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值周的工作總結

時間:2021-06-10 15:01:58 總結 我要投稿

值周的工作總結

  導語:總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細,下面由小編為您整理出的值周的工作總結內容,一起來看看吧。

值周的工作總結

  值周的工作總結1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!踏著夏的熾熱,伴著花的芳香,我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此,請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點為大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲:你們辛苦了!預祝我校的大合唱和六年級畢業會考喜獲豐收!

  第一,回顧上周的工作,忙碌而有序。

  ①學校教導處舉辦了4年級英語競賽和3至6年級的作文競賽;②體育組組織了六年級拔河比賽,六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍;③縣教體局先后對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考核。④縣委學習辦對我校創建學習型黨支部活動進行了初步驗收,上級領導對此項工作給予了高度肯定,也留下了中肯的建議。

  盛夏的天氣雖然烈日炎炎,但教室里,全體師生都投入到了緊張的期末復習中,書聲朗朗,教學秩序井井有條。值周組認為表現最好的地方是在全體老師的監督與教育下,同學們進出樓門秩序井然,放學路隊整齊。希望繼續保持!

  第二,每天的早操,同學們能夠及時作好出操準備,迅速到達指定位置,精神飽滿,步伐整齊,充分表現出我們南關小學學生的朝氣與活力。

  第三,同學們的衛生意識增強,不僅能夠按時打掃本班區域衛生,還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的.廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強,沒有發現有一個同學在校園的施工地玩耍。

  但也有不盡人意的地方,需要大家今后注意改進:

  1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們,健康的身體是每一個同學一生幸福的基礎,失去健康我們將一無所有。希望每一個同學用十分的熱情來做好廣播操,以有力量為美,以懶散為恥,做一個陽光兒童。

  2.上下樓梯時,個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行為今后不再出現。

  3.在緊張的復習期間,個別班級的教室衛生保持不好。希望引起同學們的注意,要堅持營造一個潔美、安靜的環境愉快學習。

  新的一周是新的開始,新的起點。希望同學們在本周更加嚴格要求自己,不斷進步!

  值周的工作總結2

  本周,我們班迎來了值周任務。這次值周,也許是我們在高中階段的最后一次值周,所以大家都珍惜這次學習、鍛煉的機會。

  禮儀崗的同學,風雨無阻,每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍,沒有任何怨言。當老師從身邊走過,他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學,早早地佇立在門前,迎接老師、同學們的到來。他們按要求,去做好每一件事情。這也體現了我們高二(十)班的良好班級風貌,不怕辛苦,不怕吃苦!

  并倡議要求同學們養成良好的行為習慣。諸如:不隨手亂扔垃圾,要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞,在校園的任何地方都要排隊右行,左出右進,不要擁擠,要有秩序。樓道內不許追逐喧嘩,見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了,那么我們的校園就會更安全了,更文明了,通過值周,我們不僅鍛煉了自己,也看到不少優秀班級的良好風貌,找到了自己學習的榜樣,受益匪淺。

  值周的工作總結3

  俗話說:萬事開頭難,開學的工作千頭萬緒,但是在全體師生的共同努力下,整個校園秩序井然,同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中,師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。下面就上周情況做以下總結:

  1、禮儀方面:首先,要特別表揚值日班級六(一)班,開學第一周就按時到崗,每一位執勤學生都拿出了最佳的精神面貌,使學校充滿溫馨。有些同學見到老師就很禮貌的打招呼,特別值得表揚,也希望其他同學向此學習。

  2、學習方面:上周主要是進行常規教育,營建一個積極健康向上的學習環境。本學期開學的態勢良好,學生能延續很好的學習風氣,低年級的學生在班主任的帶領下,努力改變自己的不良習慣,也進入了一個較穩定的階段。早自習,教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意!特別表揚一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

  3、紀律方面:同學們都能認真完成眼保健操和課間操;路隊方面,大部分班級都能有序的排隊出校門,特別要表揚二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

  4、衛生方面:由于開學前期做了一系列準備工作,所以學校的衛生保持良好,但偶爾在校園的某一角會發現果皮紙屑等垃圾,希望同學們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習慣,讓校園環境更添美麗風采!

  新的學期新的精彩,讓我們歡聚在王家沖共創美好明天!謝謝大家!

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