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企業(yè)安全教育年終總結(jié)

時(shí)間:2020-12-30 19:29:03 總結(jié) 我要投稿

企業(yè)安全教育年終總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的企業(yè)安全教育年終總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

企業(yè)安全教育年終總結(jié)

  一、安全文化的概念:

  按照其定義和在企業(yè)中的運(yùn)用情況,安全文化”一詞來(lái)源于美國(guó)。安全文化”對(duì)團(tuán)體、企業(yè)而言叫“安全文化”對(duì)個(gè)人而言叫“安全素養(yǎng)”對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),其強(qiáng)調(diào)個(gè)人的安全素養(yǎng)決定個(gè)人的安全狀態(tài),即意識(shí)決定行為。

  安全文化是企業(yè)安全活動(dòng)中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制及勞動(dòng)保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和;員工工作活動(dòng)中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個(gè)“總和”外在反映。

  二、安全文化的本質(zhì):

  安全文化的本質(zhì)就是以人為本,安全行事。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體、企業(yè)來(lái)講,就是把人的安全放在生產(chǎn)活動(dòng)中的首位,從整體性安全考慮,通過(guò)解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來(lái)達(dá)到避免或減少事故的目的。

  三、安全文化的發(fā)展歷史:

  1、無(wú)知階段:此階段人們持宿命論,被動(dòng)承受傷害。

  2、知覺(jué)階段:此階段人們持經(jīng)驗(yàn)論,知道事后補(bǔ)救。

  3、認(rèn)識(shí)階段:此階段人們持系統(tǒng)論,知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對(duì)策。

  4、認(rèn)知階段:此階段人們持本質(zhì)安全論,知道主動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性,重在溝通;提倡員工互動(dòng),全員參與;要求安全是作業(yè)的前提,提前預(yù)測(cè)和控制風(fēng)險(xiǎn);提供人性化環(huán)境,使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。

  我國(guó)的安全教育方針是:安全從娃娃抓起。

  四、企業(yè)安全文化建設(shè)概述:

  在一個(gè)團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中,安全措施的采取,安全管理的實(shí)施,研究、分析、解決安全控制過(guò)程中問(wèn)題都是由人來(lái)解決;企業(yè)安全文化的作用對(duì)象是人,受益對(duì)象也是人,通過(guò)研究人,糾正人的不安全行為,提高人的安全意識(shí)及保護(hù)和能力,從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的,所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體,又是客體。

  五、企業(yè)安全文化體系:

  企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個(gè)大的層次。

  1、安全物質(zhì)文化:包括安全行為和安全條件;是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具,材料、工藝、勞保用品等。

  安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化,看得見(jiàn)摸得著,是硬件。該階段的建設(shè)要求:人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè);目的:實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性,提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度;具體工作從改工藝和設(shè)備,創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實(shí)施;重點(diǎn)在于人人參與事故的預(yù)防工作,明確危險(xiǎn)源,使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。

  2、安全管理文化:包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間,起承上啟下的作用,看得見(jiàn)摸不著。該階段的建設(shè)要求:在制度上實(shí)行獎(jiǎng)懲化,在技術(shù)上鼓勵(lì)員工科技創(chuàng)新;目的:使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合,使大家由“我要安全”實(shí)現(xiàn)“我會(huì)安全”;工作重點(diǎn):重在理解、執(zhí)行和深入人心。

  比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下:

  執(zhí)行文化:一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度;

  現(xiàn)場(chǎng)文化:我的安全我負(fù)責(zé),別人的安全我有責(zé);

  溝通文化:提醒你,是因?yàn)殛P(guān)心你;

  事故文化:提前預(yù)防,內(nèi)外吸取教訓(xùn),避免事故再發(fā)生;

  違紀(jì)文化:安全是被雇傭的前提。

  3、安全精神文化:包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價(jià)值;安全習(xí)慣是指人的.安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。

  該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化,看不見(jiàn)摸不著,是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求:對(duì)員工安全素養(yǎng)的培植,安全價(jià)值理念及行為規(guī)范的建設(shè);目的:改進(jìn)員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作;工作重點(diǎn):重在員工思想觀念的改變,由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

  比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下:

  意識(shí)文化:如果存在問(wèn)題,就可能出問(wèn)題,事故是可以預(yù)防的;

  風(fēng)險(xiǎn)文化:提前預(yù)知,事先預(yù)防;

  建設(shè)文化:人人參與,領(lǐng)導(dǎo)重視,身體力行;

  投入文化:有效的安全投入是遵法的需要,是一種回報(bào)。

  六、企業(yè)安全文化的六要素:

  由以上內(nèi)容概括起來(lái)可以歸納為安全精神、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個(gè)要素。

  七、安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關(guān)系:

  安全管理文化是安全精神文化的栽體,是安全物質(zhì)文化的母體,即硬件與軟件的有機(jī)結(jié)合面;安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ),安全管理文化是手段,安全精神文化是行動(dòng)的準(zhǔn)則、核心,只有三者的有效統(tǒng)一,才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視?huì)安全”確!拔野踩恕。

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