化驗室突發事故應急預案

時間：2023-06-02 19:56:53 王娟應急預案我要投稿

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化驗室突發事故應急預案（通用10篇）

　　在學校抑或是社會中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，常常要提前編制一份優秀的應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編整理的化驗室突發事故應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

化驗室突發事故應急預案（通用10篇）

　　化驗室突發事故應急預案篇1

　　為確保我院實驗室安全與穩定，以保證正常運行為宗旨，按照“預防為主，積極處置”的原則，本著建立一個有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確運轉有序、反應迅速、處置有力的機房安全體系的目標，特制定本應急處理預案。

　　一、實驗室突發事件處置領導機構及工作職責

　　（一）實驗室突發安全事件應急處置領導小組

　　負責組織指揮突發事件的應急處置工作領導小組由分管安全工作和實驗室工作的中心領導任領導小組組長，實驗室管理人員等相關人員為成員組成。

　　（二）應急處置領導小組工作職責

　　1．根據消防安全管理的有關規定和實驗室的具體情況，配備更新消防滅火器材，檢查消防設施完好情況，開展相關知識的宣傳工作。

　　2．加強實驗室安全管理，將實驗室安全工作作為實驗室建設、管理與評估的一個重要組成部分，做好實驗室突發事件應急預案的制定和執行工作。

　　3．定期進行實驗室及其附屬用房電路設施的檢修、改造，增強抵御洪水、風暴等自然災害對實驗室造成危害的能力。

　　4．根據突發事件的應急預案，具體實施對突發事件的緊急應對與處置工作；及時向上級有關部門報告突發事件的進展與處置情況。

　　5．對突發事件原因進行調查；根據突發事件的性質及所造成的后果提出對有關責任人進行處理的建議。

　　二、突發事件的預防

　　堅持預防為主的方針，針對可能發生的突發事件，做到早發現、早報告、早處置。

　　1、建立健全機房管理制度

　　（1）在正常工作日內，實驗室相關管理員負責對機房進行監控，主要職責是：巡視網絡設備及系統的運行情況，發生異常情況及時處理，消除網絡故障隱患，保證實踐教學的正常運行。

　　（2）未經允許，無關人員不得進入主控機房。（如控制室、管理室）

　　2、機房內嚴格采取防雷（如電源保護開關、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配備滅火器等）、防塵、防靜電等措施以及機房入口處24小時監控錄像等措施。（注：監控系統的建立正在籌備中）

　　3、對實驗室設備進行常規維護，做好巡查，若發現異常情況應及時進行處理，確保實驗室教學的正常運行。

　　三、應急預案的啟動與處置方案

　　（一）應急預案的啟動

　　1．突發事件發生后，實驗室負責人及相關管理人員及時有關情況報告應急處置領導小組，報告事件名稱、發生地點和時間、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、事件初步性質、嚴重程度及發展趨勢、可能的原因、已采取的措施等。領導小組接到報告后，根據職責和規定的權限啟動本應急預案，對突發事件進行及時、有效處置，控制事態進一步發展。

　　2．在領導小組統一部署下，快速作出應急反應。根據實際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發事件的危害和危險源，劃定危害區域并加強巡邏；針對突發事件可能造成的損害，封閉、隔離有關場所，中止可能導致損害擴大的活動；

　　3．突發事件應急處置要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態發展。

　　4．事后，要對其他實驗室和相關人員及學生進行教育，要及時部署和落實學院的預防控制措施防止類似突發事件在本單位再次發生。分析總結處置過程中存在的問題及整改情況。

　　（二）突發事件應急處置方案

　　1、學生實驗機房應急預案

　　當學生上課期間機房發生觸電，火災等突發事故時，實驗指導教師第一時間迅速將學生撤離到安全區域，迅速做好搶救和滅火工作，并及時報告實驗室管理員并119報警電話，若發生學生受傷事故，及時撥打120急救電話。實驗室管理員及時報告院應急處置領導小組。

　　2、電源系統應急預案

　　（1）定期檢查實驗室供電設備的運行狀況和電路線纜器材情況，當發生下列突發事件時，按照以下方案進行處置：

　　（2）當實驗室發生供電突然停電或是電源異常時。首先應和學校相關部門聯系確認是否正常停電以及預計停電時間。檢查不間斷電源的'電池可供電時間，確保設備正常運行，如遇到突然斷電，應及時將空調等不在UPS電源供電范圍內的設備及時斷電，預防突然來電時瞬間電流過大導致設備損壞等現象。

　　（3）當確定停電原因是在本身供電系統范圍內，立即匯報給負責領導，并及時聯系相關維護人員達到現場檢修。

　　（4）恢復供電后，嚴格按照操作程序逐步恢復機房設備和UPS的供電，以防瞬間電流過大造成設備損壞。

　　注：UPS電源正在配備中，故此應急預案將其考慮在內。

　　3、網絡和服務器絡系統應急預案

　　（1）發生網絡故障時，首先檢查機房設備情況，確定網絡故障的原因。

　　（2）確認原因后，若為短時間內可恢復的，應盡快聯系網絡維護人員，及時處理和排除故障。

　　（3）當確認原因為短時間無法恢復，應該及時向負責領導匯報，并向任課教師說明情況，做好上課機房調整的準備，以保證教學實踐的正常運行。然后再聯系維護人員，及時處理故障。

