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弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿（精選17篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭；現在的人都愛用“情結”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的，也就無所謂“情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經被人吟唱過無數遍了。那么，她到底是什么？
———是反帝反封建的愛國運動？是新民主主義革命的開端？是舊民主主義革命的分水嶺？
———是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
時間已經過去91年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的`黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭"也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護“五四”精神，是對“五四”的追憶延續了“五四”精神，還是我們真實的生活創造，發展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現。記得有人說過，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時間已經過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰場，一代青年扛起農具走向田間，一代青年背起書包走進課堂…
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們去開創。
這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失；五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 2
各位同學：
大家好!
今天是五四青年節周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作為一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的'態度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
最后，我想起了一首詩：年輕沒什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會創造可能，趁著年輕，向成功沖刺!
謝謝大家!
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 3
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的'愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發揚光大！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 4
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
寒來暑往，花謝花開，在五四青年節來臨之際。我在公安事業的征途上，已走過了將近一年的歷程。我作為一名退伍武警士兵，深知維護祖國安寧、保護人民生命財產安全的重要性。我有幸脫下軍裝又著上了警服，今天我作為系統一名普通警察站在這里向領導、向評委匯報工作，我覺得無上光榮。回首往事，我用心感受這一年的輝煌與自豪，用心思索著一年的追求與發展，用心承載著一年的職責和使命。我驕傲、我無悔，我選取了以懲治罪犯、保護人民為己任的人民警察這一行。
王安石在《登飛來峰》中寫道：不畏浮云遮望眼，只緣身在層。年輕的朋友們！站得高才會望的遠。做人民滿意的好警察，需具備高尚的政治品德，過硬的業務素質。否則，保護人民，維護和諧，就只能成為一句空話。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富責國富。也就是說，國家的未來屬于年輕人，當然，人民公安事業的未來也要靠我們年輕人。xx公安局干警隊伍，是一支年輕的隊伍，他那乳虎嘯谷的霸氣，令犯罪分子膽顫心驚;他那鷹飛九天的豪氣，讓犯罪分子沒有藏身之地;蒼茫大地、萬里藍天是他們的'戰場，維護社會治安，打擊犯罪的征程中，他們用鏗鏘的誓言書寫下人民警察為人民的交響樂章。
在工作中，我向老民警學習，學習他們不畏艱難、勇于犧牲的精神，公安楷模任長霞，就給我熔鑄了一面學習的鏡子。人民公安，人民在前，人民公安為人民，是人民公安的本分職責，這是我們每一位人民警察不可動搖的信念。只有執法為民，服務群眾，才能履行好人民公安的神圣職責;作為一名基層公安民警，只有懲惡揚善，才能在人民群眾中樹立崇高威信。因為我明白，公安工作既有法律賦予的莊嚴使命，又有行政管理的特殊權利，我要在公安工作中執法為民，清正廉潔，充分體現立黨為公、執政為民的赤子情懷。
未來的路還長，未來的征途還充滿變數，但未來的我一定不會辜負領導的囑托、人民的信任，因為警服不容我懈怠，徽章不許我氣餒。我自豪，我的青春歲月是在徽章照耀下成長，我自豪，我的青春有在座的諸位前輩光輝照耀！盡管今天我還是一員新兵，但我明白我在平凡中不能辱沒自己的使命，我要用我微小的奉獻，在公安事業的藍天涂抹上我青春的光環！
謝謝大家！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 5
老師、同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《弘揚五四精神，從我做起》。
上周我們參加了五四表彰大會，最開頭的小話劇讓我感受頗多：中國在巴黎和會上全面失敗，日本全面接受德國在中國山東的利益，消息傳來，舉國震動，全國各地莘莘學子終于把滿腔的愛國熱情迸發出來，他們高呼“愛國無罪”、“革命萬歲”，無所畏懼地走上街頭游行。一聲聲“保衛主權，還我青島”喊得氣壯山河，慷慨激昂，令人熱血沸騰。繼而火燒趙家樓、痛毆賣國賊。青年學子的拳拳愛國心震撼激揚。這是革命熱情和愛國情懷的濃縮和迸發，是任何一種力量都無法抵御的！那一刻，我才真正感受到，什么叫作血脈相連，什么叫作家國情懷。
