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學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-02-23 11:12:02 學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案 我要投稿

學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案(精選19篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

  2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

  3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

  2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

  三、具體活動(dòng)過(guò)程(主持人臺(tái)詞實(shí)錄)

  1、出旗,唱隊(duì)歌。

  2、(用雷鋒的名言引入)

  主持人甲:人的生命是有限的,

  主持人乙:為人民服務(wù)是無(wú)限的,

  主持人(合):我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

  主持人甲:這句話是雷鋒同志說(shuō)的?

  主持人乙:今天我們進(jìn)行四(5)班學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會(huì)——

  主持人(合):三月風(fēng)

  主持人甲:首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧!

  3、(全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  主持人乙:下面請(qǐng)聽故事:《雷鋒的童年——孤兒》

  4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚

  主持人甲:讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!

  ﹙全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!﹚

  5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚

  主持人乙:大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒?

  6、(兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒)

  主持人甲:下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧!

  7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒)

  主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的嗎?

  8、(表演和評(píng)講身邊錯(cuò)誤的行為)

  主持人甲:歡菁,我知道我們班有許多好人好事,你記得嗎?

  主持人乙:我當(dāng)然記得啦!比如:陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等。

  主持人甲:相信大家也記得很多好人好事吧,讓我們大家也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  主持人乙:下面進(jìn)行四人小組講講我們身邊的好人好事。

  9、(四人小組講講我們身邊的好人好事。)

  主持人乙:湘旖,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!

  主持人甲:好啊,好啊!

  主持人乙:這個(gè)游戲的名字叫:《學(xué)雷鋒,編故事》。

  主持人甲:哈!編故事可是我的拿手本領(lǐng)1

  主持人乙:可這次有點(diǎn)難哦!我會(huì)出示3組詞語(yǔ),你可以選一組詞語(yǔ),來(lái)編故事。

  10、(出示3組詞語(yǔ),你可以選一組詞語(yǔ),來(lái)編故事。)

  主持人甲:真的有點(diǎn)難哦,我得好好思考一下了。

  主持人乙:還不如讓大家也來(lái)幫幫忙吧,下面進(jìn)行四人小組編故事。

  主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧!

  11、(跟音樂(lè)學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)

  12、呼號(hào),退旗。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)背景:

  當(dāng)下物欲橫流,雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能做到如數(shù)家珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題,雷鋒是誰(shuí),他是干什么的,更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng),讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)與人“的意識(shí)。

  活動(dòng)構(gòu)思:

  “雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn),我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)沐浴在“和諧”的春風(fēng)里,處處是溫暖。因而本次活動(dòng)秉著“我的活動(dòng)我做主”的原則,選材來(lái)源于學(xué)生的生活,活動(dòng)的方式也以學(xué)生的自主活動(dòng)為主,剖析各個(gè)案例,進(jìn)一步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起,也能“在校學(xué)習(xí)六年,好事做了六車斗”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  搜集故事,學(xué)唱雷鋒歌曲、跳關(guān)于雷鋒的舞蹈、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì)

  實(shí)施步驟:

  一、儀式部分

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

  小隊(duì)長(zhǎng):立正,報(bào)數(shù)。

  (轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前互相敬禮,報(bào)告)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng):第x小隊(duì)原有隊(duì)員xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢。

  中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!請(qǐng)稍息。

  小隊(duì)長(zhǎng):稍息!

  中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員,四(5)中隊(duì)原有50人,實(shí)到50人。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)指示。

  輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,請(qǐng)按原計(jì)劃進(jìn)行。

  中隊(duì)長(zhǎng):是。(相互敬禮)

  中隊(duì)長(zhǎng):立正!出旗!

  中隊(duì)長(zhǎng):禮畢,齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)坐。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)正式開始。有請(qǐng)主持人。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、初步了解雷鋒,談感受并贊美雷鋒。

  主持人男:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?

  合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  女:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?

