九年級第一次月考總結發言稿
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的九年級第一次月考總結發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
九年級第一次月考總結發言稿1
親愛的同學們:
大家下午好
從暑期補課開始,曾記得是赤日炎炎的盛夏,轉眼間已是冷氣襲人的深秋。初三的學習生活已經過去了一個多月。一個多月來,我和所有任教你們的老師一起,親眼見證了大家的成長與進步。我們發現:大多數的同學學習目標明確,態度端正,刻苦自覺,積極向上。在月考中取得較好的成績,榮獲了“特等獎”、“一等獎”。如9(1)班廖武同學和9(2)盧韻同學,特別是廖武同學以總分540多分的成績榮獲全校第一名。向父母、向老師交了一份滿意的答卷;很多同學改掉了原來的壞習慣,開始遵守紀律了,即使課余也能夠靜下來學習,再也聽不到大聲喧嘩的聲音,他們有著良好的行為習慣,為人本分老實。這些同學被光榮的評為“安全文明先進個人”。如李望星、余美、吳聰睿、潘雄勇、方燦文、羅月、吳妮、何成等同學。有的同學深受大家喜愛和擁護,被選為班干部,他們處處以身作則、工作大膽負責。被光榮的評為“優秀學生干部”或“優秀寢室長”。如 李雄、侯鑫淼、丁穎蕾、程歡。胡文秀、李玲、黃杏、方全夫等。作為教師,我們的職責是教書育人,教會大家如何做人,養成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以,今天能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長、學習的長足進步,我內心替你們感到高興。這些進步,這些成績的取得,充分地說明你們已經懂事,正在茁壯成長。請大家伸出你們的雙手,為這些同學和自己送上一份熱烈的掌聲。祝賀取得成績的同學們再接再厲,乘勝前進!同時也祝賀還在觀望徘徊的同學向他們看齊,爭取下次月考取得勝利。這些眼見為實的成長也離不開天都在諄諄教導我們的班主任老師,所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師,感謝他們為大家的辛勤付出!初三學年是重要的“黃金”階段,決不能虛度光陰。要想取得成功,送給大家 四句話:
第一句:態度是成功的動力。學習是枯燥而又累人的事。沒有端正態度和堅強毅力的人是不能到達理想比岸的。當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
第二句:目標是前進的燈塔。古人云:有志者,立常志。無志者,常立志。一個人沒有志向目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學習中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的長遠大目標,是由一個個切合實際的具體小目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性具體的小目標的實現都關系到長遠大目標的實現。在實現大目標得過程中,需要不斷地將自己的所作所為與具體目標相比較。反思自己的行為,并進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的`努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
第三句:勤奮是成功的鑰匙。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重視機械的完任務,忽視學習規律的總結和學習方法的研究,使學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們要時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
第四句:堅持是成功的關鍵。學習不可能一帆風順,一勞永逸。在學習的過程中會遇到許多困難和阻力。比如:付出和回報不成正比,考試失利,上課聽不懂等。這些令人煩惱、沮喪并喪失進取的動力。只有堅持,才能獲得成功。認準的事情,再苦再難,都要堅持下去,不達目的,決不罷休!
