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同桌的你作文400字

時間:2023-01-26 14:40:55 400字 我要投稿
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同桌的你作文400字9篇

  同桌一般是指處于受教育階段,使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關系或對同桌的人的稱謂。下面是小編整理的同桌的你作文,希望對大家有幫助!

同桌的你作文400字9篇

  同桌的你作文1

  班主任突發奇想,給我們換了座位。對于這次換座位,我是極力反對的,只因我好想,曾經同桌的那個她。

  無論春夏秋冬,她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上,很少寫著憂愁。

  那次,老師讓我們自己選座位,自己找同桌,說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來,一到課間,幾乎所有的同學都去找同桌了,我當然也不例外,突然,我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業的她,心里突然萌生一個想法:我想和她坐同桌。

  她同意了。其實,在小學時我們就是同學,但也僅僅限于普通同學罷了,我對她的了解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛,我們來到了第一排,開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。

  那一個月,漸漸發現其實我們性格很相似,都是那種好強的人。就在這個學期開學,在換座位時,我以為我們就要分開了,心里還是有不舍的。可后來,我在白板上看到我們的名字是在一起的.,我激動地回眸,卻發現她也在朝我看來,一時,四目相對。就這樣,我們又成為了同桌,不時地打打鬧鬧,為了誰坐里面誰坐外面而爭吵,不時相視大笑。

  總會分開的,但我沒有想到,和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅只是同桌。分別的時候,我們都強忍著快要奪眶而出的淚水,她靜靜地轉過身,眼底一片晶瑩。

  同桌,我好想你,你呢?

  同桌的你作文2

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,作文課開始了。陳老師走進教室,在黑板上寫了大大的“同桌的你”四個字。大家一下子愣住,安靜了下來,像是激昂的進行曲中突然插進了一個休止符。瞬間之后又是一片議論聲。我和同桌兩目相對,木木的,似乎時間都靜止了。過了兩三秒,我們異口同聲地發出一聲:“啊?!”雖然同桌是我們朝夕相處最熟悉的同學,但他(她)也是經常惹人生氣的冤家,缺點自然多,可怎么寫他(她)的優點呢?大家都不禁發了愁。

  我的同桌叫鄭明軒。他個子不高,長相白凈,尖尖的`鵝蛋臉上有一雙機靈的眼睛。他特別瘦,胳膊和手細得跟雞爪差不多,仿佛一碰就要散架。一個男生,居然比眾所周知的“瘦高個兒”,我還要輕得多!他跟班上最重的楊舜元比起來,那就是一根竹竿和一塊門板的差距。可別看他瘦瘦小小,他跑起來卻是能量十足,常常一騎絕塵,把我遠遠拋在后頭。

  鄭明軒在正式場合有一些靦腆,話不太多。可平常他卻是個不折不扣的話癆,還時常搞笑。“哈哈!”“別說啦,嘻嘻。”“幽默大師”又在口若懸河。只見鄭某有模有樣,目光炯炯地望著前方。“有一個人,他膘肥體壯。”鄭大師說的笑話太搞笑了,以至于我差點把喝的水全噴出來。哈哈,他不愧是一位名副其實的幽默大師。

  我的同桌鄭明軒有許多優點和缺點,真要說起來,恐怕一天一夜都說不完。但總的來看,他性格脾氣不錯,好相處,既不像有的同學那么孤僻,也不過分“豪放”。我時常想,能有這樣一位同窗六年的同桌好友,是不是該慶幸呢?

  同桌的你作文3

  目前為止,我同桌很多個了,男女皆有,歡樂與悲傷,開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧,我現在的同桌,可就有些獨特了,因為是她,石青鷺。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發,喜歡梳個馬尾辮,其衣著、身材我倆都極想像,不同的她的'眼睛,一雙又大雙明媚的雙眼,笑起來分外好看。班上同學常說我親的倆像姐妹,對于同學的評價,我倆也表示贊同。

  看似這樣,成績可不一般哦,她是我們班52人的第六名呢,因此,當跟她同桌頗有幾分榮耀感。

  我在聊一聊她的性格吧,她溫柔,可我卻性格暴躁有時好有時壞,但和她怎麼樣都合得來,假如為了什么事就很不耐煩,我會對石青鷺發發脾氣,但她卻不和我著急,語重心長的勸解我,為此,我改變了許多。

  感謝你為我做了許多,雖然我們已相離。

  我要說一些真心話:青鷺,六年了,我只和你做了不到一年的同桌,但分座位的那一刻,我是那么舍不得你,脆弱的眼淚不經意流了出來,你見了,幫我擦擦眼淚,告訴我還做好朋友,幾年來,你和王心宇是我們女生怎么都合得來的朋友,想跟你們玩時,你們愿意奉陪,不想跟你們玩時你們也不生氣,我真的很舍不得你,雖然我們已經分開了,我們還做好朋友好嗎?