  男:讓我們一起呼喚他吧!齊念《懷念雷鋒》。

  (學(xué)生朗誦詩(shī)歌)

  女:我迷戀在雷鋒的故事里,輕輕地歌唱著……

  你們還想知道更多關(guān)于雷鋒的事嗎?齊答:想啊。

  學(xué)生:我們小組的張雅婷同學(xué)會(huì)講雷鋒的故事。

  隊(duì)員們拍掌歡迎。

  學(xué)生:我們組準(zhǔn)備的雷鋒故事更有趣,叫《可敬的傻子》

  女:聽了這么多的雷鋒故事,讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽故事后的感受吧!(同學(xué)們積極發(fā)言談感受)

  男:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我們知道雷鋒有著美麗而純潔的心靈,但他自己卻認(rèn)為自己僅僅是一名普通的士兵。

  女:請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏《我是一個(gè)兵》。

  男:一個(gè)普通的士兵無(wú)數(shù)次無(wú)私地幫助他人,難怪哥哥說(shuō)他是一幅美麗的畫,姐姐說(shuō)他是一幅悅耳的歌……

  學(xué)生:這首詩(shī)我會(huì)朗誦,題目是《雷鋒》,其他生:我也會(huì)。

  (小組朗誦《雷鋒》)

  2、尋找身邊的“雷鋒”。

  男:俗話說(shuō)“勿以善小而不為” 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,去做了給人以溫暖,何樂(lè)而不為呢?

  女:做好事不一定是驚天動(dòng)地的大事,只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是好事。

  男:像這樣的好事我們班也很多。看,做好事的來(lái)了!

  (隊(duì)員根據(jù)班級(jí)真實(shí)發(fā)生過(guò)的事表演2個(gè)小品)

  女:同學(xué)們,看了剛才的情景,你有什么話要說(shuō)嗎?請(qǐng)大家暢所欲言,說(shuō)出心中的想法。(學(xué)生紛紛說(shuō)想法)

  男:像這樣的事,我們班還有嗎?(同學(xué)們說(shuō)自己知道的本班的好人好事)

  女:是呀,我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事的人。看來(lái),我們班同學(xué)都接過(guò)了雷鋒的槍。

  雙人舞《接過(guò)雷鋒的槍》

  3、做手抄報(bào),進(jìn)一步體會(huì)雷鋒精神。

  甲:同學(xué)們,讓我們接過(guò)雷鋒手中的槍,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。許多同學(xué)做了好事以后有許多心得體會(huì),在這些體會(huì)中,大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人,快樂(lè)自己”。

  女:是啊“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中,我們班很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神,下面就請(qǐng)他們展示一下吧!請(qǐng)余依樂(lè)同學(xué)配一下樂(lè)。

  (展示手抄報(bào))電鋼琴配樂(lè):《慶翻身》

  甲:學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情,非是一朝一夕的事,它是我們一生的追求,就像瑞恩為非洲人民挖井那樣,這是我們終身的事業(yè),是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)追求。

  女:學(xué)雷鋒主要靠我們自覺(jué)行動(dòng)!

  男:雷鋒,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!請(qǐng)全體起立!

  (大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)金老師做總結(jié)性發(fā)言

  四、教師總結(jié),提出希望:同學(xué)們,通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

  五、儀式部分

  中隊(duì)長(zhǎng):呼號(hào)(全體起立,舉起右手。)

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗。

  中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!請(qǐng)坐!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)隊(duì)員們退場(chǎng)!

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案3

  活動(dòng)主題:

  再現(xiàn)雷鋒

  活動(dòng)目的:

  重溫雷鋒精神,學(xué)習(xí)好榜樣,把雷鋒精神運(yùn)用到生活中.

  活動(dòng)人員:

  全體成員,班主任

  活動(dòng)地點(diǎn):

  主教學(xué)樓1506教室

  活動(dòng)流程:

  一、進(jìn)入主題

  1、開場(chǎng)白:

  在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里,我們相聚在一起,在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.雷鋒,一個(gè)熟悉又親切的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守一生.

  2、學(xué)生演講”雷鋒日記”

  3、宣讀有關(guān)雷鋒故事。

  二、討論:

  發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡

  三、總結(jié):

  1、回顧整個(gè)會(huì)程

  2、談?wù)勛约旱捏w會(huì),并提出相關(guān)要求

  3、班主任阮曉明老師講話,結(jié)束班會(huì)

  活動(dòng)記實(shí):

  下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。

  一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái),見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工,原來(lái)是在給小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說(shuō):我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光榮一份光把!”