五四精神弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，作為一位中國公民，最根本的就是愛國。作為新一代的青少年，作為科迪的學子，我們又該怎么做呢？其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做什么轟轟烈烈的大事情，而是將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。認真學習、認真讀書，豐富自己、涵養心靈就是愛國；孝順父母、尊敬他人，修養身心、提高境界就是愛國；尊敬自我、尊敬老師，履行學校的規章制度就是愛國。
我們走向社會，做一個遵紀守法的公民，就是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情，努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會活動，也是一種愛國主義行動。愛國主義不是一句口號，也不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但是我們不能忘記，正處于發展中國家的我們，還有許許多多地方有待完善和發展，展望未來，希望就寄予在我們這一代人的身上。
我們要有愛國意識與情懷。同樣是青春時代，霍去病立下“匈奴未滅，何以為家”的`壯志；同樣是青春時代，周恩來堅守“為中華之崛起而讀書”的信念；同樣是青春時代，北大青年發出了“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”的五四口號�？v使這個時代如何變遷，中學生的責任是義不容辭的。我們將在五四精神的指導下，追求卓越、奮力拼搏，不斷超越自我。樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 6
各位同仁：
當你應對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是就應思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自我，想到你自我肩上的歷史職責和使命，想到了如何讓自我的青春更加秀麗
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永久不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選取了講臺，就選取了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻就應是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永久回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好能夠在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不一樣了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天，適用于我們這些工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的.祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起期望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 7
尊敬的各位領導，敬愛的同志們：
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”。
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設性的'角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經濟利益觀作用下，有些人為個人想的多了，為單位想的少了。衛生也打掃，但打掃的不干凈;領導、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領導沒有安排的，不積極主動去做。最終，人浮于事，疲于應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位,一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。
最后,就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協作，我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協作,就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子：1個是來人接待，1個是信息宣傳。去年,在學習實踐科學發展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流，認識到我們的服務不夠熱情，服務意識不強,具體表現在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足，辦事上的不細心。另外，就是宣傳問題。有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當群眾演員，把節目錄制好，有時還負責招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。
“凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。”這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現青年之志的道路，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家!
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運動！
