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學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-12-23 10:10:46 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)范文(通用6篇)

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!想必我們需要寫好工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)范文(通用6篇),歡迎大家分享。

學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)范文(通用6篇)

  學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)1

  一、思想方面:

  我堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極擁護(hù)黨的方針政策,平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事。工作以來(lái)我一直不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);能嚴(yán)格遵守國(guó)家的法令法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴(yán)規(guī)”,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,從不體罰或變相體罰或諷刺學(xué)生,教書育人為人師表。積極調(diào)整心態(tài),積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,友好相處。

  二、教育方面

  本學(xué)期我不擔(dān)任班主任工作,但是我能按照學(xué)校的要求積極配合班主任做好班級(jí)管理工作。我能在課堂教學(xué)中適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,在課后我利用訂正、輔導(dǎo)與學(xué)生的個(gè)別交流中對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),取得了良好的效果。一學(xué)期來(lái),我的教育教學(xué)能力水平得到了學(xué)生很家長(zhǎng)的信任。

  三、教學(xué)方面:

  本學(xué)期來(lái)我擔(dān)任八(7)、(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于剛剛換了新的學(xué)校,而且兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)相差較大,一學(xué)期我不斷根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的教學(xué)方式,一學(xué)期來(lái)年來(lái)我能始終堅(jiān)持在充分考慮學(xué)生實(shí)際情況下認(rèn)真?zhèn)湔n,上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。并能運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ);對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)我會(huì)布置一些有利于他們能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),提升他們的水平。一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),本學(xué)期八(7)班的優(yōu)秀率有明顯的提高,八(8)班的平均成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

  四、教科研方面

  在教學(xué)之余我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐加以反思,找出存在的不足和問(wèn)題,并積極改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。本學(xué)期我參加常州市教師基本功競(jìng)賽,經(jīng)過(guò)層層選拔,最后獲得了常州市區(qū)一等獎(jiǎng)和常州市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)年撰寫的教學(xué)案例《6.1二次函數(shù)的教學(xué)反思》獲得xx年常州市年會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。另外本學(xué)期我參加了組內(nèi)多位教師的評(píng)優(yōu)課的集體備課,在集體備課中,我能毫無(wú)保留地說(shuō)出自己的想法供大家參考,為幾位老師上課的成功出了一份力。

  五、備課組工作方面

  本學(xué)年接受學(xué)校工作安排擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng),我能盡心盡力完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,把握好整個(gè)備課組教學(xué)發(fā)展的方向。我們組的年青教師多,為了盡快提高年青教師的教學(xué)水平,促進(jìn)備課組的整體教學(xué)水平的提升,最為備課組長(zhǎng),我不僅課堂教學(xué)對(duì)年青老師開(kāi)放,而且課后還耐心地給他們指導(dǎo)。我平時(shí)能帶頭做好各項(xiàng)工作,做好協(xié)調(diào)工作,團(tuán)結(jié)全組老師,一學(xué)期來(lái)圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一學(xué)年的結(jié)束,我覺(jué)得自己在這一年的鍛煉中,各方面都取得了不小的收獲。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想政治方面:

  作為一名從教多年的東園老師,我越來(lái)越熱愛(ài)我的學(xué)生,越來(lái)越熱愛(ài)我的學(xué)校,越來(lái)越熱愛(ài)教育事業(yè)。在自己的工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,努力做好自己的本職工作,同時(shí)帶動(dòng)全組教師積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。向身邊的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),全身心的把自己投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中,不計(jì)個(gè)人得失,努力奉行“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。在這艱苦奮斗的一年中,我深深再次體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè),牢牢地樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師意識(shí)。

  二、業(yè)務(wù)水平方面:

  為不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本教學(xué)研究活動(dòng),經(jīng)常利用課余時(shí)間與同組的教師認(rèn)真研究教材,設(shè)計(jì)教法,探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,還經(jīng)常研讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的、有關(guān)學(xué)生心理學(xué)方面的書籍、文章、案例,以不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

  三、教育教學(xué)方面:

  葉圣陶先生說(shuō)過(guò),教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),“少成若天性,習(xí)慣成自然。”小學(xué)教育屬于基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣是小學(xué)一年級(jí)重中之重的任務(wù)。作為一年級(jí)的班主任來(lái)說(shuō),抓好入學(xué)新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育至關(guān)重要。在學(xué)校里,班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“土壤”,班主任是班集體的組織者和管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成,是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開(kāi)的。從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始,我就把班級(jí)管理和“三禮”教育緊密結(jié)合在一起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,我首先利用家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)進(jìn)行新生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的動(dòng)員和指導(dǎo),告訴家長(zhǎng)如何幫助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,每天過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)校的哪些事項(xiàng),怎樣能與孩子更好地進(jìn)行交流等等。其次親自指導(dǎo)孩子應(yīng)該如何做一名合格的小學(xué)生,上課前要準(zhǔn)備好下一課要用的書本,每天放學(xué)前檢查自己的座位是否收拾干凈,文具是否裝齊,回到家里要先完成老師布置的作業(yè),之后再做自己喜歡的事情。在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的發(fā)言,自己有不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師等等。學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做了之后,接下來(lái)的任務(wù)就是督促學(xué)生自覺(jué)的按要求去做。有布置就要有示范,有檢查,示范是兒童最初和最基本的學(xué)習(xí)行為的方式。在班級(jí)工作中,班主任的示范作用,會(huì)使養(yǎng)成教育變得“可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行”。因此,只要要求學(xué)生做到的,我都首先做到。學(xué)生由于新入學(xué),還不能一下子進(jìn)入學(xué)生的角色,尤其在行為習(xí)慣上,帶有很大程度的隨意性,這就要求教師要一點(diǎn)一滴的進(jìn)行指導(dǎo),結(jié)合“三禮”教育,我逐步引導(dǎo)學(xué)生懂得,作為一個(gè)合格的小學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律,維護(hù)班集體的榮譽(yù),努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過(guò)這一年的教育,學(xué)生們基本上做到了不在校園內(nèi)、樓道內(nèi)追跑打鬧,注意了輕聲慢步靠右行的行走方式,見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)打招呼問(wèn)好,能夠主動(dòng)維護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不對(duì)的行為能夠主動(dòng)上前勸阻或提示,在行為習(xí)慣方面有了一個(gè)較好的開(kāi)始。我想,經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力,我們班會(huì)獲得更好的發(fā)展。

  在教學(xué)上,我牢記要?jiǎng)?chuàng)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系,并努力朝著這方面邁進(jìn)。在工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,有空就和同組的老師一起研究教材,探討怎樣進(jìn)行課堂教學(xué)改革才能適應(yīng)我們現(xiàn)在的這批學(xué)生,使他們?nèi)巳藭?huì)學(xué)習(xí),人人愛(ài)學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中不斷嘗試著怎樣抓住學(xué)生的心,使他們能自覺(jué)的沉浸在知識(shí)的思考學(xué)習(xí)之中。比如我在講《烏鴉喝水》這一課時(shí),當(dāng)讓學(xué)生自讀完課文對(duì)文章有了一個(gè)整體的感知之后,我在黑板上出示了幾個(gè)不同的瓶子,一是瓶子很高,瓶口很大,里邊的水不多;二是瓶子很高,瓶口很小,里邊的水很多;三是瓶子不高,瓶口很小,里邊的水不多;四是瓶子不高,瓶口很小,里邊的水很多;五是瓶子很高,瓶口又小,里邊的水也不多;六是瓶子很高,瓶口又小,里邊的水很多;讓學(xué)生觀察之后,引導(dǎo)學(xué)生,請(qǐng)你再讀讀課文,想一想,烏鴉找到的是哪瓶水?學(xué)生們迫不及待的認(rèn)真讀起了課文,幾分鐘后一只只小手高高的舉起來(lái),異口同聲地說(shuō)“第五瓶”,接下去就是熱烈的討論—為什么是這一瓶?這樣的課堂學(xué)生喜歡,學(xué)生愛(ài)學(xué),打破了串講串問(wèn),直奔主題,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常高。工作中,我還注意對(duì)后進(jìn)生及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),使他們與其他同學(xué)的差距盡量減小,以耐心輔導(dǎo)與正面引導(dǎo)和肯定進(jìn)步為主要手段,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,減少學(xué)習(xí)上的畏懼心理,經(jīng)過(guò)努力,他們的進(jìn)步比較明顯。

  四、工作業(yè)績(jī)

  經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,這學(xué)期我們的集體被學(xué)校評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體;在學(xué)校組織的足球比賽中,我班獲得年級(jí)冠軍的榮譽(yù);在學(xué)校眼操比賽中獲得第二名的好成績(jī);我指導(dǎo)的學(xué)生參加巨人杯聽(tīng)說(shuō)讀寫大賽都獲得了一、二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。在活動(dòng)中同學(xué)們也深深體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀集體給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

  尺有所短,寸有所長(zhǎng),我在今后的工作中還要繼續(xù)努力,發(fā)揮出自己全部的光和熱,全心全意的為學(xué)生服務(wù)。做學(xué)生成長(zhǎng)路上的鋪路石。