  一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):”大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):”我是解放軍,就住在中國(guó)”.

  活動(dòng)感悟:

  1,同學(xué)們的感悟:

  聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子”精神,善于擠和善于鉆.

  2,我的感言

  雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑梢詫W(xué)習(xí)的精神有很多,比如釘子精神、能鉆能擠;樂(lè)于幫助別人,不留姓名;不自私自利,不為半點(diǎn)福利,為人民服務(wù);但是,現(xiàn)實(shí)呢?我們有沒(méi)有真正的運(yùn)用和落實(shí),其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說(shuō)說(shuō)就可以的,我們要行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,所以乘著個(gè)機(jī)會(huì),也向同學(xué)提了幾個(gè)要求:

  1、三八婦女節(jié)來(lái)臨,大家可以舉行敬師敬母活動(dòng),(短信,賀卡)

  2、3月12日,植樹節(jié),(種植小樹苗、制作愛(ài)護(hù)花草小標(biāo)語(yǔ))

  每個(gè)人必須為社會(huì),校園,班級(jí)做一件好事

  活動(dòng)總結(jié):

  從總體來(lái)說(shuō),這次班會(huì)開得還算成功,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來(lái)了,會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,相信同學(xué)對(duì)雷鋒的印象更加深刻吧!而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中,我想這正是我們這次主題班會(huì)的真正目的。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案4

  活動(dòng)背景:

  3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動(dòng)力,讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  雷鋒生平、部分日記文字材料

  活動(dòng)程序:

  一、認(rèn)識(shí)雷鋒

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心目中的雷鋒

  總結(jié):同學(xué)們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時(shí)空的精神,就連美國(guó)的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。

  二、雷鋒精神放光芒

  第一步:邀請(qǐng)五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記

  總結(jié):雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

  第二步:學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神

  第三步:與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒

  講述不同時(shí)代人們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn):60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛(ài)崗敬業(yè);當(dāng)下=志愿者精神

  第四步:教師總結(jié)

  雷鋒有五種精神:一是忠誠(chéng)信仰的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民的“報(bào)國(guó)精神”;二是助人為樂(lè)熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”;三是干一行愛(ài)一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

  三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒:雷鋒在哪里

  第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會(huì)上的雷鋒式人物

  第二步:我們班里的“雷鋒”

  讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、愛(ài)集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。

  第三步:教師總結(jié)

  當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,母愛(ài)背后的大愛(ài)感染著我們;當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命,生命的意義讓我們?cè)俅纬?思;當(dāng)“愛(ài)心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅,道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場(chǎng)所的志愿者,讓我們感受到了社會(huì)的溫暖;當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮 釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評(píng)選、一年年感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選,我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒,無(wú)一不擲地有聲告訴我們,雷鋒從來(lái)就沒(méi)有走,雷鋒精神 永放光芒。

  四、我們永是小“雷鋒”

  過(guò)渡:我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代的小“雷鋒”呢?

  1、全班分為十個(gè)小組,進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論,并且由小組代表發(fā)言,最后形成全班的倡議書:

  (1)向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、全心全意為人民服務(wù)的人,培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

  (2)學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神,熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué),積極參加各種公益活動(dòng),讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。

  (3)學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神,勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的文化素養(yǎng),更好地為社會(huì)服務(wù)。

  (4)學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣

  (5)向雷鋒同志學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,自覺(jué)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的天平增加愛(ài)的砝碼。

  2、教師總結(jié):

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代,要繼承雷鋒精神,并用一生的行動(dòng),保管、經(jīng) 營(yíng)、弘揚(yáng)這筆財(cái)富。“一屋不掃,何以掃天下?”干大事要從小事干起,做好事也須從身邊小事做起,并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅是做好人好事,而且 要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去!