　　4、機房管理室消防和防雷應急預案

　　（1）上班工作時間發生火警，還在機房工作的人員應及時緊急撤離，并立刻撥打119報警。在確保自身安全的情況下，應盡量使用滅火器進行滅火，減少電子設備的損壞。同時采取關閉電源總閘等措施，盡量減少可能造成的損失和破壞。

　　（2）非工作時間或節假日休息時間發現火情后，要立刻撥打119報警，并立刻通知領導，做好火災的處置工作。

　　（3）火情結束之后，機房相關人員應全體趕赴現場，并向相關領導匯報。同時立即聯系相關網絡公司和設備相關廠家，及時評估事故損失情況，研討恢復網絡系統正常運行的最佳解決方案。

　　（4）遇雷暴天氣或接上級部門雷暴氣象預警，應關閉所有服務器，切斷電源，暫停內部計算機網絡工作。雷暴天氣結束后，及時開通服務器，恢復內部計算機網絡工作。因雷擊造成的損失，應及時進行核實、報損，并將詳細情況向分管領導匯報。

　　5、設備盜搶應急預案

　　發生盜搶事件后，要保護好現場然后報警，并向領導匯報情況。配合公安機關做好事件偵察工作。待現場處理完畢后，要組織相關人員估計損毀情況，并聯系相關網絡和設備廠家，積極做好恢復工作。

　　化驗室突發事故應急預案篇2

　　一、總則

　　（一）依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共衛生事件總體應急預案》等文件，結合學校實驗室的實際情況，制定本預案。

　　（二）有效預防、及時控制和妥善處置實驗室突發安全事故，保證實驗室正常的教學科研秩序，保護實驗人員生命及財產安全，防止環境污染，提高師生應對突發事故的能力，最大限度地減少突發事故造成的損失。

　　（三）堅持“以人為本、預防為主”的原則；實行校院兩級管理，明確分工，依法規范。對突發安全事故反應迅速，科學處置。

　　二、應急組織體系及職責

　　（一）學校成立實驗室安全事故應急處置指揮小組，由分管校長任組長。成員單位包括：校長辦公室、教務處、科學技術處、研究生處、公安處、后勤管理處、發生事故的學院等。指揮小組聘請相關專業技術人員，成立專家小組。各學院成立實驗室安全事故應急處置工作小組，由發生事故學院的院長負責指揮、協調，具體成員由學院確定。

　　（二）各學院實驗教學中心、科研實驗室成立應急救援小組，實驗教學中心主任、研究室負責人擔任應急救援小組組長，負責制定各類安全事故的應急預案，建立健全規章制度和操作規范。

　　（三）事故初起階段，在研究室負責人、實驗教學中心主任、現場教師或實驗技術人員的領導下，由實驗室工作人員和學生協同處置突發事件。實驗中心主任或研究室負責人無法處置的安全事故，立即通知學院領導，由學院應急處置工作小組負責指揮、協調。學院無法單獨處置的突發安全事故，已造成人員傷亡，或不及時處置可能導致人員傷亡及重大財產損失的突發安全事故，由學校安全事故應急處置指揮小組處置。

　　三、運行機制

　　（一）預防

　　1.實驗室工作人員針對各種可能發生的突發事故，首先完善預防、預警機制，開展風險評估分析，做到早防范、早發現、早報告、早處置。

　　2.加強實驗室標準化建設，由實驗教學中心主任、研究室負責人對實驗設備配置、個人防護、應急設備器具、實驗室安全行為、安全操作規程等做出明確規定。

　　3.建立實驗室病原微生物專庫，有毒有害化學試劑儲存室。對傳染性病原微生物樣本，加熱設備，壓力容器，放射性同位素及射線裝置，劇毒、高毒、強酸、致癌、易燃、易爆等危險品建立嚴格的管理制度和使用登記制度。

　　4.增強師生的安全意識，落實安全管理責任，加強日常安全巡查，及時消除安全隱患。

　　5.加強應急反應機制的日常管理，在實踐中經常演練和完善應急處置預案。

　　6.實驗教學中心主任、研究室負責人要加強實驗人員的`培訓教育，提高應對突發事故的實戰能力。

　　（二）預警

　　1.建立有效的預警機制，為各種危險品建立檔案和使用記錄，發現遺失、不當存放，立即處置。

　　2.重視實驗人員健康檢查，發現與實驗室生物安全有關的人員感染或傷害立即報告、處置。

　　3.嚴格執行安全巡查制度，及時發現、消除隱患，對存在不安全行為的人員，有安全隱患的設備設施、用品用具，及時發出書面預警通知，提醒相關人員提高警惕。

　　（三）安全狀態監測

　　1.實驗室日常工作中，與實驗有關的所有人員均有義務對實驗室安全狀況進行監督、檢查、舉報，對舉報有功人員由學院進行獎勵。

　　2.實驗過程中，注意監控實驗室內的狀況，包括儀器主機、附件，特別是氣體貯存容器及其主要連接件（管路、閥門等）是否正常；水、電、氣狀態是否正常；實驗室內有無異常氣味、響聲；（非正常）火苗、火花；空氣中有無不明煙霧，地面上有無不明液體、固體等。