  同桌的你作文4

  同桌的你,名字叫奚懌鷗,可我更喜歡親切地叫你“CEO”,我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好愿望吧。

  同桌的你,圓圓的腦袋上理著個小平頭,小小的眼睛,一笑起來便瞇成了一條縫,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,可愛中又透露出你的樸實、憨厚。

  同桌的你,性格內向,沉默寡言,和我交流時總是惜字如金,甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”,做起事來總是不慌不忙,真讓人佩服!

  同桌的你,愛好很廣泛。你喜歡畫畫,一下課,同學們都涌到我們座位旁欣賞你畫畫,一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫,讓大家嘖嘖稱贊;你喜歡游泳,平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花,真讓人羨慕;你喜歡看電視,都說看電視會影響視力,可你的小眼睛卻依然那么明亮,在我看不清黑板字的時候,都是你不厭其煩地告訴我內容,真是神奇!

  同桌的你,總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次,我忘記帶品德書,老師布置的.作業又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看你在專心致志地做作業,毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然,你輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎?我有,你就和我一起看吧!”說完,沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

  這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生,謝謝你!

  

  同桌的你作文5

  聽見了一首歌。噢,那就是老狼的《同桌的你》,一聽到這首歌就想到我的同桌們,從一年級算到現在快畢業我差不多有10個同桌了,跟我坐的時間最長的,伴隨我畢業的同桌就是一個女生——朱碩。她有好的面,也有壞的面,至于什么,大家往下看吧!

  朱碩和我一樣,個子不高。我這個人有個毛病,就是做事馬馬虎虎。而她有個特點,就是做事認真,樂于助人。恰好相反,我經常不帶鉛筆不帶尺子的,每次都是問朱碩借,她就是我寫作業時的“救星”,說實話我還真沒感謝過他,唉,慚愧啊。

  我們還經常打架。有一次,我們各自為了自己的位置而爭斗,我們分了三八線,我就超出了一丁點她就生氣的'說:“不行不行,你的多了,從新分,從新分。”唉,好男不跟女斗,只好從新分了,就這樣分了好幾條,分到了第N條的時候,終于平等了,我也松了口氣,可是,我還沒喘完氣,她又說,:“不行不行,我還是沒法寫字,必須再往你那來點!過了N分鐘,她可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時我實在惱了,就對她大嚷大叫。

  她看這有許多人很丟臉,于是掐了我一下,說:“這么大聲干什么,你是不是想被打啊,滾,你現在腳也不許碰地,下面的領土也歸我所有了,碰一下被我掐一下!嗚嗚···,掐的好疼啊,真是個母老虎啊。哼!好男不跟女斗!過了一天,我們已經不計較了,各自占各自的位。

  她樂于助人和“母老虎”的性格真是讓我對她兩面看啊。

  同桌的你作文6

  OH!天哪!又要寫同桌,我都已經寫過N次同桌了。什么?你還想聽?那我就再來介紹一下同桌的他吧!

  新學期排座位,我萬萬沒有想到班里的調皮搗蛋鬼——龐福明,竟然在我旁邊“安營扎寨”了!別看他的名字挺踏實,可到眼一瞧,整個調皮樣兒:兩顆圓圓的眼珠因為近視,總喜歡瞇著看人。塌塌的鼻子下面有個翹翹的小嘴巴,整個腦袋被烏黑的'頭發覆蓋著。

  我做夢也沒有想到,我們倆的同桌生活會這樣和睦。

  我們倆坐在邊上一組,我坐外面,他坐里面,進出不大方便。于是,心情不好時變成了鬧矛盾的導火索。我們為了化解矛盾,保持好心情便創建了一個暗號。我可是偷偷地告訴你,不許跟別人說哦!每次龐福明要進去時,我便會小聲說:“宮保雞丁!”如果他對:“北京烤鴨!”我就會放行,如果對錯了,哼哼,可就被我拒之門外了哦!

