女教師先進事跡材料:平凡中的美麗
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過事跡材料吧,根據事跡材料的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編整理的女教師先進事跡材料:平凡中的美麗,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在xx市溪麥中心小學,有這樣的一群女教師,她們用自己實實在在的行為詮釋著教書育人、為人師表的真義,踐行著“人類靈魂工程師”的責任和使命。
xx老師如今已有50多歲,但你仍然可以在每次上課鈴響時看到她精神抖擻的背影,為了學生她常常忘記了自己身體的不適,她對學生傾注了太多的關愛。回憶這一切歷歷在目,細數每天的日子,哪一天不是兢兢業業、一絲不茍?對哪一個學生不是細心照顧、無私給予?怎樣的句子又能表達xx老師對事業、對學生演繹“大愛”的情懷呢!陳偉華老師,人到中年,上有老,下有小,這樣年紀的女人在家庭里的作用應該是無人替代的,可她偏偏選擇做了教師,既然做了教師,那就意味著她比別的女人更多了一份責任,更要有擔當。是的.,工作至今,陳老師一直勤勤懇懇,任勞任怨,為了自己的學生,她默默地付出著,奉獻著。有這樣的幾件事,給我留下了深刻的印象。
去年的十月份,我受教育局指派到南京參加為期半個月的培訓,可我還擔任四年級一個班的數學教學工作,陳老師知道后,不等學校安排,毅然接手了我的教學工作,使我能放心地去外地參加培訓。還是去年,那是九月份,我校四年級被抽到了要參加江蘇省學生學業水平測試,測試的內容是學生三年級的知識,接到任務后,陳老師主動把兩個班的學生集中起來,利用早晨和午間義務輔導,順利地通過了上級組織的測試。
英語教研組的五位女教師,她們年輕有朝氣,靈動有活力,就是這樣的女教師群體贏得了“xx市巾幗標兵崗”和“鎮江市優秀學科組”的美譽。當然,我所說的只是冰山一角。在我們學校這片凈土上,還有數不勝數的巾幗娘子軍,她們無怨無悔,銘刻著歲月里不滅的痕跡:就是這樣一群淳樸的女教師撐起了麥小的半邊天;就是這樣一種眾人拾柴的力量舉起了麥小“鎮江市學生行為規范示范校”、“鎮江市現代化小學”等一個個來之不易的榮譽稱號;就是這樣一份日復一日的平凡和樸實,譜寫著我校素質教育的動人樂章。
梅花讓人想起不懼危難的壯士,綠竹讓人感嘆淡泊名利的隱者,青松使人敬佩威武不屈的將軍。我想找一個合適的稱謂送給這群開拓進取、默默奉獻的女教師。人們常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這樣的評價太蒼涼,不是樂觀向上的麥小女教師!“一盞孤燈照朱筆,兩袖清風到白頭,”這樣的寫照太悲觀,不是追求職業幸福的麥小女教師!最后,我想到了大海:深邃寬廣猶如她們用淵博的學識默默無聞地培桃育李;浩瀚無邊猶如她們用慈祥的母愛甘心情愿地滋潤童真。不用贊嘆、無須喝彩!任海上潮起潮落,她們孜孜不倦、頑強拼搏的壯志不減;任天邊云卷云舒,她們愛生如子、默默無言的大愛浩蕩!
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