同學們,通過前階段的學習,雖然取得了一定的成績,但是也還存在著許多問題。其主要表現如下:
1:部分同學學習目的不明,胸無大志,缺乏學習動力,厭學情緒嚴重。這些人過著“做一天和尚撞一天鐘,不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩,無所事事。上課不聽講,不做筆記;下課到處游蕩、竄門,邀三約四,不做好事;不愿完成作業任務;在校欺騙老師,在家欺騙父母,來校是為了玩耍和吃喝。
2:學習方法不當,事倍功半。這些同學吃了苦、努了力,但效果差。應當反思學法。比如:作業是否獨立完成(目前抄襲作業成風),是否認真做了筆記,理科學習中有規律性的東西是否注意歸納總結,文科的識記是否講求方法。
3:少部分的同學道德品質敗壞,嚴重違規違紀。表現在:
①拉幫結派,相互邀約,聚眾斗毆。(舉例:魏成偉約方俊健、魏問心等與八年級斗毆事件。擴展其危害及學校處理意見)
②以大欺小,以強欺弱,劫要財物,擂肥。(舉例:蘇恒,吳浩等人。擴展其危害及學校處理意見)
4:有的同學染上了一些不良的行為習慣,其行為完全不像一個中學生。如:抽煙(有的已經成癮),喝酒,迷戀網絡,游玩手機、mp3(用手機上網,充qq幣,花銷巨大,據查消耗180元/周)。 5:寢室紀律,衛生情況較差。
以上情況,還有很多,列舉不盡。望同學們有則改之,無則加冕。 同學們,初三學期是人生的跳板,這一跳可決定你一生的成敗。時不我待,“少壯不努力,老大徒傷悲”。加油努力吧!愿我們每位同學找準自己的人生目標,成為有益于社會、有益于國家的棟梁之材
九年級第一次月考總結發言稿2
各位老師、各位同學:
大家好!
同學們,第一次月考,奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位同學,都面臨著九年磨一劍,即刻試鋒芒的考驗。正所謂,英雄挽弓,箭在弦上,蓄勢待發,只欠東風。何謂東風:就是我們如何抓住機遇,在中招考試中考出理想的成績。
當前,我們面臨哪些機遇呢?我認為,有很多,具體如下:
第一個機遇:家長的關注,學校的重視。
家長們通過不同的方式,詢問你們在學校的表現及學習成績,班主任也通過家長會與家長交流,以贏得家長的配合。學校嚴抓管理,發揚良好的教風和學風,為你們的健康成長提供良好的條件。
第二個機遇:我們學校有一支業務素質高,且特別能吃苦,特別能戰斗的教師隊伍。
這些教師,工作勤勤懇懇,兢兢業業,為了同學們學習成績和品德修養的提高,默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸,也是我們的驕傲。跟著他們,我們能學到很多的知識。
第三個機遇:優惠的中考政策,給想接受優質教育的同學提供了良好的發展空間。
縣每年給我校分配的省示范高中(縣一中)的定向名額,達二十余人。可喜可賀的是:近兩年,中招考試中,我校實際過縣一中統招生分數線的都有四十多人。今年我校的目標,考上縣一中:50人,實驗高中60人。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。是金子總會有發光的機會。
第四個機遇:我們有一大批勤學上進,奮發有為的優秀學生群體做“龍頭”。 這些同學不僅是班級的榜樣,而且是九年級的中堅力量,他們代表著家長和學校的希望。正是他們的努力,帶動了良好的班風和良好的學風,在班上乃至整個學校都形成了比、學、趕、幫的學習氛圍。在這次月考中,他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從四個方面進行公布分析:
(1)月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數:
九一班:總積分1031分,年級第三名,總分年級75名上線24人。 九二班:總積分1038分,年級第二名,總分年級75名上線25人。 九三班:總積分1160分,年級第一名,總分年級75名上線26人。
(2)月考進入九年級前20名的同學有這些人:
92,張耀峰;91,郭敬之;93,張倍佳;93,高志懿;93,李興林; 91,高興娟;
93,孫曉亞;92,李靜珂;91,段松樂;93,高曉娜;91,王小花;92,金愛愛;
93,劉歡歡;92,費鵬浩;93,張育行;91,康玉瑤;91,武英格;92,吳曉光;
93,管炳閃;93,張 怡。
(3)接下來我要特別強調的是,九年級在年級前60名學生中進步較大的同學。大家都知道,名次越高,進步越難,但這些同學仍然獲得了很大的進步,他們是:
九一班:王坤,進步15名;賈孟飛,進步157名;韓東陽進步125名。
九三班:高曉娜,進步19名;徐靜鑫,進步28名;劉格芮,進步16名;王浩天,進步16名;武雅柯,進步38名;毛利,進步65名;侯文紅,進步149名;李俊偉,進步35名;高旭輝,進步43名。
有些同學一定在疑惑,總共才60名,他們是怎樣進步那么多名次呢。這些人中有許多人本來不是前60名,是經過一個月的艱苦努力,才艱難的進入了“前60名”這個光榮道隊伍。遺憾的是,這些人中,沒有九二班同學,九一班同學也較少,唯有九三班人數最多,九一、九二同學可要加油啊!