　　3.儀器設備檢查由實驗操作人員定期進行。包括對儀器設備電氣性能的評估；對裝載易燃氣體鋼瓶或其他容器的安全檢測；對化學試劑存放使用的安全性檢查；對實驗室水、電、氣運行狀況的檢查等。

　　（四）信息報告

　　安全事故發生后，現場人員應在自救的同時立即向所在單位負責人匯報，及時啟動應急預案。如經初步處理仍無法控制，要立即通知學院領導、學校公安處、地方應急處置單位等，請求協同處理。事故基本控制后，及時對突發事故進行偵測、調查，綜合評估，控制危害蔓延。

　　四、部分安全事故應急處置措施

　　（一）致病性病原微生物傳播應急處置

　　1.實驗室突發事故應急救援小組接到傳播報告后，立即組織人員對傳播事故進行確認，并對傳播的病原體性質及擴散范圍進行充分評估。

　　2.立即封存致病性病原微生物標本，防止微生物擴散。

　　3.對相關人員進行醫學檢查，對密切接觸者進行醫學觀察并留取本底血清或相關標本。

　　4.對造成污染的工作環境及污染物進行消毒。

　　5.配合醫院等有關部門開展進一步調查。

　　（二）試劑操作安全事故應急處置

　　1.強堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若濺入眼內，用硼酸溶液沖洗。

　　2.強酸腐蝕。先用干凈毛巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉溶液(或稀氨水、肥皂水)沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若濺入眼內，先用大量水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫院治療。

　　3.液溴腐蝕。應立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處。

　　4.氫氟酸腐蝕。先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎。

　　5.苯酚腐蝕。先用大量水沖洗，再用4體積10％的酒精與1體積三氯化鐵混合液沖洗。

　　6.誤吞毒物。常用的解毒方法有：給中毒者服催吐劑，如肥皂水；灌水或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒者不能喝牛奶，可用5—10毫升1％硫酸銅溶液加入一杯溫開水內服，引起嘔吐，然后送醫院治療。

　　（三）儀器設備安全事故應急處置

　　1.金屬外殼的儀器設備要有充分的接地保護，如儀器設備漏電導致人員觸電，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的物品挑電線。觸電者出現休克現象時，應立即進行人工呼吸，并通知醫院治療。

　　2.儀器使用中的容器破碎及污染物質溢出，立刻戴上防護手套，按照儀器的標準作業程序關機，清理污染物及破碎玻璃，再對儀器進行消毒清洗，同時告知其他人員注意。

　　（四）火災事故應急處置

　　1.實驗室應按規定配備滅火器、滅火毯、沙箱、消防栓等消防器材，實驗室工作人員必須經常檢查消防器材的有效性并熟悉其操作規范，清楚安全通道所在位置。

　　2.局部起火，立即使用滅火器、滅火毯、沙箱等滅火；發生大面積火災，實驗人員已無法控制，應立即報警，通知所有人員沿消防通道緊急疏散。同時，立即向消防部門報警，向學院領導報告，有人員受傷時，立即向醫療部門報告，請求支援。人員撤離到預定地點后，實驗教師、實驗室工作人員、學生干部立即組織清點人數，對未到人員盡快確認所在的位置。

　　（五）污染事故應急處置

　　1.實驗室發生污染事故后，現場人員立即啟動應急預案，通知疏散可能受到危害的人員，并盡快通知實驗中心主任或科研實驗室負責人，救助受傷人員，盡可能防止污染區擴散。

　　2.實驗中心主任或科研實驗室負責人接到通知后，迅速到達現場，指導相關人員實施緊急救援，如發現事故難以控制，要盡快通知分管院長，并請求相關部門援助。

　　3.發生事故的學院領導應針對事故可能造成的危害，封閉、隔離或者限制使用有關場所，中止可能導致危害擴大的行為，組織調集環境應急所需物資和設備，確保處置方法科學有效。

　　五、應急響應的終止

　　在突發安全事故得到徹底控制，經突發事故處理指揮小組確定，終止應急狀態。

　　六、善后處理工作

　　（一）在事故應急響應終止后，突發事故處理工作小組人員必須做好事故過程、損失及其他相關情況的整理、統計、記錄工作。

　　（二）事故現場調查完畢，即可對現場進行善后處理并恢復其正常狀態。

　　（三）組織相關人員參加事故調查處理工作，認真總結經驗教訓，做好以后的防范工作。

　　七、突發安全事故的應急保障

　　（一）通信保障。當安全事故發生時，應立即啟動應急預案進行現場處置，同時上報相關負責人和相關職能部門，作好記錄，保證應急處理信息的暢通無阻。實驗室相關人員及管理人員的手機應保證24小時開通。

