最美家長事跡材料
一、事跡材料的特點
鮮明地體現(xiàn)特定的時代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。
具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認識先進,學(xué)習(xí)先進。要達成此目的,首先要吸引讀者,感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。
二、最美家長事跡材料(通用12篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編整理的最美家長事跡材料(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美家長事跡材料1
我的兒子xxx,今年8歲,是一年級三班的學(xué)生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩。或許,我的育子方法不是最好的,但我覺得是最盡心的、最盡力的。
一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。
作為一名家長,我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé),一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。曾經(jīng),我也對孩子發(fā)過脾氣,但冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和地和孩子談,把自己說錯的、做錯的主動承認。
二、堅持與學(xué)校密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)方法。
同在教育戰(zhàn)線上的我,一直覺得老師是最值得尊敬的,老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭,燃燒自己照亮別人,所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導(dǎo)他積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,會電話溝通或當(dāng)面談話,與我共同教育。
三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。
在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人;做自尊、自愛、自信、自強的人。平日里,支持孩子參加社會公益活動,有時間就帶他出去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼,孩子漸漸長大了,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。
生而有涯,學(xué)而無涯。作為家長,加強學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長,成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)廣闊的藍天!
最美家長事跡材料2
每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長,我平時不停的學(xué)習(xí)與摸索,努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長、成人、成才。
一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣。
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,工作中我嚴于律己,堅持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,對工作的執(zhí)著,知道了他的媽媽是一個有責(zé)任感的媽媽,認準的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。
二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍。
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起,為孩子營造一個和睦的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統(tǒng)一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),及時講明原因,使其認清錯誤,下不為例。
三、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友。
作為家長,應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,可以每天抽出時間與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,然后及時、正確引導(dǎo)自己的孩子。
四、積極配合學(xué)校教學(xué)。
學(xué)校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學(xué)校配合,認真參加每一次家長會,與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。
我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。今后,我愿意用微笑和激勵去照亮孩子,讓他健康、快樂的成長。
最美家長事跡材料3
大家好!我是大一班xxx的媽媽,我是一個性格開朗的全職媽媽,很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽——優(yōu)秀家長志愿者,同時我要感謝老師對歆歆的照顧,其實我并沒有做什么驚天動地的大事,只是在老師最需要我們的幫助的時候,我放下其余的事情,積極的配合老師, 做一些力所能及的事情。
自從我的女兒上了幼兒園,我就特別喜歡參加幼兒園的各項活動,每逢要有活動的時候,我都期盼著那一刻早點到來,能夠幫助老師,也能更好的和孩子們共同學(xué)習(xí)、共同娛樂。也希望在活動中增進我和孩子之間的親情,還能發(fā)揮我的特長。從小班到中班,我們和孩子一起做面點、做月餅、包粽子等活動,都是我擅長的。能盡自己的力量來協(xié)助老師辦好班里的活動也使我感到快樂與光榮。看見孩子們天真的笑臉,我也很享受和孩子們在一起的時光。參加幼兒園的活動更使我深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長我很踏實和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動,讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!