  雖然他很調皮,但聽講還算認真,偶爾做個小動作。到那時,我便用胳膊頂他一下。有時下課了,愛看書的他軟硬兼施地問我借書,我可是要看他的表現才借給他。看完一本共同的書,我們還會交流一番。

  同桌的你作文7

  老師嘴巴輕輕動動,我與他被湊為了一對同桌。自打我和他坐同桌以來,我的學習進步了好多,全離不開和他不分上下的競爭。

  上課了老師提問一個問題,我倆不舉手,在下面小聲爭論,我說一,他說二,總是反對我的說法,我氣得五官擠在一塊去了,他卻特別得意,于是我堅持我的真理,他還是反對我,我和他做了推理,事實證明了我是對的,而他卻聳聳肩,一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此,我漸漸發現了一個問題,他為什么總反對我,后來,我知道了他是為了讓我堅持真理的心。

  第一個月的月考成績下來了,可惡,他的英語居然比我高!

  他偏過頭在炫耀他的分數時,我忍,我忍,我忍忍忍,我是火影忍者,可他不但不領會我的“忍情”,還更加厲害地炫耀,我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無影腳”,把他震得退了好大的'一步,嘴里流出了血,“嘿嘿,見識到絕招的力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休,使出了“流星大力捶”,我使了敵攻,血減少了許多,嘴里也流很多的血。但我不服氣,又使出了“如來神掌”“和雷霆半月斬,”把他打得那叫個慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈,我勝利了。但我還是不服氣,于是,在他的刺激后,我變得更加“強大”了,學習在一點點進步。

  是啊!一個好對手勝過一個好對友。在爭論時不斷創新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個同桌也不賴。是吧!

  同桌的你作文8

  我的同桌長著一雙葡萄似得小眼睛,一頭烏黑油亮的長發,小小的嘴巴不停的說啊說,一刻都閑不下來,這就是我的同桌—喬楠。

  我的同桌有許多特點如:畫功好、寫字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點如:攀比心、幸災樂禍。就讓你在我的帶領下去認識這個調皮可愛的小女孩吧。

  畫功好的她:她被稱為“少女畫神”,每次只要班里面有辦板報、設計封面的時候要推薦人的時候我們總是不約而同的指向她,她是我們班畫畫最好的人,所以每次都是她做“領導”指揮那些人畫這個、畫那個。寫字棒的她:你看她雖然長得很矮,但和其他同學比起來。她除了畫畫外,還有寫字很好。每次我寫完粉筆字后回到班里去,就能看見她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫去,看到我寫的字以后。有時她會像老師一樣皺著眉頭指著我的.字說:“這次雖然是有進步,但還不夠好。只要你好好寫,就一定能夠寫好的。”

  幸災樂禍的她:那次上美術課,老師讓畫國畫,我一向對這個沒有天賦,老師一走過來就說:“看看你畫的,怎么把人的頭發畫的跟瓜子似得。把頭畫的跟西瓜似的。看看你同桌,畫的多好,你就不會學學她?”老師走了以后,她就在那里捂著嘴笑,一副很欠揍的樣子,她笑的氣都快喘不過來了。

  這就是我的同桌,一個調皮可愛、惹人喜愛的小女生:喬楠。

  同桌的你作文9

  我的同桌是一個胖胖的人,他叫孫嘉毅。學習成績一般,老師很少表揚他。

  他這個人優缺點兼有,有時很討人喜歡,有時又很討厭。

  在百字賽的時候,他沒有聽清,就問我:“曹金,上個詞是什么?”我說:“我不知道,你很煩呢。”有人說:“孫嘉毅就是這么討厭。”這也是因為他有隨便動別人東西的'壞習慣。有一次,我去廁所,忽然想起來,我的雨傘沒有收起來,傘上有尖,可危險了。我跑著去廁所,以最快的速度跑回教室。正看見孫嘉毅拿著我的傘打架呢。幸虧老師沒發現,就被我制止了。

  他總說,他家里有錢,可以請人吃東西,而我卻不以為然。

  有一次,新的學期開始,我們都盼著自己的新同桌,而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋實。但老師沒有看出我的心思,讓我和孫嘉毅做同桌。因為我上次考了一個第六名,所以,老師讓我到孫嘉毅那里,讓我幫助他把學習趕上來。我不是簡單地告訴他題怎么做,而是讓他自己去學,調動他的積極性。孫嘉毅配合得挺好。在我的幫助下,孫嘉毅的成績有明顯提高。他為了感謝我,就請我吃東西。他說:“你想要什么,我給你買。”當時我正口渴,隨意說了一句想喝飲料。沒想到,一會的功夫,他真地拿著飲料來了,笑嘻嘻地擺在我面前,這時的他,是那樣的討人喜歡。

  這就是我既討厭,又喜歡的同桌。

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