  五、結(jié)束

  全班跟著音樂(lè)共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案5

  一、指導(dǎo)思想:

  解放思想,在新時(shí)期更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神,更好地宣傳“快樂(lè)體驗(yàn)志愿者”活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題:

  學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、3月5日:

  “學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員,向同學(xué)們發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),向雷鋒叔叔看齊”活動(dòng)的倡議。

  2、學(xué)雷鋒主題班會(huì)

  時(shí)間:3月5日星期五下午

  形式:形式多樣(雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論)

  3、學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的小事做起

  時(shí)間:3月5日——3月31日

  地點(diǎn):學(xué)校、社會(huì)

  形式:

  (1)開展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生,美化環(huán)境,宣傳環(huán)保意識(shí)。為學(xué)校的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn),通過(guò)踐行增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保的意識(shí)。

  (2)實(shí)施學(xué)雷鋒“三個(gè)一”活動(dòng):每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事,幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋(gè)座。讀一本好書、學(xué)習(xí)一種精神,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案6

  一、活動(dòng)背景:

  為了弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)信息與通信工程學(xué)院“學(xué)雷鋒”活動(dòng)深入持續(xù)開展,弘揚(yáng)新時(shí)代背景下的雷鋒精神,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心集體,奉獻(xiàn)社會(huì)的熱情,增強(qiáng)主人翁意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人,同時(shí)還能夠樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),xxxx支部積極響應(yīng)號(hào)召,發(fā)起學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

  1、活動(dòng)對(duì)象

  xxxx班學(xué)生

  2、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月1日至3月31日

  3、活動(dòng)地點(diǎn)

  北京郵電大學(xué)校本部

  4、前期準(zhǔn)備工作

  王延清負(fù)責(zé)人員調(diào)動(dòng),林文鼎負(fù)責(zé)通知,孫江月負(fù)責(zé)攝影記錄。

  三、具體活動(dòng)流程

  本次學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒活動(dòng)分兩個(gè)階段實(shí)施。

  第一階段:“心中的雷鋒”:開展雷鋒精神再教育活動(dòng)。團(tuán)支書利用QQ群的形式號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。

  第二階段:“雷鋒精神存我心校園正能量我出力”

  1、參加人員:全體xxxxx團(tuán)支部成員

  2、活動(dòng)內(nèi)容:宣傳委員事先制作積極宣傳雷鋒精神的標(biāo)語(yǔ)海報(bào),并打印分發(fā)給支部成員,由支部成員在學(xué)校主要區(qū)域張貼并向同學(xué)們積極宣傳雷鋒精神。

  四、活動(dòng)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),精心組織。學(xué)雷鋒活動(dòng)是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要載體,要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要性和必要性。

  2、認(rèn)真落實(shí),注重實(shí)效。根據(jù)本支部實(shí)際,將學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與支部常規(guī)德育教育工作相結(jié)合,突出本支部的特色。不走過(guò)場(chǎng),注重在實(shí)際活動(dòng)中讓團(tuán)員思想得到提升,并在行動(dòng)中體現(xiàn)雷鋒精神。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案7

  設(shè)計(jì)意圖:

  在3月5日到來(lái)之際,我想讓本班的幼兒對(duì)雷鋒叔叔有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),知道雷鋒叔叔樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計(jì)了課件,讓幼兒在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”,是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。

  2.了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.ppt課件

  2.小抹布人手一條。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。

  師:“老師今天帶來(lái)一首很好聽的歌曲,想不想聽?”

  幼:“想。”(給幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰(shuí)的么?這首歌是寫給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的。”

  二、認(rèn)識(shí)雷鋒

  出示雷鋒圖片講解

  1.提問(wèn):今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰(shuí)聽說(shuō)過(guò)雷鋒?

  想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

  2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。

  3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細(xì)講解。

  他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。

  第一幅圖:雷鋒在火車上給別人倒水喝。

  第二幅圖:雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。

  第三幅圖:雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。

  第四幅圖:雷鋒坐在床邊補(bǔ)自己壞了的衣服。

  三、學(xué)雷鋒,從小事做起。

  1.看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。

  第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更干凈。

  第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過(guò)馬路。

  2.那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。想一想我們可以做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。)想一想,我們回家后又可以做些什么事情來(lái)學(xué)雷鋒。