最美家長事跡材料4
當(dāng)我看到實驗小學(xué)優(yōu)秀家長審批表的時候,我非常高興,優(yōu)秀家長事跡材料。教育孩子,給孩子一個快樂的童年是我們每個家長應(yīng)該做的事情。可是這件事說起來容易做起來難,每個家長要耗費大量的心血,因為孩子是我們的心頭肉,是未來和希望。當(dāng)我們的心血得到外界的肯定的時候,我感到很欣慰。所以我非常感謝學(xué)校的這個活動,他就像給家長打了一劑強心劑,讓我們能夠為培養(yǎng)孩子而繼續(xù)努力,事跡材料《優(yōu)秀家長事跡材料》。
我的女兒是一個很平常的孩子,可我很愛她,愛他超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給他,可是畢竟我的能力有限,所以我能做到的只有給他最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長。可是我也沒有教育孩子的經(jīng)驗,只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長。下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)歷寫給大家,希望能夠和大家共勉。
女兒降生十一個月媽媽就病了,不但不能幫我照顧女兒,就連她自己都要我來照顧,因為媽媽臥床了。為了照顧媽媽耗費了我大量的精力,我忽略了女兒的教育。致使女兒很孤僻。這個問題在女兒二十五個月送了幼兒園的時候我才發(fā)現(xiàn)。我很惶恐。
最美家長事跡材料5
看著孩子一點一滴的進步,我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績,都離不開各科老師的關(guān)注,特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得:
少說多做,以身作則
前幾年,我對教育孩子的觀念還是多講道理,后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實并不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的,我們大人不喜歡聽嘮叨,孩子也是一樣,聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng),要求孩子認真做作業(yè),他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁,有沒有啥小游戲,盡管我對他說小孩不準玩游戲上網(wǎng)之類的話,他口頭上也同意,但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,他做作業(yè),我就在沙發(fā)上看報紙和書。
及時贊美鼓勵
陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。”這一點我認為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時,我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,那以后的工作效率還會更強。所以對待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點的進步,就要適當(dāng)?shù)乇頁P,但表揚要實質(zhì)性的,要針對性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”來代替。另外,能在眾人面前表揚也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯誤了也要適當(dāng)批評指正,但是我們家長也要和老師一樣,要注意批評的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負擔(dān),最好不要在公眾場合批評,挫敗孩子的自尊心。
注重勵志教育
我們渴望孩子成為怎樣的人,我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈,是一首催人奮進的樂曲,一個精神的理想家園。勵志教育理應(yīng)成為孩子生命成長歷程中的必修課。
我始終認為鼓勵孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁,鑿壁借光,積雪囊螢,燃糠自照”的家長們沒有錯。“不經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉,年輕人是很難成長起來的,但一定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法。”勤奮學(xué)習(xí),努力刻苦鉆研是應(yīng)該在青年學(xué)生中提倡的精神,但是,作為家長我們還要教育孩子做一個全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時刻告訴孩子:成功源于勤奮,有志者事竟成。有志者立常志,無志者常立志。
最美家長事跡材料6
20xx年的冬天,我榮幸的成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少的歡樂,優(yōu)秀家長事跡材料。隨著孩子年齡的點點成長,我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候,有了好吃的東西都要自己把著,不舍得給別人。見到這種情況,我適時的對他進行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學(xué)會了與人分享。前兩天,學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物,班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況,我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助,只有這樣,在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點,也改變了自己的態(tài)度。雖然這只是一件小事,但我沒有因為它小而不去過問,而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透,總有一天他會慢慢明白。作為家長應(yīng)該時刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實對孩子的教育真是一朝一夕的,點點滴滴的。在生活中,我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫,面對這種情況,我沒有嚴厲的批評他,而是耐心的給他講解,要學(xué)會尊重長輩。只要他做得好,比原來有進步,我就會獎勵給他一顆小星星,上面大大的寫上“禮貌星”,從此他學(xué)會了講禮貌。同時我還告訴他,媽媽為他準備了很多小星星,比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等,只要他表現(xiàn)好,就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,只要他一有進步,我就會表揚他。在生活當(dāng)中,我們家長也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學(xué),無事盡量不請假,事跡材料《優(yōu)秀家長事跡材料》。剛上學(xué)時,孩子因為中午難以入睡而感到苦惱,不愿上學(xué)。后來,經(jīng)過老師和家長的努力,終于克服了困難,消除了煩惱,他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校。看到孩子健康快樂地成長,我真的很高興!
其次是注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向(據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣),我就經(jīng)常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時間,陪著孩子一起看書,一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,幫助他養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊,孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩,在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關(guān)系。
因為孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。我也是一名老師,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級,老師真是沒的說。可以說對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,從進幼兒園開始,每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成,現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場,后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了,要不然就是到了睡覺時才想起來,讓我很是苦惱。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認真,他也變得十分嚴謹。老師要求畫畫,他會一筆一筆的勾畫,一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認真的畫了起來,一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好,但作為一名家長,我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌,每天放學(xué)便詩不離口,這時我也和他背起來,給他講講詩意,再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學(xué)校要求種植大蒜,他一棵一棵的挑選,為班集體貢獻自己的一份力量。聽老師說,他已經(jīng)成了老師的小助手了。
或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學(xué)而無涯,作為家長,加強學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天!
