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必修三數學知識點總結

時間:2021-09-27 11:29:53 總結 我要投稿

必修三數學知識點總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家整理的必修三數學知識點總結,歡迎閱讀與收藏。

必修三數學知識點總結

  一、集合有關概念

  1、集合的含義:某些指定的對象集在一起就成為一個集合,其中每一個對象叫元素。

  2、集合的中元素的三個特性:

  1.元素的確定性;

  2.元素的互異性;

  3.元素的無序性

  說明:

  (1)對于一個給定的集合,集合中的元素是確定的,任何一個對象或者是或者不是這個給定的集合的元素。

  (2)任何一個給定的集合中,任何兩個元素都是不同的對象,相同的對象歸入一個集合時,僅算一個元素。

  (3)集合中的元素是平等的',沒有先后順序,因此判定兩個集合是否一樣,僅需比較它們的元素是否一樣,不需考查排列順序是否一樣。

  (4)集合元素的三個特性使集合本身具有了確定性和整體性。

  3、集合的表示:{…}如{我校的籃球隊員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

  1.用拉丁字母表示集合:A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}

  2.集合的表示方法:列舉法與描述法。

  注意。撼S脭导捌溆浄ǎ

  非負整數集(即自然數集)記作:N

  正整數集N_或N+整數集Z有理數集Q實數集R

  關于“屬于”的概念

  集合的元素通常用小寫的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就說a屬于集合A記作a∈A,相反,a不屬于集合A記作a?A

  列舉法:把集合中的元素一一列舉出來,然后用一個大括號括上。

  描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來,寫在大括號內表示集合的方法。用確定的條件表示某些對象是否屬于這個集合的方法。

  ①語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

 、跀祵W式子描述法:例:不等式_-3>2的'解集是{_?R_-3>2}或{__-3>2}

  4、集合的分類:

  1.有限集含有有限個元素的集合

  2.無限集含有無限個元素的集合

  3.空集不含任何元素的集合例:{__2=-5}

  二、集合間的基本關系

  1.“包含”關系—子集

  注意:有兩種可能(1)A是B的一部分,;(2)A與B是同一集合。

  反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AB或BA

  2.“相等”關系(5≥5,且5≤5,則5=5)

  實例:設A={__2-1=0}B={-1,1}“元素相同”

  結論:對于兩個集合A與B,如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,同時,集合B的任何一個元素都是集合A的元素,我們就說集合A等于集合B,即:A=B

 、偃魏我粋集合是它本身的子集。AíA

 、谡孀蛹:如果AíB,且A1B那就說集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)

 、廴绻鸄íB,BíC,那么AíC

 、苋绻鸄íB同時BíA那么A=B

  3.不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ

  規定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集

  反比例函數

  形如y=k/_(k為常數且k≠0)的函數,叫做反比例函數。

  自變量_的取值范圍是不等于0的一切實數。

  反比例函數圖像性質:

  反比例函數的圖像為雙曲線。

  由于反比例函數屬于奇函數,有f(-_)=-f(_),圖像關于原點對稱。

  另外,從反比例函數的解析式可以得出,在反比例函數的圖像上任取一點,向兩個坐標軸作垂線,這點、兩個垂足及原點所圍成的矩形面積是定值,為∣k∣。

  如圖,上面給出了k分別為正和負(2和-2)時的函數圖像。

  當K>0時,反比例函數圖像經過一,三象限,是減函數

  當K<0時,反比例函數圖像經過二,四象限,是增函數

  反比例函數圖像只能無限趨向于坐標軸,無法和坐標軸相交。

  知識點:

  1.過反比例函數圖象上任意一點作兩坐標軸的垂線段,這兩條垂線段與坐標軸圍成的矩形的面積為|k|。

  2.對于雙曲線y=k/_,若在分母上加減任意一個實數(即y=k/(_±m)m為常數),就相當于將雙曲線圖象向左或右平移一個單位。(加一個數時向左平移,減一個數時向右平移)

  銳角三角函數公式

  sinα=∠α的對邊/斜邊

  cosα=∠α的鄰邊/斜邊

  tanα=∠α的對邊/∠α的鄰邊

  cotα=∠α的鄰邊/∠α的對邊

  數學中什么叫棱

  物體上的條狀突起,或不同方向的兩個平面相連接的部分。棱柱是幾何學中的一種常見的三維多面體,指上下底面平行且全等,側棱平行且相等的封閉幾何體。在正方體和長方體中,具有12個棱長,且棱長在不同的幾何體中有不同的特點。

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