  3.今天我們來(lái)幫你的好朋友擦擦小椅子吧。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案8

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解雷鋒生平事跡,知道雷鋒精神內(nèi)涵,學(xué)會(huì)唱雷鋒歌曲、會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言,獲得積極情感體驗(yàn)并或多或少地內(nèi)化為自覺(jué)行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立更偉大人生觀、價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)主題:

  雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  1、唱雷鋒歌曲學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會(huì)雷鋒精神存在感受學(xué)習(xí)雷鋒意義和價(jià)值力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上良好氛圍;

  2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)故事布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事并在班級(jí)內(nèi)開展講故事活動(dòng)讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒真諦;

  3、背雷鋒名言通過(guò)班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。

  4、開展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生美化環(huán)境宣傳環(huán)保意識(shí)為學(xué)校及社區(qū)環(huán)保工作做力所能及貢獻(xiàn)通過(guò)踐行增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

  5、實(shí)施“六個(gè)一”工程:每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事遇見老師問(wèn)一聲好說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)幫助一位困難同學(xué)在家為父母做一件家務(wù)在公交車上給一位老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案9

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲,會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗(yàn),并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)主題:

  雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會(huì)雷鋒精神的存在,感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值,力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍;

  2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事,布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,并在班級(jí)內(nèi)開展講故事活動(dòng),讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒的真諦;

  3、背雷鋒名言。通過(guò)班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的名言,了解雷鋒的精神,并每人至少背誦一句。

  4、開展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生,美化環(huán)境,宣傳環(huán)保意識(shí)。為學(xué)校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn),通過(guò)踐行增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保的意識(shí)。

  5、實(shí)施“六個(gè)一”工程:每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事,遇見老師問(wèn)一聲好,說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ),幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋(gè)座。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案10

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。

  2.通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂(lè)的活動(dòng),構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。

  3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實(shí)故事。

  2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

  三、活動(dòng)程序:

  欣賞圖片---生平簡(jiǎn)介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會(huì)唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動(dòng)---總結(jié)歸納---談一談體會(huì)

  四、 活動(dòng)過(guò)程:

  1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

  (陶冶學(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))

  2.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由中隊(duì)長(zhǎng)劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。

  3.請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。

  中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

  4.請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。

  5.思考:

  中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?

  學(xué)生發(fā)言

  中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6.請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。

  7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

  出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。

  8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

  學(xué)生發(fā)言:

  A.助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

  B.緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

  C.團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

  用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

  五、 活動(dòng)總結(jié):

  1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)。

  我們通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體同學(xué)要共同努力,爭(zhēng)做雷鋒式的美德少年。

  2.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案11

  教育目標(biāo)

  1、讓雷鋒真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的可貴,學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。

  2、讓學(xué)生知道雷鋒精神永存,雷鋒就在我們身邊。學(xué)習(xí)雷鋒,要從自己做起,從身邊做起,從小事做起。

  3、學(xué)習(xí)雷鋒克服困難的勇氣和信心,對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)的鉆勁,擠勁。

  前期準(zhǔn)備

  1、收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹,雷鋒日記,雷鋒故事,提前2周準(zhǔn)備交流學(xué)習(xí)。

  2、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂(lè),歌曲。

  3、成立主題班會(huì)策劃小組,確定組長(zhǎng)和單元負(fù)責(zé)人,討論確定最終方案。

  教育過(guò)程

  一、學(xué)習(xí)雷鋒精神

  1、講述雷鋒故事:雷鋒生平,螺絲釘精神的由來(lái)。

  2、配樂(lè)試?yán)收b:雷鋒日記

  4、問(wèn)答雷鋒:雷鋒的生平的情況,優(yōu)秀事跡。

  5、演繹雷鋒故事:雷鋒學(xué)習(xí)上的鉆勁、擠勁。

  6、男生小組唱“朋友”:雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊,指引我們前進(jìn)。

  二、議雷鋒

  對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒的感慨,發(fā)表自己的見解:我們應(yīng)如何學(xué),學(xué)習(xí)什么?