最美家長事跡材料7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:
大家好!
我是太平分校三年級孫月的家長,承蒙學(xué)校和老師的信任,給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。
其實,經(jīng)驗談不上,只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點體會。孩子在學(xué)校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,在此,我表示感謝!作為家長,我僅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一點體會跟大家分享:
一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名家庭婦女,在家中待的時間較多,我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對女兒說,要想別人對你好,首先你得對別人好。女兒很小就知道“贈人玫瑰,手有余香”的含義。我有空的時候注重對孩子進行德育引導(dǎo),讓她從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,讓她從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,女兒在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,并積極完善自己的行為,并能樂于幫助同學(xué)。有時候我故意問,你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎,女兒就這樣回答我:“只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡我。”當(dāng)時看著女兒一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要,就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直
友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。
二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友
為了孩子的將來,我覺得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功,就是學(xué)好語言文字;怎么算學(xué)好,就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,然后能及時正確引導(dǎo)自己的孩子。孩子越來越大,孩子常常會有自己的想法,如果不能與孩子進行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。現(xiàn)在我每天放學(xué)都要接女兒,回家又要忙著做飯,時間很緊張,所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時間作為我和她最好的溝通時間,女兒總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,好的地方我及時肯定她,做得不太到位的地方,我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與女兒進行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽女兒給我講她一天的感受:因幫助了同學(xué)受老師表揚了,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了,和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,數(shù)學(xué)課上老師表揚她思維敏捷了,班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅持聽女兒講述她自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點,有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,第
一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒,希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧,因為任何一件事情都是從溝通開始的。
三、先成人后成才
每個家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,可我卻不這樣認為。家長們見過很多報道吧:有的孩子十一二歲就考上了大學(xué),可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí),因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三年級時,第一次英語考試時,成績比較差。因為女兒是個好強的孩子,回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說:“一次考試說明不了什么,下次努力”,女兒看著我們,眼睛里充滿了對未來的希望,也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關(guān)系,懂得助人為樂,與人為善的孩子才是一個好孩子。
四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時間都在學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓她多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會讓她姐姐帶女兒到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶女兒去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會和人
配合。為了能讓女兒愛好廣泛,在假期我并不單一追求女兒成績上的提高,而是讓她自由選擇,并不強求她必須做些什么。因為沒有壓力,女兒的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對朋友熱心友好,團結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學(xué)校教學(xué)
學(xué)校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學(xué)校配合,認真參加每一次家長會,經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。
家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,這只是我的粗淺做法。
謝謝大家。
最美家長事跡材料8
當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料的時候,感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長,我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù),也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以,平時我都積極配合學(xué)校和老師的工作,加強和學(xué)校的聯(lián)系,努力為學(xué)校貢獻自己的一份力量。
一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭
學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境,讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此,我也喜歡上了美麗的校園。20xx年,當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時,我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳,認真努力地學(xué)習(xí),我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指,夸她媽媽偉大。其實也沒什么,孩子們每天打掃衛(wèi)生,不也是美化他們的大家庭嗎?我也希望學(xué)校越來越漂亮,孩子們的“家”越來越美。
二、加強和學(xué)校的聯(lián)系,多和老師聊聊天
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導(dǎo)她積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當(dāng)面談話,經(jīng)常聊天,討論解決問題。
三、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間
現(xiàn)在的孩子,玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,周末,我會盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,而是讓他參加繪畫班,音樂班,練書法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好,我只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力,兒子學(xué)得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩。
四、以身作則,為孩子做個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我自己堅持正直做事,友善待人,從各個方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué),女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學(xué)金”.兒子正在上二年級,一直表現(xiàn)很好。看著孩子一天一天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比,作為家長,我覺得自己做得遠遠不夠。今后,我會更加努力提高自身素質(zhì),為孩子做出更好的榜樣,竭盡自己所能為學(xué)校出一份力,增一份光!
