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教師安全培訓的心得體會

時間:2023-04-08 01:44:39 心得體會 我要投稿

教師安全培訓的心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的教師安全培訓的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師安全培訓的心得體會

  教師安全培訓的心得體會 篇1

  安全工作是學校教育的底線,教育質量是學校的生命,這是局長在師德培訓班新學年工作布置時所提出的觀點。的確,關注學生的生命和人生安全是最最基本需要學校做好的事情,是以人為本、和諧校園創(chuàng)建的基礎工作。

  在今天的暑期師德全員培訓活動中,我們以有效性培訓為目標,實施精細化操作策略,開展安全知識法律法規(guī)的學習,讓老師們真正從內心感受到安全的`重要,實實在在掌握安全教育的法律法規(guī)知識。安全教育培訓活動有校長的動員講話、觀看錄像事例、校領導在通讀教育局“學校安全工作法律法規(guī)匯編”的基礎上出了一份“學校安全工作法律法規(guī)知識”測試卷進行開卷考試等。目的是讓我們明確自身在學校安全教育工作中的責任、權利和義務,增強服務學生的本領,真正掌握國家的有關法律法規(guī)知識,增強法紀觀念,做到依法從教。

  法律法規(guī)知識的學習后,又要求教師結合自己校園的實際情況,共同討論學校內目前存在的安全隱患,并針對這些問題獻計獻策,形成理想的解決方案。相信通過這樣的培訓,老師們對于安全工作一定會有更加深刻的認識,在今后工作中更善于用安全法規(guī)指導開展教學,處理安全問題,學生的生命、身體健康必將得到更加有效的保護。

  教師安全培訓的心得體會 篇2

  我參加了全國中小學校長安全管理國家級遠程專題培訓,聽了的講座后,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識,確實感到了做好安全工作責任的重大。體會有三點:

  一、提高安全責任意識,樹立師生安全為本。在學校安全管理工作中就必須堅持“學生第一、安全第一”的思想,以對每一個生命高度負責的態(tài)度增強抓好安全工作的責任感。安全責任意識不應只停留在安全責任書的簽訂上,而是建立在一種強烈的責任感上,它來自于對一切學生負責、對每一個家庭的幸福著想、為構建和諧校園與和諧社會盡心盡力上。有了這樣的責任感,才能真正把“安全第一”的方針落到實處,強化安全管理,才能警鐘長鳴,時刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責任感,就會舍得“花錢買平安”,從人防、物防、技防上加大投入,不斷提高防范能力,安全工作也就有了強有力的保障。

  二、強化工作作風,創(chuàng)新務實抓安全。學校安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程,是貫穿于學校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,尋求安全教育工作的內在規(guī)律,構建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學校教育的重要任務。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,以嚴謹?shù)腵工作思路,踏實的工作作風,有效的工作方法,不斷發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開展工作。要及時研究和回答學校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題,研究和回答學生健康成長的實際問題。要善于使學生通過接受教育而動之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事,也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

  三、突出重點、人人參與抓安全。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心。

  回顧幾天來的學習收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,通過參加安全工作培訓學習,使我感受到“學校安全重于泰山”重要性。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此,談談個人對學校安全工作的體會:

  一、加強組織領導,落實安全工作責任制

  為確保安全工作的正常開展,制定了一系列安全制度,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。

  二、強化安全教育,樹立安全意識

  安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動。每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安校園”

  認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器。此外,在以技術防范為主要手段的同時,加強人防安全,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

  四、建立各種報告制度,加強安全管理

  建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。要求值班人員每天對各自范圍內的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄,并向校長匯報后限期整改。同時堅持重大傷亡事故報告制度。4。嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》,嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

  五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理

  一是嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調學生進入校園不能騎車。二是加強課間管理,杜絕學生在課余時間滋生事端。三是進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。四是加強交通安全法規(guī)教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。五是定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假,學校都致家長一封信,信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴防事故的發(fā)生。六是加強食品衛(wèi)生管理,經常進行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

  六、定期進行安全工作檢查

  建立、完善檢查制度,落實長效管理。學校認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內的工作工作,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