  從身邊學(xué)習(xí)

  1、洪剛:講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”,如何在短時(shí)間內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。

  2、雷依雯:應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ),做到每天有一段時(shí)間鞏固復(fù)習(xí),不要害怕考試,勇敢地去面對(duì)它。

  三、老師總結(jié)

  1、學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁、擠勁,結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)。

  2、要有集體主義感,要有團(tuán)隊(duì)精神,與班級(jí)同進(jìn)步,同發(fā)展。

  3、從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)雷鋒及雷鋒精神,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)教案(精選18篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案12

  一、 活動(dòng)目的:

  1、 通過(guò)了解雷鋒叔叔的生平簡(jiǎn)介及真是故事,讓學(xué)生知道雷鋒一生都是全心全意為人民服務(wù),從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2、 利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,讓學(xué)生知道雷鋒精神已在我們班生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、愛(ài)心卡

  三、 活動(dòng)過(guò)程:

  (一) 了解雷鋒叔叔

  1、出示課題:齊讀課題,你想到什么?

  2、圖文并茂,雷鋒簡(jiǎn)介:

  ①1940年12月18日—1962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國(guó)人民解放軍,全心全意為人民服務(wù)的楷模;1940年生于湖南省望城縣一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯下,掙扎著活下來(lái)。

  ②1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后,雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng),他參加兒童團(tuán),進(jìn)小學(xué)讀書,并第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。

  ③1960年1月,雷鋒應(yīng)征入伍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下,他進(jìn)一步提高了政治覺(jué)悟,牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  ④他以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高為 人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行 、愛(ài)一行 、鉆一 行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

  ⑤連隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵,他努力鉆研駕駛技術(shù),成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長(zhǎng)后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。

  ⑥他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè),并身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃儉用積存起來(lái)的錢,寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。

  ⑦他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到部隊(duì)駐地附近車站,扶老攜幼,迎送旅客。他出差時(shí),一上火車就為旅客端茶送水,打掃衛(wèi)生;他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長(zhǎng);他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留姓名。

  (二) 聯(lián)系實(shí)際,怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)

  1、 回顧四川地震,說(shuō)說(shuō)四面八方的人們是怎樣獻(xiàn)出自己的愛(ài)心?幫助四川人們度過(guò)難關(guān)的?

  2、 出示本校捐款圖片,回顧當(dāng)時(shí)捐款的情形以及說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的心情?

  3、 當(dāng)你遇到困難時(shí),心里是怎樣想的?

  4、 我們要做到:樂(lè)于助人,關(guān)心他人,關(guān)心集體,關(guān)愛(ài)父母。

  5、 說(shuō)一說(shuō):

  ①爸爸媽媽不舒服,你會(huì)怎樣做?

  ②同學(xué)沒(méi)有帶鉛筆,但要寫字,你會(huì)怎樣?

  ③同學(xué)的作業(yè)本用完了,而你有,你會(huì)怎樣?

  ④同學(xué)想去廁所沒(méi)有紙巾,你有,你會(huì)怎樣?

  ⑤同學(xué)今天生病了,在課室里嘔吐,你會(huì)有什么反映?

  ⑥看見地板臟了,你會(huì)怎樣?

  ⑦發(fā)現(xiàn)自己的.桌子臟了,地板有垃圾,你會(huì)怎樣?

  ⑧發(fā)現(xiàn)不是自己的座位有垃圾或廢紙,你會(huì)怎樣?

  ⑨一早回到教室,發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)門窗的同學(xué)沒(méi)有打開,你會(huì)怎樣? ⑩負(fù)責(zé)關(guān)燈,關(guān)窗的同學(xué)放學(xué)沒(méi)有及時(shí)關(guān)好,你會(huì)怎樣?

  (三) 說(shuō)說(shuō)我們身邊的小雷鋒

  (四) 填寫愛(ài)心卡

  (五)小結(jié):只要我們都能伸出自己的愛(ài)心小手,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,相信我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,我們的大家庭會(huì)更加溫馨!

