xué)生的安全問題至關(guān)重要,事關(guān)社會—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問題,因此充分調(diào)動一切積極因素做好這項工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責(zé)任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組——安保科——級部——班主任——任課教師安全工作管理責(zé)任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。

  1、加強(qiáng)安全教育管理工作,構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式,加強(qiáng)對各級部、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度,在校園安全長效機(jī)制達(dá)標(biāo)活動中,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全員參與,取得了良好成績。鎮(zhèn)教管辦組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長、檔案管理員近百人,在我校召開了現(xiàn)場會議。

  2、豐富安全教育內(nèi)容,積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。

  3、通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。把開學(xué)第一節(jié)課定為安全專題教育課,第一周為安全教育周;學(xué)校專門設(shè)立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。

  4、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強(qiáng)化教育。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用家長會的機(jī)會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構(gòu)建家校安全教育平臺,合力做好學(xué)生安全教育工作。

  (四)加強(qiáng)綜治安全教育,構(gòu)建和諧平安校園。

  1、開展安全自查,樹立安全意識。

  安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會議,班主任例會,全體學(xué)生集會,晨會,班會,教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。安保科和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查,對滅火器及電線進(jìn)行更換,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,防患于未然。

  2、開展安全宣傳教育。

  為切實消除校園安全故事的發(fā)生,我校政教處、安保科以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

  (五)以文化活動為載體,增強(qiáng)德育工作的實效性。

  積極開展各種有益的學(xué)校活動,“寓教于樂、寓賞識教育于學(xué)生的活動之中”。

  1、以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育;以老人節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī),通過演講賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體,對學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。

  2、創(chuàng)新機(jī)制,確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學(xué)校總體工作,又營造了良好的育人環(huán)境。

  3、積極開展“慈孝文化”教育進(jìn)課堂。學(xué)校以《古代二十四孝故事》宣傳長廊為載體,組織學(xué)生開展誦讀和大討論活動,引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人,感恩人,以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

  二、存在主要問題

  1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

  2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實際,更加富有成效。

  3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。

  4、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對教師的德育工作抓的不夠。

  5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。

  三、今后工作思路

  1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

  2、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

  3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

  4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力。

  總之,政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的.不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階。

  小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去一半了,回想自己在政教處忙碌的日子有喜有憂,下面就做以下總結(jié):

  一、具體工作:

  1、上報“陳逢干慈善基金會貧困資助”。

  2、統(tǒng)計上報貧困大學(xué)生信息。

  3、協(xié)助門海龍管理學(xué)生會文體部日常工作。

  4、發(fā)放20xx年6月,9月、10月班主任費。

  5、統(tǒng)計發(fā)放本學(xué)期班主任電話費補(bǔ)貼。

  6、登記上報“江蘇亨通慈善基金會貧困資助申請”

  7、為高一新生照相、制作校卡。

  8、發(fā)放上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生獎品。

  9、登記發(fā)放20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期國家貧困助學(xué)金。

  10、處理政教處日常工作。

  二、存在的問題。

  1、實施貧困助學(xué)金的過程中宣傳不到位,有一些班主任在貧困生名額分配時存在私心,把一些家庭條件不是太貧困的學(xué)生確定為貧困生或把一些貧困生定為了特困生。

  2、辦理高一新生校卡過程中沒有把時間安排好,有一些班級在照相時占用了體育課,導(dǎo)致學(xué)生體育課未能正常開展。

  三、解決的方案。

  1、發(fā)放貧困生助學(xué)金時首先認(rèn)真研究《貧困助學(xué)金上級文件》,根據(jù)文件精神制定出實施方案,在全校宣傳國家對貧困生的一些方針政策,努力做到讓每一個老師、學(xué)生了解政策。另外在申請助學(xué)金時把握好“學(xué)生評議小組、班主任、級部和學(xué)校”四個環(huán)節(jié)的`審核。保證讓每一個貧困學(xué)生都能享受到國家助學(xué)金。

  2、以后為高一新生辦理校卡照相時,可以選一些周末上自習(xí)的時間,盡可能的不影響到學(xué)生正常上課。

  小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)結(jié)4

  本學(xué)期,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計劃,求真務(wù)實、講究實效,不搞形式,認(rèn)真開展工作。現(xiàn)將這個學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié):

  一、狠抓常規(guī),著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

  1、抓好開端教育

  開學(xué)初,要求各班利用主題班會時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

  2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

  每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師對全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果反映的問題匯報給各班主任,由各年級班主任負(fù)責(zé)落實解決,起到督促與監(jiān)督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

  每天由值周領(lǐng)導(dǎo)對幾個關(guān)鍵時間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。

  各班每日堅持三小掃,文娛節(jié)學(xué)生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查評分、公布。填寫班級學(xué)生違紀(jì)情況,極大地促進(jìn)了班風(fēng)與教風(fēng)的建設(shè)。

  當(dāng)天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表,并給予及時公布。

  3、安全教育

  積極做好安全工作。在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強(qiáng)調(diào)了安全問題;每天早操后晨會班主任都進(jìn)行了安全教育,或小結(jié)或布置工作,每周的班會都進(jìn)行了安全教育。并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治,取得了良好的效果。

  此外,值周領(lǐng)導(dǎo)堅持每周末總結(jié)本周學(xué)校學(xué)生安全工作,加強(qiáng)安全知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,規(guī)范制度,落實好各種措施。每次重大活動和學(xué)生回家返校,各班都要強(qiáng)調(diào)安全工作,本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何重大安全事故。

