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小學周記

時間:2022-01-06 14:07:44 周記大全 我要投稿

【實用】小學周記模板八篇

  時光匆匆,一個星期已經結束了,一周的時間,一定有不少感想,是時候好好地記錄在周記中了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家整理的小學周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學周記模板八篇

小學周記 篇1

  在這個暑假,我的收獲就是每天早晨跟爸爸到公園里跑步。

  頭一天的晚上我把鬧鐘調到早上5點鐘。第二天,鬧鐘準時把我從睡夢中叫醒,由于爸爸還在睡覺,我趕緊叫醒了爸爸,我和爸爸洗了洗臉,就迎著早上的陽光去了公園了。在那里我看到了許多人,有在跳舞的,有在跑步的,有練拳的……看了那么多,我們順著公園的小路已經不知不覺地跑了5大圈了!我對爸爸說:“爸爸,我跑不動了。”可是爸爸卻說:“那么我們快走,再走5圈吧!”我又說:“我不想走了。”“不行,那我們再走最后一圈吧。”爸爸最后妥協了。“那好吧。”我和爸爸又走了一兩圈。晨跑結束之后,我們去美美地吃了一頓早餐。

  爸爸第一次跑過之后,就喜歡上了晨跑。我想我應該也喜歡上了晨跑。

  有了第一次,就有了第二次,相信我一定能一直堅持下去。

小學周記 篇2

  假如我是一棵小草,我的衣服是綠色的,我的身體是細細的,長長的。我會給周圍的人們帶來了清新的空氣。

  假如我是一棵小草,我會變。春天來了,我在春風的的懷抱里慢慢的生根發芽,長出小葉子。夏天來了,我在熱烈的陽光照耀下,葉子長得更茂盛了。秋天來了,在秋風姐姐的吹拂下,我停止了生 長,許多秋游的小朋友,在我的身上翻滾嬉鬧著。很快,寒冷的冬天來了,大片大片的雪花落到了我身上,我被凍得枯萎了。

  在我的周圍,還有許多五彩繽紛的美麗小花,還有高低不平的小樹。每種植物都有自己的生長習慣,它們幫地球媽媽穿了一件世界上最美麗的衣服。

小學周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  昨天,陽光明媚,春風拂面,我約了兩個小朋友和爸爸媽媽一起到長風公園看花展,我聽說上海國際花卉節在這里舉行。

  公園里,處處花香四溢、令人沉醉。我們跟著大家一起觀賞了婀娜多姿的郁金香,神秘高貴的玫瑰,淡雅幽香的蘭花,還有迷人的含笑、雅致的夏鵑……聽大人講,今年花卉節的主題是月季花,主辦人特地從比利時引進進口月季,在“花海情韻”景觀區內布置出“花心”、“花球”、“花束”等多個五彩繽紛的布景。“哇”,比利時不是遠在歐洲嗎,這些花可真是跋山涉水,飛了幾千公里才來到上海的貴賓呀。

  我還看到了令人遺憾的一幕,一位叔叔爬到了櫻花樹上拍照,櫻花樹顫抖了,花瓣紛紛飄落,好像哭了一樣……真希望大家都能像愛護我們兒童一樣愛護這些美麗的花精靈。

小學周記 篇4

  我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣,作文之小學三年級作文:周記作文250字。五歲時,我就已經認識很多字,這可一點都不假。我五歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來,就變成我那著書念給媽媽聽。媽媽還特意我去麗水買一大堆書,我開心得手舞足蹈!

  現在,我日日看課外書,也從課外書中懂得美麗與丑陋,知道善良和邪惡……

  書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!

小學周記 篇5

  小學教師實習周記1

  回顧第一周的四天半,不得不感嘆日子過得是相當的快。那個星期每天幾乎就是聽課,改作業,還有管他們的課間操,順便能好好記住他們的名字。我相信,大家最先記住的一定是那幾個搗蛋鬼的名字。只要稍加留心,就會發現班里總有幾個孩子“表現突出”,比如郭嘉銘上課喜歡唱歌、吃零食,許澤軒做課間操像在跳街舞,還有身為勞動委員的侯睿打掃衛生時像猴子似的上蹦下跳……總之,四班的孩子給我感覺就很活躍吧,精神特別旺盛,而且不少女孩子也是如此,她們熱衷于追問我們是否有男朋友。可見,現在的中學生思想已經遠遠超過他們的實際年齡,但這樣一來仿佛又拉近了彼此的距離,讓我能像個大孩子一樣融入他們的小世界。這一周,我們決定走訪他們的宿舍,想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀女生宿舍。在爬樓梯的時候,2樓的男生開始起哄,說我們對女生偏心,這個年齡段的孩子最計較這個了,或許又跟他們大多是獨生子女有關吧。來到女生宿舍,她們興奮地拉我們坐在床上,你一句我一句地問問題,這時候實習老師倒成了“知識百科全書”了。我們的到來也觸發了幾個孩子的表演欲望。王添翼強烈要求我們坐下觀看她們學小沈陽的表演,什么道具和配音都準備好了,就差她正經的表演呢。在我們面前,孩子們就像一群小兔子,爭先恐后地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味,最后場面竟差點失控呢。后來我們又去參觀了男生宿舍,小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”,然后笑嘻嘻地抱著雙臂說“老師你們別過來呀”。接著幾個小家伙跑下床悄悄跟我們說,那個誰睡覺前總喜歡亂唱歌,那個誰又喜歡在站在床上跳舞。大家互相揭老底,小男生之間靠著互相揶揄而增進情誼。總之,這次宿舍走訪讓我深刻體會到孩子們的天真與可愛,相信接下來我們會有一段美好的回憶哦。