xx年前的五四運動是由一批先進青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國主義運動，他也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，這場運動成為了中國舊民主主義的轉折點，這場偉大的運動是以青年學生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現在的我們作為一名中學生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現，這都是我們做的事情！像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！
在班上我擔任語文課代表，替老師收收作業本，及時向老師匯報具體情況，這樣，也許會減輕老師的負擔。如果同學們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向老師轉達；如果同學們對老師有什么怨言，我也會委婉地轉告老師。當同學們在學習上有什么問題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂解難。我希望正因為我做的事情，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成績能夠更加優秀。
這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因為我把平凡的小事做的很細致，很認真！其實很多人都有才華，但是卻沒有用才華為自己創造一片美麗的天空，他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風華正茂的青春！
許多人都說“平凡”是“偉大”的基石，可是他們卻不知道，“偉大”才是真正的升華！所以我們應該從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實實地認真做好！
當你看到地上有垃圾時，你應該彎腰把它拾起來；要知道如果每個人都這么自覺的話，那學校就會更加干凈了；當你看到班上有燈沒關時，你應該動手去把它關上，要知道如果每個人都這么自覺的話，那學校就省下了許多電！當你看到有水龍頭沒關的時候，你應該去把它關好，要知道如果每個人都這樣去節約用水的話，那國家的水資源問題就不會這么緊張了！敢問：“難道這些事情我們青年人不應該做到嗎？”
然而遺憾的'是，在學校里，我們經常看到這樣的情況：有的同學遲到甚至曠課；有同學穿拖鞋進教室；有的同學偷偷地躲在一個角落里抽煙；有的同學已帶起了耳機染起了頭發；還有同學一上課就睡覺！這是多么令人心痛的場景�。∠胂離x年前五月四日的青年學生，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什么呢？
“愛國、民主、科學、進步”這五四精神，現今的青年人也許早已忘了，也許有人說五四運動已離我們太遠太遠了，那是一個時代的精神，已經過時代了，對于我們來說，也沒有很大的現實意義了！ 但是，我覺得，這種精神不僅沒有過時，還是我們新時代的需要！
我們作為一名中學生，就應該從小事做起，從愛班級、愛學校做起，用自己的實際行動去弘揚五四精神，去創造屬于祖國、屬于學校、屬于班級，也屬于我們每個人的榮耀！
謝謝大家！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《弘揚五四精神》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的`是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生的呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民吧！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高一（12）班的xx，今天我在國旗下演講的主題是“弘揚五四精神，實現青春價值”。
親愛的同學們，你還記得魯迅先生筆下的劉和珍嗎？那一位杰出的女青年學生，她不顧反動政府的阻撓，起而奔走呼號，組織愛國學生上街游行，揭露執政府的反動罪行。當時的中國有千千萬萬個“劉和珍”，面對執政府的槍口，他們用生命和鮮血喚醒了炎黃子孫！
梁啟超先生說：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立�！�
是啊，這是個青春的時代，著眼當下，我們的國家，面對著前所未有的機遇，也面對前所未有的挑戰。年輕的.我們，肩負著的責任重大而深刻。這個時代屬于我們，我們有責任將歷史中的精神遺產傳承發揚。我們有理智，有斗志，有激情，不屈服！我們有一顆愛國，進步，民主，科學的心，不斷探索，勇于創新！
當今的時代需要有創新意識的人才，喬布斯推出了風靡全球的蘋果產品，扎克伯格建立了美國第一社交網站facebook，馬云創建了全球領先的電子商務平臺“阿里巴巴”。對于我們而言，在平時的學習生活中，多質疑，多提問，這就是一種創新！
在這個喧囂的時代，許多人失去了思考的空間與耐心。請靜下來想想，祖國和你，在十年，二十年后的今日，會是怎樣的呢？我們該擁有怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中荒廢，還是在拼命奮斗中升華？前途漫漫而跌宕，我們以學為本的天職，更是我們踐行五四精神的鐵證。
我們該用不屈的意志，去實現個人理想，攫取民族振興的碩果；我們該用最腳踏實地的汗水，讓夢想之花綻放；我們該用最堅定的步伐，邁向更遠更廣闊的天地；即使明天天寒地凍，困難重重，我們也應該讓祖國的明日更絢爛輝煌！
讓五四之光永遠照耀我們前行，讓我們將五四精神永遠傳承下去，實現你我青春的價值吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 11
老師們，同學們:
大家好!今天 我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，實現中國夢。
“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來�！碑斶@首鏗鏘激昂的團歌 又一次蕩滌著你的靈魂時，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮斗的印記。五四，已不僅是一個節日，它更是我們精神的范本，人格的必修。
何謂五四精神？在陳獨秀眼里，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強則國強，少年智則國智。對我們青少年來說，五四精神，就應該是勇于探索，樂于奉獻，敢于承擔。