  學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)3

  這個(gè)學(xué)期,我按照我!白猿山逃钡挠(jì)劃,本著“教書育人、以身作則”的教育方針,以“修身立德、學(xué)以致用”的基本原則,根據(jù)“知行并重、以行促學(xué)的”方法,從學(xué)知識(shí)和學(xué)做人兩大方面著手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的科學(xué)文化教育和思想道德教育。一學(xué)期的辛勞,結(jié)果有喜也有憂,但喜多憂少。具體地說(shuō),我是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展本學(xué)期的班主任工作的:首先,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀人生觀教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。從開(kāi)學(xué)到期末,我反復(fù)讓學(xué)生思考幾個(gè)問(wèn)題:我們?cè)跒檎l(shuí)讀書?我們?yōu)槭裁匆x書?我們是靠什么來(lái)讀書?我們將來(lái)要做什么?如果不把書讀好,我們以后的人生會(huì)是怎樣的?隨著時(shí)間的推移,我不斷地結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活引導(dǎo)學(xué)生完善這幾個(gè)問(wèn)題的答案。隨著答案越來(lái)越完美,學(xué)生的思想也越來(lái)越統(tǒng)一,學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高,各種行為也越來(lái)越規(guī)范。其次,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德水平。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)不論好壞,盡全力就可以問(wèn)心無(wú)愧,但思想道德的墮落絕對(duì)不可以姑息。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。不論何種習(xí)慣,都是在平時(shí)的行為中點(diǎn)滴積累而成的,因此,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是教育學(xué)生的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我利用各種時(shí)間,隨時(shí)和學(xué)生保持接觸,從一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生在文明禮貌、作息時(shí)間、衛(wèi)生保潔以及樂(lè)于助人等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  以學(xué)為本,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高學(xué)生的成績(jī)。這學(xué)期中,我按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,和各任課老師緊密配合,在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)主體性的基礎(chǔ)上,按照“鼓勵(lì)為主,督促為輔、獎(jiǎng)懲結(jié)合、課堂內(nèi)外互補(bǔ)”的方針,采用互助小組、興趣小組、知識(shí)競(jìng)賽等各種方法,幫助和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。事實(shí)證明,這些方法都取得了令人驕傲的成績(jī)。

  推行素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的'能力為主要目的。指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中以提高自己的實(shí)踐能力為主要目標(biāo)。到期末時(shí),我班的學(xué)生不僅考試成績(jī)上升的一個(gè)層次,各方面的能力都得到了顯著的加強(qiáng)。最后,加強(qiáng)家校聯(lián)系。畢竟,教育孩子不是學(xué)校的專職,也不是單靠學(xué)校就可以做好的,教育好一個(gè)孩子,需要學(xué)校、家庭的緊密配合,需要老師、家長(zhǎng)的通力合作。這學(xué)期,我堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生隨時(shí)保持電訪,經(jīng)常和家長(zhǎng)交換學(xué)生在校和在家的情況,掌握學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài),對(duì)癥下藥。整學(xué)期中我班沒(méi)出過(guò)任何事故。當(dāng)然,智者千慮,必有一失,在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中,我也存在不足,也出現(xiàn)過(guò)失誤,比如有時(shí)操之過(guò)急,給學(xué)生造成了不少壓力,有時(shí)又過(guò)于寬容,讓學(xué)生犯了一些本不會(huì)犯的錯(cuò)誤等等。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

  當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時(shí)候不會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。

  班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

  班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!

  學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)4

  本學(xué)期以來(lái),在以符玲校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署下,政教室結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,在“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求指導(dǎo)下,堅(jiān)持“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

  1、成立以符玲校長(zhǎng)為組長(zhǎng),麥介進(jìn)、趙旭、曾璀為副組長(zhǎng),學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開(kāi)德育工作研討會(huì),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對(duì)存在問(wèn)題,積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

  2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口,每月一個(gè)主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

  (二)健全制度,完備計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

  1、本學(xué)期,政教處重新修訂了一些切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,如:《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分的補(bǔ)充規(guī)定(二)》、《東方中學(xué)班主任安全管理目標(biāo)責(zé)任書》、《東方中學(xué)教師安全工作管理責(zé)任書》、《東方中學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等等,對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

  2、學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),提前制定了本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人,使各方面工作進(jìn)行得有條不紊。

  學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)5

  20xx—20xx第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,因?yàn)楸緦W(xué)期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升驗(yàn)收的過(guò)程,故此顯得十分不同一般。鑒于此,總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作就顯得十分重要,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

  一、政治學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)情況

  本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動(dòng)安排,平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì);認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé),工作繁重,任勞任怨,卓有成效。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣;工作上嚴(yán)于律己,身正垂范。積極配合班主任,并結(jié)合六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)做好班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成,得到了學(xué)生的愛(ài)戴。

