班級六一兒童節主持詞范文-兒童節
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,主持要好好準備自己的主持詞,以下是小編為大家整理的班級六一兒童節主持詞范文-兒童節,歡迎閱讀與收藏。
班級六一兒童節主持詞范文-兒童節1
王:在這歡樂完美的日子里。親愛校園領導,親愛的爸爸媽媽,親愛叔叔阿姨,帶著殷切的期望和節日的問候,我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。{帶頭鼓掌}
解:這是最秀麗的季節,也是我們同學和老師放飛期望的季節。
張:這是一個充滿鮮花的與祝福的日子。
陳:這是一個飽含未來和期望的日子。
合;這天我們聚在一齊慶祝我們自己的節日,六一國際兒童節;讓我們高聲宣布xx班文藝匯演此刻開始。{鞠躬}
解:印度是一個古老又神秘的國度,印度舞因有它古老神秘的韻味,而深受大家的喜愛,下面由我們3班和4班美女們為我們帶來激情四射的舞蹈,印度女孩,請大家欣賞。掌聲歡迎。
張:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,校園里的笛聲,蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞笛子獨奏{快樂的啰嗦}
王:童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的`多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,下面請欣賞拉丁舞表演;
陳:在深深淺淺的夢里,媽媽是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,媽媽是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。請欣賞徐悅雯媽媽帶來的太極扇表演,請大家掌聲歡迎。
解:你追我趕向前進,在成長的路上,我們要相互關心,相互幫忙,比學趕超是我們成長路上的主題,但也有我們的煩惱,你們想明白嗎?請欣賞小品(裝病)
張:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節拍,一同去領略真我的風采,請欣賞電子琴獨奏(拉德斯基進行曲)
王:看來同學們個個都是武林高手阿,接下來的跆拳道表演,由3班4班的同學表演,表演者鄭翰宇,解解:,李玉昕。請大家歡迎
陳:你還記得那首以前鼓勵過無數人的老歌嗎?
張:你說的是《大海》這首歌吧。
陳:對呀ぴ謖饈贅櫪錸つ隳芄惶寤岬揭桓鋈說吶力ひ桓鋈說募岢幀
張:下面有請3班蘇x和媽媽為我們帶來的歌曲《大海》
解:中國是龍的國度,我們是龍的傳人,中國龍給我們前進的力量和成功的自信,請欣賞葫蘆絲表演(龍的傳人)
張:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請欣賞繞口令表演
王:感恩老師是人間最完美的,最能溫暖人心的,也是最親切、最甜蜜的話語ㄏ旅媸3班同學帶來的英語課堂表演,感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出,請欣賞
陳:童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊,請欣賞鋼琴四手聯彈(鈴兒響叮當)
解:如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是爸爸媽媽,爸爸媽媽給予我們生命,為我們擋風遮雨,是我的避風港,在我們的節日里爸爸們也給我們帶來了節目請欣賞歌曲聯唱
張:快樂的兒童節,我們縱情歌唱,快樂的兒童節,我們情緒多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,請欣賞舞蹈(江南style)
王:六月,是我們的花季,六月,讓我們的明天更燦爛。六月,帶給了我們金色的童年六一文藝匯演主持詞17篇六一文藝匯演主持詞17篇。六月還是一個姑娘,你聽她來了
陳:中國傳統的節目是多姿多彩的,相聲與小品的表演形式也是多種多樣的,娛樂就是為了給我們快樂。請欣賞小品(胡椒面)
解:古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器,你明白嗎?它已經有2500多年的歷史了,讓我們一齊聆聽遠古的律動吧。
張:走出古典音樂,我們再來一齊走進爵士音樂的夢幻國境里,讓我們一齊舞動我們的童年吧。請欣賞架子鼓表演大合唱
王:有一首歌贊我們是新世紀的雛鷹
解:有一位偉人把我們比作初升的太陽
張:新世紀太陽正照耀著我們前進
陳:新世紀鮮花正伴著我們成長
王:胸懷天下ξ頤欽踩著老師的肩膀站得更高看得更遠
解:我們的心正隨著時代的脈搏一齊跳動。
張:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
陳:這天我們歡聚一堂ξ的是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁
合;我們的未來無比輝煌
解:讓我們相約20xx年六一兒童節
王:祝同學們學習進步τ讕米隹燉值奶焓
合;3年級三班四班六一兒童節文藝匯演到此結束!
班級六一兒童節主持詞范文-兒童節2
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——
合:六一兒童節!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學生活中的第一個兒童節。
合:我們宣布xx附一(3)班六一聯歡會現在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
男:爸爸說,六月是孩子的節日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞xx等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有xx的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱,第一首是xx的《merrychristmas》
男:第二首是xx的《what’syourname》,第三首是xx的《youandme》
合:大家掌聲歡迎!
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子
女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞xx等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學習多姿多彩。
男:請欣賞xx的書法作品
女:有請!
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》
男:大家掌聲歡迎!
男:中國的傳統文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞xx帶來的弟子規吟誦。
女:有請xx!
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的.鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
男:大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當然知道!在中國的北京舉行!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,xx的《北京歡迎你》,還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女:大家掌聲歡迎!
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見了,他能知道大象是什么樣子的嗎?
男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽xx的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?xx也會為我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的優美舞蹈。
男:有請xx和xx。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺
女:今天,這里是你的天地
男:今天的歌聲這樣的動聽
女:今天的舞蹈這樣的優美
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:xx附一三班六一聯歡會----
合:到此結束!
合:最后祝大家:身體健康,學業進步,天天快樂!
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