何為探索？為了踏著知識的洪流，探尋先進的'思想，努力學習是我們的事；何為奉獻？為了能讓陷入困境的同學跟上我們的隊伍，無私幫助，慷慨奉獻是我們的事；何為承擔？馬克思曾說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。為了點亮我們的人生，為了有兼濟天下的豪志，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是遠在天穹的群星，更是指引我們前行的火炬！
當每個中國青年能在探索的海洋中遨游，樂于為他人奉獻，每個青年都能為社會貢獻屬于自己的一份力量，敢于承擔社會的責任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復興指日可待。
泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰，力取難關勇爭先。誰怕？怪象欲滅中華夢；且看，一中青年把夢圓！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 12
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是機電工程學院車輛093班的xx，今天我演講的題目是《沿著“五四魂”前進》。
有人說，青春是一首動聽的歌，歌詞簡單樸實，卻有著絢麗美妙的曲子。是的，青春是一首歌，是一首激勵我們奮斗不息的勵志之歌，是一首引領我們向著美好明天前進的高亢之歌，是一首鼓舞著我們前仆后繼為了祖國昌盛而拋灑熱血的凱旋之歌。
九十多年前，這支歌響徹了整個天地。為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用自己的熱血和生命詮釋了這支青春之歌，譜就了一曲最宏偉壯闊的青春旋律。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四魂”精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人甘為祖國強大昌盛拋灑熱血的英勇和豪邁，更有著青年人振興民族偉業的赤膽與忠心。
九十多年前的那一天雖已遠去，但它的精神時刻縈繞在我們身邊，時刻在我們每個青年人的心中燃燒著，提醒激勵我們為了振興民族遠大的抱負，前赴后繼，奮勇當先，擔負起歷史所賦予我們每個青年人的責任。
也許，現在很多大學生正為前途而陷入深深的迷茫，渾然不知自己所肩負的.使命。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”是的，我們青年的使命與民族的息息相關的�，F在，雖然我們的祖國正日益昌盛富強，沒有如九十三年前那般黑暗，需要我們用自己的血肉去拯救。但是，我們現在仍舊處于社會主義初級階段，實現我們民族的偉大復興之路也將是一道漫漫長路。
因此，需要我們做的還很多，我們不應該或沉浸在此刻的安逸快樂中，或迷茫在沒有規劃的朦朧未來中。雖然我們唱不出“指點江山，激揚文字”的英雄豪邁，和“數風流人物，還看今朝”的大氣磅礴，雖然我們是一個平凡的人，但決不是一個平庸的人，我們可以有不平凡的夢想。魯迅先生曾如此形容我們青年“創造人類歷史上從未有過的`第三代�！笔堑�，我們所肩負的使命就是開創未來，歷史所賦予我們的是波瀾壯闊的偉業，注定我們將做的事業是不平凡的。
所以，我們決不能自甘平凡，自甘墮落。我們應時刻記起毛主席的話，“落后就要挨打”，我們青年人必須自覺加入建設祖國的光榮行列，為中華民族的強盛拋灑血汗。我們青年一代應該“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國的現代化建設建功立業�！笔前�，這是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 13
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《青春無悔》。
什么叫成長，什么叫成熟？作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家里的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪�！�
是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因為我們擁有了小小螺絲釘的夢想，我們的青春才充滿活力，百折不撓，正因為我們擁有小小螺絲釘的夢想，我們才擁有了無悔的青春！
青春是小小螺絲釘的夢想，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕后，支起耀眼星星的舞臺。身為小人物，值得提得上青春無悔的.事似乎太少了。我們總會發現，機遇并不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優于我，活動上有人比過我，甚至常常，我并不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘的夢，即使我的青春時時落空，但我依然會堅守執著的夢。
青春是小小螺絲釘的渴望。藝術節的舞臺上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘的渴望。我也曾想過登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目，而最終看著它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底里的渴望，卻沒隱去，是啊，青春里承載了多少小小螺絲釘的渴望��！
青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞臺并不是我的天地，我積極走向幕后，支持著班級的獲獎節目，跑龍套，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我著急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，為了幫一個劇組找合適的`服裝，長途奔波。看到劇組節目圓滿，百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發現世界如此美好，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發現朝陽正在我的背后升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持著舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘的力量！