　　（二）技術保障。聘請相關專業的專家，加強實驗室規范化建設，提高師生的安全意識，防范意識，加強實驗室安全監測與預警方面的業務培訓，組織應急演練，提高突發安全事故的處理能力。

　　（三）預案管理。應急預案要定期評審，并根據形勢變化和實施情況及時進行完善修訂。

　　八、本預案自發布之日起施行，由教務處、科學技術處、公安處、后勤管理處負責解釋。

　　化驗室突發事故應急預案篇3

　　為進一步落實康弘藥業集團系統安全自查工作，增強員工安全意識，做到到四不傷害（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害）；加強對實驗室各類突發事故和事件做出及時的響應和處理，有效地控制事態的發展，盡可能地減少伴隨的災害損失和傷害，將發生事故造成的災害降低到最低限度，對已發生事故按四不放過原則（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）處理。不斷提高處置實驗室安全事故的能力和水平，特制訂本方案。

　　一、實驗室安全隱患分析

　　（一）、火災

　　火災性事故的發生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發生：

　　1、忘記關電源，致使設備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；

　　2、操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質，引起著火；

　　3、供電線路老化、超負荷運行，導致線路發熱，引起著火；

　　（二）、爆炸

　　爆炸性事故多發生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室：

　　1、違反操作規程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；

　　2、設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

　　（三）、中毒

　　毒害性事故多發生在具有化學藥品和劇毒物質的化學實驗室和具有毒氣排放的實驗室：

　　1、違反操作規程，將食物帶進有毒物的`實驗室，造成誤食中毒；

　　2、設備設施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒；

　　3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引起環境污染；

　　4、廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經處理而流出，引起環境污染；

　　5、進行有毒有害操作時不佩戴相應的防護用具；

　　6、不按照要求處理實驗“三廢”，污染環境。

　　（四）、觸電

　　1、違反操作規程，亂拉電線等；

　　2、因設備設施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。

　　（五）、灼傷

　　皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷：

　　1、在做化學實驗時沒有根據實驗要求配戴護目鏡，眼睛受刺激性氣體薰染，化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內；

　　2、在紫外光下長時間用裸眼觀察物體；

　　3、使用毒害品時沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學毒品；

　　4、在處理具有刺激性的、惡臭的和有毒的化學藥品時，沒有在通風櫥中進行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。

　　5、用口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。

　　二、應急組織機構、明確職責

　　實驗室主任為第一責任人，成立實驗室安全事故應急領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　（1）組織制定安全保障規章制度；

　　（2）保證安全保障規章制度有效實施；

　　（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

　　（4）組織制定并實施安全事故應急預案；

　　（5）負責現場急救的指揮工作；

　　（6）及時、準確報告安全事故。

　　應急電話：

　　火警：119

　　匪警：110

　　醫療急救：120

　　主任：xxxxx

　　質量部經理：學習學習

　　三、實驗室突發事故應急處理預案

　　（一）實驗室火災應急處理

　　1、發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；

　　2、確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；

　　3、明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生；

　　4、明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對資料、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。

　　5、依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；

　　6、視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

　　（二）實驗室爆炸應急處理預案

　　1、實驗室爆炸發生時，實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門；

　　2、所有人員應聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。

　　3、應急預案領導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。

　　（三）實驗室中毒應急處理預案

　　實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫院治療，不得延誤。

　　1、首先將中毒者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；

　　2、誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應立即送醫院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。

　　3、重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫。

　　4、吸入刺激性氣體中毒者，應立即將患者轉移離開中毒現場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。

　　（四）實驗室觸電應急處理預案

　　1、觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。有人觸電他人要切斷電路，不能直接接觸。平時要注意不要用濕手、物接觸電插銷，實驗后應及時切斷電源。

　　2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　　⑴切斷電源開關；

　　⑵若電源開關較遠，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；

　　⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；

　　3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系醫院接替救治。

　　（五）實驗室化學灼傷應急處理預案

　　1、強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據情況而定，作下一步處理。化學灼傷、堿灼傷：先用水洗，再用2%醋酸溶液洗；酸灼傷：先用大量水洗，再用NaHCO3溶液洗。

　　2、濺入眼內時，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫院治療。

　　（六）創傷臨時急救

　　1、燙傷：應涂上苦味酸和獾油。

　　2、割傷：應以消毒酒精洗擦傷口，撒上止血粉或纏上創可貼。若為玻璃割傷，應注意清除玻璃渣。

　　（七）乙炔氣瓶使用規定

　　乙炔氣瓶的漆色必須保持完好，不得任意涂改。乙炔氣瓶在使用時必須裝設專用減壓器。回火防止器，工作前必須檢查是否好用，否則禁止使用，開啟時，操作者應站在閥門的側后方，動作要輕緩。使用壓力不超過0.05Mpa輸氣流量不應超過1.5-2.0立方米/時瓶。使用時要注意固定，防止傾倒，嚴禁臥入使用，對已臥入的乙炔瓶，不準直接開氣使用，使用前必須先立牢靜止十五分鐘后，再接減壓器使用，否則危險。禁止敲擊，碰撞等粗暴行為。使用時乙炔氣瓶不得靠近熱源和電器設備。乙炔氣瓶閥凍結時，嚴禁用火烘烤，可用10℃以下溫水解凍。乙炔氣瓶內氣體嚴禁用盡，必須留有不低于規定的余壓。使用狀態下氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離是5米，乙炔距明火安全距離10米（高空作業時是與垂直地面處的平行距離）。不使用狀態下，氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離為2米。存放的時候為分開存放（專庫專用）。工作完畢，應將氧氣瓶、乙炔氣瓶的氣閥關好。檢查操作場地，確認無著火危險，方準離開。