  小學教師實習周記2

  這一周,四班的孩子進行了一次小測試—古詩默寫。從改卷情況看,大部分人的成績都慘不忍睹。所以,我們在某一天放學后堵在了教室門口。那節課本來是他們的活動課,可偏偏被我們兩個實習老師抓了個正著,實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話,我招手示意了一下,學習委員就大吼一聲“回座位”,那些剛從椅子上跳起來的調皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺,其實這次默寫十分簡單,我改卷子的時候就覺得很奇怪,為什么他們就不能稍微用點心呢 然而更讓人生氣的是他們的態度,急著跑出去的玩的模樣并不可愛。這一次默寫我想抓得緊點,于是就說凡是錯一個字的就得重默。底下的反應如我預料般“歡騰”起來,各種嘴臉都有,只有那幾個成績好的學生淡然地翻著課本。但是,他們不滿歸不滿,只要我們態度堅決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優勢吧,總給人一種居高臨下的姿態,我覺得講臺就像是老師的實戰堡壘,往那里一站就像是身披了盔甲,等候隨時出戰。這一回,孩子們第一次表現出他們的不情愿,也讓我了解到他們對學習其實是有一些抗拒的。他們擅長與我討價還價,時而表現出一種不屑的表情,甚至故意惹我們生氣。我想當時我的臉都白了吧,我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒,結果我的反應恰好付符合他們的意愿。后來我才知道,對他們不理不睬才是無形卻有力的還擊。在與他們相處的時間里,我發現發現從前的自己與他們有著驚人的相似,天真帶著倔強,可卻是最真實的自己。

  小學教師實習周記3

  時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味道。

  這一周我又聽了很多優秀老師的課,現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。

  聽了課之后,自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。

  接下來的第二天,指導老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上,說好上呢,也確實還好上;說不好上也還真不好上,因為上課時要抓住學生的心,維持好課堂紀律是相當不容易的,特別是美術課這種副科課程。

  雖然上課時遇到了很多的困難,但是這一周下來我的.上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛心,多一份耐心,多一份細心,用愛去開啟學生的心門,當面對學生那一聲聲“老師好”時,身上更多的應是責任和義務。

  以后實習的日子里,我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習,伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂,相信這只是我挑戰和希望的開始!

小學周記 篇6

  今天一起床就能感受到,今天又是一個高溫天。太陽一動不動掛在老高老高地頭頂,像一只大火球似的,火辣辣地炙烤著大地,熱得讓人喘不過氣來。

  坐在凳子上做作業的我熱得像坐在一個蒸籠里似的,汗水像毛毛蟲似的順著額角往下爬,媽媽趕緊把電風扇拿過來給我吹,并叮囑我趕快做。可我的手卻不聽使喚似的,字越寫越亂、越寫越糟。我想我一定要戰勝這個炎熱的天氣。于是,我握緊筆盡量把字寫好。過了一會兒,我終于把今天的作業做完了。我想,應該去涼爽一下了。我決定去吃棒冰解解暑。于是,我從冰箱里拿出棒冰,狼吞虎咽地吃了起來,媽媽看見了對我說:“吃棒冰的時候不要吃得太快,肚子會受不了的,而且一次也不能吃太多的冷飲,不然會吃壞肚子的。”“好的,我知道了。”我一邊吃著棒冰一邊含糊地答應著媽媽。啊,棒冰可真涼爽啊!味道也是一級棒呢!我吃完了一支還想再吃,可已經答應了媽媽不能多吃。沒辦法,只好忍忍了。

  雖然,夏天熱得讓人煩躁,但夏天可以游泳、吃冷飲,我還是挺喜歡夏天的。

小學周記 篇7

  放暑假了,今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然,從草叢中鉆出一只螞蚱,嚇我一跳。我有些生氣,捉住螞蚱,把它扔進一個小水坑 里。幾秒鐘后,只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了,可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎,好像在說:“淹死我了,淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動,真的死 了。

  我十分奇怪:螞蚱的頭露在外面,為什么會淹死?于是我有捉了一只螞蚱,這回讓它的頭浸在水中,身體露在外面。十幾分鐘過去了,我把螞蚱從水中拿出來,只見它還活蹦亂跳,健健康康,好 像在說出:“哈哈,我沒事。”

  我更加疑惑不解:為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢?我覺得螞蚱的身體上一定有文章,于是,我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍,發現在螞蚱腹部的兩側,每一節都 有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢?我把螞蚱身上的小洞泡在水里,不出我所意料,螞蚱的反應十分強烈,剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。

小學周記 篇8

  九月一日,開學了,我已經是二年級的學生,到現在已經一周了。

  在學校里,我又見到老師和同學們,我十分的高興。我們換了新教室,從一樓搬到了二樓,班里還來了三位新同學。老師給我們發了新書。這一周,數學我們學了長度單位:米和厘米,線段,語文學了識字一和前兩課。以后,我要認真學習,取得好成績。

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