至此我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強！青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有著對勝利的執著，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫——青春無悔！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 14
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“青春盛開，奮斗正逢其時”。
同學們，你們見過幾十年前的中國嗎？那是一個暴風雨的時代，到處都是煙霧，土地一片混亂，到處都是悲傷。但是，苦難可以讓人流離失所，卻不能摧毀中國人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運動的學生們高呼“內除國賊，外爭主權”的豪言壯語，給了中國昂首挺胸的信心。
幾千年匆匆過去，青春斗志昂揚。新中國成立后，年輕人依然不可或缺。“一個孩子立志要出國，卻學不會成名，再也不回國”。西南聯大的同學們不避艱難險阻，演繹著故鄉的深情。郭永懷，鄧稼先.無數有遠大理想的人把青春變成星星，照亮黑暗的天空；在土地上灑下熱血，生出新的希望，人也就沒了，青春永駐。
"青春不是桃面，而是堅定的意志和不懈奮斗的熱情."在這個黎明升起、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，年輕人是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守洞穴十年，測得迄今最精確的引力常數值；南人洞觀天30年，建造了世界上最大的單口徑射電望遠鏡。他們的堅持和創新，書寫了一個燃燒的青春，點亮了改革開放道路上的.燈塔，點亮了一切。
聽著，王安石大喊道：“天不足以懼，祖不足，言不足�！薄Ｒ皇歉锩缆飞蠠o數青年工人，就沒有今天的新中國；如果沒有青年創新的源泉，我們就不會有今天。我們應該尋求安慰，享受成功嗎？不，痛苦還在，風雨還在。中興因為籌碼被美國夾在喉嚨里，貿易戰肆虐，經濟遏制猖獗.這是煎熬，也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們，年輕人只有敢于獨立創新，獨立奮斗，才能在現代贏得立于不敗之地。這是五四運動的精神，也是紀念五四運動周年的意義。
四十年的驚濤駭浪和9000萬英里的風和風在向前推進。在這個千舟競逐、百人競逐的時代，作為年輕人，我們要有九天志氣，螢火蟲和蠟燭也希望有日月之光！
同學們，伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液，是中華民族的精神財富。當青春盛開時，我們應該為祖國而奮斗。
我的演講結束了，謝謝！
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 15
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是xx。今天，我發言的主題是“尋藥華夏，不枉年少”。
曾經的我，是一個為家園拋頭顱灑熱血的人，我在黑暗的時代踽踽獨行，只為求一丁點光，一丁點微茫的中國的希望，并不惜一切，飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現在，我看到如今的神州大地萬象更新，生機勃勃，不由地心生感慨——當初，我們用鮮血寫給中華的藥方，到底還是起了些作用的，我為我的戰友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個在世界上繁華富強，屹立于東方的泱泱大國，我不得不說我深深地羨慕著你們，中華民族新一代少年，你們的這個中國，站起來了，富起來了，強大起來了，你們的時代豐富多彩，衣食住行樣樣都再不同于我們那個物質匱乏的`時代，你們甚至還擁有了各式各樣的電子產品：手機、筆記本電腦、智能手表等等，這些都是我那個時代想都不敢想，也根本就想不到的。但你們的時代也有你們的挑戰，你們面對的是更加變幻莫測的未來：政治、經濟、科技、文化……
時代的征程在多條航路上展開，你們要面臨的戰爭，雖不用流血，但卻更考驗人的多方面能力：你們要面對強國在政治經濟上的，要面對鄰國貪婪地將我國文化遺產“鳩占鵲巢”的不公，要面對即將打響的科技創新革命……你們也要尋藥，尋一濟讓中國更為強大的民族復興之藥。
你們的擔子仍然很重，你們要走的路還很長，但是，尋藥之人又怎能怕苦？我在你們的時代看到了許多尋藥人，他們是你我學習的榜樣。我看到北京地鐵司機王凱華，一天喝掉十包咖啡保險乘客安全，他尋的藥，是恪盡職守，為人民服務；我看到基層教師于漪，“一輩子做教師，一輩子學做教師”，她尋的藥，是為祖國培養棟梁之才，不負時代；我看到守在敦煌幾十年的`李東方，在風沙中用珂羅版保存中國文化明珠，她尋的藥，是初心不改，永不放棄……
你們的時代，也有于千萬萬的人，想用自己的星星之火，讓中華之火代代相傳，永不熄滅，我想，我們與你們，都是應用年華求藥、無怨無悔之人，畢竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想？何不趁青春，起芳華，奮斗正當時？
我是從革命之火中走來的人，你們是從新時代成長起來的新少年，我們的使命不盡相同，但初衷不改：為中華之藥方而奉獻青春！莫藏爪牙同如虎，好召風雷起臥龍！我們的時代，正向未來邁進！正向更美好的明天出發！
年青人，你怎么樣，中國就怎么樣。
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 16
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的`歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的'小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!