　　化驗室突發事故應急預案篇4

　　一、設備

　　1.每層樓設有2個消防栓。

　　2.每個實驗室都配備滅火器一個。

　　3.每層樓設有用電總開關，短路時能自動跳閘。

　　二、安全教育

　　1.利用第一節課給學生做實驗室安全知識教育。

　　2.要求學生學習實驗室規則，盡量杜絕因違規操作實驗引發安全事故。

　　3.要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。

　　三、應急處理措施

　　1、物理實驗室應急措施

　　⑴實驗員實行坐班制，發現問題及時報告。

　　⑵實驗員平時隨堂跟蹤，發現問題及時處理，并協助老師組織學生疏散。

　　⑶實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫務室。

　　⑷給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓并裝有消防水槍。

　　⑸實驗室裝有通風工具，一旦發現較大災情，及時向上報告。

　　2、化學實驗室應急措施

　　⑴思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規程，提高防火意識，加強愛護國家財產的責任感。

　　⑵針對化學藥品中的易揮發易燃的`性質，分別做好保存工作。如堿金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。

　　⑶實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應將其盛放在敞口容器中，應遠離火源。做易燃易炸氣體的實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內空氣流通。

　　⑷熟悉一旦火災發生后的應急措施，應立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。

　　⑸學生實驗時，保證課室的兩個門及四周鐵門暢通無阻，一旦火災發生學生能得到較快的疏散。

　　⑹滅火器及黃沙能妥善放在實驗室及準備室，并應經常進行必要的檢查，如檢查噴嘴是否堵塞。

　　3、生物實驗室應急措施

　　⑴實施實驗管理員課堂巡視，關注并消除各類安全隱患。

　　⑵發生事故后，如屬個別現象，能及時處理的，應馬上進行處理，同時向主管部門報告，通知班主任及學生家長。如無力處理的事故，應立即報告學校領導，并疏散學生到安全地帶。

　　⑶協助救援人員進行處理事故。

　　化驗室突發事故應急預案篇5

　　一、成立消防安全應急指揮小組，負責火災現場指揮。

　　組長：吳智艷

　　副組長：高永闖

　　組員：常世民、張一名、喬潔、劉玉杰、姚紅、馬立芝、路彥霞、時曉雨、張春丹、胡啟蒙

　　二、各人員職責

　　1.組長職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

　　2.疏散引導員職責：及時組織火情現場非科室人員，應用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災地點，并應及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應急救援小組。

　　3.應急報警員職責：應立即向醫院消防控制中心和保衛科報警，根據火情可直接報“119”。

　　4.火災撲救員職責：帶領其他科室成員選用正確的滅火方法，火勢危及電器設備時要切斷電源，聽到報警后所有人員要積極參加撲救。在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉移檢驗儀器

　　三、火災處置程序

　　1.斷電并報警：第一發現火情人員或得知火情的值班人員應立即切斷電源并報119火警電話。報警要求（說明失火的'單位名稱和具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；并通知保衛科或總值班。

　　2.疏散：所有工作人員應“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內擁擠、圍觀。

　　3.撲救：所有應急人員接到通知后要立即到達現場。集中現有滅火器和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。在應急搶救過程中，本著“救人先于救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。消防車到來之后，要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　4.清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知組長。

　　四、注意事項：

　　1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2.火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源并報警。

　　3.火災發生后應掌握的原則是先疏散再救火。

　　4.人員生命安全是第一寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

　　化驗室突發事故應急預案篇6

　　為進一步加強實驗室安全管理，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故的發生，全力確保實驗室工作環境，維持正常教學與生活秩序，防止和處置實驗室突發事件，特制訂本應急預案。

　　一、指導思想

　　根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《長江師范學院消防安全管理規定》和《長江師范學院實驗室管理辦法》和堅持“安全第一、預防為主”的原則制定本應急預案。對因實驗室而引發的災害性事故的發生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，確保實驗室在發生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。

　　二、職責分工

　　堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。實驗室中心主任應為事故應急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是事故處置的責任人。

　　三、應急原則

　　本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。

　　四、應急措施

　　（一）劇毒化學藥品丟失應急處理預案

　　1、當有人發現化學劇毒藥品有丟失時，應立即向實驗中心主任匯報。

　　2、實驗中心主任得知情況后，首先要及時向實驗室管理處領導、學校分管校領導、安全管理處和學校應急辦公室等匯報現場藥品丟失情況，并安排至少兩名專業人員留守現場，保護好現場，直至公安部門人員和保衛人員到達現場。