  教師安全培訓的心得體會 篇3

  學校組織我們老師學習了《中小學校崗位安全工作指南》后,我收獲很多,感慨也很多。尤其是對校園安全隱患的有關問題,我的感觸更深,它使我自己的安全認識又提高了一個層次,再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。

  我覺得全校老師首先要從思想上、意識上將安全工作重視起來。其次,我覺得確保學生安全保護教育工作,應該做好以下幾點:

  一、高度重視學校安全工作

  安全工作事關千家萬戶,責任重于泰山。我們應該負起對學生進行安全教育的職責。首先要認真學習一些法律法規(guī),增強依法施教的意識,自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。班主任要及時參加學校組織的各項安全制度的學習,認知學校事故出現(xiàn)的類型,結合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因,掌握意外事故的防范對策和應急措施,保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育,且全方位地實施安全保護。

  二、明確教師的安全職責

  對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故,要及時處理或及時上報。了解安全事故的范圍,做好預防和處理。作為學校教師的一員,平時要對學校可能發(fā)生安全事故的方面了如指掌,并做好預防措施,通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向學生宣傳,教會學生對已經發(fā)生的事故進行正確的處理,避免事態(tài)的擴大,減少不必要的傷亡事故。

  三、教師要以身作則

  安全工作是一個學校的首要事情,每個教師都有責任對學生進行安全教育。可在現(xiàn)實中,很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的事情,與他們無關,他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。教師工作是一個特殊的'事業(yè)。教師在教給學生知識的同時,也要肩負起保護學生的職責,并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學校的各項制度,認真履行自己的職責,為學生安全工作的開展建立良好基礎。

  四、教師要態(tài)度端正

  作為一名任課教師,在對學生進行安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。安全工作重于泰山,學校安全教育一定要常抓不懈,落到實處,教師每時每刻都應把安全教育意識放在首位,要讓每一個學生都樹立起安全意識。

  總之,學校安全無小事,事事、處處都存在安全隱患。只有人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,只要我們每一位教師關心學校的安全工作,留心每一處安全隱患并采取防范措施,做一個安全教育工作的有心人,學生就能健康地成長,學校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。在今后的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。

  教師安全培訓的心得體會 篇4

  在上周的星期五里,我參加了一場學校組織的關于安全教育的培訓活動,在這場活動中,我感受頗多,也受益良多。

  在活動中,我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片,在片里面,我們看到了一個個因為學校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來,就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié),在發(fā)表完之后,我們就展開了一場關于會在學校里遇到的一些安全問題的討論,并提出了很多種的解決方案。最后,討論完畢,就迎來了我們xx小學的校長做最后的總結發(fā)言,在發(fā)言里,我們也可以聽出來校長對學校安全事情的高度重視。校長總結完畢之后,培訓活動也拉上了帷幕。

  這場活動加強了我的安全意識,加強了我對學生們安全問題的重視。以前,我只是會在班級里偶爾會說一下關于安全問題方面的事情,可能學生們也并不會把它放在心上,但是在這次培訓過后,我一定會回到班級里,時常給同學們做關于安全事件和問題的強調,給他們普及安全方面問題的`知識,一定要讓他們對自己的人生安全引起重視,因為在生命和安全面前,無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學們的生命安全。

  當然除了他們自己意識到之外,我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的安全問題。

  比如,在課余活動的時間里,我會時常來到班級上,進行巡視,看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧,包括坐在窗臺上玩耍,還包括學生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學校,這些我都會注意。而且我也會制定出一份關于班級安全制度的條規(guī),把禁止做的一些有關危險的事情都列在上面,監(jiān)督同學們實時做到。

  還比如,在放假的頭一天里,特別是在放長假的時候,我一定要千叮嚀萬囑咐好同學們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現(xiàn)在已經到了夏天游泳的季節(jié),很容易會發(fā)生溺水的事故,所以為了避免事故的發(fā)生,我會讓同學們遠離那些野外可以游泳的區(qū)域,并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好,一起保障同學們的安全。

  我會時刻把同學們的安危放在心上,時刻謹記自己的職責,時刻擔起保障同學們安全的擔子。

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