  4、抓好德育工作的落實

  切實提高德育教育的實效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,效果良好,全學(xué)期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強(qiáng)教書育人意識,既教書又育人,真正把工作落到實處。

  二、加強(qiáng)了班主任對班級管理的工作

  1、加強(qiáng)班主任“七到班”的管理,本學(xué)期結(jié)合每周星期一的全校教職工會議,布置好每周的班主任工作,要求班主任召開好每次班會(包括主題班會),切實幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質(zhì)。

  2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

  3、學(xué)校全體班主任每周集中不定時間對學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比,經(jīng)過每周的檢查、匯總,公布排名、整改,學(xué)生寢室面貌有了較大的改變,休息質(zhì)量得到了保證,由于班主任積極參與檢查,對各班的管理彼此了解,這極大地促進(jìn)了各班級各項工作的管理。

  三、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。

  1、對全體師生加強(qiáng)了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

  2、結(jié)合開展的“開端行為教育”,大力加強(qiáng)(狠抓)課堂教學(xué)紀(jì)律的檢查與督促。學(xué)校行政班子成員每節(jié)進(jìn)行檢查,及時反饋,使校園課堂紀(jì)律真正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節(jié)課負(fù)責(zé),加強(qiáng)對班級學(xué)生組織紀(jì)律的管理,杜絕課堂安全事故的發(fā)生。

  3、經(jīng)常召集班主任,對學(xué)校的各項安全工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào),保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。

  4、值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在每日的幾個關(guān)鍵時間段內(nèi),加強(qiáng)校園內(nèi)部各個角落的巡視,同時也注意校園周邊環(huán)境安全,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,使校園周邊環(huán)境相對較好。本學(xué)期,我校德育安全領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生安全事故防范范圍擴(kuò)大,延伸到校外100米左右,必要時護(hù)送問題學(xué)生安全離校。這樣,極大地保障了學(xué)生離校的安全,也使得有些學(xué)生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解,有利于學(xué)校對問題學(xué)生的監(jiān)控與管理。

  四、著力進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育

  1.堅持抓好班會,升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提,促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

  2.利用櫥窗與班級黑板報,進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育。為強(qiáng)化學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報與12月專題黑板報評比活動。

  五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、德育理論研究層次和水平還有待提高,德育活動從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新,以學(xué)生為德育活動主體的理念還需進(jìn)一步確立。本學(xué)期,期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。

  2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象,比如,失竊、到規(guī)定的時間內(nèi)不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞,學(xué)生防范意識淡漠,良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、個別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯,極個別學(xué)生難以管理,應(yīng)加強(qiáng)和家長的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團(tuán)結(jié)的事故隱患。

  4、部分班級對所布置的工作不能按時完成,甚至不完成。

  回顧本學(xué)期我校的政教工作,我們雖然取得了一定的成績,各項工作和以前相比有了很大的進(jìn)步,但我們深知,我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中,我們將更加嚴(yán)格要求,開拓創(chuàng)新,爭取更加優(yōu)異的成績。

  小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人總結(jié)結(jié)5

  一年來,我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞"教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展"的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有力地推動了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  一、政治理論學(xué)習(xí)工作

  按照學(xué)校黨委的要求,認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)。對十九大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進(jìn)一步堅持實事求是,求真務(wù)實的過程,進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn),拓寬思想的過程,進(jìn)一步提高思想上的堅定性,行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。

  二、教學(xué)常規(guī)管理

  加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

  提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型",有"知識型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型"。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;使教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,同時,優(yōu)化了教師。

  2、加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和計算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭取能夠自己制作網(wǎng)頁,自己制作課件。在條件成熟時,使用課件教學(xué)。

  3、積極組織教師參加優(yōu)秀課評比活動,提高課堂教學(xué)水平。

  四、 實抓課堂教學(xué),促教育教學(xué)改革

  基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。

  五、教研工作

  教研活動是教學(xué)方法改革的一個重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動的主要特點是:改變以往的教學(xué)方法,運用新的教學(xué)理念,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí),教師激勵性的課堂評價語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課,促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。

  六、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和服務(wù)

  要求教師增加平時考查的次數(shù),提高平時學(xué)習(xí)成績,將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時的學(xué)習(xí)上來。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo),把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過程中來。對學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求,更要熱情幫助。教學(xué)過程中,要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí);明確了教師在教學(xué)過程中的責(zé)任,盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會的知識。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試,還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。

  七、配合學(xué)生科和團(tuán)委的工作

  語文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉OK比賽》等活動,為各項活動的成功舉辦做出了我們的貢獻(xiàn)。同時,為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。

  八、積極開展普通話推廣工作

  完成了普通話的宣傳、培訓(xùn)、考試等工作任務(wù)。

  九、積極參加學(xué)校舉辦的各項活動

  組織教研室全體教師利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目,參加了工會舉辦的慶三八節(jié)文藝演出,得到了工會領(lǐng)導(dǎo)的表揚。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血,完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動如扶貧捐獻(xiàn)等,都能積極參加,按要求完成工作任務(wù)。

  十、招生工作

  招生工作是學(xué)校的一項重要工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。教研室按照學(xué)校的要求,積極做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作,為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下,超額完成了招生任務(wù),教研室共計招生49人。

  通過一年來的工作,我們深深地體會到:

  1、做任何工作,人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員,充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性,是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。

  2、作為文化基礎(chǔ)教研室,承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作,是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生,都會給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師,基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長的作用,是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。

  3、教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證。提高認(rèn)識是關(guān)鍵。加強(qiáng)對教師的教育就顯得十分重要。

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