　　3、實驗中心主任向各級領導匯報情況完畢后，立即組織通知實驗室教師、實驗室員及相關學生在半小時內到達現場。

　　4、實驗室教師、實驗員到達現場后，應在實驗中心辦公室集合，不得離開，等待相關部門領導調查問詢。

　　5、相關部門領導全部到達現場后，實驗中心主任與公安部門人員立即對實驗室配帶鑰匙人員進行調查，了解實驗室鑰匙是否有丟失、被他人使用或復制現象。

　　6、實驗中心主任、教師對近期實驗室人員出入、藥品使用等情況立即進行詳細檢查，對實驗室相關人員進行詢問調查，了解掌握實際情況。

　　7、實驗室教師、實驗員在人員詢問調查完畢后，立即對實驗室所有藥品進行一次盤查，確認其他藥品有無丟失現象。如有丟失現象，還需進一步進行深入調查。

　　8、根據各方面線索對丟失藥品流向做出判斷，在最短時間內將丟失劇毒藥品追回。

　　9、整個事件處理完畢后，實驗中心主任在24小時內，以書面形式報告書上報學校安全管理處事件的全過程及專業采取的防范措施。

　　（二）危險化學品泄漏事故應急預案

　　1、實驗室內發生化學品泄漏事故時，當事人或在場人員即撥打有關電話報警和聯系安全管理處等主管部門與負責人員，簡要報告事故地點、類別和狀況。

　　2、及時組織現場人員迅速撤離，同時設置警戒區，對泄漏區域進行隔離，嚴格控制人員進入。

　　3、控制危險化學品泄漏的`擴散，在事故發生區域內嚴禁火種，嚴禁開關電閘和使用手機等。

　　4、進入事故現場搶險救災人員需佩戴必要的防護用品，視化學品的性質、泄漏量大小及現場情況，分別采取相應的處理手段。如發生小量液體化學品泄漏時，可迅速用不同的物質和方法進行處理，防止泄漏物發生更大的反應，造成更大的危害。

　　5、如有傷者，要及時撥打120急救電話或及時送醫院救治。如學生受傷，要及時通知學院主管學生工作的領導。

　　（三）劇毒化學藥品中毒應急處置預案

　　1、如發生氣體中毒，應馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告學校安全領導小組和應急辦公室，并根據嚴重程度聯系醫院救治。

　　2、如發生入口中毒，應根據毒物種類采取適當處理方法，毒物為非腐蝕性，立即用催吐或洗胃以及導瀉的辦法使毒物盡快排出體外，然后送醫院救治。但腐蝕性毒物中毒時，一般不提倡用催吐與洗胃的方法，應立即送醫院救治。

　　（四）強酸、強堿腐蝕事故應急處置預案

　　化學強腐蝕燙、燒傷（如濃硫酸）事故發生后，應迅速解脫傷者被污染衣服，及時用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創傷面的潔凈以待醫務人員治療，或沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。并及時向指導老師和實驗室負責人報告，負責人視情況的輕重將其送入醫院就醫。

　　（五）實驗室火災應急處置預案

　　1、實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。

　　2、轉移，分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質時，附近不能有明火。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。

　　3、用剩的鈉，鉀，白磷等易燃物和氧化劑KMnO4，KClO3，Na2O2等極易燃易揮發的有機物不可隨便丟棄，防止發生火災。

　　4、一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具:滅火器，水桶，臉盆，水浸的棉被等。

　　5、在發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現場有易爆物品存在，有可能發生爆炸危險的，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衛處報告。有條件切斷電源的，應迅速切斷電源，防止事態擴展。

　　6、有機物或能與水發生劇烈化學反應的化學藥品著火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器設備或線路發生故障著火時，應立即切斷現場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器進行滅火。

　　7、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

　　（六）帶電操作安全應急預案

　　1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。

　　2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。

　　3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療，同時報告學校相關部門。

　　五、應急保障

　　1、保證消防應急設備處于良好的待命工作狀態。消防應急設備是用于事故初始狀態控制的重要保障，為此消防應急設備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，確保消防設備隨手可拿，拿來可用。

　　2、注重應急宣傳。平時注重組織實驗室管理人員和學生進行相關法律法規和預防、避險、自救、互救等常識的學習，增強人們的危機防備意識，提高應急基本知識和技能。

　　3、注重平時演練。意外事故的特點是發生突然、擴散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當又容易引起二次災害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設備放置地點，知如何使用消防設備，知撤離路線）。一旦發生突發事件，才會有條不紊。

　　4、常備通用的救護器材與藥品。為了應付突然而來的事故，在實驗室或工作室應儲備一些救護器材與藥品如：尼龍繩、手電筒、毛巾、藥棉、紗布、膠布、止血貼、生理鹽水、解毒劑等。

　　5、爭取社會支援。校內有醫院，有校警、保安員等保衛警戒力量，市區內有消防隊。在發生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。

