春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
春節(jié)活動(dòng)主題形式多種多樣,是我國(guó)重要的節(jié)日之一。以下是“春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)”,希望能夠幫助的到您!
春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(一)
新年伊始,萬象更新,為了慶祝寶寶長(zhǎng)大一歲,讓各位寶寶們度過一個(gè)快樂的新年,歲末年初,我園開展了《迎新春暨我長(zhǎng)大一歲主題活動(dòng)》,通過本次活動(dòng),讓孩子感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“年“的意義,增強(qiáng)孩子長(zhǎng)大一歲的自豪感,增進(jìn)親子、家園感情,使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來支持與配合我們工作的家長(zhǎng)朋友們,園里還準(zhǔn)備了幾千元的代金卡回饋家長(zhǎng),本次活動(dòng)以班的形式開展起來,并且以一加一的形式邀請(qǐng)一位最要好的小伙伴共同參加,寒風(fēng)習(xí)習(xí),卻依然沒有減少家長(zhǎng)朋友和小朋友們的熱情,活動(dòng)當(dāng)天最小七個(gè)月的小寶寶,最大5歲的小朋友,有年長(zhǎng)的爺爺奶奶,更有青春活力的年輕父母,全體參與者盛裝出席,每個(gè)家庭都為寶寶精心打扮,剛剛?cè)雸?chǎng)整個(gè)節(jié)日的氣氛便烘托出來。
活動(dòng)第一項(xiàng):全場(chǎng)熱身,伴隨著《爸爸去哪兒》當(dāng)下最流行的音樂元素,家長(zhǎng)和寶貝們都放松了心情,很快融入到活動(dòng)中。
活動(dòng)第二項(xiàng):主持人講述年的故事,現(xiàn)在的孩子對(duì)年都并沒有清晰的概念,加強(qiáng)寶寶對(duì)中國(guó)民俗文化的認(rèn)識(shí)與了解,是我園特別重視的一項(xiàng)內(nèi)容,在小主持人聲情并茂的故事講述中,讓家長(zhǎng)和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義,為了進(jìn)一步加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解,更設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲《運(yùn)煙花炮彈》,歡快動(dòng)感激情的音樂,加快了大家的心跳,大朋友們積極主動(dòng)的參與,一爭(zhēng)高下,小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂,雖然寶寶不能用語言來表達(dá),但是看著他們紅撲撲的笑臉,我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂響起,大屏幕中映現(xiàn)出園長(zhǎng)親切的面容,向全體家長(zhǎng)和寶寶致以新春最誠(chéng)摯的祝福,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連,感謝園長(zhǎng)多年來為孩子們付出的一切。
活動(dòng)第三項(xiàng):親子互動(dòng)騎馬串珠,這是一個(gè)全家總動(dòng)員的活動(dòng),為爭(zhēng)取好的成績(jī),我們的父母貌似比寶寶還要積極,每個(gè)人都應(yīng)保持一顆童心哦。
活動(dòng)第四項(xiàng):找寶寶,知子莫若父,知女莫若母,這是特別感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)媽媽歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻找到可愛的寶貝時(shí),我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻(xiàn)上蒙族草原歌曲,歌聲嘹亮,掌聲不斷,我們的奶奶也為大家獻(xiàn)上一段精彩的太極,場(chǎng)上氣氛格外熱烈。
活動(dòng)第五項(xiàng):禮物祝福互換的環(huán)節(jié),將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮,可能大家都曾經(jīng)忘記對(duì)你最親近的人,最熟悉的人,或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝,表達(dá)新春的祝福,每個(gè)小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對(duì)面,手牽手,心連心,學(xué)說一句感恩與祝福的話,將手中的小禮物與他交換,從小我們就讓寶寶學(xué)會(huì)感恩。大朋友與大朋友之間握一握手,目光中流露出平等與尊重。激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物,驚喜不斷,開心不斷,大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲,在音樂尾聲臨近時(shí),大家共同歡呼“新年快樂!!“并共同拍下全家福,為20XX年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
整場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈,十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶,更加增進(jìn)了親子間的感情,有句話說,民族的才是世界的,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應(yīng)該重視起來,讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下,不斷學(xué)習(xí),培養(yǎng)寶寶愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感。
春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(二)
根據(jù)邕文明(2018)3號(hào)《關(guān)于深入開展20XX“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動(dòng)》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極組織學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、精心組織,立足實(shí)際
我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、“美麗邕寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《2018年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。
二、 形式多樣,內(nèi)容豐富
1.表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。
春節(jié),是中國(guó)人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日之一,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。
另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的'祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。
2.走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。
為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我校“我們的節(jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
3.投身假期實(shí)踐,培養(yǎng)道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動(dòng)中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長(zhǎng)輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力。
根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。
春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(三)
該次語文主題研究活動(dòng),正好是寒假,面臨著春節(jié),同學(xué)們雖然年年過春節(jié),也等等不一的了解一些和春節(jié)有關(guān)的零碎不全的知識(shí),懂得一些習(xí)俗,但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難,讓他們認(rèn)真的思索春節(jié)的利與弊,給人們帶來的影響更是從未涉及,因此為了使大家更好的了解春節(jié),使春節(jié)過得更有意義,更有價(jià)值,更快樂,我們開展了這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
該次活動(dòng)以語文小組為單位,以語文小組長(zhǎng)為課題組長(zhǎng),小組探討,班上交流為主要方式進(jìn)行,因?yàn)槭峭瑢W(xué)們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關(guān)的事,同學(xué)們都很踴躍,搜集的材料讓老師都耳目一新:年的來歷、元宵節(jié)的傳說、對(duì)聯(lián)的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習(xí)慣以及為什么今年沒有年30的原因等等。
同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間高興的事大都較集中為:放炮竹、守歲、全家吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),收壓歲錢、自由自在的看電視,看課外書或者打牌等。對(duì)于不愿做的事有:初一拜年、磕頭、走親戚、干家務(wù)等
談到對(duì)于春節(jié)的看法,大家大都持相同意見:春節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,象征著吉祥快樂,有一種幸福的感覺,“一年之際在于春”,春是一年的開始,人們?cè)谶@幾天里分享上一年的收獲,安排下一年的工作,或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意,全家人各有各的計(jì)劃,各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面:酗酒滋事,酒后架車,大肆鋪張浪費(fèi),擺闊氣,過一個(gè)年化掉二、三個(gè)月的工資,過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。
談到對(duì)于自己心目中的春節(jié)的樣子,同學(xué)們并不是很有見解,有的樂意現(xiàn)在的狀況,什么張燈結(jié)彩,吃團(tuán)圓飯了,大拜年了等。不過我總覺得近幾年,盡管人們物質(zhì)生活充裕了,腰包鼓了,電視、電話、現(xiàn)代化設(shè)備都一應(yīng)俱全,但總覺得人們的精神生活空虛了,除了喝酒打牌,看電視串親戚其他的公共娛樂活動(dòng)就物以稀為貴了。回想十幾年以前,有的村還組織扭秧歌踩高蹺,籃球乒乓球,象棋等豐富多彩的娛樂活動(dòng),人們盡管物質(zhì)生活匱乏,但是精神生活是蠻充實(shí)的。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,在物質(zhì)生活日益充盈的今天,村干部、鄉(xiāng)縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點(diǎn)文章,象城市里的社區(qū)那樣有組織有領(lǐng)導(dǎo)的開展一些豐富多彩的娛樂活動(dòng),充實(shí)人們的精神世界,堅(jiān)定人們的信仰,提高人們的自身素質(zhì)。
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