(4)在這次月考中,他們雖然沒有進入年級前60名,但他們的成績與升級成績對比,取得了非常大的進步。
我只公布進步超過50名的同學,他們是:
九一班:武雅柔。
九二班:白冬歌、寧玉超。
九三班:毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍, 九四班:周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文,其中周少瑜進步101名,趙小虎進步102名。
下面,請大家以最熱烈的掌聲,向受表彰的同學和班級,表示祝賀!
值得提醒的是,取得優異成績的班級和同學,都是與他們平時的努力分不開的。在平時的檢查中,發現一個現象:課堂上,九三班同學學習最認真,學習氣氛最活躍。課前進班:早上,九一班進班最快,人數最多,但總有人小摸趣。九
二、九三進班人數不多,但進班的學習都很努力。中午和晚上提前進班,九三班進班最快,人數最齊。從剛才我表揚的班級和個人來看,大家都知道,九三班進班人數最多,班級總積分和年級75名上線人數最多。希望九一、九二兩班同學要學習九三班同學優點,在今后的考試中考出更加出色的成績。
為了讓同學們能順利考上一所理想的高中,在此,我要送給大家一個在學習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶,可以概括為六個詞語,那就是:
把握機遇、樹立目標、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率。
1、居安思危、增強目標意識,不到最后關頭切勿輕言成敗
樹立目標,就是我們每個人,都要有中考奮斗目標,是嵩縣一中、還是實驗高中,你們每一個人都必須明確這個目標,然后把這個目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個小目標,并為之一鼓作氣進行堅持不懈的努力。
2、充滿自信,坦然面對一切 ,要想戰勝別人,你得先戰勝自己阻礙前進的,不是敵人,而是你自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。從而坦然地面對一切,微笑著面對比賽前的每一次練兵,無論成功與失敗,他都是一塊踏腳石,將助你走向成功。同學們,翻開歷史畫卷看看古今中外,哪位偉人年輕時不飽經風霜?司馬遷,身受酷刑,毫無懼色,堅持寫出了《史記》,被后人譽為“史家之絕唱”;高爾基,飽嘗人間苦難,當學徒,做童工,賣苦力,仍勤奮自學,被世人公認為世界著名大文豪;貝多芬,兩耳俱聾,卻沒有喪失信心,“緊緊扼住命運的喉嚨”,譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲;張海迪,高位癱瘓,奮發學習,成為青年的一代楷模。有句俗話說的好:“逆水行舟,不進則退。”隨波逐流,只能喪失自我;好好掌舵,奮力拼搏,才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:“塞翁失馬,焉知非福”。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經的努力。
3、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石希望同學們掌握正確的學習方法:1、養成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。2、培優補差。七門學科,一定要從每門學科的知識點和能力最弱開始補起,從你七門學科中最差的學科補起,循序漸進,逐步提高。
4、學習貴在堅持,要制定并落實好每一階段的復習和訓練計劃
堅持才能取得最終的勝利,因此,我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的學科學習計劃,計劃安排必須具體到每一節課(包括白天、早晚自習),具體到這一課應該干什么內容(練習、消化整理糾錯、讀書),并自我強制地加以落實,在這過程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進,周周有提高。
5、抓住細節,提高效率
一個善于利用時間的人,他總能找到時間,因為他懂得時間的點滴效應,所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異,就像同樣上完一節課,有的同學只是品嘗了一番,而有的同學卻能完全消化掉,同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題,有的同學只是完成任務,而有的同學卻從中拾到許多果實,同樣下課10分鐘,有的同學只是浪費,有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內容,一天下來,不同人之間的差距就拉開了,一學期下來,可想而知。抓住學習中的每一個細節,便能累積巨大的成功。
第一次月考已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為期中考試早作準備。
同學們,牢記我教大家的必勝法寶:把握機遇、樹立目標、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率;牢記:你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!謝謝大家!
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