　　6、無論在何時何地，當發生危害實驗室安全的事故時，均應根據事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。發生嚴重事故，立即報告學校有關部門或報警。學校安全保衛處報警電話：xxxxxxx，學校實驗室管理處聯系電話：xxxxx，報警電話110，火災報警電話119，醫療急救電話120。

　　本預案由各實驗中心組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規定實施。

　　化驗室突發事故應急預案篇7

　　實驗室是學校進行教學、教研工作的重要陣地之一，是學校儀器、設備比較集中的場所，為保證學校教學、教研工作的正常進行，為減輕人員傷亡和學校財產損失，特制定本應急預案。

　　一、出現工傷事故后，現場人員立即切斷所有相關的水、電、氣、等，對有毒、有害氣體的房間，應及時打開窗戶通風，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險境；同時，報學校分管領導、校長辦公室，涉及到學生的，報告政教處領導，應急小組成員在第一時間內趕到現場。

　　二、在第一時間內向校衛生室發出求救信息，并撥120，醫務人員在最短時間內到達事故現場，采取有效的`救護措施，待120到達或用其它方式急送醫院。在醫務人員到達事故現場之前，其他在場人員應主動采取必要的施救方法，盡量減少人員傷亡。

　　三、保護現場，迅速逐級向學校分管領導、學校主要領導和相關職能部門報告事故情況，學校分管領導到達事故現場指揮搶救、搶險，把損傷、損失減少到最低限度。

　　四、按照實事求是的原則，進行事故調查，向學校領導做出書面事故報告，并根據事故原因，限期整改，避免事故的再次發生。

　　化驗室突發事故應急預案篇8

　　教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質，嚴格遵守安全守則和實驗操作規則，防止事故的發生，如一旦出現意外事故所應采取的措施。

　　一、防火

　　實驗室中因化學藥物引起的火災，一般有：

　　1、化學藥物的混合接觸引起火災

　　2、氧化性鹽類和強酸混合接觸

　　3、安全措施

　　（1）科學、嚴格地管理化學藥物，不給各類物質造成混合接觸機會。

　　（2）實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室應檢查是否關上自來水和切斷電源。

　　（3）實驗室應備有各類滅火用品，并保證隨時好用。

　　二、防爆

　　實驗室中能引起爆炸的物品很多，某些強氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機物，易燃性物質，還原劑或發生強烈磨擦、撞擊等即發生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發生，有時先著火后爆炸，有時則爆炸后引起火災，因此二者的預防打措施類同。

　　三、防護與急救

　　化學藥物按它們的毒性分為：

　　1、腐蝕性毒物如強酸，強堿和液態溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發生虛脫而死亡。

　　2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質沉淀、誤服可致人死亡。

　　3、神經性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內部窒息而死亡，另外，還有一些我們經常接觸的和使用的藥物，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的'毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內，經處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應專門包扎后進行實驗，以免毒物經傷口浸入體內。一旦發生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫生，同時根據具體情況采取相應的應急措施。

　　（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調服，另外，若誤服少量強酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強堿時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。

　　（2）吸入有毒氣體，應立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。

　　（3）若不慎將有毒物質少量落到皮膚上，應立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應在沖洗后，立即請醫生治療。

　　化驗室突發事故應急預案篇9

　　化學實驗室是我校教學、科研工作使用和保管化學危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學實驗室進行必要的技術預防，專業人員守護，以及要害部門人員思想動態的掌握之外，還必須對因該部位而引發的事故具有充分的思想準備和應變措施做好事故發生補救工作，為此，特制定本預案。

　　一、化學實驗室事故應急工作領導小組

　　組長：曹永紅

　　成員：xxx

　　二、化學實驗中避免事故發生的預防措施

　　1．實驗前實驗管理員必須做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的`實驗儀器不得在實驗中使用，嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

　　2．科任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施，準備好安全防護措施。實驗過程中科任教師和實驗管理員要密切注意學生操作過程，發現不規范操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即回收危險藥品，確保學生安全。

　　3．實驗管理員做好危險藥品的管理

　　①危險藥品保存要遠離教室、宿舍、食堂和水源。

　　②易燃、易爆、劇毒化學藥品的領用、消耗應隨時登記，建立檔案。

　　③危險化學藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并經常檢查。

　　④對氧化劑、自燃藥品，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴格保管，謹慎使用，絕對避免因混放而誘發爆炸、火災等事故。