弘揚五四精神奉獻火熱青春的演講稿 17
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
你們好！很高興今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是：發揚五四精神，爭做新時代的五四青年！
1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒。五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。95年來，五四運動一直是中國青年運動的一面旗幟，愛國、進步、民主、科學的五四精神，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財富，激勵著一代又一代青年奮發有為，建功立業。今天，在這里，我們紀念五四運動，繼承和發揚五四的光榮傳統，自覺肩負起時代賦予的崇高使命，奮發進取，開拓創新，做在新時代放飛理想的有志青年！
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”，在二十世紀初期，就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。那么在新時代新背景之下，五四運動也應該有新的內涵。如果說“愛國，進步”是五四精神的源泉，那么“民主，科學”就是五四精神的核心。我們的本次演講，也將圍繞著這四個關鍵詞展開。
什么是愛國？有人會覺得，這個詞很大很空很沉重。其實并不然，愛國就在我們身邊。作為海外學校的一名高中生，我們首先要做好的是要學好自然科學和人文科學知識，只有我們擁有了知識，才能有改變世界的力量。我們學好了自身的科學文化知識，掌握了專業技能，將自身的價值最大化，就是將愛國主義落到了實處。我們將來作為海外學子，不能說做任何事都以國家利益為先，但是無論如何都必須以維護國家利益視為自己行為的最高準則，將自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號，愛國需要實際行動。作為高中生，我們最重要的'是做好自己，這才是真正的愛國。關心國家大事，心系祖國這些就不多說，但是作為海外留學生，提高自身素質，維護國家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國家的縮影。
何為進步？“進步”則是思想與時俱進，摒棄腐朽和落后的一種先驅性精神�！斑M步”精神是五四時期時代變革的需要，在新時代背景下，也是我們每個學生進行自我約束的需要。我們要保持自己思想的先進性，讓我們的傳統思想與國際的主流思想結合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀我們的思想就自然是進步的，也不要認為我們緊跟流行和時尚就是真正的思想進步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發展的角度看待問題。不要對將要發生的.事情報以盲從的態度，有自己的思考和看法才能體會到本質。
那么民主又為何物？事實上，我們這一代學生，即使作為新一代的年輕知識分子，對于自身的責任感卻是缺少感知和認知的。這一點不僅體現在“進步”上，也體現在“民主”這一精神內涵上。“民主”在我們這一代年輕人身上應該體現為增強主人翁意識，關心世事，提高參與政治的熱情，肩負起自己身上的社會使命，成為一個社會人。五四時期我們的革命先烈身上自然有著關心國事，以國家興亡為己任的崇高責任感，而我們這一代學生，在日趨激烈的社會競爭之下，日漸失去的這種崇高責任感，甚至對此漠不關心。我們國家甚至是世界的政治民主都需要我們的關心和實踐，我們要提升自己關心參與民主的能力與興趣，提高自身修養，將參與政治，監督民主不僅作為自己的權利，也作為自己將來步入社會的一項技能來培養。
科學又是什么？“科學”精神是建設高速發展社會仍應該遵循的基本精神，我們的建設需要科學的有效方法，而新時代“科學”這一精神的實現也自然落在了我們青年學生身上。我們的政治生活需要科學，我們的思想需要科學，我們建設的各個方面，每一個細節也需要科學的幫助，所以于我們來說，更應該努力學好科學文化知識，提升自己的專業素養。讓科學伴隨自己，與進步的精神一起，讓自己做一個有科學思想的愛思考的好少年。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
五四運動至今已九十五年，但五四運動的內涵卻是永不過時的。我們要積極學習和弘揚五四精神，并用它來指導和約束自己，讓自己成為一名有思想有作為有擔當的有志青年，真正實現我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。
同學們，讓我們謹記五四精神，發揚五四精神，成為新時代的五四青年！讓我們洗盡身上鉛華，待到圓融如意之時，我們必將站在世界的最高點，俯覽眾生！
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