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案13

  一、指導(dǎo)思想:

  解放思想,在新時(shí)期更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神,更好地宣傳“快樂(lè)體驗(yàn)志愿者”活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題:

  學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、3月5日:

  “學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員,向同學(xué)們發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),向雷鋒叔叔看齊”活動(dòng)的倡議。

  2、學(xué)雷鋒主題班會(huì)

  時(shí)間:3月5日星期五下午

  形式:形式多樣(雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論)

  3、學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的小事做起

  時(shí)間:3月5日——3月31日

  地點(diǎn):學(xué)校、社會(huì)

  形式:

  (1)開展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生,美化環(huán)境,宣傳環(huán)保意識(shí)。為學(xué)校的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn),通過(guò)踐行增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保的意識(shí)。

  (2)實(shí)施學(xué)雷鋒“三個(gè)一”活動(dòng):每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事,幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋(gè)座。讀一本好書、學(xué)習(xí)一種精神,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案14

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生加深對(duì)雷鋒釘子精神的理解

  2、提高學(xué)生克服困難的信心和對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研精神

  3、提供學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),提高班級(jí)干部的工作能力和工作態(tài)度

  4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動(dòng)

  2、中隊(duì)委員負(fù)責(zé)組織策劃全過(guò)程

  3、全體學(xué)生以個(gè)人或小組形式報(bào)名節(jié)目活動(dòng)

  4、中隊(duì)委員會(huì)議審議確定最終的活動(dòng)方案和內(nèi)容

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、主持人導(dǎo)入班會(huì)

  2、請(qǐng)幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請(qǐng)同學(xué)即興點(diǎn)評(píng)

  3、張錢能向同學(xué)們提問(wèn),進(jìn)行“雷鋒身平知識(shí)競(jìng)賽”(選擇、問(wèn)答)

  4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭(zhēng)取“釘子獎(jiǎng)”

  5、個(gè)人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵(lì)其他同學(xué)

  6、介紹雷鋒的個(gè)人事跡

  7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂(lè)》

  8、班主任總結(jié)班會(huì)結(jié)束:學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中,當(dāng)然其他的艱苦樸素,助人為樂(lè)等雷鋒精神也要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案15

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過(guò)雷鋒生平簡(jiǎn)介和雷鋒日記以及對(duì)雷鋒精神的大討論,了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。

  2、經(jīng)過(guò)小品表演后的大討論,認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒不只是做好事,更要做好人,將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。

  3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

  2、小品《扶老大爺》和詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》。

  3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等。

  三、活動(dòng)安排程序:

  班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩(shī)歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實(shí)際行動(dòng)大討論-------總結(jié)歸納

  四、具體活動(dòng)過(guò)程:

  1、課件展示一些班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)的圖片,導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒,怎樣學(xué)雷鋒雷鋒精神有哪些內(nèi)涵

  2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進(jìn)行深刻的討論:

  ①助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

  ②緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)。

  ③團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  ④做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  ⑤在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》:

  ①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

  ②一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人僅有當(dāng)他把自我和團(tuán)體事業(yè)融合在一齊的時(shí)候,才能有力量。

  ③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

  ④我活著,僅有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

  ⑤青春啊,永遠(yuǎn)是完美的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

  ⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

  4、表演小品《扶老大爺》,對(duì)小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進(jìn)行深刻的討論:現(xiàn)實(shí)社會(huì)要不要學(xué)雷鋒學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時(shí)要怎樣辦學(xué)雷鋒活動(dòng)你的收獲會(huì)是什么在主持人的引導(dǎo)下,同學(xué)們就這些問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論,并逐步引向了應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持學(xué)雷鋒,構(gòu)成一種互助的良好的社會(huì)環(huán)境,堅(jiān)持做要事好人,不必須強(qiáng)調(diào)回報(bào),這樣的人性總是能閃耀出光輝,散發(fā)出光芒的人格魅力。

  5、詩(shī)歌朗誦《雷鋒是一支歌》:

  從中國(guó)的幼兒園

  唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校

  撞擊著每個(gè)人的心靈

  響徹世界每一個(gè)角落

  二十二個(gè)春秋

  一步一個(gè)腳印

  走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵

  唱出一種情操一種品格

  螺絲釘精神不會(huì)生銹

  戰(zhàn)士的紅心不能變色

  雷鋒是一支歌

  既然加入這首進(jìn)行曲的行列

  就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇

  誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見了

  請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

  6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

  7、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》:

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

  愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

  愿做革命螺絲釘團(tuán)體主義思想放光芒

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上

  全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣思想來(lái)武裝

  保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

  8、活動(dòng)總結(jié):由班主任和政教處王五七主任總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案16

  一、活動(dòng)目的

  為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)集體,更好地成長(zhǎng),特舉行該活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,利用3月2日(星期一)校班會(huì)時(shí)間,做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2、積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),召開與此有關(guān)的主題班會(huì),積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

  3、讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車,幫有關(guān)老師整理辦公桌。

  4、發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

  5、在活動(dòng)期間,出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào),宣傳雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  6、在活動(dòng)期間,在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng),激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí),以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束以后,我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn),落實(shí)措施,更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案17

  一、活動(dòng)目的

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神。

  2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在全班通告3月份德育活動(dòng)主題,讓全體同學(xué)了解。

  2、召開班干會(huì)議,商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。

  3、布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感。

  4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評(píng)雷鋒人生。

  讓3-5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事,然后由學(xué)生自由發(fā)言,談感想評(píng)雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

  2、演雷鋒小品,學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。

  觀賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

  3、對(duì)號(hào)入座,猜一猜誰(shuí)是“我們身邊的雷鋒”。

  讓學(xué)生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》,但不準(zhǔn)說(shuō)出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí),來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不難。

  總結(jié):雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去,但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實(shí)中我們的班級(jí)里,就有很多同學(xué),在默默無(wú)聞的為班級(jí)為大家做著好事。如熱愛(ài)勞動(dòng)的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學(xué)校的王俊;還有那位不知名的“護(hù)花使者”……我們每個(gè)人身上都有善的種子,只要把我們的愛(ài)心付諸行動(dòng)行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案18

  活動(dòng)目的:

  加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

  活動(dòng)時(shí)間:

  班會(huì)課

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  參加人員:

  二年一班全體師生

  組織者:

  中隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)(主持人)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 召開班干部會(huì)議,制定活動(dòng)方案,研究活動(dòng)程序。

  2、學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。

  活動(dòng)程序:

  一、導(dǎo)入。

  主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,人民學(xué)習(xí)的楷模。x號(hào)召我們:“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神。”這學(xué)期,我們中隊(duì)的全體隊(duì)員要“學(xué)雷鋒,把溫暖送給別人”。

  二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。

  根據(jù)收集到的資料,談一談自己的感受,說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。

  交流總結(jié):熱愛(ài)集體 , 樂(lè)于助人。

  三、思考、討論。

  小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?

  1、小組討論。

  2、代表發(fā)言。

  交流總結(jié):

  (1)每人背誦一句雷鋒名言,會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。

  (2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

  (3)幫助低年級(jí)同學(xué)搬大桶水,打掃衛(wèi)生。

  (4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào)。班干部辦黑板報(bào)。

  (5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。

  (6)制作一張賀卡送給媽媽,并幫媽媽做一件家務(wù)。

  四、教師小結(jié)。

  同學(xué)們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己的幸福和快樂(lè)。從現(xiàn)在開始,我們班建立“雷鋒活動(dòng)日”制度,我們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。

  后期活動(dòng):

  1、指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片,并更換展覽在教師后墻上。

  2、本活動(dòng)結(jié)束的下一周,開一次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現(xiàn),介紹中隊(duì)小雷鋒的事跡。

  3、定期評(píng)選“雷鋒星”。

  學(xué)雷鋒教育主題班會(huì)教案19

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式,使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵,在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,向雷鋒學(xué)習(xí),多做好事。

  引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”;通過(guò)舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號(hào),而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

  2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

  3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師講話:同學(xué)們,今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,希望你們每個(gè)人都積極爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒,多做好事。

  1、向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹雷鋒的生平事跡,讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生,激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

  2、讓學(xué)生討論:值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?

  3、3月,同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^(guò)?

  (1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作,起到模范帶頭作用。

  (2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來(lái),書信題目《媽媽,我想對(duì)您說(shuō)》。

  (3)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng),要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間,在教室、校園、等處積極爭(zhēng)做好事,并報(bào)告老師,寫在好人好事記錄簿上,突出者張榜公布。

  4、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,可跟唱。

  5、小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),大家體會(huì)到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

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