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學習計劃小學

時間:2022-03-29 20:45:56 學習計劃 我要投稿

學習計劃小學范文匯編六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的學習計劃小學6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習計劃小學范文匯編六篇

學習計劃小學 篇1

  新的學期又要開始了,進入二年級下學期,我們面臨著小高考的挑戰,而且離真正的高考只有一年的時間了,在這里我將作新學期的計劃。

  首先,課堂的效率至關重要,上課認真聽課是必須的,其次,還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好,最好在上課的過程中就將其消化,避免回家再用太多時間來記憶背誦。

  在校時間非常的寶貴,科任老師能夠細心的給我們講解知識點。所以在學校的課余時間應該多去辦公室,對有不理解的知識虛心詢問老師。

  作業當然更重要,認真按時完成作業是前提,然而在做作業的同時更要時常歸納總結題目類型,深究題目考點,做到舉一反三,做一道題懂一類題,作錯的題目還要訂正和時常翻看。

  此外,預習和復習也很重要。

  話不多說,重在行動,希望我能堅持遵守本計劃,取得意想不到的效果!

學習計劃小學 篇2

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

  2、語文課程計劃7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學課程計劃7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。附:另一份暑假學習計劃,歡迎比較。

  小學生暑假學習計劃每天日程安排:

  8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30~9:00做老師布置的作業

  9:00~10:00做課外作業

  10:00~13:00玩

  13:00~14:00做課外作業

  14:00~15:00玩

  15:00~16:00做課外作業

  16:00~21:00玩

  從另一個角度寫的:

  1.幫媽媽做力所能及的家務勞動。

  2.做有意義的公益勞動。

  3.學會一項家務技術或其他的小技術。

  4.改掉一個壞毛病、缺點。

  5.讀一部好書,寫出讀后感。

  6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。

  7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。

  8.學一首好歌。

  9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

  10。完成假期作業,并努力做到最好。

  11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料。字體要工整。

  12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!

  第三,每天要做適量的'運動,不要因為天氣寒冷躲

  13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

  14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

學習計劃小學 篇3

  一、時間安排

  1、 每天的四個“1小時保障”

  每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

  每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學;

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、 計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

  可以偶爾睡懶覺,但是不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  1、 不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

  2、 語文課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、 數學課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《數學提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、 英語課程計劃

  英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

  三、活動安排

  1、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并且獨立招待;

  6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

  8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

學習計劃小學 篇4

  一個學期過去了,暑假又要來臨了。我想應該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是:第一, 要完成暑假作業,第二, 出去旅游一番;第三,學習一種技能;第四, 加強寫作能力。來看看我的暑假計劃安排吧!

  我的暑假計劃:

  一、 完成暑假作業

  1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。

  每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)

  2.7月11日至7月14日:完成英語作業。

  每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

  二、旅游

  三、學習一種技能

  1.學習燒飯做菜

  四、加強寫作能力

  1.完成暑期作業的5篇作文

  2.閱讀四大名著

  你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

學習計劃小學 篇5

  一、閱讀目標

  為了營造健康文明的校園文化氛圍,加強學校文化建設,樹立學校“以人為本”辦學宗旨,扎實推進素質教育,本校開展讀書活動。本人積極響應,因為開展 “讀書”活動,可以激發讀書的興趣,讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門,豐富我的知識,開闊我的的視野,活躍我的思維,陶冶我的的情操,真正使我體驗到:好書伴我快樂成長!

  二、閱讀內容

  以閱讀《三國》和動物類小說為主,涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。

  三、閱讀措施、

  1.盡量早起晨練,然后看一會兒書。

  2.堅持課前預習,課后復習,不懂的地方做上標記。

  3.看課外書時,作讀書筆記。

  4.讀一些與課文相輔的書籍。

  5.采他人之長,改進自己的讀書方法。

學習計劃小學 篇6

  新的學期又在春暖花開的季節來臨了,踏著輕柔的春風,面對著生機無限的校園,心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方法,它的制定和實施理念更加符合教師自身發展的需要,對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業務水平有更大的提高,結合自身實際情況,特制定個人校本研修計劃。

  一、工作理念

  1、堅持以促進學生全面發展為原則。

  2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。

  3、建立扎實、有效的教室教學模式。

  4、主動探索適合學生發展、深受學生歡迎的教學方式和手段。

  5、樹立終身學習的認識,加強專業知識的學習。

  二、學習內容:

  1、以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材。

  2、以典范課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

  3、學習《教師職業道德》,進一步提高師德。

  4、學習《教師反思能力的培養與提高》,進一步提高自己的反思認識,要經常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

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