　　三、化學實驗室事故應急預案

　　1．發生化學藥品丟失、傷人、刑事案件和災害性事故，學校領導、保衛人員迅速趕赴現場，并向主管領導匯報，發生嚴重事故報警：110、119、120。

　　2．正常的教育教學實驗中發生危害學生身體或群體健康事件發生時：

　　①在場教師立即停止一切教學活動，并立即開展救援、疏導、撤離（教師在確認沒有學生時最后一個撤離）

　　②學校領導立即趕赴事故現場，聯系校醫務室，做好應急救治處理措施，妥善處理受傷學生。

　　③立即將受傷學生送醫院救治，同時聯系學生家長，告知情況。

　　④讓在場學生、教師寫好突發事件經過說明書。

　　⑤對事故現場進行相應保護，對不能長時間保護的現場應通過攝像、攝影進行保護。

　　⑥由校辦公室在第一時間內向縣教育局匯報。

　　⑦做好家長的安撫和事故的善后處理工作。

　　⑧事故查清后，要寫出定性處理報告，以及對事故制造者或責任者處理意見。

　　化驗室突發事故應急預案篇10

　　一、生物安全事故分類

　　重大生物安全突發事故：是指對人、動物構成嚴重威脅，具有高度侵襲性、傳染性、轉移性、致病性和破壞性的生物安全事故。

　　一般生物安全突發事故：是指對人、動物構成一定威脅，具有轉移性和破壞性的生物安全事故。

　　當發生重大生物安全突發事故，造成動物疫病傳播危害和人員傷害需要上級衛生行政主管部門或更多相關部門配合與援助時，啟動本預案。

　　二、組織機構及職責分工

　　按照預防為主，常備不懈的工作原則，成立實驗室突發生物安全事故應急小組，負責該預案的啟動和實施，負責組織實驗室突發生物安全事故的應急處置工作。應急小組成員組成如下：

　　組長：實驗室主任

　　成員：生物安全負責人及各專業組組長或經授權人員。

　　應急小組各成員具體職責分工如下：

　　應急小組組長：負責預案啟動、緊急決策、總協調指揮，同時為事件責任報告人，負責事件的上報。

　　生物安全負責人：負責應急小組內部及與其他部門之間的協調溝通。

　　專業組組長或經授權人員：負責應急及后期處置工作，包括及時向應急小組組長通報情況。

　　應急物資儲備：急救箱、滅火器、全套防護服、罩式防毒面具、消毒設備、擔架、逃生工具、警示器材和警告標示。

　　預防及管理

　　積極的預防和嚴格的管理是減少突發生物安全事故的發生及減少事故損失的根本途徑。

　　積極的預防

　　積極做好實驗室員工及相關工作人員的`生物安全培訓，要求實驗室人員工作前應仔細閱讀安全手冊，并應以書面形式確認已經接受培訓、閱讀并理解安全手冊，保證全體人員接受過急救培訓和緊急醫學處理措施，工作人員根據可能接觸的生物進行接種免疫。對應急裝備檢查是否正常，對生物危險物質漏出的控制程度的檢查，對實驗設備定期去污染和維護，對廢棄物進行滅菌處理處置。

　　三、實驗室生物安全

　　嚴格的管理

　　強調安全行為，良好的內務行為，嚴格遵守生物安全管理制度，嚴格執行生物安全標準操作規程。

　　應急處置預案的啟動

　　發生特大生物安全事故，應急小組組長在接到通知或報告后立即啟動應急預案。

　　四、應急反應程序

　　1.特大生物安全事故發生后，現場的工作人員應立即將有關情況通知應急小組組長。應急小組組長接到報告后啟動應急預案,通知應急小組成員第一時間趕往現場。同時向相應主管部門做首次報告。

　　2.小組成員到達現場后，對現場進行事故的調查和評估，按實際情況及自己工作職責進行應急處置。對潛在重大生物危害性氣溶膠的釋出（在生物安全柜以外），為迅速減少污染濃度，在保證規定的負壓值條件下，增加換氣次數。現場人員要對污染空間進行消毒。在消毒后，所有現場人員立即有序撤離相關污染區域，進行體表消毒和淋浴，封閉實驗室。任何現場暴露人員都應接受醫學咨詢和隔離觀察，并采取適當的預防治療措施。為了讓氣溶膠被排走和較大的粒子沉降，至少1小時內不能有人進入房間。如果實驗室沒有中央空調排風系統，需要推遲24小時后進入。同時應當張貼“禁止進入”的標志。封閉24小時后，按規定進行善后處理。

　　3.在事故發生后24小時內，事件當事人和生物安全負責人應寫出事故經過和危險評價報告呈應急小組組長，并記錄歸檔；任何現場暴露人員都應接受醫學咨詢和隔離觀察，并采取有適當的預防治療措施，應急小組立即與人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

　　4.應急小組組長在此過程中向衛生主管部門做進程報告，包括事件的發展與變化，處置進程、事件原因或可能因素，已經或準備采取的整改措施。同時對首次報告的情況進行補充和修正。

　　五、后期處置

　　善后處置

　　對事故點的場所、廢棄物、設施進行徹底消毒，對生物樣品迅速銷毀；組織專家查清原由；對周圍一定距離范圍內的植物、動物、土壤和水環境進行監控，直至解除封鎖。對于人畜共患的生物樣品，應對事故涉及的當事人群進行強制隔離觀察。對于實驗作類似處理。

　　六、調查總結

　　1.事故發生后要對事故原因進行詳細調查，做出書面總結，認真吸取教訓，做好防范工作。

　　2.事件處理結束后10個工作日內，應急小組組長向安全管理組做結案報告。包括事件的基本情況、事件產生的原因、應急處置過程中各階段采取的主要措施及其功效、處置過程中存在的問題及整情況，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。

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