最美家長事跡材料9
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學(xué),無事盡量不請假。孩子上學(xué)以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績稍微有些下降,要求孩子自覺加強練習(xí),看到孩子健康快樂地成長,我真的很高興!
二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心,和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話對我說,增進了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動,多次被評為“三好學(xué)生”.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導(dǎo)孩子的'學(xué)習(xí),開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀 3-5 遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進行鞏固復(fù)習(xí),使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進步。老師讓學(xué)生制作長方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運動會期間,讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學(xué)費找老師指導(dǎo),孩子每天堅持刻苦練習(xí),當(dāng)孩子考級的時候我陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級測試,孩子和我的努力沒有白費,當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級二胡證書高興的時候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。 xx年7月,是事情最多的時候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進行二胡練習(xí),不得不停止了二胡的學(xué)習(xí),一次比賽的機會孩子錯過了,一次鍛煉的大好機會錯過了,孩子很失落,我積極鼓勵孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級,孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加,為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點進步,我們都感到欣慰;孩子的每一個成績,我都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對他的無限關(guān)愛,使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績,才是對父母最好的報答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,教給孩子各學(xué)科的知識
父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,我因為做教師這個職業(yè),知識面比較廣,從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國 56 個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學(xué)知識,幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí),從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時,我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在良好的環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)秀的家長,一定要用愛心傾聽孩子,用愛的語言鼓勵孩子,努力開啟孩子內(nèi)心的世界,與孩子達成心靈的交流溝通。兒童教育專家孫云曉說過這樣一句話:“改變明天教育從改變關(guān)系開始,改變孩子從改變父母開始,改變明天從改變今天開始”.正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,正是自己一些無意的壞習(xí)慣正在不知不覺的影響孩子的身心,為了給孩子起到榜樣作用,于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的劈頭蓋臉對孩子一頓臭罵,應(yīng)該先冷靜下來仔細想想,往往孩子的毛病能在自己身上折射出來,也正是因為這樣,我自己以身作則,尊敬長輩,關(guān)心他人,遵守公共道德,在我的影響之下孩子越來越優(yōu)秀,讓我為他感到驕傲。
二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。
我們是單親家庭,而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子,他活潑開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀關(guān)心班集體榮譽,熱心幫助同學(xué),沒有不良行為,這和我的教育是分不開的,我們即是母子,有時良師益友,更是一對患難的朋友,孩子可以敞開心扉的和我談他的學(xué)習(xí)生活及課外的點點滴滴,而我這時也會像朋友一樣鼓勵他,而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見,讓他也試著了解大人的心情。我的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題,幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識,以便提高孩子的學(xué)習(xí)成績,做到有問必答。我有時為了一道難題,我會跑去書店查閱一番,遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子,我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子全面發(fā)展
家長是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知,從文字里可以獲取信息和快樂!由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學(xué)科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國 56 個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學(xué)知識,幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量,我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書,《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍,童話書更是百讀不厭,愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》,他對我說,媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視,他也喜歡看《走近科學(xué)》《動物世界》等知識性非常強額節(jié)目,有時講的我都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長身體的時候,我們更是制定了一些鍛煉身體的計劃,持之以恒的支持下去,每天五十個仰臥起坐,一百個雙搖跳,周末進行長跑練習(xí)。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項文藝活動,使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干,為了配合孩子學(xué)好揚琴,我?guī)缀跖鼙榱巳械臅辍⒁粝竦曩I來磁帶, CD 隨身聽,提高了自身的欣賞水平,同時也可以指導(dǎo)孩子在演奏中出現(xiàn)的錯誤,更是不厭其煩的跟隨孩子聽他每一堂練琴的課,把老師指點的要領(lǐng)記住,把孩子練琴時出現(xiàn)的錯誤及時指出來,經(jīng)過一年多的刻苦練習(xí),我的孩子獲得了揚琴專業(yè)六級的資格認證,并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎。
我的孩子取得每一點進步,我都付出了辛勤的汗水,有付出就有回報,而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí),從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時,我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我教育孩子的理念是:“給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)”.我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。
