學校開展法制宣傳教育總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的學校開展法制宣傳教育總結,希望對大家有所幫助。
學校開展法制宣傳教育總結1
為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,根據市教育局指示精神,以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的效果,使大家充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下:
一、成立領導小組,強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,11月6日郭校長主持召開動員大會,認真學習《中小學法制教育指導綱要》,成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會,營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果,我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。
1、利用11月6日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習:學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識,加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報:學校開辟一個法制園地,采取板報等形式,以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、11月18日各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。
5、11月25日校園廣播臺做一次普法專題廣播。
充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。
6、開展班隊會活動。少先隊大隊輔導員張娜以“法律助我成長”為主題的少先隊法制教育活動。
7、法制講座:12月2日學校舉行法制教育專題講座
8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。
9、12月9日xx老師國旗下講話“做一個守法小公民”
總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校開展法制宣傳教育總結2
今年以來,我校開展了“法律進校園”活動。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育,還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。經過半年多的法制教育工作,學生學法、知法、守法觀念增強,活動達到了預期效果,現將“法律進校園”活動情況總結如下:
一、借助校園文化創造學法、知法、守法的氛圍。
前一階段,我校在校園中通過掛有關法制教育的橫幅,張貼法制教育宣傳畫,并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍,分時段及時地對學生進行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完后和放學集中時,值周領導都要提醒學生要注意交通安全,遵守交通規則,要求學生“多做好事,不做壞事”,還要求各班經常性的出一些有關法制教育的黑板報,讓學生時時關注,經常學習,學做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛士進家庭”活動。
為了更好地讓小學生學法、知法、守法,提高他們參與活動的.積極性,我們要求學生回家要經常跟父母交流,讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題,讓他們充當“家庭法律小衛士”。
四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺。
對學生進行法律和思想教育,通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育,讓學生從小學會拒絕毒品,珍惜生命。
通過上述活動,我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮,違法、犯法可恥的觀念,他們愛護學校公物,許多同學作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動,我校學生做壞事的大大減少了,做好事的不斷增多了,校園人文氛圍更加濃厚了,校風也良性轉變了。
今后,我們學校將繼續加強對學生進行法律教育,使法律教育經常化、規范化、行為化,力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。
學校開展法制宣傳教育總結3
為配合全國法制宣傳教育活動的開展,進一步推動普法教育,結合市區有關文件精神,我園將進行法制宣傳教育,具體活動計劃如下:
1、營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展,進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目,向家長社會進行宣傳,增強大家的法制觀念。
圍繞安全教育工作的開展,引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作,使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職,依法誠信,樹立良好的人民教師形象,不但能夠依法行使權力、履行義務,更要以自己的實際行動來引導幼兒,感染家長。
2、加強思想建設
在全園教師中開展“學法、守法,做文明市民活動”。結合我園教育工作實際,利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍,配合上級組織教師進行法律法規知識答卷,要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動,并開展“學法、守法,從我做起”討論會,引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合,談自己的感受。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳融入園本課程中,在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,在中大班開展“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動,使幼兒對“法”有比較具象地認識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。
結合上級指示精神,有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動,并根據實際情況進行調整,將法制宣傳教育推向深入。
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