  二、做好學(xué)校的教科研以及其他工作

  在做好六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)真做好學(xué)校的教科研的常規(guī)工作:年初結(jié)合學(xué)校教科研基本不情況,制定學(xué)期《教科研工作計(jì)劃》,平時(shí)組織好全校教師開(kāi)展課題研究、學(xué)術(shù)論壇、教科研培訓(xùn)、亮課反思,課題研究經(jīng)驗(yàn)交流、量課題研究研究課、成果課等活動(dòng)。組織精當(dāng),全員參與,卓有實(shí)效。這就為“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手,做好我校辦學(xué)特色“大愛(ài)有根”的創(chuàng)建與實(shí)施的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)自己的積極策劃與組織,正在邊探索,邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉。先后指導(dǎo)學(xué)生的四個(gè)縣級(jí)課題的研究活動(dòng),其中專門指導(dǎo)并主筆《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》的《結(jié)題報(bào)告》,由此,該課題于20xx年12月份獲得縣級(jí)結(jié)題,其重要的作用是不言而喻的。

  三、教育教學(xué)情況

  1、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)

  從上學(xué)期期末水平測(cè)試節(jié)課來(lái)看中,本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),因此,狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。采取的手段有,如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如“句子的變換形式”和“修改病句”等,采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外,對(duì)學(xué)生的書寫訓(xùn)練采取盡量課上完成,一是減負(fù)的需要,更主要的是教師可以當(dāng)堂指導(dǎo)。這樣原來(lái)字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達(dá)到了比較規(guī)范的要求。

  2、進(jìn)一步完善“先學(xué)后教”的模式,改進(jìn)課堂教學(xué)

  高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識(shí)能力的快速掌握,特別是學(xué)法的運(yùn)用。故此,結(jié)合上學(xué)期已經(jīng)結(jié)題的縣級(jí)專題“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的設(shè)計(jì)研究”成果,本著預(yù)設(shè)合理,促成小學(xué)生合作與探究的目的認(rèn)真?zhèn)湔n。課上,注重小學(xué)生閱讀與寫作方法的滲透與指導(dǎo)。通過(guò)每節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成帶著問(wèn)題讀書、邊讀書邊做圈畫,特別是學(xué)會(huì)做批注等好的讀書方法。讀書中組織學(xué)生積極交流,分享閱讀的快樂(lè)。時(shí)常激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑,培養(yǎng)學(xué)生初步的探究精神。小學(xué)生朗讀訓(xùn)練是普遍的弱點(diǎn),為解決這個(gè)老大難問(wèn)題,教師除了采用以上教法外,做好范讀,利用課件渲染,賽度等活動(dòng),業(yè)已受到了很好的效果。

  3、做好轉(zhuǎn)差工作

  本班有37名學(xué)生,其中雙基較差學(xué)生不少于8人。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)工作之一。采取了許多有效的做法,主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們看到自己的進(jìn)步,打消以前的失望情緒;課下利用點(diǎn)滴時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。另外,做好加飯和電話溝通工作,感化家長(zhǎng)支持自己的工作,和孩子一同恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。鼓勵(lì)便開(kāi)展學(xué)生間的互幫活動(dòng),差生有差生的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)生也有自身的不足。相互開(kāi)展互幫互助,達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的努力,同學(xué)們提高很大。

  四、積極參加教科研活動(dòng)

  平時(shí)在抓好學(xué)校的教科研各項(xiàng)工作的同時(shí),做到積極參加校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)。集體備課、亮課、聽(tīng)課、評(píng)課,達(dá)到共同提升專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期,我承擔(dān)兩個(gè)縣級(jí)課題的負(fù)責(zé)人,其中一個(gè)課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),一篇論文與20xx年底參加市級(jí)“創(chuàng)新杯”的評(píng)選。

  以上成績(jī)的取得固然可貴,這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升的鍛煉。今后要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,使自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作做得更好,為自己的專業(yè)發(fā)展,為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。

  學(xué)校第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)6

  本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班與一年級(jí)的舞蹈課,在這一學(xué)期里充滿了快樂(lè)、充實(shí)、激情、收獲,這都是學(xué)校與學(xué)生給予我這樣的激情與快樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié),以利于今后的教學(xué)更好,總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  一、在課程上:根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)。

  1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),能大膽的進(jìn)行表演。

  2、認(rèn)識(shí)身體基本部位,并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作)

  3、初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

  4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。

  5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

  二、在活動(dòng)中:

  本學(xué)期參與的活動(dòng)較多,從開(kāi)學(xué)的紅歌唱響十月到學(xué)前班每個(gè)月的一次活動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子美食節(jié)等等,在每一次活動(dòng)中都受益良多。特別是每一次參與幕后的工作,都有一些自己新的想法,策劃活動(dòng)應(yīng)從大局出發(fā),每一個(gè)崗位的負(fù)責(zé)工作等等。

  三、在生活中:在美舍工作就像在一個(gè)大家庭中,大家和諧相處,互幫互助,虛心請(qǐng)教,非常喜歡這樣的工作氛圍。

  在今后的工作中必將勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作,助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,做好自己的本職工作,在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

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