最美家長事跡材料10
我是四年級三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽,我叫潘妍秋,在縣環(huán)境保護局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會,共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師,威嚴與生俱來;而我卻是一個很感性的人,慈愛有余而威嚴不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時,我便出面,用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時,我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關(guān)上門……讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認真做事
讓女兒成為一個真誠的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對不起!謝謝你!沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時,班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在20xx年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中,我們家庭還獲得了一等獎。現(xiàn)在,女兒自己的書已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏,每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的,女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時,她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個月后,女兒通過了測試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀錄的同時,也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來,女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、20xx年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、20xx年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、20xx年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動向班主任說明楊嘉葆的情況,女兒膽小、老實,請老師給予關(guān)照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面,作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒,用孩子的角度進行交流
1、多給女兒一些表揚和鼓勵。
記得在家長學(xué)校培訓(xùn)課上,老師講過,大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績好時,我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵;而當(dāng)成績不如人意時,我也會給她一個會心的微笑,告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績,使大家常用寵愛的眼光來看她,讓她漸漸的覺得她與眾不同,只看到自己的進步,于是,我耐心引導(dǎo)她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺得外在的美是沒有生命力的,得到的獎項也只證明你的過去,雖然她還不是太懂,但我們?nèi)匀挥X得這一點是很必要的。
2、用孩子的語言進行交流,幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。為此,我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。同時,我們還設(shè)計一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯誤,故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上,我們針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或?qū)W別的東西。
3、尊重孩子的天性,培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。
女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小,天性好玩,每天要上六節(jié)課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作,合理調(diào)整飲食,補充營養(yǎng),幫她解乏;老公教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
可以說,家長如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。時代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點心得粗略淺談,與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法,希望互相學(xué)習(xí),為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時,我們也將與子女一起成長!
最美家長事跡材料11
我叫XX,是XX學(xué)校XX班級XX同學(xué)的家長,現(xiàn)在XX工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長,我感到高興和榮幸的同時,更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進步、每一份成績,是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘,無私奉獻,精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果,是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長,當(dāng)好孩子的課外老師,當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友,積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí),使孩子在緊張而活潑、嚴格而寬松、機遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長,是我們每一個家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
孩子入學(xué)近三年來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛和精心教育培養(yǎng)下,一年一個臺階,在思想認識、學(xué)習(xí)成績和身心素質(zhì)等方面都得到了提高,取得了優(yōu)異成績。做為家長,我感到驕傲和自豪,也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報,倍感欣慰。
一、關(guān)心孩子的思想,重視對孩子的身心培養(yǎng)。
正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小就教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,用愛心去關(guān)心和幫助別人,學(xué)會感恩,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊干部,就是做人的教育管理工作,對待工作認真負責(zé),完成工作兢兢業(yè)業(yè),注重用自己的言行去感染和影響孩子,讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生,如何認真對待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來,從不遲到早退,和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽,做到了尊敬老師、團結(jié)同學(xué),互相幫助,共同提高。在學(xué)校組織的幾次向災(zāi)區(qū)捐款活動中,孩子都能主動拿出自己平時節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款,雖然錢不多,但培養(yǎng)了孩子從小熱愛祖國、熱愛人民、服務(wù)社會、奉獻愛心的好思想、好品德。無論是孩子在取得成績或遇到挫折的時候,我都準確分析孩子的心理,了解孩子的思想動態(tài),及時打消孩子的顧慮,鼓舞孩子的士氣,激勵孩子的斗志,做孩子生活中的老師,心靈的知己。
