家教老師心得3篇-教師心得體會
當我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的家教老師心得3篇-教師心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
家教老師心得3篇-教師心得體會1
本來以為自己的學習很不錯,做家教沒什么問題的,不過等做過了,感想真的不同以前了。今天去幫那個學生講課的時候,因為第一次為人師表,感覺特緊張,有時候我的思緒會斷掉。現在知道了我為什么要那么急,因為我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉,如果我聚精會神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反應也會很快,但在教學生的時候,要時不時的停下來,為他講解他不懂之處,還得仔細想想他的進度,不能自己盲目地講下去,所以說了一段停一下的,最后連自己也不知道講到哪了,哎,這就是經驗不足的原因吧。還有就是,還不了解這位學生在學校的學習情況下,講了很多多余的東西和漏講了很多知識點,綜合以上的,第一次做家教是失敗透了,經過了這次后,我覺得我也得去把這些知識點給一個一個概括起來,然后還要一點一點的記下。這樣也可以為以后做個好的準備。
而且,在教每一位學生之前,得先多和他們交談,從中多了解他們現在的學習情況,心態等等,對每一個學生都得有不同的教學方法,這樣做也可以減少學生對老師的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。現在,我還是在積累經驗中,日后還有什么發現會一一和大家分享的。
家教老師心得3篇-教師心得體會2
本學期以來,我認真學習了《陽泉市教育局關于大力開展嚴禁中小學教師從事有償家教的通知》有關文件精神,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高,具體心得體會如下:
教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數學生對我們愛的.回報。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。
教師廉潔從教,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
家教老師心得3篇-教師心得體會3
熱愛學生,愛崗敬業,廉潔從教是教師最基本的道德素養。教育部印發的《中小學教師職業道德規范》明確提出,教師要堅守高尚情操,自覺抵制有償家教,不利用職務之便牟取私利。
教師的工作不可能在八小時之內完成,或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教,勢必會在一定程度上影響教師的精力,教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。對每一個教師而言,輔導學生,包括在課余時間為后進生補課,這是教師職業范圍內的事情,有償家教使一些師德低下的教師在正常教學時間內不太關注后進生,然后在課后通過有償家教對他們進行個別輔導。有些學生也可能會依賴家教,喪失學習的主動性,課前不做預習,不去主動發現問題,課后也懶得鉆研。利用職務之便開設有償家教,完全違背了教師的職業道德和職業操守,嚴重擾亂正常的教學秩序。
我們還應看到,補課不過是應試教育的衍生產品。只有教育擺脫應試的怪圈,真正步入素質教育的良性軌道,違規補課才會失去需求。“有償家教”是老師將授課內容作為一種商品進行出售的商業化模式,在這個“賣方”占主導地位的市場中,極容易造成學生受教育的不平等。然而,嚴令禁止教師從事課堂之外的授課活動,又是對教育公共資源的浪費。教育關系到整個民族的持續發展,是國家義不容辭的責任和義務,是政府的基本職能,必須得到極大關注和極大投入。教育體制改革的發展必須從教育投資經費、教師隊伍建設、教育設施管理三個方面同時著力。素質教育、公平教育才會為政府所重視,并被納入了法律視野。
作為教師,我們要深刻認識到有償家教的負面影響,無微不至地關心學生的健康成長,愛崗敬業,樂于奉獻。我們應該自覺抵制有償家教,依法執教,自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。
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