二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),重視對孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù),沒有好的學(xué)習(xí)方法,沒有一定的學(xué)習(xí)能力,再聰明的孩子,學(xué)習(xí)成績也不可能特別理想。我在工作之余,做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學(xué)習(xí),針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和不足,以自己當(dāng)時上中學(xué)的切身體會,對孩子進行教育,和她進行交流和溝通,要求孩子首先要有一種認真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用,對知識的把握和理解要扎實和透徹,培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題,針對各門課程,著重掌握和理解重點難點問題,不死記硬背,不面面俱到,掌握行之有效、靈活運用的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結(jié)時,無論孩子的成績?nèi)绾危叶家蠛⒆硬灰幻と蛔詷罚矎牟粚⒆訖M加指責(zé),認真幫助孩子總結(jié)得失,讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中,不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,增強自信心。
三、關(guān)心孩子的生活,重視對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個在德、智、心、體、美上全面發(fā)展、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切心愿和希望,我在日常生活和學(xué)習(xí)中注重對孩子的點滴培養(yǎng),引導(dǎo)孩子樹立自立、自強、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時間讀讀雜志,看看報紙,看看新聞,讓孩子從文字和信息里獲取知識和快樂;孩子有時還會提出一些自己關(guān)心的課外問題,我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解,和她進行交流,有時涉及許多學(xué)科的知識,講完后,我還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我們?yōu)楹⒆淤徺I了課外書籍,使他逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;我還鼓勵孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各種集體活動,教給她組織有關(guān)的活動的方法,讓孩子在參加這些活動中多學(xué)、多看、多問、多想、培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力,提高自己的分析判斷和處理問題的能力,孩子的綜合素質(zhì)得到了全面提高。
一份耕耘、一份汗水、一份收獲,望子成龍、望女成鳳,也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上,我做為一名家長,盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績。但是做為陪伴孩子一生的終身老師,我也倍感責(zé)任重大,任重道遠,希望通過自己的不懈努力,與學(xué)校、社會一起把孩子培養(yǎng)成為將來建設(shè)祖國,奉獻社會、服務(wù)人民的有用之才。特別是在現(xiàn)在孩子即將迎接中考的沖刺階段,我們家長要努力當(dāng)好后勤部長, 配合學(xué)校照顧好孩子的衣、食、住、行,使她無憂無慮,無牽無掛,集中精力,投入復(fù)習(xí),迎接中考,并取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)我們家長期待和孩子追求的升學(xué)夢想。
最美家長事跡材料12
當(dāng)我看到讓我們家長來寫優(yōu)秀家長事跡報道的時候,真的誠惶誠恐,作為家長,我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我們教育孩子的一點心得體會。
我們認為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓她在正常的環(huán)境中健康成長。
一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我們自己堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。
二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友
孩子常常會有自己的想法,如果不能與孩子進行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里,我都會與孩子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受。考試得了滿分得到老師表揚,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評,和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅持聽孩子講述她自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點,有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。
三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我們一直向孩子強調(diào),任何時候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進行教育。孩子從一年級開始進行正規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),輔導(dǎo)作業(yè),背書聽寫,閱讀課外書,糾正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長開始陪讀,孩子做作業(yè)的時候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認真或者作業(yè)中粗心的地方,進一步讓她養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣,同時,在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,我自己的專業(yè)知識也得到了加固,真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則,就會以家長為榜樣,更加努力認真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說,孩子在做作業(yè),家長要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將,我認為這樣對孩子是非常不好的,無論是身還是心!
四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間
現(xiàn)在的孩子,基本都是獨生子女,除了學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓她多接觸小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活動中心,正好解決了這個問題,她不僅有了很多好朋友,而且還有了廣泛的愛好和興趣,孩子從小到現(xiàn)在,參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好,我們都只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強求她必須要達到什么成績。因為沒有壓力,孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對小朋友熱心友好,團結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。
時下特別流行兩個詞,智商和情商,現(xiàn)代社會,光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的,讓孩子適應(yīng)社會的發(fā)展,很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長,每一個過來人,都明白要將兩方面有機結(jié)合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會的優(yōu)秀兒童,成為未來優(yōu)秀的人才。
我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。
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